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個(gè)人總結(jié)工作作風(fēng)表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)工作作風(fēng)表現(xiàn)篇一在中心校組織開展的全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中,按照中心校的要求及學(xué)校的實(shí)際,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)活動(dòng)方案和計(jì)劃,實(shí)實(shí)在在地開展了此項(xiàng)活動(dòng)?;顒?dòng)第二階段已結(jié)束,通過學(xué)習(xí)和自查剖析,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:通過各種渠道的學(xué)習(xí)后,我結(jié)合自身思想和作風(fēng),遵守實(shí)事求是的原則,對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思,對自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí),我認(rèn)真進(jìn)行了自查和剖析。一、仍然存在問題:對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn):(1)工作作風(fēng)不扎實(shí),業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動(dòng)與老教師討論交流,不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。(2)滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。對于自己來說,對自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點(diǎn)成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對于一些理論知識,政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。(3)工作上缺乏耐心和技巧,方法單一學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,與家長溝通上缺乏耐心和工作方法,簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半。(4)創(chuàng)新意識不夠,固步自封工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對待新學(xué)生。二、分析原因(1)思想態(tài)度上思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不很強(qiáng),得過且過。(2)行為習(xí)慣上有些教師平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是其常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四。在經(jīng)過了動(dòng)員學(xué)習(xí)和深刻的思想自查自糾之后,我正確認(rèn)識到了自己平時(shí)工作不當(dāng)?shù)牡胤?,明確的今后的深入提高方向。在今后工作中,我將繼續(xù)以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī),抓好抓實(shí)教育教學(xué)工作,做到有布置,有檢查,布置一個(gè)任務(wù),完成一個(gè)任務(wù),及時(shí)總結(jié)反饋,確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)執(zhí)行效果。充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量,做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓社會(huì)滿意,為我鎮(zhèn)的教育水平再上一個(gè)新臺階盡自己的微薄之力。個(gè)人總結(jié)工作作風(fēng)表現(xiàn)篇二在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,我積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)學(xué)習(xí),實(shí)事求是地做好本職工作,注重理論聯(lián)系實(shí)際,努力成為一名合格的超聲醫(yī)生。我一直嚴(yán)格要求自己,不斷探索和更新自己的專業(yè)知識,使自己的超聲和心電圖水平日趨完善,專業(yè)水平也逐漸得到患者的好評和醫(yī)院各科室同事的認(rèn)可。特別是在今年的兩次癌癥篩查工作中,乳腺篩查有了很大的提高。乳腺篩查工作時(shí)間短,任務(wù)重。對我來說,這是一個(gè)全新的領(lǐng)域。院長分配工作后,我利用業(yè)余時(shí)間加班學(xué)習(xí)乳腺疾病理論和超聲影像講座,吸收了很多乳腺超聲方面的知識。在瑞芳老師的指導(dǎo)下,我順利完成了乳腺篩查任務(wù)。不僅如此,在平常的工作中,也具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,對待每一個(gè)前來檢查的病人,都能做到“急病人之所急,想病人之所想,”全心全意為病人服務(wù)。能努力奮進(jìn),始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。在工作中,注重各科知識的學(xué)習(xí)與積累,堅(jiān)持獨(dú)立思考,大膽實(shí)踐,不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直,心胸坦蕩,堅(jiān)持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。理論和動(dòng)手能力都比較強(qiáng),熱愛本職工作,愛崗敬業(yè)。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)病例,認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念,做到不遲到、不早退、不串崗。同時(shí)努力使自己的超聲判斷盡可能精確完美;自從科室有了網(wǎng)絡(luò)后,沉迷于超聲和心電圖的學(xué)習(xí)和交流中,使自己的專業(yè)水平上了一個(gè)新臺階,自我感覺自己的專業(yè)水平有了明顯的精進(jìn)。在過去的一年里,我雖然取得了一些成績,但還是存在一些不足,在以后的工作中。1、加強(qiáng)科室管理??剖腋鞣N資料管理有條有序,資料完整。2、努力鉆研業(yè)務(wù)。積極參加院內(nèi)、外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平。在平凡的工作崗位上盡自己的努力,做的自己。力求盡善盡美,爭取B超,心電圖常見病、多發(fā)病能準(zhǔn)確判斷,疑難病例的聲像圖特點(diǎn)和臨床特征也要熟練掌握,為臨床科室提高更優(yōu)質(zhì)的輔助檢查。個(gè)人總結(jié)工作作風(fēng)表現(xiàn)篇三作為一名工作在企業(yè)中的員工,紀(jì)律作風(fēng)是我們必須要重視的一個(gè)方面。作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到我們工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展的成敗。在過去的工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成了以下幾點(diǎn)個(gè)人總結(jié):一、嚴(yán)格遵守工作時(shí)間和工作要求一個(gè)優(yōu)秀的員工一定會(huì)遵守公司的工作時(shí)間,并合理安排自己的工作和生活。我們要嚴(yán)格按照公司的工作要求,認(rèn)真完成自己分配的任務(wù),不要怕累、怕苦、怕煩。只有按照要求做好自己的本職工作,才能讓公司看到你的價(jià)值,給予更多的機(jī)會(huì)。二、嚴(yán)格遵守公司培訓(xùn)規(guī)定和安全操作要求公司定期會(huì)組織員工參加培訓(xùn),提高崗位技能水平和知識儲備。我們要嚴(yán)格遵守公司的培訓(xùn)安排,并認(rèn)真學(xué)習(xí)。在實(shí)際操作中,要遵守安全操作規(guī)定,注意自己和同事的安全,合理利用和保護(hù)公司的資源。三、提高自身素質(zhì)和紀(jì)律性作為一名員工,要不斷提升自身素質(zhì)和紀(jì)律性。提高自身素質(zhì)可以通過學(xué)習(xí)新知識、擴(kuò)大視野、開拓思路等方式;提高紀(jì)律性可以通過規(guī)律生活、守時(shí)守約、遵守規(guī)章制度等方式。只有保持良好的素質(zhì)和紀(jì)律性,才能更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,成為更加優(yōu)秀的員工。四、遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范作為一名員工,要遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范。在工作中,我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀和價(jià)值觀,做到公私分明、誠實(shí)守信,保證企業(yè)和客戶的利益。此外,我

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