![八年級語文上冊第12課 與朱元思書作業(yè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/37/1B/wKhkGWdG9N-AJ8QNAAB6k8zGDYE301.jpg)
![八年級語文上冊第12課 與朱元思書作業(yè)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/37/1B/wKhkGWdG9N-AJ8QNAAB6k8zGDYE3012.jpg)
![八年級語文上冊第12課 與朱元思書作業(yè)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/37/1B/wKhkGWdG9N-AJ8QNAAB6k8zGDYE3013.jpg)
![八年級語文上冊第12課 與朱元思書作業(yè)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/37/1B/wKhkGWdG9N-AJ8QNAAB6k8zGDYE3014.jpg)
![八年級語文上冊第12課 與朱元思書作業(yè)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/37/1B/wKhkGWdG9N-AJ8QNAAB6k8zGDYE3015.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
與朱元思書第12課第三單元12354溫馨提示:點擊進入講評678109111213151416基礎(chǔ)掃描練1.下列加點字的注音無誤的一項是(
B)A.縹.碧(piāo)
急湍.(tuān)
千轉(zhuǎn).(zhuàn)B.鳶.飛(yuān)
泠.泠(líng)
橫柯.(kē)C.成韻.(rùn)
軒邈.(miǎo)
戾.天(lì)D.經(jīng)綸.(lún)
好.鳥(hǎo)
窺.谷(kuì)B2.下列句中加點詞解釋都正確的一項是
(
C
)A.鳶飛戾.天者(叫)窺谷忘反.(“反”同“返”,返回)B.互相軒.邈.(比長遠)任意東.西.(向東或向西)C.負勢競上.(向上)橫柯上.蔽(在上面)CD.猿則百叫無絕.(絕妙)蟬則千轉(zhuǎn)不窮.(窮盡)3.下列加點的詞不是虛指的一項是(
A)A.自富陽至桐廬一百.許里。B.水皆縹碧,千.丈見底。C.爭高直指,千.百.成峰。D.蟬則千.轉(zhuǎn)不窮,猿則百.叫無絕。A4.下列句子屬于駢句的一項是(
D)A.水皆縹碧,千丈見底。B.自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。C.疏條交映,有時見日。D.蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。D★5.翻譯下列句子。(1)從流飄蕩,任意東西。(我乘船)隨著江流漂蕩,任憑它隨意向東或向西漂流。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的水流比箭還快,兇猛的波浪如同飛奔的馬。(3)負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。山巒憑借(高峻的)地勢,爭著向上,仿佛都在爭著往高處遠處伸展;山巒爭著高聳,筆直地向上,形成千百座山峰。(4)泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。泉水沖擊著山石,發(fā)出清越的聲音;美麗的鳥兒相互和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。6.默寫。(1)總領(lǐng)全文的句子是:
奇山異水,天下獨絕。(2)點明作者游覽路線的句子是:
自富陽至桐廬一百許里。(3)側(cè)面描寫水清澈的句子是:
游魚細石,直視無礙。(4)文中由景生情、因情明志的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。奇山異水,天下獨絕。自富陽至桐廬一百許里。游魚細石,直視無礙。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。7.閱讀課文《與朱元思書》,并結(jié)合課文內(nèi)容和插圖,根據(jù)下聯(lián)填寫一個合適的上聯(lián)。上聯(lián):萬峰爭雄,奇山飄出天籟音下聯(lián):千丈見底,異水呈現(xiàn)游魚影萬峰爭雄,奇山飄出天籟音一、課內(nèi)閱讀優(yōu)化練閱讀課文《與朱元思書》,完成以下練習(xí)。8.解釋句中加點的詞。(1)從.流飄蕩
(
跟、隨。
)(2)一百許.里
(
表示約數(shù)。
)(3)爭高直.指.
(
筆直地向上,直插云天。
)(4)經(jīng).綸.世務(wù)者
(
籌劃、治理。
)跟、隨。表示約數(shù)。筆直地向上,直插云天?;I劃、治理。9.下列句中加點詞意思相同的一項是(
C)A.①天下獨絕.
②猿則百叫無絕.B.①天山共.色
②旁開小窗,左右各四,共.八扇C.①猛浪若.奔
②上善若.水D.①爭高直.指
②游魚細石,直.視無礙C10.翻譯下列句子。(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。那些極力追求名利的人,看到這雄奇的山峰也會平息名利之心;那些治理國家大事的人,看到這幽美的山谷,就會流連忘返。(2)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使是在白天,也像黃昏時那樣昏暗;稀疏的枝條互相掩映,有時能看見陽光。11.本文表達了作者怎樣的思想感情?表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。12.下面對本文的分析不準(zhǔn)確的一項是(
D
)A.本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動地描繪了秀美的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者厭棄塵俗、寄情山水的思想感情。B.本文語言千錘百煉,生動曉暢,句式整齊而有變化,讀來很有韻味。C.本文構(gòu)思精巧,開頭以“奇山異水,天下獨絕”對富春江風(fēng)光進行高度的概括和贊嘆,并作為“文眼”統(tǒng)照全篇。D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這句話寫的是作者的所見所感,從而烘托了山水景物的魅力。D二、課內(nèi)外閱讀創(chuàng)新練【2021·樂山】文言文閱讀。13.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
B)A.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之B.即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之C.即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之D.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之B14.下列句中加點詞解釋不正確的一項是(
C)A.爭為奇狀者,殆.不可數(shù)
殆:幾乎。B.余憐.而售之
憐:憐惜,喜愛。C.以效.茲丘之下
效:效仿。D.負.勢競上,互相軒邈
負:憑借。C15.下列對選文理解和分析不正確的一項是(
A)A.乙文中作者之所以要買下
“唐氏之棄地”的小丘,最主要的原因是山丘很小,而且價格便宜。B.乙文第二段描寫了修整后的小丘美景盡顯,作者置身其間則有心醉神迷的獨特感受。C.兩文都寫到了山景,乙文寫了山石的奇形怪狀,栩栩如生;甲文寫了山峰的高峻挺拔,樹木繁茂。D.甲、乙兩文都在寫景中抒情,但所抒之情不同:甲文抒發(fā)了作者熱愛山水美景以及鄙棄世俗名利之情,乙文抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)并買到奇美小丘后的欣喜、自得之情。A16.翻譯下列句子。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度出租車司機勞動權(quán)益保護協(xié)議范本
- 二零二五年度留學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃協(xié)議
- 2025年度企業(yè)合同終止法律咨詢及執(zhí)行律師合同
- 游客卡(游客俱樂部)景區(qū)合作協(xié)議書范本
- 臺球室合伙合同范本
- 二零二五年度事業(yè)單位退休人員返聘管理合同
- 二零二五年度辣椒產(chǎn)業(yè)鏈融資擔(dān)保合同
- 2025年度砍伐合同范文:綠色林業(yè)發(fā)展合作協(xié)議
- 二零二五年度養(yǎng)老機構(gòu)護理員勞動權(quán)益保障與管理協(xié)議
- 2025年度車輛不過戶責(zé)任界定與賠償標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化保潔服務(wù)迎接重大節(jié)日、活動的保障措施
- 醫(yī)院-9S管理共88張課件
- 設(shè)立登記通知書
- 高考作文復(fù)習(xí):議論文論證方法課件15張
- 2022醫(yī)學(xué)課件前列腺炎指南模板
- MySQL數(shù)據(jù)庫項目式教程完整版課件全書電子教案教材課件(完整)
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
- 《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器搭建、配置與管理-Linux(RHEL8、CentOS8)(微課版)(第4版)》全冊電子教案
- 職業(yè)衛(wèi)生教學(xué)課件生物性有害因素所致職業(yè)性損害
- 降“四高”健康教育課件
- 五十鈴、豐田全球化研究
評論
0/150
提交評論