七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)特訓(xùn)四 病句修改典中點(diǎn)人教廣東課件_第1頁(yè)
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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)特訓(xùn)四 病句修改典中點(diǎn)人教廣東課件_第3頁(yè)
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人教廣東七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)特訓(xùn)特訓(xùn)四

病句修改1ABBD答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2345CDDB67811DC910C12B1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誦讀經(jīng)典的重要性。(將“重要”改為“必要”)B.在這次比賽中,中國(guó)隊(duì)囊括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。(刪掉“囊括并”或“并包攬”)C.保護(hù)水資源刻不容緩,每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。(將“作為”改為“成為”)D.教師要善于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(將“分析問(wèn)題”和“提出問(wèn)題”互換位置)【點(diǎn)撥】缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。返回A2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.王大爺是個(gè)跳繩高手,每分鐘大約能跳160次左右。(刪去“大約”或“左右”)B.肖明同學(xué)的故鄉(xiāng)是陜西富平人,那里有“關(guān)中名邑”的美譽(yù)。(將“故鄉(xiāng)”改為“家鄉(xiāng)”)C.通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我們感受到了戲劇的魅力。(刪去“通過(guò)”或“讓”)D.“六一”兒童節(jié)當(dāng)天,各大商場(chǎng)的玩具、文具和鋼筆、橡皮等對(duì)少年兒童優(yōu)惠出售。(刪去“和鋼筆、橡皮等”)【點(diǎn)撥】應(yīng)刪去“人”。B返回3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.我坐在院子里看書(shū),媽媽和奶奶來(lái)了,她說(shuō)今天要蒸饅頭。(在“她”后面加“們”)B.目前,我國(guó)市場(chǎng)上的濕巾和口罩等個(gè)人用品,主要成分是由無(wú)紡布制成的。(刪去“由”)B【點(diǎn)撥】結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“成分”或刪去“由”“制成的”。C.有的書(shū)只需要粗讀其中一部分,有的書(shū)只需要知道其梗概,而對(duì)于少數(shù)好書(shū),則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀、經(jīng)常讀。(把“、經(jīng)常讀”刪去)D.15名參會(huì)者就新時(shí)代青年如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問(wèn)題展開(kāi)討論。(在“建設(shè)”后面加“作貢獻(xiàn)”)返回4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書(shū)院,探訪廣東文脈昌盛與書(shū)院繁榮之間密不可分的關(guān)系。(將“探訪”改為“探究”)B.微軟拼音、全碼、五筆、雙拼等輸入法,是電腦用戶很受歡迎的輸入法。(將“電腦用戶”調(diào)到“很受”后面)DC.為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來(lái)源。(將“制定出防沙措施”和“調(diào)查研究了沙塵來(lái)源”互換位置)D.隨地吐痰,是衡量一個(gè)市民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。(在“隨地吐痰”前加上“不”)【點(diǎn)撥】應(yīng)在“隨地吐痰”前加上“是否”。返回5.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地,也是我國(guó)重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B.中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C.能否營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D.通過(guò)藝術(shù)塑造,勞動(dòng)者形象更加生動(dòng)立體,勞動(dòng)者精神更加豐富深刻?!军c(diǎn)撥】C項(xiàng),兩面對(duì)一面,應(yīng)刪去“能否”。C返回6.下列句子表述有誤的一項(xiàng)是()A.第三屆“種志計(jì)劃”——廣州市新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)項(xiàng)目征集活動(dòng)4月啟動(dòng),以貫徹落實(shí)中央和廣東省關(guān)于拓展新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的部署要求。B.中國(guó)深圳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽第七屆國(guó)際賽高端裝備制造、綠色低碳和海洋經(jīng)濟(jì)行業(yè)決賽,4月15日在深圳市寶安區(qū)開(kāi)幕,當(dāng)天,寶安區(qū)人力資源局與8個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂落地意向書(shū)。DC.“廣彩”是西關(guān)五寶之一,以色彩絢麗、工藝繁復(fù)的獨(dú)特風(fēng)格享譽(yù)海內(nèi)外。D.據(jù)介紹,高能同步輻射光源裝置主要包括加速器、光束線及實(shí)驗(yàn)站等幾部分組成?!军c(diǎn)撥】D項(xiàng),句式雜糅,去掉“組成”或把“主要包括”改為“由”。返回7.下面四句話均來(lái)自某班創(chuàng)作的以“向英雄致敬”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()A.短短兩天,“向英雄致敬”話題的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量就超過(guò)了一億次左右。B.為了防止英雄不再流淚,《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》發(fā)揮了極其重要的作用。C.仰望英雄,總能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中凈化內(nèi)心,見(jiàn)賢思齊的動(dòng)力。D.銘記歷史,就要銘記那些為民族獨(dú)立和解放做出巨大貢獻(xiàn)的英雄。D【點(diǎn)撥】A項(xiàng),前后矛盾,應(yīng)刪去“左右”;B項(xiàng),否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”;C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“見(jiàn)賢思齊”前加上“平添”。返回8.以下是學(xué)生會(huì)小華擬寫的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽通知,請(qǐng)按要求完成任務(wù)。通知各位同學(xué):①為更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,②激發(fā)中學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),③校學(xué)生會(huì)決定于6月28日14:30在致遠(yuǎn)樓一樓大廳舉辦“墨香青?!爆F(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽活動(dòng)。④請(qǐng)各班推選一位代表按時(shí)參加比賽。致遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生會(huì)2024年6月18日下面是同學(xué)們關(guān)于這則通知內(nèi)容的修改討論,你認(rèn)為表述正確的一項(xiàng)是()A.第①句中的“傳承”應(yīng)改為“繼承”。B.第②句成分殘缺,應(yīng)在句末加上“的情感”。C.第④句“推選”改為“選取”。D.這則通知沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)的錯(cuò)誤。B【點(diǎn)撥】A項(xiàng),使用“傳承”正確,不用修改;C項(xiàng),使用“推選”正確不用修改。返回9.下面這段介紹“漢字發(fā)展”的文字中有四處語(yǔ)病,選出對(duì)畫線句修改不正確的一項(xiàng)()漢字是一個(gè)生命體。①它生在中華大地上,綿延千載,誰(shuí)都不能否認(rèn)它不能記錄著中華民族悠長(zhǎng)而富有活力的歷史。追尋它的根源,就仿佛在閱讀一部氣象萬(wàn)千的中華文化史。②最初記載的關(guān)于漢字起源來(lái)自戰(zhàn)國(guó)時(shí)代及其后的有關(guān)文獻(xiàn)。這些史料認(rèn)為漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的,《呂氏春秋》《荀子》等皆持此論。D③實(shí)際上,造字是一個(gè)艱難漫長(zhǎng)的過(guò)程,不僅不能一蹴而就,又不能完成于一人甚至一代人之手。④在長(zhǎng)期的勞動(dòng)生活中,使?jié)h字從無(wú)到有,從少到多,從多方嘗試到約定俗成,一直在不斷發(fā)展變化。A.第①句去掉第二個(gè)“不能”。B.第②句中的“最初記載”與“關(guān)于漢字起源”互換。C.第③句把“又”改為“而且”。D.第④句把“使”改為“讓”?!军c(diǎn)撥】第④句應(yīng)將“使”刪去。返回10.下面情景中,表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()學(xué)校將于5月5日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),班主任王讓班長(zhǎng)把這件事轉(zhuǎn)達(dá)給本班其他同學(xué),并動(dòng)員大家盡可能參加此次活動(dòng)。班長(zhǎng)回到班上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):A.同學(xué)們,我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請(qǐng)大家積極參加。B.王讓我告訴大家,我校將于5月5日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。CC.同學(xué)們,我校將于5月5日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請(qǐng)大家為了班集體的榮譽(yù),展示出自己的青春風(fēng)采,一起參加吧!D.王說(shuō),我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請(qǐng)全班同學(xué)一起參加,大家不能當(dāng)“逃兵”,一個(gè)不許少!【點(diǎn)撥】A項(xiàng),時(shí)間地點(diǎn)等信息表述不清;B項(xiàng),沒(méi)有發(fā)出號(hào)召;C項(xiàng),時(shí)間地點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召,語(yǔ)言較為得體;D項(xiàng),語(yǔ)氣生硬。返回11.下面語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改完全正確的一項(xiàng)是()南康“中國(guó)匠人文化”城市超級(jí)IP《天才小魯班》正式發(fā)布之后,旨在推動(dòng)南康匠人文化實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化、產(chǎn)業(yè)化、效益化的創(chuàng)新性發(fā)展,通過(guò)超級(jí)IP推廣體系、政務(wù)體系、產(chǎn)業(yè)體系、文旅體系、商業(yè)體系、智造體系六位一體打造中國(guó)匠人文化超級(jí)IP生態(tài)系統(tǒng),助力南康城市超級(jí)IP商業(yè)變現(xiàn),構(gòu)建百億價(jià)值全產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí),動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合,將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展,使降低南康家居品牌效益,為南康區(qū)打造具有全球影響力的家居制造之都增添新活力、激發(fā)新動(dòng)能、塑造新優(yōu)勢(shì)。B~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~A.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合,將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展,降低南康家居品牌效益。B.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合,將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升南康家居品牌效益。C.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合,將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展,使提升南康家居品牌效益。D.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合,將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展,使南康家居品牌效益降低?!军c(diǎn)撥】應(yīng)刪去“使”,并將“降低”改為“提升”。返回12.下面語(yǔ)段中畫線句子有語(yǔ)病的一句是()①隨著夏季的余熱散盡,大地開(kāi)始回歸寧?kù)o,涼爽的秋意

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