《納米技術(shù)與納米紡織品》課程教學(xué)大綱

《納米技術(shù)與納米紡織品》教學(xué)大綱課程編號：14220153英文名稱：NanotechnologyandNanoTextiles學(xué)分：1學(xué)時：總學(xué)時16學(xué)時，其中理論16學(xué)時先修課程：無課程類別：專業(yè)拓展課程授課對象：紡織工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《納米技術(shù)與納米紡織品》是紡織工程專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，綜合了納米技術(shù)在紡織領(lǐng)域的應(yīng)用機理、納米效應(yīng)形成工藝、制備過程、靜電紡納米纖維紡織品的最新應(yīng)用、納米紡織品的合理設(shè)計等方面的最新研究成果，主要涉及納米材料的制備技術(shù)、天然纖維織物和化學(xué)纖維織物中的納米技術(shù)、納米智能紡織品、納米功能紡織品、分形纖維紡織品、靜電紡納米紡織品以及應(yīng)用與實例以及納米紡織品產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。通過拓展的專業(yè)知識介紹，讓學(xué)生了解前沿的專業(yè)方向。本課程擬達到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：根據(jù)纖維材料及制品的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系、紡織品設(shè)計與制備等知識的基礎(chǔ)上，識別和判斷納米技術(shù)與納米紡織品在紡織領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)2：能分析和評價納米技術(shù)與納米紡織品對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)3：具有包括對納米技術(shù)與納米紡織品問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等自主學(xué)習(xí)能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重2-1.能夠根據(jù)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)、纖維材料及制品的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系、紡織品設(shè)計與制備等基本原理，識別和判斷紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)10.406-2.能分析和評價紡織專業(yè)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)20.3012-2具有包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等自主學(xué)習(xí)能力。課程目標(biāo)30.30三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1緒論基本要求：了解納米技術(shù)與納米紡織品的分類和發(fā)展，了解當(dāng)前的研究趨勢和背景。重點：納米技術(shù)與納米紡織品的分類和發(fā)展。難點：納米技術(shù)與納米紡織品的研究現(xiàn)狀。德育要求：通過對前言的納米技術(shù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探索新知識、勤于思考的習(xí)慣。2集中教學(xué)課程目標(biāo)12納米材料的制備技術(shù)基本要求：了解靜電紡絲等納米材料的制備技術(shù)。重點：靜電紡絲等納米材料的制備技術(shù)。難點：靜電紡絲等納米材料的制備原理。德育要求：通過對前言的納米技術(shù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探索新知識、勤于思考的習(xí)慣。4集中教學(xué)課程目標(biāo)23天然纖維織物中的納米技術(shù)基本要求：了解天然蛋白質(zhì)和纖維素纖維織物中的納米技術(shù)以及應(yīng)用。重點：天然蛋白質(zhì)和纖維素纖維織物中的納米技術(shù)。難點：天然纖維織物中的納米技術(shù)應(yīng)用。德育要求：通過介紹天然纖維織物中的納米技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新，開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。2集中教學(xué)課程目標(biāo)2、34化學(xué)纖維織物中的納米技術(shù)基本要求：了解化學(xué)纖維（再生和合成纖維）織物中的納米技術(shù)以及應(yīng)用。重點：化學(xué)纖維織物中的納米技術(shù)。難點：化學(xué)纖維織物中的納米技術(shù)應(yīng)用。德育要求：通過介紹化學(xué)纖維織物中的納米技術(shù)，激發(fā)學(xué)生勇于思考，勇于實踐的精神。4集中教學(xué)課程目標(biāo)2、35新型納米紡織品基本要求：了解納米智能紡織品、納米功能紡織品的類別和性能、應(yīng)用。重點：納米智能紡織品、納米功能紡織品的類別。難點：納米智能紡織品、納米功能紡織品的性能、應(yīng)用。德育要求：通過介紹新型納米紡織品，引導(dǎo)學(xué)生不斷探索、不斷創(chuàng)新的精神。4集中教學(xué)課程目標(biāo)3合計16四、課程教學(xué)方法該課程采用集中講授、課堂討論等。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時成績、實驗成績和課程結(jié)業(yè)論文考核組成，均按百分制計分，其中課程結(jié)業(yè)考核成績占60%、平時作業(yè)成績占30%、平時表現(xiàn)成績占10%。2.課程目標(biāo)達成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1結(jié)業(yè)論文30030602平時作業(yè)10200303平時表現(xiàn)010010課程目標(biāo)對應(yīng)分值403030100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)按時提交作業(yè)，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析紡織領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時提交作業(yè)，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析紡織領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)專業(yè)特點。按時提交作業(yè)，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對紡織領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)專業(yè)特點有一定的識別、分析。按時提交作業(yè)，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對紡織領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)專業(yè)特點進行識別、分析。2.平時表現(xiàn)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時表現(xiàn)積極回答問題5次及以上，回答準(zhǔn)確積極回答問題4-5次，回答準(zhǔn)確積極回答問題3-4次，回答準(zhǔn)確積極回答問題0-3次3.課程論文考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分結(jié)業(yè)論文格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求。內(nèi)容主題明確，能夠正確把握基本原理，識別和判斷紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。明確社會、健康等因素對紡織工程實踐的影響。有明確的綜合分析論點；無摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運用自己的語言組織素材，論點正確。參考文獻數(shù)量充分、正文引用恰當(dāng)，文獻引文格式符合文獻標(biāo)準(zhǔn)。格式符合課程論文寫作要求。主題明確，能夠正確把握能夠正確把握基本原理，識別和判斷紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。明確社會、健康等因素對紡織工程實踐的影響。具較好的綜合分析論點；正文主題大部分運用自己的語言組織素材，論點正確。參考文獻數(shù)量充分、正文能夠較好對文獻進行引用，文獻引文格式基本符合科技期刊論文文獻標(biāo)準(zhǔn)。格式符合課程論文寫作要求。主題基本明確，基本能夠基本把握能夠正確把握基本原理，識別和判斷紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；久鞔_社會、健康等因素對紡織工程實踐的影響。具較好的綜合分析論點；正文有部分摘抄，論點分析較清晰。參考文獻有，但數(shù)量少；文獻引文格式基本符合科技期刊論文文獻標(biāo)準(zhǔn)。論文格式不符合課程論文要求。能反映部分主題內(nèi)容，基本能夠把握能夠正確把握基本原理，識別和判斷紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；久鞔_社會、健康等因素對紡織工程實踐的影響。但論文結(jié)構(gòu)不完整，論點分析不清晰。參考文獻數(shù)量極少或無，正文很少見或沒有引用標(biāo)注，文獻引文格式不符合科技期刊論文文獻標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1.《納