4 1 比例的意義和基本性質(zhì) 同步練習(xí) 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)

4.1比例的意義和基本性質(zhì)一、單選題1．哪組中的四個(gè)數(shù)不可以組成比例的是（）。A．12，13，16，14 B．1.4，2C．8，25，40和4 D．20，4，1和2．根據(jù)4a=3b，可以組成的比例是（）。A．a(chǎn)：b=3：4 B．a(chǎn)：b=4：3 C．a(chǎn)：4=b：3 D．a(chǎn)：3=4：b3．把92、7.5、0.5、30%A．1.35 B．3.75 C．33.75 D．2.254．5∶3＝15∶9的內(nèi)項(xiàng)3增加6，要使比例成立，外項(xiàng)9應(yīng)該增加（）。A．6B．18C．27 D．365．如圖，下列等式不成立的是（）。A．a(chǎn)：c=d：b B．bc=da C．a(chǎn)d=cb二、判斷題6．由兩個(gè)比組成的式子叫作比例。（）7．如果兩個(gè)比的比值相等，這兩個(gè)比一定能組成比例。（）8．在一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積減去兩個(gè)外項(xiàng)的積，差是0。（）9．解比例就是解方程，所以方程就是比例。（）10．在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)的積加上兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積結(jié)果是160，其中一個(gè)外項(xiàng)是20，另一個(gè)外項(xiàng)是4。（）三、填空題11．一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)都是10，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是4，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是。12．在A：3=B：7的比例中，如果將第一個(gè)比的后項(xiàng)加6，那么第二個(gè)比的前項(xiàng)應(yīng)該乘，比例才能成立。13．寫出比值是2.5的兩個(gè)比：和，組成比例是。14．根據(jù)比例的基本性質(zhì)，在橫線上填上合適的數(shù)。24∶＝3.6∶9∶9＝4∶15．給110，8，12再配上一個(gè)數(shù)組成比例，這個(gè)數(shù)最大是，最小是四、計(jì)算題16．解比例（1）1.2：8=x：6 （2）x：9=5（3）38=12x 17．按照下面的條件列出比例，并且解比例。（1）x與34的比等于15與（2）比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別10.5和3，兩個(gè)外項(xiàng)分別是7和x。五、解決問題18．應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。（1）3：0.5和21：3.5（2）35：0.5和10：（3）9：3和15：（4）1：1.2和2.5：319．若甲、乙兩數(shù)相差0.4，甲