八年級語文上冊名著導(dǎo)讀　《紅星照耀中國》紀實作品的閱讀作業(yè)

第三單元山川之秀美名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》紀實作品的閱讀1.填空《紅星照耀中國》曾易名為《

?》，作者

是

(國籍)著名記者

。其中“紅

星”象征的是

?及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。本

書實際寫了兩個層面的事實：一是作者在

年6月

至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”

的

?。西行漫記

美國

埃德加·斯諾

中國共產(chǎn)黨

1936

歷史、現(xiàn)狀和未來

2345612.(2023涼山中考)閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面

的問題。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一．個．個．站出來愿

意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他

們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去

了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍

碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，

狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍

射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又

有第二個、第三個。234561結(jié)合語境，對選段中加著重號詞語的表達效果做簡要批注?！緶剀疤崾尽孔雠⑹且环N非常好的讀書方法。閱讀時，可以把自己

的感悟、理解、評價等用簡練的語言表達出來。234561答案：示例：“一個個”是“全部都”的意思，寫出了大家

團結(jié)一心，無一退縮，全都爭著向前，面對死亡毫不畏懼

的情態(tài)，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、奮不顧身的革命精

神，以及戰(zhàn)士們努力爭取和平的決心。2345613.(2023通遼中考)小北認真閱讀了《紅星照耀中國》這本

書，收獲很多，她想在“世界讀書日”這天向同學(xué)們推薦

這本書。請你幫她從成書過程、思想內(nèi)容、主要人物三個

方面中任選其一，寫一段不少于80字的推薦詞。234561答案：《紅星照耀中國》真實記錄了作者1936年6月至10

月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，向

全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多

紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，是記載中國共產(chǎn)黨光輝歷

程的歷史文獻，值得我們閱讀。2345614.《紅星照耀中國》一書的作者曾在書中預(yù)言：“中國紅色

革命必將勝利?！闭埥Y(jié)合書中所記錄的事件及其意義，在

詞云圖中任．選．一．個．關(guān)鍵詞，分析作者提出這個預(yù)言的依

據(jù)。(100字左右)。234561答案：示例一：共產(chǎn)黨人具有遠見卓識。徐特立作為蘇區(qū)

教育委員，在極為困難的條件下，想盡辦法辦學(xué)校，大

大提升了蘇區(qū)的教育水平，為消除當(dāng)?shù)睾图t軍中的文盲

現(xiàn)象，作出了突出貢獻，為革命斗爭做好了人才輸送的

有力保障，非常具有遠見卓識。234561示例二：共產(chǎn)黨人團結(jié)群眾。在保安的紅軍劇社里，劇作

家和紅軍戰(zhàn)士生活在一起，演員是本地召集的，戲臺是

露天的，沒有包廂，不賣戲票，大小的官員及他們的太

太和學(xué)生、女工、士兵、鄉(xiāng)人們散坐在一起。演出的內(nèi)

容是活生生的現(xiàn)實，演出間歇還邀請觀眾客串演唱。

“活報劇”宣傳了共產(chǎn)主義思想，喚醒中國農(nóng)民為“民

主政治”作戰(zhàn)。2345615.【情境題】讀完《紅星照耀中國》后，八年級開展了“話

說紅色人物”讀書交流會。請你參與，完成相關(guān)題目。(1)請你仿照示例，從所給出的人物中挑選一個，完成下面

練習(xí)。234561人物彭德懷相關(guān)事件一次看抗日劇團的演出時，天黑后天氣

突然轉(zhuǎn)涼，作者不由裹緊了棉襖。在演

出中途，他發(fā)現(xiàn)彭德懷脫下了棉衣，把

它披在一個小號手身上。示例：234561人物彭德懷我的思考彭德懷這一舉動，體現(xiàn)了他的平易近

人、關(guān)心愛護其他同志。正是因為這些

品質(zhì)，他得到人們的擁護和愛戴。234561人物①

?相關(guān)事

件②

?

?我的思

考③

?賀龍

在長征路上背著部下行軍，不計較個人財

物，生活和部下一樣簡單

這體現(xiàn)了他關(guān)心部下、節(jié)儉的性格特點

選項：毛澤東周恩來朱德賀龍234561(2)活動結(jié)束后，小冀深受觸動。有五星紅旗的地方，

就有信念的燈塔；如果信念有顏色，那一定是中國

紅。請結(jié)合本書的長征精神，談?wù)勀阈哪恐兄袊?/p>

年應(yīng)有的精神。答案：示例：中國少年應(yīng)有堅韌不拔、百折不撓的艱苦

奮斗精神和樂觀向上、甘于奉獻、奮力拼搏、勇往直

前的精神。234561整本書閱讀6.班級擬開展“走近名著，與作者對話”綜合性學(xué)習(xí)活動，

請從下面“專題探究”中選擇一個專題，以“一位忠實的

讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果。字

數(shù)200左右?！緦ｎ}探究】專題一：探討《紅星照耀中國》的主要內(nèi)容專題二：探討《紅星照耀中國》的人物形象專題三：探討《紅星照耀中國》的寫作特點234561答案：示例：尊敬的斯諾先生：您好！我是您的一位忠實讀者，最近拜讀了您的小說

《紅星照耀中國》，收獲良多！234561您在這本書中真實記錄了自1936年6月到1936年10月

在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行

實地采訪的所見所聞。在書中，您探求了中國革命發(fā)生的

背景、發(fā)展的原因，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌

不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大

而平凡的精神風(fēng)貌。您發(fā)現(xiàn)了一個“活的中國”，您向