黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，爭(zhēng)取默寫得正確、勻稱、整潔。

__________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)判斷下列句子分別屬于哪一種描寫，將序號(hào)寫在文后的括號(hào)里。

A．外貌描寫

B．動(dòng)作描寫

C．語(yǔ)言描寫

D．神態(tài)描寫

E．心理描寫

①褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……(

)

②我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”(

)

③父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下來(lái)吃涼粽子。(

)

④海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。(

)2）.按運(yùn)動(dòng)速度由慢到快給下面的事物排列，寫在橫線上。

游隼

火箭

光

聲音

獵豹

鴕鳥

流星體

噴氣式飛機(jī)

__________________3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

()()有序

左右()()

()()自得

()()十里

難以()()

同心()()

（1）像“左右（

）（

）”這樣的詞語(yǔ)我還能寫一個(gè)：________

（2）選詞填空。

全體技術(shù)人員(

)，終于把復(fù)雜的設(shè)備安裝完成。外方專家看后，直豎大拇指，說(shuō)：“這效率，簡(jiǎn)直讓人(

)?！?/p>

我們走在一片(

)的杏花林里。

（3）選一個(gè)詞語(yǔ)，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

_____________4）.按要求填空。

（1）“汛”字讀音是____，可組詞_____，換上不同的部首可變成新的字____、_____。

（2）“挽”字除部首外___畫，可組詞_______，跟它讀音相同的字有____、_____。

（3）“陷”字除部首外____畫，可組詞_____、_____、_____。5）.填上可以搭配的詞語(yǔ)。

一()小溪

一()風(fēng)景

一()俗語(yǔ)

一()搭石

()的音樂(lè)

()的情感

()的地方

()地說(shuō)

()地迎接

()地打擊評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.劉胡蘭在敵人的鍘刀面前，大義凜然地說(shuō)：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”敵人的威逼利誘對(duì)她來(lái)說(shuō)就是（）A．咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先B．梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用C．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外D．四月的冰河——開動(dòng)（凍）了2）.給下面的句子排序，最合理的一項(xiàng)是（

）

①歸結(jié)起來(lái)，有兩種態(tài)度是正好相反的。

②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失?。汉笳呤钦_的，必然會(huì)勝利。

③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。A．⑧⑤④①②B．③①⑤④②C．①⑤④②③D．①②③④⑤3）.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

庖丁善宰牛，且技術(shù)極為_________。只見(jiàn)他拿起那把_________的尖刀，把刀刃順著骨節(jié)間的空處插入，刀尖還沒(méi)碰到骨頭，骨肉就嘩啦一聲分離了。這是因?yàn)樗麑?duì)牛的內(nèi)部肌理筋骨___________。A．熟悉

水靈靈

料事如神B．熟悉

水靈靈

了然于胸C．熟練

明晃晃

了然于胸D．熟練

明晃晃

料事如神評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求用“厲害”一詞造句。

（1）含有褒義：___________________________

（2）含有貶義：___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀書小趣聞。很多文人讀書鬧出了不少笑話，請(qǐng)你查閱資料，把名人與讀書用線連起來(lái)。

聞一多

救書

華羅庚

抄書

侯寶林

吃書

張廣厚

猜書

高爾基

醉書2）.連線題。

《紅樓夢(mèng)》

羅貫中

《三國(guó)演義》

蒲松齡

《水滸傳》

吳承恩

《聊齋志異》

曹雪芹

《西游記》

施耐庵評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長(zhǎng)得快。2）.排列下面語(yǔ)句

()你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

()讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書，不只是讀教科書。

()但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.隨意春芳歇（休息），王孫（原指貴族子弟，此處指詩(shī)人自己）自可留。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀百花園。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．詩(shī)中的“乃翁”指____________。

2．詩(shī)中的“王師”指哪個(gè)朝廷的軍隊(duì)？（

）A．北宋B．南宋C．元朝3．本詩(shī)中，詩(shī)人臨終前的遺恨是“____________”，詩(shī)人的遺愿是“_____________”，詩(shī)人的遺囑是“_____________”。（用詩(shī)中語(yǔ)句回答）

4．結(jié)合詩(shī)人另一首詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》中“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”一句，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)中的“萬(wàn)事空”指的是什么。

_________________________________________

5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

多姿多彩的生活需要濃濃的親情、真誠(chéng)的友誼，需要鼓勵(lì)的掌聲、安慰的話語(yǔ)，也需要寬容、誠(chéng)實(shí)……請(qǐng)先將題目“生活需要_________”補(bǔ)充完整，再寫作文，寫出生活需要什么，為什么需要它？不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。香山野桃悄然開①北京香山，今日風(fēng)野。②沿著曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，耳邊都是好風(fēng)，如獸吼。滿山的樹杈與枝丫，互相打得啪啪響，更不消說(shuō)未知何時(shí)一路綁于樹干的那幾十根指路紅布條了，痙攣成癲狂狀。我們幾個(gè)上年歲的，各自在營(yíng)地周圍尋找避風(fēng)地兒。要這么站在風(fēng)口的話，人的骨頭怕也會(huì)嘩嘩響了。③我順坡往南，一直走，直至下到一個(gè)山坳，頓感風(fēng)聲已柔，便投著一塊大石頭坐下，歇口氣。④才剛舉頭，便見(jiàn)著那飄飄抖抖的幾株野山桃了。那是樹還是舞蹈啊，我驚呆了。一樹一樹粉白色的花，落在眼里，真妖嬈得不行。⑤花不大，遠(yuǎn)望有點(diǎn)像櫻花，密密層層的。背景雖是瓦藍(lán)的天，但一樹看過(guò)去皆是粉白，很難見(jiàn)到星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。山坡北面風(fēng)吼起來(lái)的那一刻，滑下南玻的一股小小的風(fēng)，也會(huì)吹得這幾株野山桃腰肢大顫，那密密層層的花也就互相廝磨在了一起，那種無(wú)聲的舞蹈真是熱烈；若是北面風(fēng)聲小了，那些秀麗的花頓時(shí)就在安靜的陽(yáng)光下莊敬自強(qiáng)，少女般靦腆，紋絲不亂。⑥我站起來(lái)，慢慢向她們走過(guò)去，于是就見(jiàn)著好幾只蜜蜂在花間忙來(lái)忙去——飛翔得連聲音都沒(méi)有，像是要把全部的氣力都花在吸吮上。⑦這一船隅無(wú)聲的春景，叫我望得久久出神。幸虧香山今日風(fēng)大，鬼使神差地讓我下到一個(gè)不知名的山坳里，有了這場(chǎng)小小的叫人驚喜的艷遇。⑧感謝獸性發(fā)作的風(fēng)，你啊，你把人性催出花來(lái)了。⑨我不知道世上有多少人相遇過(guò)這幾株灌木形狀的野山桃，相遇過(guò)三月的這些婀娜無(wú)比的粉色山桃花，還有花間的這一群悶吞獨(dú)食的小蜜蜂。⑩顯然，這幾株俏麗的野山桃也根本不在乎有多少人看見(jiàn)她們，她們知足，就在這不知名的山坳里，她們守著一小塊藍(lán)天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，準(zhǔn)時(shí)來(lái)一次熱烈的舞蹈，或者少女般靦腆地靜立著，然后在蜜蜂的幫助下孕育夏日的小小的山挑，再然后，在寒流里體罰閉眼苦守，等待來(lái)年春天的撫摸，再準(zhǔn)備一場(chǎng)少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她們也會(huì)安安靜靜地倒下，讓蜜蜂和蜜蜂的后代從此再也找不見(jiàn)她們。?當(dāng)然，她們也有后代。她們的后代可能就成長(zhǎng)在離她們不遠(yuǎn)的地方，而一切悄悄的舞蹈也按照美麗的遺傳密碼，開始排練。?我今天要是沒(méi)看見(jiàn)這些，一切也都在進(jìn)行中。我今天偶然遇見(jiàn)了她們，一切也都沒(méi)有被打亂。偶遇就是這么普通，也是這么驚心。?大家開始下山。一路上我還惦記著那一小群婀娜的野山桃。我想，其實(shí)，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂與愛(ài)情，也有令人心滿意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬舉。有陽(yáng)光，有風(fēng)，有蜜蜂，一切也就都有了。?養(yǎng)在深閨人未識(shí)，或許就是生活本來(lái)的面目。好嗎？挺好。?今天，我就是一只蜜蜂，被風(fēng)著，邂逅了一場(chǎng)少女的舞蹈，意外地被溫暖了一番。1．文章是按照上山、________、________的順序描寫景物的。

2．請(qǐng)按照演序用原文中的詞語(yǔ)寫出作者情感不斷升華的過(guò)程。

驚呆——(

)——(

)——(

)

3．第二自然段中畫“

”的句子運(yùn)用側(cè)面描寫的手法，說(shuō)明______________這樣寫的作用是__________。

4．文章第五自然段畫“——”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，描寫了野山桃花______________和______________的兩種狀態(tài)，表達(dá)了作者_(dá)_____________的思想感情。

5．“我就是一只蜜蜂，被風(fēng)牽著，邂逅了一場(chǎng)少女的舞蹈，意外地被溫暖了一番?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這一句中“溫暖”的理解。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫出下列廣告語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在橫線上改正過(guò)來(lái)。

（1）騎樂(lè)無(wú)窮（自行車）__________________

（2）隨心所浴（熱水器）__________________

（3）衣衣不舍（服裝）__________________

（4）咳不容緩（止咳藥）__________________2）.3.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“

”。我的家鄉(xiāng)