2022年經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)參考范文5篇

2020年經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)參考范文5篇精選經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一)我們小組進(jìn)展實(shí)際調(diào)查，走訪安康各大超市，批發(fā)市場(chǎng)，各大醫(yī)院及聯(lián)通、挪動(dòng)、電信等通訊公司理解價(jià)格歧視在這些領(lǐng)域的表現(xiàn)方式，小組成員之間團(tuán)結(jié)互助，共同分析討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比較出色的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)。我們明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。只用通過共同的討論才能迸出思想的火花，在實(shí)踐中才能學(xué)到書本中學(xué)不到的東西。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了本人特別多的缺乏。我作為一名大學(xué)生，由于從未深化地接觸社會(huì)，在與別人交談時(shí)，語言過于專業(yè)化，使得不少調(diào)查對(duì)象不明白本人說什么。本人一向喜愛獨(dú)處，通過這次實(shí)習(xí)才發(fā)覺團(tuán)隊(duì)合作在工作中的重要性，以后我也會(huì)向這方面改良，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起，不斷總結(jié)，逐步完善，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)歷，提高綜合才能，以求在以后的學(xué)習(xí)工作中能發(fā)揮出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感激李教師為我們的這次集體實(shí)習(xí)所作的協(xié)助和努力，同時(shí)希望學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。參考經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(二)這次的實(shí)習(xí)是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，本人希望通過本次實(shí)習(xí)能夠到達(dá)在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求習(xí)慣并掌握書本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)大知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下根底。實(shí)習(xí)的兩個(gè)月特別快接過去了，回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)感受寫出來：在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了特別多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到本人往常學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些征詢題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。詳細(xì)的感受如下：1.走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把本人要求太高。由于期望越大，絕望可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望依然特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，本人就了不起了。我畢竟依然一個(gè)初出茅廬的愣頭青，沒有任何實(shí)踐經(jīng)歷，比起其他同事來還差得特別遠(yuǎn)。要學(xué)會(huì)個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化，學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了生疏的企業(yè)單位，周圍接觸的人同樣改變了角色：教師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在如此的轉(zhuǎn)變中，關(guān)于溝通的認(rèn)知顯得特別慘白。因而第一次覺得本人并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。所以，習(xí)慣新的環(huán)境是需要過程的，因而我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我特別快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使本人在社會(huì)占有一席之地。2.在心理上努力去習(xí)慣全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到同事們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的確實(shí)是這種工作作風(fēng)。在銷售電腦散件的工作中，他們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來征詢一些征詢題，他們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，同事們都能耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí)，同事們的這種工作作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中特別好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(三)繁忙工作，過得真實(shí)且快，如此就實(shí)習(xí)了一周。這周的日子里，休會(huì)了生涯帶來的悲歡離合。首先，分享我的幾個(gè)第一次。在分享之前，作一點(diǎn)背景充容。我們銀行的大客戶最近作了一次大規(guī)模的裁員舉動(dòng)。同時(shí)資金帳戶要統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到中行。因而，我們要為他們辭退的員工辦理住房公積金的銷戶與帳戶余額的轉(zhuǎn)移。因而，就有了以下幾個(gè)第一次的產(chǎn)生。第一次“大范圍撕新存折”。良多人看到這個(gè)標(biāo)題，會(huì)好奇，好端真?zhèn)€新存折為什么要撕掉。實(shí)在，不是全本都要撕掉。只是前面第一頁。為的是便利打印。那為什么要打印存折。對(duì)一兩本存折來說，這是不用要撕掉第一頁。但是我們要打印8000多本，假如不撕掉第一頁，我們的工作量可想而之了。嘿嘿，撕存折的聲音確實(shí)特別像在撕鈔票，在我手上撕掉的就不下1000本，剛開場(chǎng)還好，覺得特別新穎。但是每個(gè)人調(diào)配到頭上要撕將近1000本的時(shí)候，雙手開場(chǎng)麻木起來，拿起存折，翻到第一頁，刷的一身，羅唆的聲音伴隨著一頁的掉落。一毛錢就如此糟蹋了。一本存折就6頁加封面封底就8頁，本錢1元，那這一頁就值1毛錢。呵呵，當(dāng)天晚上，我就差未幾撕掉100快了。第一次體驗(yàn)銀行加班到晚上11點(diǎn)。銀行職員晚上7點(diǎn)能走就算是早放工了。我們估量是最多做到9點(diǎn)半就ok了，如何知道11點(diǎn)仍是剛收官。正確的說是11點(diǎn)半才算是正式竣工。那天晚上，全支行的員工，除了不能缺席的引導(dǎo)和要開會(huì)的員工外，能過來的都過來協(xié)助。全支行能用的電腦、打印機(jī)都在不斷的錄入和打印存折。流水線式的流程支配，把我們分成了多少個(gè)小組，有的負(fù)責(zé)錄入(我是其中一個(gè))，有的負(fù)責(zé)蓋章，有的負(fù)責(zé)撕存折。全個(gè)支行除了7點(diǎn)半能吃晚飯的20分鐘。大家簡(jiǎn)直沒有停過。都是活力能早點(diǎn)干完早點(diǎn)回家。每個(gè)人的膂力都在透支，但是誰都不放棄。我看著那份長(zhǎng)長(zhǎng)的錄入名單，頭暈是不在話下，眼淚不斷的流，犯錯(cuò)時(shí)，又要及時(shí)發(fā)覺，確實(shí)特別累人。屢次想到廢棄。然而別人的當(dāng)真立場(chǎng)，讓我不敢有一絲的松散，堅(jiān)持保持再堅(jiān)持。第一次離家千里之外去“實(shí)習(xí)”。剛開場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)如此的部署心中也有抵觸過。心想，實(shí)習(xí)罷了為什么要去到那么遠(yuǎn)的處所。家里鄰近也有交行的，心存幸運(yùn)心理。希望能就近實(shí)習(xí)。不外，經(jīng)由了如此的一個(gè)禮拜，對(duì)照其余人的一個(gè)星期的實(shí)習(xí)待遇，我感到“因禍得福焉知非?！贝_實(shí)是特別精確。所以在離家千里的地點(diǎn)去實(shí)習(xí)，卻能感觸到全支行的人情趣跟協(xié)調(diào)的集體。每個(gè)人都沒有架子，都能談話聊天。沒有看不起我們是“門外漢”“幫倒忙”，都對(duì)我們特別好，特別給我們時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)去錘煉的時(shí)機(jī)。比較之下，假設(shè)環(huán)境特別好，卻只有你去站大堂，如此的實(shí)習(xí)有點(diǎn)揮霍時(shí)間的意味，同時(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)習(xí)慣的過程。需要有時(shí)機(jī)去嘗試，讓新人去領(lǐng)會(huì)。永遠(yuǎn)就只能當(dāng)一名“門外漢”，如此還不如去學(xué)點(diǎn)其他常識(shí)來得空虛。我認(rèn)為本人是個(gè)幸運(yùn)兒。每次的社會(huì)光陰都能在一個(gè)輕易相處的群體中渡過。我也更珍惜如此來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)遇。工作是累人的，但是天天都過得實(shí)在并有所得，這也是我當(dāng)初去實(shí)習(xí)愿望的成果。經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板(四)20XX年7月9日至20XX年全年7月13日，我們進(jìn)展了為期一周的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)知，如下是我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新的認(rèn)知:經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，研究的是一個(gè)社會(huì)如何利用西游的資源消費(fèi)有價(jià)值的物品和勞務(wù)，并將它們?cè)诓煌娜酥虚g進(jìn)展分配，經(jīng)濟(jì)學(xué)主要進(jìn)展三點(diǎn)考慮:資源的稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的前提，選擇行為時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的對(duì)象，資源的有效配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的中心目的，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配，即消費(fèi)力與消費(fèi)關(guān)系兩個(gè)方面。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，也確實(shí)是說，經(jīng)濟(jì)學(xué)是有系統(tǒng)地探究財(cái)富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財(cái)富的轉(zhuǎn)化和傳遞確實(shí)是指財(cái)富的制造、財(cái)富的消費(fèi)、財(cái)富傳遞等過程，經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心確實(shí)是經(jīng)濟(jì)規(guī)律，即價(jià)值規(guī)律和剩余價(jià)值規(guī)律。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論根底，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較純熟掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展闡述的才能，能在綜合經(jīng)濟(jì)治理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析，預(yù)測(cè)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)治理工作的高級(jí)人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)所開設(shè)的課程主要有:《會(huì)計(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財(cái)政學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《開展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《企業(yè)治理》、《國(guó)際金融》、《國(guó)際貿(mào)易》，而最能表達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)側(cè)重于理論的專業(yè)，假如要在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成就，首先我們應(yīng)該具有一下技能:1.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本理論和分析方法。2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。3.具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的才能。4.掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、材料查詢的根本方法，具有一定的經(jīng)濟(jì)研究才能和實(shí)際工作恩呢治理。5.熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)。6.理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)開展。7.具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)才能及一定的社會(huì)交際才能，能熟悉掌握一門外語。除此，我們還要理解經(jīng)濟(jì)學(xué)十部經(jīng)典著作:1.亞當(dāng)·斯密(英國(guó))《國(guó)富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。他提出勞動(dòng)價(jià)值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟(jì)效率之源的理論。2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國(guó))《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與賦稅原理》，本書中他說明的比較優(yōu)勢(shì)理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論根底。3.馬克思(德國(guó))《資本論》，馬克思的剩余價(jià)值理論妨礙宏大。4.瓦爾拉斯(法國(guó))《純粹經(jīng)濟(jì)學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主觀價(jià)值論、邊際革命、經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。5.費(fèi)雪(美國(guó))《利息理論》，提出放棄當(dāng)前消費(fèi)而承擔(dān)將來的不確定性的風(fēng)險(xiǎn)的酬勞。6.凱恩斯(英國(guó))《就業(yè)、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國(guó))《經(jīng)濟(jì)學(xué)院里》。8.薩繆爾遜(美國(guó))《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，把經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、體系化，改變經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的傳播和復(fù)制方式。9.布坎南(美國(guó))《同量的計(jì)算》，創(chuàng)始“公共選擇理論”。10.劉德(中國(guó))《財(cái)富論》，闡述了財(cái)富規(guī)律，財(cái)富規(guī)律是經(jīng)濟(jì)學(xué)的客觀規(guī)律。假如閱讀了以上十本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，關(guān)于我們進(jìn)一步理解經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)有特別大的協(xié)助。我們之因而讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個(gè)好的工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，制造生活的精彩。當(dāng)我們隊(duì)經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，我們也要理解經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。就業(yè)方向包括考公務(wù)員，所以了，就目前情勢(shì)而言，其難度是特別大的，除此之外，能夠進(jìn)入商業(yè)性質(zhì)的銀行、保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司、證券公司、大型企業(yè)、財(cái)富公司、財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門等。就業(yè)前景不容樂觀，從大方向來說，經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)特別難，主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)太宏觀，不有用，公司或者企業(yè)里面需要這類人不多，讀經(jīng)濟(jì)的一般都會(huì)去搞研究、讀博，然后在大學(xué)里做教授。為了在畢業(yè)后能找到一份合適心意的工作，我為后三年的大學(xué)生活做了一個(gè)規(guī)劃:1.去圖書館和上網(wǎng)購置欲經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，夯實(shí)和拓展專業(yè)知識(shí)。2.通過英語四六級(jí)考試。3.考取會(huì)計(jì)從業(yè)資歷證、銀行從業(yè)資歷證。4.預(yù)備出擊會(huì)計(jì)師和理財(cái)規(guī)劃師的考試。5.積極參加中國(guó)共產(chǎn)黨。6.做兼職，鍛煉本人的實(shí)踐才能，參加一些志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)交際才能和社會(huì)責(zé)任感。7.爭(zhēng)取進(jìn)入相關(guān)單位學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際之中，大致理解有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)工作的根本情況。目前，不管是本科畢業(yè)，依然碩士畢業(yè)，兩極分化都特別嚴(yán)峻，假如不努力，溫飽都有可能是征詢題，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生假如能獲得一些資歷認(rèn)證，就業(yè)面就會(huì)廣泛，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。因而，在大二一年里，我打算考取會(huì)計(jì)從業(yè)資歷證和銀行從業(yè)資歷證。不管目前就業(yè)情勢(shì)有多嚴(yán)峻，生活中的挑戰(zhàn)有多大，我們都應(yīng)該勇往向前，不管付出多少汗水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信，只要不斷努力，豐富本人，改變本人，使本人褪變，在壓力中奮斗，在困難中堅(jiān)持不懈。我相信，憑著一股韌勁，我們終會(huì)獲得成功。所以了，我們也不能蠻干，應(yīng)該掌握一些技巧:首先，我們應(yīng)該明白大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)困難的緣故，主要有兩個(gè)，其一，有些畢業(yè)生要求太高，本身?xiàng)l件不過關(guān);其二，整個(gè)社會(huì)用人的不合理，學(xué)生在大學(xué)期間，就應(yīng)該多多理解社會(huì)、接觸社會(huì)，明白社會(huì)需要什么樣的人才，另外大學(xué)學(xué)習(xí)假設(shè)非特別緊張的話，本人搞些創(chuàng)業(yè)，增加社會(huì)經(jīng)歷，多明白些東西。盡管我剛讀完大一，但大學(xué)四年光陰如流水，轉(zhuǎn)眼即逝，關(guān)于我如此沒有家庭背景的小孩，本人應(yīng)當(dāng)皂皂地做好打算。如今，我要做好職業(yè)定位，定位是自我定位和社會(huì)定位的統(tǒng)一，只有在理解本人和職業(yè)的根底上才能夠給本人做精確定位。征詢本人五個(gè)征詢題:1.我要去那兒?2.我在哪里?3.我有什么?4.我的差距在哪里?5.我要如何做?假如我能特別好的答復(fù)者五個(gè)征詢題，同時(shí)付諸行動(dòng)，那么我的將來也許會(huì)柳暗花明。盡管經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)特別廣泛，不精細(xì)，但我會(huì)找到合適本人的一點(diǎn)，通過對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我理解了本人所選擇的專業(yè)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有了特別大的協(xié)助，我會(huì)把本人像商品一樣推銷出去，在經(jīng)濟(jì)學(xué)浩瀚的海洋中拾得屬于本人的一顆扇貝，盡管它特別亮、特別廣，但我會(huì)精干一面，挖掘其根源，學(xué)出精彩的本人。優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(五)轉(zhuǎn)眼之間，為期4周的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，盡管工作的時(shí)間特別短暫，但關(guān)于我來說所有的經(jīng)歷都是刻骨銘心的，這是我人生當(dāng)中的第一份正規(guī)的實(shí)習(xí)工作，在這里我學(xué)到了特別多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了本人還有特別多的缺乏，真是收獲頗豐。以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)和本人的心得體會(huì)。首先，我要總結(jié)一下本人在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有教師，有作業(yè)，有考試，而是一切要本人主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)依然特別多的，老員工們從不吝惜本人的經(jīng)歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高本人，你所要作的只是甄別哪些是你需要理解的，哪些是你感興趣的。2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司制造了效益，同時(shí)也提高了本人，象我如此沒有工作經(jīng)歷的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)歷。特別是如今實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，因而平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，如此才能多積累多提高。3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的才能要求有如此的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出如今本人的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，本人本身受益其中，這是保證本人成功的最重要的要素之一。4、根本禮儀。步入社會(huì)就需要理解根本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大注重的，不管是著裝依然待人接物，都應(yīng)該符合禮儀，才不會(huì)妨礙工作的正常進(jìn)展。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比方留意其別人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、教師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。不管是和領(lǐng)導(dǎo)、同事依然客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位考慮，而不是只是考慮本人的事。其次，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是開展儲(chǔ)藏人力資源的措施，能夠讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單