安徽省亳州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字、詞語。

àimù

pínɡhénɡ

qīnlüè

yǐnbì

huīhuánɡ

hánɡzhōu

sǎozi

tínɡtáilóuɡé

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下面的四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)聯(lián)翩

(

)離合

囫圇(

)

牽腸(

)

如饑(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）這幅畫意境優(yōu)美，使人(

)。

（2）明明沒有認真預習課文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章寫好，就不能(

)，而要(

)。

（4）這個寓言故事告訴我們的道理是(

)的。2）.語言積累。

愛國是文學作品中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“____________，____________”，死后也不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當時統(tǒng)治者____________，____________”的質問；在龔自珍的詩中，是“我勸天公重抖擻，____________”的呼喚和期待；在《少年中國說》中，是中國少年“___________，不在他人，而全在我少年”的擔當與使命。3）.課本內容回放。

（1）漫游在古詩詞的海洋中，我們常被“情”所打動：朱熹“問渠那得清如許？_________________”的讀書情；張繼“月落烏啼霜滿天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以來，書被譽為人們的精神食糧。讀《白鷺》，我聯(lián)想到了“_________________，桃花流水鱖魚肥”：讀《將相和》，我認識了_________________的藺相如：讀《少年中國說》中的“故今日之責任，不在他人，而___________________”，可以感受到中國少年承擔著使祖國繁榮昌盛的重任。

（3）弟弟吃飯時經常剩飯，不愛惜糧食，請你用古人的名句提醒他：“_________________；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

（4）李明在學習上不肯努力，把大量的時間花費在打游戲、看視頻上，媽媽批評他，他總是說，我還小，有的是時間學習。請你用古人珍惜時間的詩句來提醒他：______________________，____________________。4）.看拼音，寫詞語。

dūdu

duànliàn

xiánjiē

dǎogào

fùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.玉門關故址位于甘肅敦煌西北，是我國古代的重要關隘。古時候有很多與“玉門關”有關的詩句，請你選擇一句，寫在下面的橫線上。

______，______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入橫線處的詞語，正確的一組是（

）。人生是一場漫長的

，對待人生我們不能以

的心態(tài)。首先我們要善良，但善良不是懦弱，當別人

我們的時候，我們要學會保護自己，不要讓“無底線的善良”成為我們生活的

。A．旅行笑話侵犯抱負B．旅行玩笑入侵包袱C．旅程笑話侵犯抱負D．旅程玩笑侵犯包袱2）.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（

）A．只有大家同心協(xié)力，才能渡過難關。B．他是一位出色的畫家，他的作品可謂是神氣十足。C．聽到日軍敲門，李大娘不動聲色地把游擊隊員藏進地窖里。D．他對之前所犯的錯誤絕口不提，因此大家都還不知道。3）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．這個商場出售食品、服裝和家用電器。B．參加抗洪搶險的有武警官兵、工人、農民和群眾。C．今天的青年擔負著建設祖國。D．冬冬昨天的作業(yè)沒完成，今天一副若有所思的樣子。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。（縮句）

_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.看左邊的成語和右邊的俗語，用線把意思相同的連起來。鼻子都氣歪了飲水思源吃水不忘挖井人氣急敗壞前怕狼后怕虎望眼欲穿盼星星盼月亮畏首畏尾2）.請將相對應的內容用線連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《田忌賽馬》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《史記·孫子吳起列傳》

司馬遷

《草船借箭》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照《跳水》故事的發(fā)展順序，給下列圖片排序。

排序：_______________________________________________2）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠忘不掉你！”這句話時，我們能感受到作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！咀⑨尅竣俣螅褐柑拼囊魳芳叶ヌm，因在共兄弟中排行老大，故稱“董大”。②黃云：在陽光下，烏云呈暗黃色，所以叫黃云。③白日曛：即太陽黯淡無光。曛，指日光昏暗。④誰人：哪個人。⑤君：你，這里指董大。1．“千里”描寫的境界_______，著力渲染_______的氣氛，又與詩的后兩句情調相諧。

2．本詩前兩句形象地寫出北方冬日黃云_______，風吹_______，大雪_______之景，給人一種壯闊、悲涼的感覺。

3．詩的后兩句表達了_______，鼓勵朋友樂觀豪邁，積極進取。

4．朗讀這首詩，語氣上該有的變化是（

）A．由低沉到高昂。

B．由輕快到高昂。C．由高昂到低沉。5．你認為這首詩的后兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”在情感上有什么不同？

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

生活中，我們會有很多心聲想對別人傾訴：告訴爸爸媽媽某個問題的不同看法。跟朋友訴說自己成長的點滴煩惱，向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……

請以“XX我想對您說”為題，完成一篇習作。

要求：補全題目；內容具體，有條理性；字數(shù)在400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.老海棠樹（史鐵生）①奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。②老海棠樹有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個“海底撈月”把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是美慕，猜我在上頭都能看見什么。③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累??？”奶奶不再吭聲，直起腰，又凝神糊她的紙袋。④夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜后重新?lián)炱疳樉€，或者從老花鏡上緣抬起目光，或者又會有一陣子愣愣地張望。⑤有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮時，奶奶就起來主動去掃院子，“唰啦——唰啦——”鄰居都還在夢中。那時她已經腰彎背駝，我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你呀！還不懂嗎？我得勞動。”我說：“可誰能看見？”奶奶說：“不能那樣，看不看得見是人家的事，我得自覺?！彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。⑥我這才明白，曾經她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補花，不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動。什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠大些——她說過：“得跟上時代?！雹叨?，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學習。她曾經讀一本《掃盲識字課本》，再后來是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語，又低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠??！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟毫無對我的責備。⑧如今，奶奶已離我遠去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復張望，或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。1．“我”沒有在老海棠樹上做過什么事？（

）A．吃飯B．寫作業(yè)C．搖海棠花D．看小人書2．對第2自然段“我兩腿攀緊樹丫，一個“海底撈月”把碗筷接上來”中的“海底撈月”一詞理解最準確的是哪一項？（

）

①我喜歡倒掛著②我很頑皮淘氣③我的動作敏捷④我很粗魯野蠻A．②③B．①②C．③④D．①④3．讀第7自然段中畫橫線的句子，從三個不同的標點符號和語氣來分析“我”心理變化的過程，正確的是哪一項？（

）A．無奈，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒→不安，哀求奶奶B．不安，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒→無奈，哀求奶奶C．無奈，哀求奶奶→著急，急于得到奶奶的原諒→不安，傷了奶奶的心D．不安，哀求奶奶→無奈，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒4．文中多次寫奶奶總是在那棵海棠樹下邊做事邊張望，這“張望”的神態(tài)寫出了奶奶在期盼著什么？（

）

①多讓自己閑著②要有一份工作③得跟得上時代④掙更多的錢A．③④B．②③C．②④D．①②③④5．作者從春、夏、秋、冬四個季節(jié)描繪了老海棠樹的不同樣子和在此環(huán)境下奶奶忙碌的樣子，這樣寫有什么好處？（

）A．強調奶奶永遠離不開老海棠樹。B．體現(xiàn)老海棠樹不同季節(jié)的特點。C．間接強調老海棠樹對“我們”家很重要。D．從側面體現(xiàn)奶奶的勤勞能干、自給自足。6．短文最后一段寫道：“這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔?！蹦棠倘ナ篮?，除了無限的思念，為什么“我”還會有“永生的痛悔”呢？

________________

7．有讀者認為，既然這篇短文是懷念奶奶的，那么以《懷念奶奶》為題更好，你認為呢？

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你發(fā)現(xiàn)同一詞語在不同語境中含義不同，請你判斷加點詞的正確含義，在橫線上填序號。鍛煉：①指鍛造或冶煉。②通過體育運動使身體強壯。③通過生產勞動、社會活動和工作實踐，使覺悟、工作能力等提高。

（1）爺爺每天早晨都會去小區(qū)的公園里鍛煉。____________

（2）他被送到素質拓展訓練營里進行鍛煉。

____________2）