《織造學(xué)》課程教學(xué)大綱

《織造學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14220112英文名稱：WeavingTechnology學(xué)分：3.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)56學(xué)時(shí)，其中理論56學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、紡織化學(xué)、化纖工藝學(xué)課程類別：專業(yè)主干課程授課對(duì)象：紡織工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《織造學(xué)》是紡織工程專業(yè)必修課程，其任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，掌握機(jī)織的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。本門課程主要包括機(jī)織物的基本概念、織造工藝流程、主要加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理、工藝參數(shù)的制訂和計(jì)算等內(nèi)容。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握主要機(jī)織物加工的基本概念、各道工序和作用、主要設(shè)備種類和工作結(jié)構(gòu)原理、工藝參數(shù)確定的一般原則等基礎(chǔ)理論并且進(jìn)行推演、分析。課程目標(biāo)2：具有機(jī)織物生產(chǎn)工藝流程制訂、各工序設(shè)備的選擇能力，掌握常規(guī)產(chǎn)品加工工藝的制訂及加工方法、工藝等方案的比較與綜合。課程目標(biāo)3：掌握機(jī)織產(chǎn)品加工根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)、設(shè)備條件或環(huán)保等要求提出多種方案，并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)檢索對(duì)不同方案的利弊進(jìn)行有效的分析。課程目標(biāo)4：能夠?qū)C(jī)織物加工工藝及生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際工程問(wèn)題進(jìn)行影響因素分析并獲得有效結(jié)論。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-3.能夠運(yùn)用自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于紡織工程問(wèn)題的推演、分析。課程目標(biāo)10.301-4.能夠?qū)⒆匀豢茖W(xué)、工程基礎(chǔ)、紡織工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法應(yīng)用于工程問(wèn)題解決方案的比較與綜合。課程目標(biāo)20.202-3.能夠認(rèn)識(shí)到紡織工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題有多種解決方案可供選擇，并能夠通過(guò)文獻(xiàn)檢索和分析獲取可替代的解決方案。課程目標(biāo)30.302-4.能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)、紡織工程專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)和基本原理，借助文獻(xiàn)研究，分析過(guò)程的影響因素，獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)40.20三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1織造相關(guān)歷史發(fā)展情況和基本概念基本要求：了解機(jī)織物加工歷史和發(fā)展情況；掌握機(jī)織物的形成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；準(zhǔn)備工程中的各道工序的概念、作用，加工設(shè)備的分類、特點(diǎn)；織機(jī)的分類，五大機(jī)構(gòu)及輔助機(jī)構(gòu)概念、作用，以及每種機(jī)構(gòu)分類。重點(diǎn)：工序種類及其作用難點(diǎn)：工序種類及其作用德育要求：家國(guó)情懷與科學(xué)精神。介紹機(jī)織物及其特征時(shí)，系統(tǒng)梳理我國(guó)古代機(jī)織工藝的輝煌歷史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。概括機(jī)織學(xué)工藝原理時(shí)，強(qiáng)調(diào)機(jī)織物的生產(chǎn)是設(shè)備和工藝共同決定的，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、精益求精的科學(xué)精神。6集中講授課程目標(biāo)1-42準(zhǔn)備設(shè)備的構(gòu)造與原理基本要求：了解準(zhǔn)備設(shè)備的發(fā)展情況，掌握浸漬、絡(luò)筒（絡(luò)絲）、并紗、加捻、定形、整經(jīng)、漿紗、穿結(jié)經(jīng)等設(shè)備的構(gòu)造、要求和工作條件，熟悉其工作原理。重點(diǎn)：絡(luò)筒、加捻、整經(jīng)、漿紗設(shè)備的結(jié)構(gòu)、要求及工作原理。難點(diǎn)：各設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理。德育要求：科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)。講授織前工藝和設(shè)備時(shí)，明確絡(luò)筒、整經(jīng)、漿紗等設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行及工藝參數(shù)的調(diào)節(jié)都要求綜合運(yùn)用系統(tǒng)思維，涉及精益求精、實(shí)事求是的科學(xué)精神。在介紹織前準(zhǔn)備技術(shù)的發(fā)展歷程時(shí)，將綜合國(guó)內(nèi)外在不同階段的織前準(zhǔn)備技術(shù)，客觀評(píng)價(jià)國(guó)內(nèi)外學(xué)者的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。16集中講授課程目標(biāo)1-43織機(jī)的構(gòu)造與原理基本要求：了解機(jī)織物加工快速反應(yīng)情況；掌握開(kāi)口機(jī)構(gòu)、引緯機(jī)構(gòu)、打緯機(jī)構(gòu)、送經(jīng)機(jī)構(gòu)、卷取機(jī)構(gòu)以及其它輔助機(jī)構(gòu)或裝置的構(gòu)造（包括傳統(tǒng)機(jī)械式和電子式）、類型、要求、特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握選緯、混緯裝置的類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握經(jīng)紗和緯紗斷頭自停裝置類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用。熟悉以上機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的工作原理。重點(diǎn)：五大機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和原理。難點(diǎn)：五大機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)。德育要求：科學(xué)精神與文化自信。開(kāi)后、引緯等工序等工藝參數(shù)設(shè)置不僅需要嚴(yán)格的理論分析，而且需要大量的精確測(cè)量和實(shí)踐修正，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格精確、實(shí)踐創(chuàng)新的科學(xué)精神。我國(guó)發(fā)明的開(kāi)口技術(shù)有力推動(dòng)了世界紡織技術(shù)的發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)紡織科技的悠久歷史，增強(qiáng)文化自信和專業(yè)認(rèn)同感。16集中講授課程目標(biāo)1-44機(jī)織物加工工藝制訂及控制基本要求：掌握各種機(jī)織物加工流程與設(shè)備選擇；熟悉準(zhǔn)備和織造工序的各種工藝設(shè)計(jì)原理、工藝制訂及分析比較。重點(diǎn)：制訂工藝流程及影響因素分析。難點(diǎn)：設(shè)備選擇。德育要求：職業(yè)素養(yǎng)與科學(xué)精神。通過(guò)從機(jī)織工藝原理角度，客觀分析不同引緯技術(shù)的利弊，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到引緯技術(shù)中的可持續(xù)發(fā)展，提升從事紡織行業(yè)必備的職業(yè)素養(yǎng)。圍繞引緯、打緯技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新、精益求精的科學(xué)精神。12集中講授課程目標(biāo)1-45機(jī)織物加工工藝計(jì)算基本要求：掌握加捻捻度、分條整經(jīng)、分批整經(jīng)、開(kāi)口經(jīng)紗伸長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、機(jī)上緯密、送經(jīng)量的工藝計(jì)算等。重點(diǎn)：制訂工藝流程及影響因素分析。難點(diǎn)：設(shè)備選擇。德育要求：科學(xué)精神與家國(guó)情懷。通過(guò)全面對(duì)比國(guó)內(nèi)外先進(jìn)織造設(shè)備的參數(shù)，客觀認(rèn)識(shí)我國(guó)織造水平、織造設(shè)備與國(guó)際先進(jìn)水平的差距，培養(yǎng)學(xué)生客觀理性的思維特質(zhì)和探索創(chuàng)新的價(jià)值取向。在講授機(jī)織物加工工藝時(shí)，客觀分析國(guó)內(nèi)外企業(yè)的優(yōu)、劣勢(shì)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的全球視野，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。6集中講授課程目標(biāo)1-4合計(jì)56四、課程教學(xué)方法該課程為線上線下教學(xué)課程，教學(xué)方法有集中講授、課堂討論、撰寫論文及課外觀看教學(xué)視頻等。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核采用期末線下考試和平時(shí)成績(jī)考核，成績(jī)合格者計(jì)入學(xué)分。期末考試成績(jī)按百分制計(jì)分，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、考勤情況、討論交流、線上任務(wù)等綜合評(píng)定。分配比例為：期末采取閉卷筆試50%、線上任務(wù)及平時(shí)作業(yè)20%、論文30%，總成績(jī)按百分制計(jì)。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)1期末考試2015015502作業(yè)5505153視頻觀看300034課堂討論200025論文0030030課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值30203020100考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析織造學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析織造學(xué)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)織造學(xué)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。59%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)織造學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。視頻觀看90%時(shí)長(zhǎng)以上的視頻觀看。70%時(shí)長(zhǎng)以上的視頻觀看。60%時(shí)長(zhǎng)以上的視頻觀看。59%時(shí)長(zhǎng)以下的視頻觀看。主題討論90%以上的基本原理清晰、準(zhǔn)確。70%以上的基本原理清晰、準(zhǔn)確。60%以上的基本原理清晰、準(zhǔn)確。59%以下的基本原理清晰、準(zhǔn)確。2.論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分論文內(nèi)容通過(guò)文獻(xiàn)檢索和實(shí)驗(yàn)，觀點(diǎn)正確，概念清晰，條理分明，論證充分，文字通順，符合規(guī)范。通過(guò)文獻(xiàn)檢索和實(shí)驗(yàn)，觀點(diǎn)正確，概念清楚，條理、論證較好，文字符合規(guī)范。通過(guò)文獻(xiàn)檢索和實(shí)驗(yàn)，觀點(diǎn)基本正確，概念基本清楚，條理、論證一般，基本符合規(guī)范。文獻(xiàn)檢索不夠、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)欠缺，觀點(diǎn)有錯(cuò)，概念基本清楚，條理、論證較差，文字規(guī)范不夠。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課程考試根據(jù)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)相關(guān)試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的