《無機及分析化學》課程教學大綱

《無機及分析化學》教學大綱課程編號：11180080英文名稱：InorganicandAnalyticalChemistry學分：4學時：總學時64學時，其中理論64學時，實踐0學時先修課程：無課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對象：輕化工程專業(yè)學生教學單位：化學化工學院修讀學期：第1學期一、課程描述和目標本課程通過學習，使學生了解和掌握與化學中有關(guān)的基本知識、基本原理及基本理論。培養(yǎng)學生分析和解決涉及化學實際問題的能力，為今后的學習和工作打下一定的化學基礎(chǔ)。課程目標1：專業(yè)知識方面，通過對《無機及分析化學》的學習，使學生掌握基本的無機化學理論的基礎(chǔ)知識；了解化學反應(yīng)進行的一般原則；掌握化學分析的基本理論和方法，為后續(xù)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學習打下一定的基礎(chǔ)。課程目標2：專業(yè)能力方面，通過對《無機及分析化學》的學習，培養(yǎng)學生嚴謹科學的態(tài)度和分析問題，解決問題的能力。課程目標3：綜合能力方面，通過該課程的學習，使學生了解化學反應(yīng)的一般規(guī)律，掌握滴定分析的基本原理和理論。同時逐步學會從化學角度解決問題的基本思路和方法；理解事物是普遍聯(lián)系、相互依存的科學觀念；為后續(xù)課程建立較為堅實的化學理論基礎(chǔ)。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-1.能將數(shù)學、自然科學和工程基礎(chǔ)知識用于工程領(lǐng)域工程問題的恰當表述。課程目標1502-1.能應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別和判斷復雜紡織化學與染整工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標2302-2.能應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理和數(shù)學模型方法，正確表達復雜紡織化學與染整工程問題。課程目標320三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應(yīng)課程目標1緒論和分散體系基本要求：掌握物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量摩爾濃度、摩爾分數(shù)、質(zhì)量分數(shù)的計算機相互換算關(guān)系。重點：掌握稀溶液的依數(shù)性及其應(yīng)用。難點：了解膠體的基本概念、結(jié)構(gòu)及其化學性質(zhì)。德育要求：理論與實踐相結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣，學以致用。6集中講授課程目標12化學熱力學初步基本要求：理解狀態(tài)與狀態(tài)函數(shù)的概念；重點：理解熱與功、熱力學能變（ΔU）、等壓反應(yīng)熱（Qp）、等容反應(yīng)熱（QV）的概念及其熱力學第一定律、蓋斯定律。難點：掌握ΔrHm、ΔrHom、ΔfHom、ΔrSm、Som、ΔrSom、ΔrGm、ΔrGom、ΔfGom、ΔrHom的概念及有關(guān)計算和應(yīng)用。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。6集中講授課程目標1、2、33化學平衡基本要求：掌握標準平衡常數(shù)的概念及表達式的書寫。重點：掌握標準摩爾反應(yīng)吉布斯函數(shù)變變與標準平衡常數(shù)間的關(guān)系及有關(guān)計算難點：掌握濃度、壓力和溫度對化學平衡移動的影響的相關(guān)概念和計算。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。6集中講授課程目標1、2、34化學動力學初步基本要求：掌握反應(yīng)速率、瞬時速率的概念。重點：掌握質(zhì)量作用定律以及基元反應(yīng)、反應(yīng)級數(shù)的概念。掌握溫度對反應(yīng)速率的影響的阿倫尼烏斯公式難點：了解碰撞理論和過渡態(tài)理論，理解活化分子、活化能、催化劑的概念。德育要求：科學研究要敢于猜想，并勇于證明。6集中講授課程目標1、2、35定量分析基礎(chǔ)基本要求：了解分析化學的任務(wù)和作用及其定量分析方法的分類。重點：掌握定量分析誤差的分類與消除方法，理解準確度與精密度的關(guān)系。掌握絕對誤差、相對誤差、平均偏差、相對平均偏差的計算方法難點：掌握有效數(shù)字及其運算規(guī)則。掌握滴定分析法的分類、滴定方式、基準物質(zhì)及結(jié)果計算。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。6集中講授課程目標1、2、36酸堿平衡及酸堿滴定法基本要求：熟悉弱電解質(zhì)解離平衡，了解活度、離子氛等概念。掌握酸堿質(zhì)子理論。掌握一元弱酸堿、多元弱酸堿溶液pH值的計算方法。掌握稀釋效應(yīng)、同離子效應(yīng)的概念及相關(guān)計算。重點：掌握緩沖溶液的緩沖原理及相關(guān)計算、配制方法。難點：掌握酸堿滴定的基本原理：酸堿指示劑的變色原理及變色范圍、變色點的概念；酸堿滴定曲線及滴定突躍、突躍范圍的概念；指示劑選擇的依據(jù)及其準確滴定的條件。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。8集中講授課程目標1、2、37沉淀溶解平衡基本要求：掌握溶度積的概念和溶度積與溶解度的換算。重點：影響沉淀溶解平衡的因素，利用溶度積原理判斷沉淀的生成及溶解難點：掌握沉淀溶解平衡的有關(guān)計算德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。6集中講授課程目標1、2、38氧化還原反應(yīng)及氧化還原滴定基本要求：掌握氧化還原反應(yīng)的基本概念，能用離子-電子法配平氧化還原反應(yīng)方程式。理解電極電勢的概念，能用能斯特公式進行有關(guān)計算。掌握電極電勢在有關(guān)方面的應(yīng)用。原電池電動勢與反應(yīng)自由能變之間的關(guān)系。元素電勢圖及其應(yīng)用。重點：掌握氧化還原反應(yīng)滴定的基本原理：包括氧化還原指示劑、滴定曲線及滴定條件。難點：熟悉并掌握幾種常用的氧化還原滴定方法：KMnO4法 ；K2Cr2O7法；碘量法。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。8集中講授課程目標1、2、39物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)基本要求：理解原子核外電子運動的特性；了解波函數(shù)表達的意義。掌握四個量子數(shù)的符號和表示的意義及其取值規(guī)律；掌握原子軌道和電子云的角度分布圖。掌握核外電子排布原則及方法；理解核外電子排布和元素周期系之間的關(guān)系；了解原子半徑、電離能、電子親和能、電負性的概念；重點：化學鍵的本質(zhì)、離子鍵與共價鍵的特征及其區(qū)別。難點：σ鍵、π鍵的概念以及雜化軌道、等性雜化、不等性雜化的概念。了解分子間作用力的特征與性質(zhì)；理解氫鍵的形成及對物質(zhì)的影響。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。6集中講授課程目標1、2、310配位化合物和配位滴定法基本要求：掌握配位化合物的定義、組成和命名。配位化合物的價鍵理論，掌握配位平衡和配位平衡常數(shù)的意義及其有關(guān)計算，理解配位平衡的移動與其它平衡的關(guān)系。重點：掌握配位滴定的基本原理、配位滴定的酸度條件和酸效應(yīng)曲線。難點：金屬指示劑的顯色原理。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。6集中講授課程目標1、2、3合計64四、課程教學方法集中講授、小組討論等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求學業(yè)評價和課程考核采用期末考試、課堂表現(xiàn)及作業(yè)進行綜合考核，成績合格者計入學分。分配比例為：期末采取閉卷筆試60%、作業(yè)20%和課堂表現(xiàn)20%，總成績按百分制計。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1期末考試401010602作業(yè)01010203課堂表現(xiàn)1010020課程目標對應(yīng)分值503020100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準（1）作業(yè)根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設(shè)計作業(yè)練習題，根據(jù)作業(yè)完成情況與質(zhì)量進行評價，采用百分制計分，總分100分。具體評價標準：作業(yè)完成情況：每缺一次扣10分、存在抄襲問題一次扣10分。（2）課堂表現(xiàn)根據(jù)課堂考勤、互動與提問、小測驗等情況進行評分，采用百分制計分，總分100分。具體評價標準：課堂考勤情況：每遲到一次扣5分、無故缺勤一次扣10分。2.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關(guān)知識的掌握、應(yīng)用及解決工程問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計參考答案及相應(yīng)評分標準。采用百分制計分，總分100分。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《無機及分析化學》（第二版），賈之慎主編，高等教育出版社，2008年6月版。（二）參考資料1．《無機及