第21講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)【知識精研】高考生物一輪復(fù)習(xí)課件_第1頁
第21講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)【知識精研】高考生物一輪復(fù)習(xí)課件_第2頁
第21講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)【知識精研】高考生物一輪復(fù)習(xí)課件_第3頁
第21講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)【知識精研】高考生物一輪復(fù)習(xí)課件_第4頁
第21講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)【知識精研】高考生物一輪復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

必修二第21講DNA是主要的遺傳物質(zhì)第五單元遺傳的分子基礎(chǔ)01肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)02噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)03生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)分析目標(biāo)要求概述多數(shù)生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)艾弗里及同事的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化因子是什么加熱殺死的S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)DNA是肺炎鏈球菌、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)RNA是TMV的遺傳物質(zhì)DNA是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì)RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì)更多實(shí)驗(yàn)證據(jù)更多實(shí)驗(yàn)證據(jù)DNA是主要的遺傳物質(zhì)肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)01肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)一、肺炎鏈球菌的類型項(xiàng)目S型細(xì)菌R型細(xì)菌菌落菌體有無莢膜有無毒性表面光滑Smooth表面粗糙Rough有無多糖莢膜有無S型肺炎鏈球菌可以引起人類和小患肺炎,小鼠并發(fā)敗血癥而死亡。莢膜是什么?有什么作用?

莢膜是某些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面包圍的一層膠狀物質(zhì)。無莢膜的肺炎鏈球菌,感染人體或動物體后,容易被吞噬細(xì)胞吞噬并殺滅。有莢膜的肺炎鏈球菌可抵抗吞噬紐胞的吞噬,有利于細(xì)菌在宿主體內(nèi)生活并繁殖。

S型細(xì)菌具有多糖類莢膜,可以抵御吞噬細(xì)胞的吞噬,不能被宿主的正常防御機(jī)制所清除,因而導(dǎo)致宿主感染。

R型細(xì)菌沒有多糖類莢膜,感染細(xì)胞后容易被吞噬并殺滅。一、肺炎鏈球菌的類型肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)二、格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)注射加熱殺死的S型菌+R型活細(xì)菌說明R型菌無毒性說明S型菌有毒性說明加熱殺死的S型菌失去毒性分離出的細(xì)菌大部分是R型菌對照原則、單一變量原則從第四組實(shí)驗(yàn)的小鼠尸體中分離出的有致病性的S型活細(xì)菌,其后代也是有致病性的S型細(xì)菌。由此可以判斷:已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌,含有某種促使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌的活性物質(zhì)—“轉(zhuǎn)化因子”。R型菌S型菌轉(zhuǎn)化因子S型菌

后代

【提醒】發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是少部分R型細(xì)菌。二、格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)格里菲思第四組實(shí)驗(yàn)中,小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量的變化情況如圖所示,則:①ab段R型細(xì)菌數(shù)量減少的原因是:②bc段R型細(xì)菌數(shù)量增多的原因是:③后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌的來源:小鼠進(jìn)行免疫反應(yīng)形成大量抗體,致使R型細(xì)菌數(shù)量減少。

R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌后,S型細(xì)菌增殖使小鼠患病,降低小鼠的免疫力,造成R型細(xì)菌大量繁殖。R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌繁殖而來。轉(zhuǎn)化后的S型細(xì)菌可穩(wěn)定遺傳。二、格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)三、艾弗里及同事的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)多糖

脂類

蛋白質(zhì)

RNA

DNA加熱殺死的S型細(xì)菌在殺死的S型細(xì)菌中含有哪些物質(zhì)?但究竟哪一個才是轉(zhuǎn)化因子呢?【關(guān)鍵思路】把S型細(xì)菌的各種物質(zhì)分開,單獨(dú)的、直接的觀察它們的作用。有R型細(xì)菌的培養(yǎng)液加熱殺死的S型細(xì)菌的細(xì)胞提取液+S型細(xì)菌R型細(xì)菌有R型細(xì)菌的培養(yǎng)液加熱殺死的S型細(xì)菌的細(xì)胞提取液+S型細(xì)菌R型細(xì)菌混合混合有R型細(xì)菌的培養(yǎng)液加熱殺死的S型細(xì)菌的細(xì)胞提取液+混合只長R型細(xì)菌DNA酶蛋白酶(或RNA酶、酯酶)結(jié)論對照原則、單一變量原則DNA才是使R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。三、艾弗里及同事的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)基因重組R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的實(shí)質(zhì):S型細(xì)菌莢膜控制莢膜形成的X基因加熱殺死被破壞的S型細(xì)菌X基因吸附在R型細(xì)菌表面X基因進(jìn)入R型細(xì)菌重組R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌

DNA具有熱穩(wěn)定性。加熱使蛋白質(zhì)變性失去活性,DNA的結(jié)構(gòu)也會被破壞,但當(dāng)溫度降低到55℃左右時,DNA的結(jié)構(gòu)會恢復(fù),但蛋白質(zhì)卻不能恢復(fù)。

三、艾弗里及同事的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)艾弗里及同事體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)場所巧妙構(gòu)思實(shí)驗(yàn)結(jié)論小鼠體內(nèi)培養(yǎng)基將R型與加熱殺死的S型注入小鼠體內(nèi)作為對照來說明確實(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)化將物質(zhì)分離提純后,直接、單獨(dú)的觀察各物質(zhì)的作用存在某種轉(zhuǎn)化因子讓R→SDNA才是使R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)四、肺炎鏈球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的聯(lián)系1.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),

僅說明S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”;

體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)則是前者的延伸,

進(jìn)一步證明了“轉(zhuǎn)化因子”是DNA。2.所用的材料相同:都巧妙選用R型和S型兩種肺炎鏈球菌。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都遵循對照原則和單一變量原則。加法原理與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”。例如在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組分別作加溫、滴加FeCl3溶液、滴加肝臟研磨液的處理,利用了“加法原理”。在對照實(shí)驗(yàn)中控制自變量,可以采用“加法或減法原理”。減法原理與常態(tài)相比,人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。例如在艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,每個實(shí)驗(yàn)組特異性地去除了一種物質(zhì),從而鑒定出DNA是遺傳物質(zhì),這利用了“減法原理”。11.易錯辨析(1)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化的原理是基因突變

(

)(2)S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng),后代全是S型菌

(

)(3)艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的自變量控制利用了“減法原理”

(

)(4)格里菲思的實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀

(

)(5)艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

(

)××√××習(xí)題鞏固基因重組少部分R轉(zhuǎn)化存在轉(zhuǎn)化因子證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)12.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn):①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA

→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA

→注射入小鼠以上4個實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是(

)A.存活,存活,死亡,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡C.存活,死亡,死亡,存活 D.存活,死亡,存活,存活D習(xí)題鞏固13.下圖為肺炎鏈球菌不同品系間的轉(zhuǎn)化,在R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的

過程中,下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.加熱殺死的S型菌中的細(xì)胞核中DNA降解為多個較短的DNA片段B.轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的S型菌中的capS是由R型菌中的capR發(fā)生基因突變產(chǎn)生C.加入S型菌的DNA和R型活菌的培養(yǎng)基中,一段時間后只存在表面光滑的菌落D.S型菌表面具有多糖類莢膜,莢膜的形成受DNA(基因)控制ABC習(xí)題鞏固習(xí)題鞏固4.(2024·重慶模擬)下圖是肺炎鏈球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,小鼠體內(nèi)的S型活細(xì)菌含有R型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)B.高溫不能改變DNA的結(jié)構(gòu),

所以加熱致死的S型細(xì)菌能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)變成S型細(xì)菌C.①可表示體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中R型細(xì)菌(曲線乙)

和S型細(xì)菌(曲線甲)的數(shù)量變化曲線D.②可表示體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中R型細(xì)菌(曲線甲)

和S型細(xì)菌(曲線乙)的數(shù)量變化曲線B高溫能使DNA變性,能改變其結(jié)構(gòu),但溫度降低到合適的溫度時,DNA能復(fù)性保持一致習(xí)題鞏固要保證相應(yīng)底物完全水解5.(2022·浙江1月選考)S型肺炎鏈球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子”可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。研究“轉(zhuǎn)化因子”化學(xué)本質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。下列敘述正確的是(

)A.步驟①中,酶處理時間不宜過長,以免底物完全水解B.步驟②中,甲或乙的加入量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.步驟④中,固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于細(xì)菌轉(zhuǎn)化D.步驟⑤中,通過涂布分離后觀察菌落或鑒定細(xì)胞形態(tài)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果D習(xí)題鞏固6.(2024·丹東模擬)生物將遺傳物質(zhì)傳遞給其他細(xì)胞而非其子代的過程稱為基因水平轉(zhuǎn)移,例如農(nóng)桿菌可通過感染植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)其基因向植物基因組的轉(zhuǎn)化。肺炎鏈球菌有S型和R型兩種類型。野生型的S型細(xì)菌可以在基本培養(yǎng)基上生長,S型細(xì)菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生的氨基酸依賴型菌株A、B需要在基本培養(yǎng)基上分別補(bǔ)充不同氨基酸才能生長。科學(xué)工作者將菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培養(yǎng)基上,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是(

)A.有多糖莢膜的R型細(xì)菌可抵御吞噬細(xì)胞的吞噬而表現(xiàn)出毒性B.S型細(xì)菌和R型細(xì)菌的結(jié)構(gòu)不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.野生型的S型細(xì)菌突變?yōu)锳、B菌株說明基因突變是不定向的D.菌株A和菌株B混合后可能因基因水平轉(zhuǎn)移而發(fā)生了基因重組D是基因不同基因突變不定向性,表現(xiàn)為一個基因通過突變可能產(chǎn)生多種等位基因17.枯草桿菌有噬菌體M敏感型菌株(S型)和噬菌體M不敏感型菌株(R型)兩種類型,噬菌體M能特異性地侵染S型菌。實(shí)驗(yàn)小組用三組培養(yǎng)基分別培養(yǎng)S型菌株、R型菌株和混合培養(yǎng)S型+R型菌株,一段時間后,向三組培養(yǎng)基中接入噬菌體M,枯草桿菌的相對含量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.S型菌能為噬菌體M的增殖

提供模板、原料和相關(guān)的酶B.混合培養(yǎng)后,R型菌能使S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌C.混合培養(yǎng)過程中,S型菌誘導(dǎo)R型菌發(fā)生了定向突變D.S型枯草桿菌細(xì)胞膜上含有能被噬菌體M識別的受體D習(xí)題鞏固模板由病毒提供混合培養(yǎng)后S菌和R菌數(shù)量均降低,

說明S型菌沒有轉(zhuǎn)化成R型菌突變不定向噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)02噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)材料——T2噬菌體和大腸桿菌1.T2噬菌體的結(jié)構(gòu)及生活方式噬菌體是感染細(xì)菌、真菌、放線菌等微生物的病毒的總稱。(1)頭部內(nèi)含有

:含

元素。(填特征元素)DNAP(2)外殼:

,含

元素。(填特征元素)蛋白質(zhì)S(3)生活方式:專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)。2.噬菌體的增殖⑥侵入別的細(xì)菌③合成核酸和蛋白質(zhì)④裝配⑤釋放①吸附②注入核酸一、實(shí)驗(yàn)材料——T2噬菌體和大腸桿菌

T2噬菌體侵染大腸桿菌后,就會在自身遺傳物質(zhì)的作用下,利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分,進(jìn)行大量增殖。當(dāng)噬菌體增殖到一定數(shù)量后,大腸桿菌裂解,釋放出大量的噬菌體。2.噬菌體的增殖噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)方法放射性同位素標(biāo)記技術(shù)選擇什么元素對DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行放射性標(biāo)記?(1)蛋白質(zhì):(2)DNA:C、H、O、N、SC、H、O、N、P35S32P可以直接標(biāo)記T2噬菌體嗎?不可以,T2噬菌體是病毒,無法單獨(dú)在培養(yǎng)基上存活,應(yīng)用含

培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體。被標(biāo)記的大腸桿菌噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)過程1.第一步:先標(biāo)記大腸桿菌大腸桿菌+含35S的培養(yǎng)基→含35S的大腸桿菌大腸桿菌+含32P的培養(yǎng)基→含32P的大腸桿菌2.第二步:再標(biāo)記T2噬菌體T2噬菌體+含35S的大腸桿菌→含35S的T2噬菌體T2噬菌體+含32P的大腸桿菌→含32P的T2噬菌體赫爾希和蔡斯不能用35S、32P標(biāo)記同一噬菌體3.第三步標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記大腸桿菌短時間保溫后攪拌攪拌使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離。保溫時間過短,部分噬菌體還未侵染大腸桿菌;保溫時間過長,部分子代噬菌體已經(jīng)釋放。離心使上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。三、實(shí)驗(yàn)過程離心細(xì)菌裂解后檢測子代噬菌體的放射性上清液放射性很高沉淀物放射性很低子代噬菌體中無35S不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)上清液放射性很高上清液為噬菌體外殼。沉淀物放射性很低沉淀物主要為包含噬菌體DNA的大腸桿菌。3.第三步:用被標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌35S標(biāo)記的噬菌體用35S標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合經(jīng)短時間保溫后用攪拌器攪拌檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)離心32P標(biāo)記的噬菌體用32P標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合經(jīng)短時間保溫后用攪拌器攪拌檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)離心沉淀物為包含噬菌體DNA的大腸桿菌。說明DNA是真正的遺傳物質(zhì)子代噬菌體中含32P細(xì)菌裂解后檢測子代噬菌體的放射性上清液放射性很低沉淀物放射性很高沉淀物放射性很高上清液放射性很低上清液中主要含噬菌體外殼。3.第三步:用被標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論35S標(biāo)記的噬菌體32P標(biāo)記的噬菌體上清液沉淀物子代噬菌體結(jié)論放射性高放射性低無放射性放射性高放射性低有放射性

蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞

DNA進(jìn)入到細(xì)菌的細(xì)胞中

DNA才是噬菌體的遺傳物質(zhì)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)五、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)——“保溫”與“攪拌”1.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌2.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌五、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)——“保溫”與“攪拌”噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)六、“二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情況噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)七、兩個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的比較艾弗里實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)處理方式對照原則實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)計(jì)思路直接分離同位素標(biāo)記法S型細(xì)菌的分離物質(zhì)分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)相互對照分別標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)相互對照設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開,單獨(dú)地直接研究各自不同的遺傳功能證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能有效證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi))1.艾弗里與赫爾希等人選用細(xì)菌或病毒作為實(shí)驗(yàn)材料,

以細(xì)菌或病毒作為實(shí)驗(yàn)材料具有哪些優(yōu)點(diǎn)?

個體小,結(jié)構(gòu)簡單,細(xì)菌是單細(xì)胞生物,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有核酸和蛋白質(zhì)外殼,易于觀察因遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)和功能的變化。

繁殖快,細(xì)菌20-30min就可繁殖一代,病毒短時間內(nèi)可大量繁殖。習(xí)題鞏固2.從控制自變量的角度,艾弗里實(shí)驗(yàn)的基本思路是什么?

在實(shí)際操作過程中最大的困難是什么?

艾弗里在每個實(shí)驗(yàn)組中特異性地去除了一種物質(zhì),然后觀察在沒有這種物質(zhì)的情況下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會有什么變化。最大的困難是,如何徹底去除細(xì)胞中含有的某種物質(zhì)(如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等)。習(xí)題鞏固3.易錯辨析(1)攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離(

)(2)T2噬菌體也可以在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖(

)(3)分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基

培養(yǎng)噬菌體(

)(4)用1個35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌,

裂解釋放的子代噬菌體中只有2個含35S(

)(5)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA控制蛋白質(zhì)的合成(

)√×××√習(xí)題鞏固4.(2024·遼陽一模)如圖表示赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分過程。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)A.若第一步是用35S標(biāo)記噬菌體,則一般情況下,②處的放射性很高B.若第一步是用32P標(biāo)記噬菌體,則一般情況下,③處的放射性很低C.①是攪拌離心,目的是使DNA和蛋白質(zhì)分開,分別觀察它們的遺傳效應(yīng)D.無論標(biāo)記的是35S還是32P,若混合培養(yǎng)后保溫時間過長,

則③處的放射性均會增強(qiáng)習(xí)題鞏固A習(xí)題鞏固5.(2022·海南高考)某團(tuán)隊(duì)從如表①~④實(shí)驗(yàn)組中選擇兩組,模擬T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證DNA是遺傳物質(zhì)。結(jié)果顯示:第一組實(shí)驗(yàn)檢測到放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中,第二組實(shí)驗(yàn)檢測到放射性物質(zhì)主要分布在上清液中。該團(tuán)隊(duì)選擇的第一、二組實(shí)驗(yàn)分別是(

)C材料及標(biāo)記實(shí)驗(yàn)組T2噬菌體大腸桿菌①未標(biāo)記15N標(biāo)記②32P標(biāo)記35S標(biāo)記③3H標(biāo)記未標(biāo)記④35S標(biāo)記未標(biāo)記A.①和④B.②和③C.②和④ D.④和③習(xí)題鞏固DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,

復(fù)制后只有含親代DNA鏈的DNA分子有放射性,

即少部分能檢測到3H6.(2024·張掖模擬)在噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,若分別用3H和35S標(biāo)記噬菌體,再用含不同標(biāo)記的噬菌體分別侵染普通的大腸桿菌,培育若干代后,子代噬菌體中(

)A.大部分能檢測到35S B.大部分檢測不到3HC.均能檢測到3H和35S D.大部分能檢測到3HB7.(2024·衡陽調(diào)研)PhaB法是一種間接檢測標(biāo)本中結(jié)核分枝桿菌(MTB)的方法,其基本原理如圖所示。某種噬菌體能感染和裂解活的MTB,將DNA注入MTB菌體內(nèi),進(jìn)入宿主菌體內(nèi)的噬菌體可免受殺病毒劑的滅活,在MTB菌體內(nèi)進(jìn)行增殖,最后裂解MTB釋放出的子代噬菌體又可感染作為指示細(xì)胞的快生長分枝桿菌,在24h內(nèi)形成清晰的噬菌斑。下列說法錯誤的是(

)A.PhaB法檢測MTB僅能檢測樣本中的活菌數(shù)B.噬菌斑的數(shù)量越多,樣本中的活菌數(shù)也就越多C.MTB能為噬菌體的增殖提供能量和原料D.若殺病毒劑的量不足,則會導(dǎo)致檢測結(jié)果偏小習(xí)題鞏固D導(dǎo)致未侵染過MTB的噬菌體直接侵染作為指示細(xì)胞的快生長分枝桿菌,從而使噬菌斑數(shù)量增多,導(dǎo)致結(jié)果偏大8.2017年7月31日,宮頸癌疫苗(HPV疫苗)“希瑞適”在國內(nèi)上市。該疫苗通過預(yù)防HPV病毒(DNA病毒)感染,有效預(yù)防了宮頸癌的發(fā)病。下列關(guān)于HPV病毒的敘述正確的是(

)A.若想用32P標(biāo)記DNA,可把HPV培養(yǎng)在含32P的磷酸培養(yǎng)液中B.HPV病毒的蛋白質(zhì)可以不在宿主細(xì)胞的核糖體上合成C.HPV病毒的核酸徹底水解后得到4種化合物D.利用同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記宿主細(xì)胞內(nèi)的U和T,然后接種病毒,

可確定未知病毒的遺傳物質(zhì)D習(xí)題鞏固9.某科研小組在某動物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種新型病毒,為了確定該病毒的分類,小組成員甲、乙、丙、丁進(jìn)行了如下討論,正確的是(

)A.甲的方法是檢測病毒增殖時產(chǎn)生酶的種類,若有DNA聚合酶,

則為DNA病毒B.乙的方法是檢測病毒核酸中嘌呤堿基和嘧啶堿基的數(shù)量,

若嘌呤數(shù)≠嘧啶數(shù),則一定為RNA病毒C.丙的方法是用含放射性尿苷的宿主細(xì)胞培養(yǎng),若子代病毒有放射性,

則為RNA病毒D.丁的方法是分析該病毒的變異頻率,若病毒的變異頻率較低,

則該病毒為DNA病毒C習(xí)題鞏固或逆轉(zhuǎn)錄病毒少數(shù)病毒體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了單鏈DNA和雙鏈RNA雙鏈DNA或RNA的變異頻率均低于單鏈DNA或RNA的變異頻率,

因此,變異頻率只能作為判定核酸是雙鏈或單鏈的證據(jù)之一探究遺傳物質(zhì)的方法1.探究思路(1)若探究哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)——設(shè)法將物質(zhì)分開,單獨(dú)看作用。(2)若探究未知病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA——利用酶的專一性或同位素標(biāo)記法。2.探究方法生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)分析03生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)分析一、煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)【結(jié)論】RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。蛋白質(zhì)RNA分別侵染健康煙草植株得到全新病毒不能得到病毒:RNA蛋白質(zhì)患病不患病生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)分析二、DNA是主要的遺傳物質(zhì)1.絕大多數(shù)生物以DNA為遺傳物質(zhì)凡是有DNA的生物凡是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物2.極少數(shù)生物沒有DNA,只有RNA一種核酸,則RNA是遺傳物質(zhì),

如煙草花葉病毒、艾滋病病毒HIV、大多數(shù)流感病毒等

就整個生物界來說,絕大多數(shù)生物是以DNA作為遺傳物質(zhì)的,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì);但對某些生物體來說,遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA。生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)分析三、不同生物的遺傳物質(zhì)生物種類核酸種類堿基核苷酸遺傳物質(zhì)實(shí)例細(xì)胞生物病毒DNA病毒RNA病毒2種(DNA和RNA)1種(DNA)1種(RNA)5種4種4種8種4種4種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論