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文檔簡介
第一單元閱讀綜合實踐[2024·廈門一中月考]
【真實任務(wù)情境】小語組搜集
了文章《秋天》想要進(jìn)一步探究寫景的技巧,請你一起完成
以下任務(wù)。請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第18-19頁第1-5題。1.【景物呈現(xiàn)】小語組準(zhǔn)備搜索圖文插畫,需要梳理文中景
物的特征,請你加以補(bǔ)充。(3分)(1)
(2)
?(3)
?鮮艷碧綠(1分)
干凈透明(1分)
高大莊嚴(yán)、筆直、蔥蘢碧綠(1分)
234512.【以聲傳情】景物描寫中蘊(yùn)含豐富的情感,請從文中畫線
句中任選一句,為其進(jìn)行朗讀設(shè)計。(從重音、語氣、語
調(diào)中任選兩個角度)(3分)23451我選擇
句。朗讀設(shè)計:
?
?
?
?
?
?
?
?A/B(1分)
采用喜悅的語氣,
重讀“扎”字。(1分)“扎”這個字寫出了水草向下生長的
樣子,體現(xiàn)出了水草生命力的旺盛,抒發(fā)了作者的贊美之
情。(1分)/“而流動的水”用“而”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)下文
是寫流動的水,因此,應(yīng)重讀“而”字,以表達(dá)強(qiáng)調(diào)作
用,重讀“攜”“閃耀”“翻涌”“奔流”等詞語,突出
喀依爾特河富有力量、湛藍(lán)、翻涌、奔流不息的特點(diǎn)。(1
分)語氣應(yīng)歡快,以表達(dá)作者的喜悅之情。(1分)234513.【技法探究】閱讀下面的摘抄材料,繼續(xù)和小語組一起學(xué)
習(xí)《秋天》《雨的四季》中的寫景技法。(6分)(1)仿照示例,從詞語運(yùn)用的角度對語句進(jìn)行賞析。示例:而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的
豐饒而展示了它無邊的美。(《雨的四季》)賞析:“澆灌”是澆水灌溉的意思,寫出了夏天的雨熱
烈奔放的特點(diǎn),表達(dá)了作者對夏雨的贊美之情。23451語句:漂浮在水面的落葉,就好像靜止在空氣中央一
樣,還在水底投下了清晰的陰影,陰影四周泛著亮光。答案:“投”和“泛”這兩個字,寫出了水之靜默,也
寫出了水的清澈。(1分)給人的感覺是平和、寧靜的,表
達(dá)了作者對此景的喜愛之情。(1分)23451(2)仿照示例,從修辭手法的角度,對語句進(jìn)行賞析。示例:每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手
臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就像起伏著一
層綠茵茵的波浪。(《雨的四季》)賞析:運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法,賦予“樹”和
“樹枝”以人的情態(tài),把萌發(fā)的葉子比喻成“綠茵茵的
波浪”,生動形象地寫出了春雨洗淋后萬物生長、生機(jī)
勃勃的景象。23451語句:里面魚很多,但都是那種細(xì)細(xì)碎碎、永遠(yuǎn)也長不
大的小魚苗子,一群群精靈一樣整齊而迅疾地掠過,又
突然像接到命令似的,全部倏然靜止,歷歷清晰地排列
在一處。答案:運(yùn)用了比喻的修辭手法,將小魚苗子比作了精
靈,生動形象地寫出了魚兒不同的姿態(tài),(1分)時而動,
時而靜,體現(xiàn)出魚兒的自由自在、無拘無束。(1分)23451(3)仿照示例,從感官描寫的角度,對語句進(jìn)行賞析。示例:小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種春天
才能聽到的沙沙聲。(《雨的四季》)賞析:從視覺和聽覺的角度描寫了雨后的世界,牽動著
美妙的聯(lián)想和想象,帶給人全方位的感受,突出一場春
雨給大地帶來的勃勃生機(jī)。語句:有一塊地正在被焚燒,青煙繚繞,煙氣蕩過來,
聞起來是干燥的香氣。我穿過煙霧走進(jìn)麥茬地,啄木鳥
“篤、篤、篤”的敲擊聲在高處回蕩。23451答案:從視覺、嗅覺、聽覺的角度進(jìn)行了多感官描
寫,(1分)寫出了麥茬地被焚燒后煙霧朦朧飄蕩的樣
子以及高處啄木鳥的聲音帶來的高遠(yuǎn)的感受,表現(xiàn)
出麥茬地在秋天的詩意,表達(dá)了作者對這樣的景色
的喜愛與欣賞。(1分)234514.【意蘊(yùn)研討】有人評價李娟:“她刻畫的不是一組有關(guān)新
疆的異域風(fēng)情,她刻畫的是內(nèi)心的牧歌?!闭勔徽勀銓@
句話的理解。(4分)23451答案:作者表面是在贊美阿勒泰的美麗風(fēng)景,實則體現(xiàn)了
自己內(nèi)心的追求向往。(1分)阿勒泰的美景都是自然的,不
受人侵?jǐn)_的,(1分)而作者內(nèi)心正是向往著這樣一種安閑自
在的生活,能夠遠(yuǎn)離世俗的紛擾,(1分)即使生活清苦,也
要跟隨自己內(nèi)心深處對美的追求。(1分)234515.【賞析推薦】【中考趨勢·新考法】小語組打算寫一段
關(guān)于本篇寫景散文的推薦語,來引導(dǎo)大家閱讀李娟的
寫景散文作品。請你借助寫作小助手加以完成,120字
左右。(4分)23451寫作小助手作品評論:①李娟的散文帶著原生態(tài)的青春,有著青草般
的鮮美氣息,充滿對世界的童真。②她的文字世界里,世
界很大,時間很長,人變得很小,人是偶然出現(xiàn)的東西。寫作要點(diǎn):選材特點(diǎn)、文本語言、主題價值23451答案:
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