湖北省咸寧市2019年中考化學(xué)真題試題（含解析）

2019年湖北省咸寧市中考化學(xué)試卷一、單選題（本大題共10小題，共20分）下列做法中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.用石油分餾制得汽油、柴油等 B.用堿和樹葉制作“葉脈書簽”

C.用鋼絲球擦除灶具上的污漬 D.用汽油清洗衣服上的油污下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

C.向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色變成藍(lán)色

D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.稱量固體藥品

B.檢查裝置氣密性

C.點(diǎn)燃酒精燈

D.稀釋濃硫酸下列宏觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是（）A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大--原子的種類不同

B.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同--分子間的間隙不同

C.公園里聞到花的香味--分子在不斷運(yùn)動(dòng)大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成

C.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成

D.大蒜素屬于有機(jī)化合物下列說(shuō)法正確的是（）A.棉花、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料

B.用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉

C.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

D.水銀、干冰、酒精依次屬于單質(zhì)、氧化物、化合物草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O4?2H2O-△FeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通過(guò)如圖裝置驗(yàn)證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，其說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.①中固體無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣

B.②中固體由黑色變紅色，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

C.③中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳

D.③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳下圖是某學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后進(jìn)行的歸納，你認(rèn)為相應(yīng)圖示表示正確的是（）A.氮元素的化合價(jià)

B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.含碳量

D.金屬活動(dòng)性如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法

B.t2℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4

C.將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質(zhì)量一定大于乙除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，方案合理的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AFe粉碳粉加入足量稀H2SO4、過(guò)濾、洗滌、干燥BNaOH溶液Ca（OH）2加入適量K2CO3溶液，過(guò)濾CCaOCaCO3加水溶解、過(guò)濾DKCl固體MnO2粉末加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D二、填空題（本大題共1小題，共4分）從①N、②K、③④⑤氦、⑥Cl中進(jìn)行適當(dāng)選擇，寫出符合要求的化學(xué)用語(yǔ)。

（1）2個(gè)氦分子______。

（2）一種復(fù)合肥______。

（3）由④形成的陰離子______。

（4）寫出氯酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出氯元素的化合價(jià)______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）有鎂和氯化鎂固體混合物，取一定量的該混合物放入燒杯中，然后取稀鹽酸200g，平均分五次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g4040404040生成氣體的總質(zhì)量/g0.16m0.480.50.5（1）表中m的值為_(kāi)_____。

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）端午節(jié)吃粽子是咸寧的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中富含蛋白質(zhì)的是______。

（2）喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，這是因?yàn)開(kāi)_____。

（3）氫氣是一種理想的能源，它的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)毒、熱值高、______。

（4）美麗中國(guó)人人都是建設(shè)者，下列關(guān)于生活垃圾的處理方法正確的是______。

A．生活垃圾“一包扔”

B．生活垃圾應(yīng)分類處理

C．直接進(jìn)行焚燒處理

D．各地應(yīng)建生活垃圾處理廠無(wú)水氯化鈣的用途廣泛。以石灰石礦粉（含有MgSO4、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無(wú)水氯化鈣的流程如圖：

（1）寫出過(guò)濾操作中用到的任意一種玻璃儀器的名稱______；

（2）寫出濾液1中含有的所有金屬陽(yáng)離子的符號(hào)______；

（3）濾渣3中的固體除有Ca（OH）2外，還有______（寫化學(xué)式）；

（4）對(duì)濾液3調(diào)節(jié)pH值時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：①______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為②______（填字母，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為④______。

有學(xué)生對(duì)此反應(yīng)后的溶液感興趣，他取適量反應(yīng)后過(guò)濾的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液（碳酸鈉溶液顯堿性），并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖曲線圖（縱坐標(biāo)為pH，橫坐標(biāo)為時(shí)間）

I．請(qǐng)分析圖，寫出AB段內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式⑤______。

Ⅱ．圖中CD段上升的原因你認(rèn)為是⑥______。日常生活中，每位同學(xué)都會(huì)接觸到硬水。咸寧市某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對(duì)硬水進(jìn)行了一些探究和拓展實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的，硬水中溶解的鈣和鎂化合物可分為兩類：鈣、鎂的碳酸氫鹽；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物，一般所說(shuō)的水的硬度是由上述兩類化合物引起的。

（1）日常生活中常用煮沸的方法將硬水軟化，這種方法可靠嗎？小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ分別取適量碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A、B兩支試管中，同時(shí)加熱A試管中產(chǎn)生氣泡，有沉淀生成，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。Ⅱ冷卻后，在上述實(shí)驗(yàn)后兩支試管中，分別滴加幾滴肥皂水，振蕩①______（填“A”或“B”）試管中有較多泡沫，另一支試管中泡沫較少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。

（2）小組同學(xué)對(duì)硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣，于是再次學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課本中的資料卡片：石筍和鐘乳石的形成。知道了當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2

小組同學(xué)思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氫鈉？

于是他們對(duì)此開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）

【提出問(wèn)題】所得溶液中溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】

猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為

NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為②______。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a．取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二③______

（填“成立”或“不成立”）b．取實(shí)驗(yàn)步驟a中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立寫出實(shí)驗(yàn)步驟b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式④______。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。

（3）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，老師說(shuō)其成分主要是碳酸鈣、氫氧化鎂等。小組同學(xué)認(rèn)為可使用稀鹽酸除去，請(qǐng)寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式⑤______。

（4）小組同學(xué)還對(duì)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：

用pH傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溶液的pH變化圖象（如圖二），同時(shí)用溫度傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溫度變化圖象（如圖三），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好，忽略熱量散失。

Ⅰ．請(qǐng)分析圖三，能得到什么結(jié)論⑥______。

Ⅱ．圖三中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)成分是⑦_(dá)_____

（填寫化學(xué)式）。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、用石油分餾制得汽油、柴油等，是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、用堿和樹葉制作“葉脈書簽”是利用堿與葉肉發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、用鋼絲球擦除灶具上的污漬，是利用將其摩擦掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D、用汽油清洗衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2.【答案】A

【解析】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色變成紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。

A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向稀硫酸中滴加石蕊溶液后的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3.【答案】B

【解析】解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4.【答案】C

【解析】解：A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

B、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、公園里聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

D、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5.【答案】A

【解析】解：A、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、大蒜素是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：A。

物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，每個(gè)分子的原子構(gòu)成；

物質(zhì)的化學(xué)式表示的意義較多，要注意理解。6.【答案】D

【解析】解：A、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，棉花屬于天然材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、用水滅火的原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、水銀是金屬汞的俗稱，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；干冰是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。

A、有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物。

B、根據(jù)亞硝酸鈉有毒，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。

D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物，由不同種元素組成的純凈物是化合物。

本題難度不大，掌握合成材料的特征、亞硝酸鈉有毒、滅火的原理等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。7.【答案】C

【解析】解：A．水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，故A正確；

B．②中固體由黑色變紅色，即氧化銅和一氧化碳發(fā)生還原反應(yīng)生成銅，故B正確；

C．③中澄清石灰水變渾濁無(wú)法確定是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳引起的還是原混合氣體中的二氧化碳引起的，故C錯(cuò)誤；

D．一氧化碳具有可燃性，③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳，故D正確。

故選：C。

A．根據(jù)水能使無(wú)水硫酸變藍(lán)色進(jìn)行分析；

B．根據(jù)一氧化碳具有還原性進(jìn)行分析；

C．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；

D．根據(jù)一氧化碳具有可燃性進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8.【答案】B

【解析】解：A、利用化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，根據(jù)H為+1、O為-2價(jià)，可計(jì)算NH3中N為-3價(jià)、NO2中N為+4價(jià)、單質(zhì)N2中化合價(jià)規(guī)定為0，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；

B、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，化學(xué)式中碳原子的個(gè)數(shù)為1，CO2、CO、CH4相對(duì)分子質(zhì)量分別為44、28、16，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大為CO2＜CO＜CH4，與數(shù)軸關(guān)系一致，因此表示的關(guān)系是正確的；

C、生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，鋼的含碳量小于生鐵的含碳量，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；

D、銀、鎂、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鐵＞銀，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；

故選：B。

A、根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則分析氮元素的化合價(jià)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算；

C、根據(jù)生鐵和鋼的含碳量大小解答；

D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序分析；

本題考查了常見(jiàn)的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用。9.【答案】C

【解析】解：A、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法，故A正確；

B、t2℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度是25g，所以丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：100g=1：4，故B正確；

C、將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出固體的質(zhì)量也不能確定，故C錯(cuò)誤；

D、通過(guò)分析溶解度曲線可知，在t3℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故D正確。

故選：C。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。10.【答案】D

【解析】解：A、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)硫酸亞鐵溶液和氫氣，碳粉不能與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

B、Ca（OH）2能與適量K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選：D。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。11.【答案】2He

KNO3

S2-

KCl+5O3

解：（1）2個(gè)氦分子可以表示為2He；

（2）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，是復(fù)合肥，可以表示為KNO3；

（3）由④形成的陰離子是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，可以表示為S2-；

（4）氯酸鉀中鉀元素化合價(jià)是+1，氧元素化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯元素的化合價(jià)是+5，可以表示為KO3。

故填：2He；KNO3；S2-；KO3。

元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬，稀有氣體的元素符號(hào)可以表示稀有氣體；

硝酸鉀可以用作復(fù)合肥；

每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；

化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。12.【答案】0.32

【解析】解：（1）第1次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)0.16g氫氣，而第3次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)的氫氣為0.48g，說(shuō)明每加入40g稀鹽酸生成0.16g氫氣，所以第2次40g稀鹽酸完全反應(yīng)，生成的氣體應(yīng)為0.16g，a=0.16+0.16=0.32；

（2）設(shè)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

24

2

40g?x

0.16g

x=14.6%

答：稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。

（1）第1次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)0.16g氫氣，而第3次40g稀鹽酸對(duì)應(yīng)的氫氣為0.48g，說(shuō)明每加入40g稀鹽酸生成0.16g氫氣，到第四次時(shí)應(yīng)該為0.54g實(shí)際為0.5g，說(shuō)明金屬已經(jīng)完全反應(yīng)，所以氫氣質(zhì)量不再增加。

（2）根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而求算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。13.【答案】瘦肉

身體內(nèi)溫度高，氣體的溶解度減小，二氧化碳逸出

無(wú)污染

BD

【解析】解：（1）糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類；瘦肉中富含蛋白質(zhì)；食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽；

（2）喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，因?yàn)樯眢w內(nèi)溫度高，氣體的溶解度減小，二氧化碳逸出；

（3）氫氣是一種理想能源，其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染、熱值高、來(lái)源廣等；

（4）A、垃圾應(yīng)合理處理，無(wú)毒無(wú)害的可深埋，廢金屬制品、廢玻璃、塑料、廢舊紙制品等可回收再利用，故處理方法不合理；

B、垃圾是放錯(cuò)位置的資源，合理處理垃圾，要變廢為寶，生活垃圾應(yīng)分類處理，這樣既節(jié)省能源，又可減少環(huán)境污染，故處理方法合理；

C、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成空氣污染，故處理方法不合理。

D、各地應(yīng)建生活垃圾處理廠，將生活垃圾分類處理，故處理方法合理。

故答案為：（1）瘦肉；（2）身體內(nèi)溫度高，氣體的溶解度減小，二氧化碳逸出；（3）無(wú)污染；（4）BD。

（1）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)氣體溶解度的影響因素分析解答；

（3）根據(jù)氫氣的特點(diǎn)分析回答；

（4）垃圾是放錯(cuò)位置的資源，合理處理垃圾，變廢為寶是解決生活垃圾的關(guān)鍵。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。14.【答案】燒杯、漏斗、玻璃棒

Mg2+、Fe3+、Ca2+

Mg（OH）2、Fe（OH）3

Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O

【解析】解：（1）根據(jù)過(guò)濾操作中用到玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；

（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以濾液1中含有的所有金屬陽(yáng)離子的符號(hào)是：Mg2+、Fe3+、Ca2+；

（3）鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵沉淀，和鎂離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀，所以濾渣3中的固體除有Ca（OH）2外，還有Mg（OH）2、Fe（OH）3；

（4）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。

故答案為：（1）燒杯、漏斗、玻璃棒；

（2）Mg2+、Fe3+、Ca2+；

（3）Mg（OH）2、Fe（OH）3；

（4）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。

（1）根據(jù)過(guò)濾需要的玻璃儀器進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵沉淀，和鎂離子反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水進(jìn)行分析。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。15.【答案】酒精燈

AC或AD

2KMnO4-△K2MnO4+MnO2+O2↑

B

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

滴入過(guò)量的堿性碳酸鈉溶液，使溶液堿性逐漸增強(qiáng)

解：（1）據(jù)圖可以看出，圖中儀器a是酒精燈，故填：酒精燈。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，選擇A裝置，采用排水法或是向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇的裝置為AC或AD，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：AC或AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，故填：B。

有學(xué)生對(duì)此反應(yīng)后的溶液感興趣，他取適量反應(yīng)后過(guò)濾的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液（碳酸鈉溶液顯堿性），并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖曲線圖（縱坐標(biāo)為pH，橫坐標(biāo)為時(shí)間）

I．AB段內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。

Ⅱ．圖中CD段pH上升是因?yàn)榈稳脒^(guò)量的堿性碳酸鈉溶液，使溶液堿性逐漸增強(qiáng)，故填：滴入過(guò)量的堿性碳酸鈉溶液，使溶液堿性逐漸增強(qiáng)。

據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條