《濫竽充數(shù)》課本劇劇本：一場充滿教育意義的表演（6篇）

《濫竽充數(shù)》課本劇劇本1角色：1.南郭先生：不學(xué)無術(shù)，靠蒙混過日子的騙子樂師。2.齊宣王：喜歡聽眾多人一起吹奏竽，好大喜功，不注重個人技藝考察。3.齊湣王：齊宣王之子，與齊宣王喜好不同，更注重獨奏表演。4.老樂師：宮廷樂隊中的資深樂師，正直善良，對音樂有較高造詣。5.小樂師甲、乙、丙等：宮廷樂隊中的普通樂師，各自有一定的吹奏水平。6.大臣甲、乙：齊國朝堂上的官員，參與宮廷音樂事務(wù)討論。7.侍從若干：負(fù)責(zé)宮廷中的各種雜務(wù)以及侍奉君主。第一幕：宣王愛竽時間：上午地點：齊國宮殿朝堂場景：齊宣王高坐于王座之上，大臣們分列兩旁。齊宣王（面帶微笑，意氣風(fēng)發(fā)）：眾愛卿，寡人近日聽聞竽聲悠揚悅耳，深感此樂可愉悅身心，彰顯我大齊之昌盛。朕欲組建一支三百人的大型竽樂隊，以供寡人享樂，眾愛卿意下如何？大臣甲（上前一步，拱手）：陛下圣明，此乃美事一樁，定能讓我齊國上下沉浸于雅樂之中，盡顯陛下之隆恩與齊國之富庶。大臣乙（附和）：陛下喜好雅樂，此樂隊一旦組建，必能傳為佳話，四方來朝時亦能展示我大齊風(fēng)范。齊宣王（大笑）：好，那就速速挑選樂師，不得有誤。第二幕：南郭入宮時間：數(shù)日后上午地點：宮廷樂師選拔處場景：眾多樂師前來應(yīng)征，南郭先生也混在其中。選拔正在進(jìn)行，樂師們依次吹奏竽曲。輪到南郭先生時，他故作鎮(zhèn)定，拿起竽裝模作樣地吹奏起來，但實際上并未發(fā)出正確的樂音，只是跟著眾人的節(jié)奏在佯裝吹奏，身體還不時地擺動，做出一副陶醉的樣子。老樂師（微微皺眉，似有疑慮）：這位樂師，你且停下。（走近南郭先生）你吹奏之法看似奇特，可否詳細(xì)道來？南郭先生（心中一驚，但很快鎮(zhèn)定下來，諂媚地笑）：大人，小的吹奏之法乃是家傳，注重的是內(nèi)心之韻律與天地之共鳴，故而可能與常規(guī)之法略有不同。老樂師（半信半疑）：哼，且先記下，待后續(xù)再行考察。（由于應(yīng)征樂師眾多，且齊宣王催得急，最終南郭先生還是被選入了樂隊。）第三幕：樂隊合練時間：上午地點：宮廷樂隊排練廳場景：三百人的竽樂隊開始合練。真正有技藝的樂師們認(rèn)真吹奏，竽聲悠揚和諧。南郭先生站在其中，依舊裝模作樣，眼睛不時觀察著周圍的樂師，努力跟上大家的節(jié)奏，以免被發(fā)現(xiàn)破綻。小樂師甲（輕聲對旁邊的乙說）：你看那位新來的樂師，總感覺他吹奏的聲音有些奇怪，但又說不上來哪里不對。小樂師乙（看了一眼南郭先生）：或許是人家有獨特的吹奏風(fēng)格吧，既然能被選進(jìn)來，應(yīng)該不會有大問題。老樂師（在一旁仔細(xì)聆聽，目光不時掃過南郭先生）：總覺得此人有些蹊蹺，需得找個時機(jī)好好試探一番。第四幕：宣王聽樂時間：傍晚地點：齊國宮殿大殿場景：宮殿內(nèi)燈火輝煌，齊宣王端坐于殿中，三百人的竽樂隊整齊排列，準(zhǔn)備為大王演奏。音樂響起，宏大的竽聲回蕩在宮殿之中，齊宣王聽得如癡如醉，臉上露出滿意的笑容。齊宣王（閉眼享受，不時點頭稱贊）：妙啊，此樂只應(yīng)天上有，寡人之福也。大臣們（紛紛附和）：陛下洪福齊天，此等雅樂彰顯陛下之威德。南郭先生（看到齊宣王和大臣們的反應(yīng)，暗自慶幸，吹奏得更加起勁，雖然依舊沒有真本事，但靠著偽裝和周圍的樂聲掩護(hù)，未被察覺。）第五幕：宣王駕崩時間：數(shù)年后的一天地點：齊國宮殿場景：齊宣王駕崩，舉國哀悼。齊湣王繼位，齊國上下進(jìn)入新的統(tǒng)治時期，宮廷中的各項事務(wù)也面臨著調(diào)整與變革，音樂方面也不例外。第六幕：湣王聽樂時間：上午地點：齊國宮殿大殿場景：齊湣王坐在王座上，表情嚴(yán)肅。齊湣王（看著臺下的樂師們）：寡人不喜合奏之嘈雜，從今往后，每次演奏，眾樂師需依次獨奏，寡人要細(xì)細(xì)品味每個人的技藝。樂師們（面面相覷，心中有些緊張）：遵命，陛下。南郭先生（聽到這個消息，臉色煞白，心中大驚失色，知道自己的騙局即將敗露。）第七幕：南郭出逃時間：獨奏表演開始后不久地點：宮廷樂隊演奏區(qū)場景：樂師們開始依次獨奏，竽聲此起彼伏。輪到南郭先生時，他站在原地，手拿著竽，卻遲遲不敢吹奏。齊湣王（疑惑地看著南郭先生）：你為何還不吹奏？南郭先生（撲通一聲跪下，磕頭求饒）：陛下，陛下恕罪，小的……小的根本不會吹竽，之前都是混在眾人之中佯裝吹奏，求陛下開恩。齊湣王（大怒）：大膽騙子，竟敢欺君罔上，來人啊，將此騙子拖出去重罰。南郭先生（驚恐萬分，連滾帶爬地逃離宮殿）：陛下饒命，陛下饒命啊……（南郭先生逃出宮殿后，一路狂奔，消失在眾人的視線中。）第八幕：眾人議論時間：南郭出逃后不久地點：齊國宮廷內(nèi)一處庭院場景：宮廷中的樂師們和侍從們聚在一起，議論紛紛。老樂師（搖頭嘆息）：此人不學(xué)無術(shù)，妄圖蒙混過關(guān)，終究是自食惡果。小樂師丙：是啊，這也給我們提了個醒，無論做何事，都要有真才實學(xué)，靠投機(jī)取巧是長久不了的。大臣甲：陛下英明，如此一來，宮廷樂隊定能去偽存真，日后為陛下獻(xiàn)上更美妙的音樂。（眾人紛紛點頭，齊國宮廷在齊湣王的治理下，音樂之事也逐漸走上正軌，而“濫竽充數(shù)”的故事也流傳開來，成為人們茶余飯后的教訓(xùn)與警示。）（全劇終）《濫竽充數(shù)》課本劇劇本2角色：1.齊宣王：齊國國君，喜愛聽眾多人一起吹奏竽，好大喜功，講究排場。2.齊湣王：齊宣王之子，繼位后喜歡聽單人依次吹奏竽，注重音樂的真實水準(zhǔn)。3.南郭先生：不學(xué)無術(shù)，善于投機(jī)取巧，冒充樂師混入樂隊。4.老樂師：樂隊中的資深樂師，正直善良，對音樂有深厚造詣。5.小樂師甲、乙、丙等：樂隊中的普通樂師，各有性格特點。6.大臣甲、乙：齊國朝堂大臣，對宮廷之事有所關(guān)注與議論。7.宮廷侍從若干：負(fù)責(zé)宮廷中的各種雜務(wù)與侍奉工作。第一幕：宣王好樂時間：上午地點：齊國宮殿朝堂場景：齊宣王高坐于王座之上，大臣們分列兩旁。齊宣王（興致勃勃）：眾愛卿，朕近日聽聞竽聲悠揚，甚是喜愛，欲組建一支三百人的大型竽樂隊，以供朕享樂，眾愛卿意下如何？大臣甲（上前一步，拱手）：陛下圣明，此乃雅事，既能彰顯我大齊之盛，又可愉悅圣心，實乃一舉多得。大臣乙（附和）：陛下喜好音樂，此樂隊建成，必能使宮廷之中樂音裊裊，祥和一片。齊宣王（大笑）：哈哈，好，那就速速籌備，廣招樂師，務(wù)必要讓朕早日聽到這宏大的竽樂之聲。第二幕：南郭應(yīng)聘時間：數(shù)日后上午地點：宮廷樂師選拔處場景：眾多樂師前來應(yīng)聘，南郭先生也在其中。他衣著華麗，但眼神閃爍，心中忐忑。老樂師（作為選拔官，嚴(yán)肅地）：諸位，大王欲選拔優(yōu)秀樂師入樂隊，今日在此考核，每人吹奏一曲，以觀技藝。（樂師們依次上前吹奏，竽聲悅耳動聽）南郭先生（輪到他時，硬著頭皮拿起竽，模仿吹奏動作，卻未發(fā)聲，表情故作陶醉）小樂師甲（小聲嘀咕）：這南郭先生吹奏的樣子甚是奇怪，我竟聽不出個所以然來。小樂師乙（也輕聲說）：或許是人家技藝高超，我們難以領(lǐng)會罷了。老樂師（雖覺南郭先生表現(xiàn)異樣，但因應(yīng)聘者眾多，且看他模樣似有幾分不凡，猶豫后點頭）：嗯，暫且留下吧。第三幕：樂隊合練時間：又過數(shù)日上午地點：宮廷樂隊排練廳場景：三百人的樂隊齊聚，開始合練。南郭先生站在其中，濫竽充數(shù)。老樂師（指揮）：起奏?。ū姌穾煷底啵瑯仿曊鹛?，南郭先生跟著節(jié)奏搖擺身體，佯裝吹奏）小樂師丙（疑惑地看著南郭先生）：你看南郭先生，每次吹奏時，他的竽似乎都未出聲，可為何無人察覺？小樂師甲：莫要多言，只要整體樂聲和諧，且大王未曾發(fā)覺，又何必計較。南郭先生（心中暗喜，越發(fā)大膽，與周圍樂師談笑風(fēng)生，假裝交流吹奏心得）第四幕：宣王聽樂時間：重大節(jié)日上午地點：宮殿大殿場景：宮殿裝飾一新，齊宣王端坐于上，大臣們及眾多賓客列席。樂隊準(zhǔn)備就緒，即將演奏。齊宣王（滿懷期待）：朕今日可要好好欣賞這大型竽樂演奏。老樂師（指揮樂隊開始演奏，眾樂師全情投入）（樂聲悠揚宏大，齊宣王聽得如癡如醉，不時點頭稱贊）齊宣王（大聲喝彩）：好！好！此樂只應(yīng)天上有，朕心甚悅?。瞎壬跇逢犞谢斓米栽冢樕下冻龅靡獾男θ荩┑谖迥唬盒躐{崩時間：幾年后上午地點：齊國宮殿朝堂場景：齊宣王病重駕崩，朝堂上下一片哀傷。大臣甲（悲痛地）：陛下龍御歸天，我齊國痛失明君，此乃國家大殤。大臣乙（拭淚）：愿陛下安息，我等定當(dāng)輔佐新君，保我大齊安寧。（眾人忙碌于國喪之事，宮廷之中氣氛凝重）第六幕：湣王繼位時間：國喪之后上午地點：宮殿朝堂場景：齊湣王繼位，端坐于王座之上，大臣們朝拜。齊湣王（目光威嚴(yán)）：朕繼位之后，欲改革宮廷樂制，今后聽竽，不再是三百人同奏，而是讓樂師們一人一人依次獨奏，朕要細(xì)細(xì)品味這竽樂之妙。大臣甲（微微一驚）：陛下圣意，臣等謹(jǐn)遵。只是這樂師們恐需時間適應(yīng)新制。齊湣王（擺了擺手）：無妨，朕相信樂師們皆有真才實學(xué)，定能不負(fù)朕望。第七幕：南郭露餡時間：新制實施首次演奏上午地點：宮殿偏殿（演奏場地）場景：樂師們依次獨奏，氣氛緊張。南郭先生排在隊伍中，冷汗直冒。老樂師（對南郭先生投去疑惑目光，心中已有幾分懷疑）（輪到南郭先生獨奏，他拿起竽，支支吾吾，吹奏不出一個音符）齊湣王（大怒，拍案而起）：你這是何意？根本不會吹奏，竟敢欺君罔上！南郭先生（撲通跪地，磕頭求饒）：陛下恕罪，陛下恕罪，臣只是貪圖榮華富貴，實則并無真才實學(xué)，望陛下開恩。齊湣王（怒視）：哼！朕最恨弄虛作假之人，來人啊，將此騙子拖出去，重打五十板子，逐出宮廷，永不錄用?。ㄊ虖膫儗⒛瞎壬献?，南郭先生一路慘叫）第八幕：樂師議論時間：南郭先生被逐之后上午地點：宮廷樂隊休息處場景：樂師們聚在一起，議論紛紛。小樂師甲：這南郭先生終究是露餡了，往日里他在樂隊中濫竽充數(shù)，實在是可惡。小樂師乙：也怪我們當(dāng)初沒有及時指出，讓他在樂隊中混了這么久。老樂師（語重心長）：此事也給我們一個教訓(xùn)，無論做何事，都要有真本事，靠投機(jī)取巧終難長久，我們身為樂師，更應(yīng)專注于技藝的提升，莫要重蹈南郭先生的覆轍。（眾樂師紛紛點頭，若有所思）第九幕：劇終感悟時間：無特定時間地點：無特定地點（可理解為劇外旁白場景）旁白：南郭先生因濫竽充數(shù)而被逐出宮廷，這個故事告訴我們，在生活中，沒有真才實學(xué)，只靠蒙混度日，終會被識破，只有腳踏實地，努力提升自己，才能在社會中立足，贏得他人的尊重與認(rèn)可。（全劇終）《濫竽充數(shù)》課本劇劇本3角色：1.齊宣王：齊國國君，喜愛聽眾多樂師一起吹奏竽，好大喜功，講究排場。2.齊湣王：齊宣王之子，繼位后喜歡聽樂師獨奏，較為精明。3.南郭先生：不學(xué)無術(shù)，善于投機(jī)取巧，混在樂隊中充數(shù)。4.樂隊隊長：負(fù)責(zé)管理宮廷樂隊，知曉南郭先生底細(xì)，但未揭穿。5.樂師甲、乙、丙等：宮廷樂隊中的真正樂師，技藝精湛。6.大臣甲、乙：齊國朝堂大臣，對宮廷之事有所關(guān)注并發(fā)表意見。7.侍從若干：在宮廷中侍奉國君，傳達(dá)命令等。第一幕：宣王好樂時間：上午地點：齊國宮殿朝堂場景：齊宣王高坐于王座之上，大臣們分列兩旁。齊宣王（興致勃勃）：朕聽聞竽聲悠揚悅耳，能解朕憂，愉悅朕心。朕欲組建一支龐大的竽樂隊，為朕演奏。眾愛卿以為如何？大臣甲（上前一步，拱手）：陛下圣明，此乃雅事，既能彰顯我大齊之文化昌盛，又能愉悅陛下龍顏，實乃一舉兩得。大臣乙（附和）：陛下，若有此樂隊，陛下在宮中宴飲游樂之時，便可盡情享受這美妙樂聲，定能為宮廷增色不少。齊宣王（滿意地點頭）：好，那就傳令下去，廣招天下善吹竽者，組成三百人的樂隊，重重有賞。第二幕：南郭應(yīng)聘時間：數(shù)日后上午地點：齊國宮殿招募處場景：眾多樂師前來應(yīng)聘，南郭先生也在其中。他身著華麗服飾，看似胸有成竹，實則心中忐忑。招募官（坐在桌前，審視著前來應(yīng)聘的樂師）：你，可有吹竽之能？南郭先生（恭敬地彎腰）：大人，小人自幼研習(xí)吹竽，技藝雖不敢稱絕世無雙，但也頗有造詣。招募官（懷疑地）：哦？那你且吹奏一曲，讓我聽聽。南郭先生（心中一驚，但很快鎮(zhèn)定下來）：大人，小人近日偶感風(fēng)寒，嗓子受損，恐吹奏不佳，失了水準(zhǔn)。但小人聽聞陛下此次招募樂師眾多，乃是為了合奏宏大之聲。小人雖單獨吹奏略遜一籌，但在合奏之中，定能配合默契，為整體音效增色。招募官（猶豫了一下）：這……樂隊隊長（恰好在旁，看了看南郭先生，又想到招募人數(shù)眾多，少一人也不易被察覺，便對招募官低語）：大人，不妨先將他留下，若日后發(fā)現(xiàn)他技藝不佳，再行處置也不遲。招募官（思索片刻）：好吧，暫且留下你。待樂隊組建完畢，演練之時，若有差池，定不輕饒。南郭先生（連連點頭）：多謝大人，小人定當(dāng)竭盡全力。第三幕：合奏充數(shù)時間：又過了幾日上午地點：齊國宮殿樂師排練廳場景：三百人的竽樂隊齊聚一堂，開始排練。樂師們各個神情專注，吹奏出悠揚的竽聲。南郭先生混在其中，裝模作樣地吹奏著，他的動作看似嫻熟，實則并未真正吹出聲音。樂師甲（不經(jīng)意間瞥了一眼南郭先生，心中起疑，但未聲張，繼續(xù)吹奏）樂師乙（也發(fā)現(xiàn)了南郭先生的異樣，悄悄對旁邊的樂師丙說）：你看那南郭先生，似乎并未真吹，可這合奏之中，聲音嘈雜，倒也不易被發(fā)覺。樂師丙（微微點頭）：此事不可聲張，且看他日后如何。齊宣王（在一旁觀看排練，聽到這宏大的竽聲，龍顏大悅）：好，好，此樂聲甚合朕意。傳令下去，好好賞賜這些樂師。第四幕：宣王駕崩時間：幾年后上午地點：齊國宮殿朝堂場景：齊宣王病重，眾大臣圍在床邊。齊宣王（氣息奄奄）：朕之江山，托付與眾愛卿……（隨后駕崩）大臣們（悲痛欲絕，高呼）：陛下駕崩，吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲?。R國上下一片哀慟，隨后齊湣王繼位）第五幕：湣王繼位時間：新王登基大典上午地點：齊國宮殿朝堂場景：齊湣王在王座上接受眾臣朝拜。齊湣王（威嚴(yán)地）：朕繼位之后，欲對宮廷諸事有所變革。朕聽聞這竽樂隊演奏，朕欲改為獨奏，如此方能更顯樂師之技藝高低。大臣們（面面相覷，心中各有想法，但齊聲）：陛下圣明。第六幕：南郭露餡時間：獨奏排練上午地點：齊國宮殿樂師排練廳場景：樂師們依次上前獨奏，南郭先生站在一旁，臉色煞白，冷汗直冒。樂隊隊長（看著南郭先生，心中暗笑，故意點他名）：南郭先生，該你了。南郭先生（顫抖著向前，拿起竽，卻久久吹奏不出聲音）：陛下，臣……臣今日身體不適，恐難演奏。齊湣王（目光如炬，盯著南郭先生）：哼，朕看你是根本不會吹竽。來人啊，將此欺君之徒拿下！侍從們（上前抓住南郭先生）：是！南郭先生（跪地求饒）：陛下饒命，陛下饒命?。〕贾锪?，臣只是想混口飯吃，才出此下策。第七幕：結(jié)局時間：上午地點：齊國宮殿朝堂場景：齊湣王坐在王座上，一臉怒色。齊湣王（呵斥）：你這無恥之徒，竟敢在朕的宮廷樂隊中濫竽充數(shù)，壞我宮廷雅樂之事。拖出去，重打五十板子，以儆效尤。南郭先生（被侍從拖走，邊掙扎邊喊）：陛下，臣再也不敢了……大臣甲（上前一步）：陛下，此事也當(dāng)為我等敲響警鐘，日后在選拔人才等諸事之上，定要嚴(yán)謹(jǐn)公正，不可再讓此等小人蒙混過關(guān)。齊湣王（點頭）：愛卿所言極是。傳朕旨意，重新選拔宮廷樂師，務(wù)必保證個個技藝精湛。（全劇終）《濫竽充數(shù)》課本劇劇本4角色：1.齊宣王：齊國國君，喜歡聽眾多樂師一起吹奏竽，好大喜功，講究排場。2.齊湣王：齊宣王之子，與齊宣王喜好不同，更注重獨奏。3.南郭先生：不學(xué)無術(shù)，善于投機(jī)取巧，混在樂隊中充數(shù)。4.老樂師：樂隊中的資深樂師，正直善良，對音樂有較高造詣。5.小樂師甲、乙：樂隊中的普通樂師，起初未察覺南郭先生充數(shù)，后有所懷疑。6.大臣甲、乙：齊國大臣，在宮廷中輔佐君王，參與宮廷事務(wù)討論。7.侍從若干：負(fù)責(zé)宮廷中的各種雜務(wù)，傳達(dá)命令等。第一幕：宣王好竽場景：齊國宮殿朝堂時間：上午（齊宣王高坐于王座之上，大臣們分列兩旁。）齊宣王（興致勃勃）：朕聽聞竽音悠揚悅耳，能使人心曠神怡。朕欲組建一支三百人的大型竽樂隊，以供朕享樂，眾愛卿意下如何？大臣甲（上前一步，拱手）：陛下圣明，此乃彰顯我齊國國力與陛下風(fēng)雅之舉，定能讓百姓傳頌陛下之德。大臣乙：陛下喜好，臣等自當(dāng)全力操辦，遍尋國內(nèi)善吹竽者，以成此盛事。齊宣王（滿意地點頭）：好，此事就交由愛卿們速速辦理，不得有誤。（大臣們齊聲應(yīng)諾，退下朝堂）第二幕：南郭充數(shù)場景：齊國京城街頭時間：下午（街頭熱鬧非凡，人群熙熙攘攘。南郭先生聽聞宮廷招募吹竽樂師，心生一計，在人群中徘徊，尋找機(jī)會。）南郭先生（自言自語）：哼，這可是個大好機(jī)會，我雖不會吹竽，但只要混進(jìn)樂隊，便可享受榮華富貴，何樂而不為？（這時，他看到老樂師正從面前走過，連忙上前攔住。）南郭先生（滿臉堆笑）：老先生，聽聞宮廷招募吹竽樂師，您可是去應(yīng)招？老樂師（打量著南郭先生）：正是，我一生鉆研竽藝，自當(dāng)為陛下效力。南郭先生（故作欽佩）：老先生真是高義，我亦對竽藝略有心得，只是不知宮廷選拔可有什么訣竅？老樂師（搖搖頭）：并無訣竅，只憑真本事，能吹出美妙樂音者自會被錄用。南郭先生（眼珠一轉(zhuǎn)）：哦，原來如此。多謝老先生告知，祝您順利入選。（老樂師離開后，南郭先生暗自竊喜，也前往選拔之地。）（選拔場地，眾多樂師正在依次吹奏竽，評委們認(rèn)真聆聽。）南郭先生（輪到他時，故作鎮(zhèn)定，拿起竽，鼓起腮幫子，裝模作樣地吹奏，但并未發(fā)出真正的樂音。）評委甲（疑惑地）：這樂音雖有些奇特，但似乎也有幾分韻味，許是我等未曾領(lǐng)略之風(fēng)格。評委乙：且看他吹奏姿態(tài)，似是頗為嫻熟，想必是位高手。（最終，南郭先生竟也蒙混過關(guān)，被選入宮廷樂隊。）第三幕：宮廷合奏場景：齊國宮殿演奏廳時間：晚上（三百人的竽樂隊整齊排列在演奏廳中，齊宣王端坐于前，準(zhǔn)備欣賞演奏。）齊宣王（大手一揮）：開始演奏?。穾焸兗娂姶底嗥饋?，一時間竽音繚繞，響徹整個宮殿。南郭先生混在其中，搖頭晃腦，裝出一副沉醉其中的樣子，實際上并未吹奏。）小樂師甲（一邊吹奏，一邊用余光觀察南郭先生，心中疑惑）：這南郭先生每次吹奏姿勢雖似標(biāo)準(zhǔn)，可為何我總感覺不到他的竽音融入其中？小樂師乙（輕聲回應(yīng)）：或許是你多心了，他能被選入，想必有其過人之處。（演奏結(jié)束，齊宣王鼓掌稱贊。）齊宣王：妙??！此等樂音，真乃天籟，朕心甚悅。（眾樂師謝恩，南郭先生也跟著一起謝恩，心中暗自慶幸。）第四幕：宣王駕崩場景：齊國宮殿朝堂時間：上午（氣氛肅穆，齊宣王駕崩，齊湣王繼位。大臣們身著素服，在朝堂上等待新君旨意。）齊湣王（表情嚴(yán)肅）：朕與父王喜好不同，朕不愛聽眾人合奏，只喜聽獨奏，如此方能品出竽音之精妙。即日起，宮廷樂隊樂師輪流為朕獨奏。大臣們（齊聲）：陛下旨意，臣等遵旨。（南郭先生在隊列中聽到這個消息，臉色煞白，心中驚恐萬分。）第五幕：南郭出逃場景：齊國宮殿樂師居所時間：晚上（南郭先生回到居所，坐立不安，深知自己再也無法蒙混過關(guān)。）南郭先生（焦急地踱步）：這可如何是好？若是獨奏，我必然露餡，到時定是欺君之罪，腦袋不保啊?。ㄋ妓髌毯?，他決定趁夜出逃。）南郭先生（收拾包袱，悄悄離開居所，來到宮墻下，翻墻而出。）（在逃亡路上，南郭先生偶遇老樂師。）老樂師（驚訝）：南郭先生，你這是為何？南郭先生（羞愧地低下頭）：老先生，實不相瞞，我根本不會吹竽，之前都是混在樂隊中充數(shù)。如今新君要聽獨奏，我不敢再留，只能逃命。老樂師（搖頭嘆息）：你本不該如此投機(jī)取巧，不務(wù)正業(yè)，終是自食惡果。南郭先生（懊悔不已）：我已深知過錯，只盼能逃過此劫，日后定當(dāng)改過自新。（說罷，南郭先生匆匆離去，消失在夜色之中。）第六幕：湣王問政場景：齊國宮殿書房時間：上午（齊湣王正在書房處理政務(wù)，大臣甲求見。）齊湣王：愛卿何事前來？大臣甲：陛下，近日南郭先生逃離宮廷，此事在民間引起軒然大波，臣等不知該如何處置。齊湣王（沉思片刻）：南郭先生充數(shù)之事，朕亦有所耳聞。此乃朕整頓宮廷樂隊，選拔真才實學(xué)之人的契機(jī)。傳朕旨意，重新選拔樂師，務(wù)必確保個個技藝精湛。同時，此事也警示朕與諸愛卿，用人當(dāng)唯才是舉，不可只重形式與數(shù)量，以免奸佞之人有可乘之機(jī)。大臣甲：陛下圣明，臣等定當(dāng)銘記于心，全力推行陛下旨意。（大臣甲退下，齊湣王繼續(xù)批閱奏章，思考著如何讓齊國在自己的治理下更加繁榮昌盛。）《濫竽充數(shù)》課本劇劇本5角色：1.南郭先生：不學(xué)無術(shù)，善于投機(jī)取巧，混入樂隊充數(shù)之人。2.齊宣王：喜歡聽眾多人一起吹奏竽，好大喜功，講究排場。3.齊湣王：齊宣王之子，與齊宣王喜好不同，喜歡聽獨奏。4.樂隊隊長：負(fù)責(zé)樂隊的排練與演出事宜，對南郭先生有所懷疑但未深究。5.竽手甲、乙、丙等若干：宮廷樂隊中的竽手，技藝有高有低。第一幕：機(jī)會來臨場景：齊國宮殿外的廣場時間：上午（齊宣王站在宮殿臺階上，向臣民宣告）齊宣王：朕喜愛音樂，尤其喜歡聽眾人齊奏竽樂。現(xiàn)欲擴(kuò)充宮廷樂隊，凡擅長吹竽者，皆可前來報名，待遇優(yōu)厚。（人群中一陣騷動，大家紛紛議論）百姓甲：這可是個好機(jī)會啊，要是能進(jìn)入宮廷樂隊，這輩子就衣食無憂了。百姓乙：是啊，只是我不會吹竽，可惜了。（南郭先生在人群中聽到這個消息，心中一動，計上心來）南郭先生（自言自語）：我雖不會吹竽，但這眾多人一起吹奏，我混在其中，想必?zé)o人能察覺。（南郭先生整理了一下衣衫，走上前去報名）第二幕：混入樂隊場景：宮廷樂隊排練廳時間：幾天后的上午（樂隊隊員們正在排練，南郭先生跟著眾人走進(jìn)排練廳）樂隊隊長：新來的，你站那邊。（指了指隊伍末尾）南郭先生：是，隊長。（開始排練，竽手們紛紛吹奏起來，南郭先生則裝模作樣地捧著竽，嘴唇亂動，卻沒有發(fā)出聲音）竽手甲（側(cè)頭看了南郭先生一眼，心中疑惑）：這人我怎么從未見過，看他吹奏的樣子，似乎不太對勁。竽手乙：別管那么多，只要能完成排練，拿到俸祿就行。（排練結(jié)束，樂隊隊長走過來）樂隊隊長：新來的，你叫什么名字？南郭先生：在下南郭，初來乍到，還請隊長多多關(guān)照。樂隊隊長：嗯，好好練習(xí)，大王過幾日便要聽我們演奏了。南郭先生：是，隊長，我一定努力。第三幕：初次演奏場景：齊國宮殿大殿時間：上午（宮殿內(nèi)裝飾華麗，齊宣王高坐于王座之上，大臣們分列兩旁。宮廷樂隊整齊地站在殿中）齊宣王：開始演奏吧。（樂隊奏響竽樂，聲音宏大而和諧。南郭先生混在其中，搖頭晃腦，一副陶醉的樣子）齊宣王（面帶微笑，滿意地點頭）：妙啊，此曲只應(yīng)天上有，朕心甚悅。（演奏結(jié)束，齊宣王賞賜了樂隊許多財物）南郭先生（心中暗喜）：哈哈，這也太容易了，看來我可以一直混下去。第四幕：危機(jī)初現(xiàn)場景：宮廷樂隊休息處時間：又一次排練結(jié)束后（竽手們圍坐在一起聊天）竽手丙：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，南郭先生每次吹奏時，好像都沒什么聲音，他到底會不會吹竽??？竽手甲：我也覺得奇怪，上次我故意靠近他，都沒聽到他的竽聲。樂隊隊長（沉思片刻）：此事我也略有察覺，但大王未曾發(fā)覺，我們且先不要聲張，以免惹來麻煩。（南郭先生在一旁聽到他們的談話，心中有些害怕，但仍故作鎮(zhèn)定）第五幕：新王繼位場景：齊國宮殿朝堂時間：齊宣王駕崩后不久（齊湣王身著王袍，威嚴(yán)地站在王座前）齊湣王：朕與父王喜好不同，朕喜歡聽獨奏，從今日起，每次演奏，朕會點名讓樂手單獨吹奏。（樂隊眾人聽后面面相覷，南郭先生更是臉色慘白）第六幕：原形畢露場景：齊國宮殿大殿時間：上午（樂隊在殿中集合，齊湣王坐在王座上）齊湣王：今日誰先來演奏？（目光掃過樂隊眾人）南郭先生（心中忐忑，希望不要點到自己）齊湣王：就你吧，南郭先生。南郭先生（雙腿發(fā)軟，硬著頭皮走上前）：陛下，臣……臣今日身體不適，恐無法演奏。齊湣王（臉色一沉）：哼，朕看你是根本不會吹竽吧。來人啊，將他拖出去?。ㄎ涫總兩锨白プ∧瞎壬┠瞎壬嗫喟螅罕菹?，饒命啊，臣知錯了。齊湣王：朕最厭惡弄虛作假之人，拖下去，重打五十杖，逐出宮廷。（南郭先生被拖下去，宮殿內(nèi)回蕩著他的慘叫）第七幕：反思與教訓(xùn)場景：齊國宮殿外的街道時間：傍晚（南郭先生被打得遍體鱗傷，一瘸一拐地走在街道上）南郭先生（懊悔地）：我本以為可以不勞而獲，卻落得如此下場，都是我自己自作聰明，以后我定要腳踏實地，學(xué)好真本事。（街道上的百姓們看到南郭先生的樣子，紛紛搖頭嘆息）百姓甲：這就是濫竽充數(shù)的下場啊，做人還是要誠實為本。百姓乙：是啊，靠投機(jī)取巧終究不是長久之計。（劇終）《濫竽充數(shù)》課本劇劇本6角色：1.齊宣王：喜歡聽眾多人一起吹奏竽，愛慕虛榮，好大喜功。2.齊湣王：齊宣王之子，與齊宣王喜好不同，注重獨奏，精明睿智。3.南郭先生：不學(xué)無術(shù)，善于投機(jī)取巧，偽裝成會吹竽的樂師混入宮廷樂隊。4.老樂師：宮廷樂隊中的資深樂師，善良正直，對音樂有深厚造詣，最早發(fā)現(xiàn)南郭先生的異常。5.其他樂師若干：宮廷樂隊成員，各有所長，其中一些人后來對南郭先生有所懷疑。6.大臣甲、乙：齊國朝堂上的大臣，圍繞宮廷樂隊之事向君王進(jìn)言，有忠有奸。7.侍從若干：在宮廷中侍奉君王，傳達(dá)旨意，安排各項事務(wù)。第一幕：宣王愛竽場景：齊國宮殿，金碧輝煌的大殿之上，齊宣王高坐于王座，大臣們分列兩旁。時間：上午齊宣王（面帶微笑，意氣風(fēng)發(fā)）：眾愛卿，朕聽聞竽聲悠揚悅耳，能通神明，朕欲組建一支三百人的大型宮廷樂隊，專事吹奏竽樂，以顯我大齊之威，眾愛卿意下如何？大臣甲（上前一步，恭敬地）：陛下圣明，此乃彰顯國威之舉，定能讓四海賓服，萬民敬仰。大臣乙（微微皺眉，欲言又止，最終還是低下頭）：陛下所想，自是極好。齊宣王（滿意地點頭）：既如此，此事就交由愛卿們速速去辦，務(wù)必要挑選出技藝精湛的樂師，不得有誤。眾大臣（齊聲高呼）：遵旨！（侍從們在城中各處張貼招募樂師的告示，一時間，齊國上下的樂師紛紛前來應(yīng)征）第二幕：南郭入宮場景：宮廷樂師選拔現(xiàn)場，寬敞的庭院里擺滿了竽，眾多樂師依次上前吹奏。時間：上午（樂師們一個接一個地吹奏，竽聲此起彼伏，各有千秋。輪到南郭先生時，他手捧竽，故作鎮(zhèn)定地走上前）南郭先生（心中忐忑，但表面上裝作自信滿滿）：陛下，草民獻(xiàn)丑了。（將竽放在嘴邊，假裝吹奏，手指亂動，身體還隨著節(jié)奏輕輕晃動，眼睛不時偷看齊宣王的反應(yīng)）（由于眾多樂師一起吹奏，聲音嘈雜，竟無人發(fā)覺南郭先生并未真正吹出聲音）齊宣王（閉著眼睛，沉浸在這宏大的樂聲中，聽到南郭先生處并未有明顯異樣，滿意地點頭）：好，不錯，此樂師可入我宮廷樂隊。南郭先生（大喜過望，連忙跪地謝恩）：謝陛下隆恩，草民定當(dāng)竭盡全力，為陛下效勞。（就這樣，南郭先生成功混入了宮廷樂隊）第三幕：樂隊生活場景：宮廷樂隊排練廳，樂師們整齊地排列著，正在進(jìn)行日常排練。時間：下午（樂師們認(rèn)真吹奏，南郭先生站在其中，依舊裝模作樣，時而搖頭晃腦，時而表情陶醉）老樂師（在演奏過程中，似乎察覺到南郭先生的異樣，眉頭微皺，心中起疑，但并未聲張，決定私下觀察）（排練結(jié)束后，樂師們圍坐在一起休息聊天）樂師甲（擦著額頭上的汗）：今日這排練，可真是累人，不過為了陛下的賞識，一切都值得。樂師乙（看著南郭先生）：南郭兄，你今日吹奏的那一段，似有別樣韻味，可否與我等分享一二？南