滬教版-白居易詩二首-課件

一一白居易詩二首白居易，字樂天，號香山居士。白居易是一位偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。作者簡介放言五首（其三）放言：言論放肆，不受拘束的意思。

放言五首（其三）白居易贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？寫作背景：

元和五年（810），白居易的好友元稹因得罪了權(quán)貴，被貶為江陵士曹參軍。元稹在江陵期間，寫了五首《放言》詩表示自己的心情。過了五年，白居易也被貶為江州司馬。這時元稹已轉(zhuǎn)官通州司馬，聞訊后寫下了《聞樂天授江州司馬》。白居易在貶官途中，感慨萬千，也寫下五首《放言》詩奉和。贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。課文賞析君：您，這里指作者的好友元稹。法：辦法，方法。決：決定，解決，判定。狐疑：狐性多疑，故用狐疑指猶豫不定。鉆龜、祝蓍（shī）：古人因迷信而占卜的方法，鉆龜殼后看其裂紋占卜吉兇，或拿蓍草的莖占卜吉兇。這里是指求簽問卜。蓍，多年生草本植物，全草可入藥，莖、葉可制香料。我送給你一種解除心中狐疑的辦法，這個辦法不需龜甲或蓍草莖來占卜吉兇。贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。贈一法為其排解憂煩。

表明此“一法”是作者久藏心中之物，也說明了彼此間誠摯的情誼。

又強(qiáng)調(diào)這個方法的寶貴，說明是經(jīng)驗之談。

設(shè)置懸念，體現(xiàn)方法簡單易行。

贈首聯(lián)：這“一法”是什么呢？試玉要燒三日滿，

辨材須待七年期。說明是怎樣的“一法”。未直接說出，卻令人有所悟。頷聯(lián)：《淮南子·淑真》：鐘山之玉用爐燒三天而色澤不變?！妒酚洝に抉R相如傳》：豫，今之枕木也；章，今之樟木也。二木生至七年，枕、樟乃可分別。試玉要燒三日滿，

辨材須待七年期。說明是怎樣的“一法”。未直接說出，卻令人有所悟。說明此“方法”必須要經(jīng)歷一定的時間頷聯(lián)：“三日”與“七年”：說明方法很簡單：讓時間去考驗。周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。頸聯(lián)：舉出歷史上兩個事例，說明此“一法”的靈驗。周公：周成王的叔父，周武王的弟弟。成王年幼為王，周公攝政，管叔等人“流言于國”，說周公要害成王。周公恐懼，就避于東。后來成王發(fā)現(xiàn)流言是假的，便迎接周公回來，平定了管叔等人的叛亂。王莽：漢元帝皇后的侄子，他在奪取政權(quán)過程中，為了收攬人心，常表現(xiàn)出謙恭退讓，后來終于篡漢自立，改國號為“新”。周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。頸聯(lián)：指出識別人事的真?zhèn)斡绕湫枰獣r間的考驗。說明不用這種方法去識別事物，就往往不能做出準(zhǔn)確的判斷。舉出歷史上兩個事例，說明此“一法”的靈驗。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？課文賞析向使：假如，如果，假使。便：就。復(fù)：又。假如當(dāng)初這兩個人就死去了，一生的真假又有誰知道呢？向使當(dāng)初身便死，

一生真?zhèn)螐?fù)誰知？暗示好友：莫要怨憤傷身，待以時間辨真?zhèn)巍?/p>

深情勉勵友人要自信，經(jīng)得住時間的考驗，總有澄清事實，辨明真?zhèn)蔚囊惶臁?/p>

這正是詩人對生活的總結(jié)，既是寫給友人的，也是自勉，從中更可看出詩人那自信的、坦蕩的胸懷。

尾聯(lián)：

對人、對事要得到全面的認(rèn)識，都要經(jīng)過時間的考驗，從整個歷史去衡量、去判斷，而不能只根據(jù)一時一事的現(xiàn)象下結(jié)論（時間是檢驗一切的試金石）。詩歌中心

這是一首具有深刻意義的哲理詩。詩中運(yùn)用正反舉例論證，說明了辨別人才好壞的方法。特別是頸聯(lián)兩句，運(yùn)用典故，證明辨別事物真?zhèn)?，評述歷史人物功過，往往需要經(jīng)過長時間的考驗，才能得出可靠的結(jié)論來。詩歌小結(jié)賣炭翁[唐]白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。

可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。

牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。

手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。

一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。

以小組為單位，根據(jù)文下注釋，自學(xué)課文，試著用自己的話講述故事內(nèi)容。新樂府運(yùn)動——文章合為時而著，歌詩合為事而作。本詩所針對的是當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)狀呢？原作題下有小序——“苦宮市也”什么是“宮市”呢？所謂“宮市”，就是宮廷派宦官到市上去購買物品，任意勒索、掠奪。名為“宮市”，實際上是一種公開的掠奪，是一種極其殘酷的剝削方式。燒炭——運(yùn)炭——搶炭

賣炭翁

宮使討論：哪一句話最能表現(xiàn)賣炭翁之苦呢？請說說你的理由。留白想象：當(dāng)賣炭翁一車炭被搶，餓著肚子走回終南山時，又在想些什么呢？他往后的日子，又該怎樣過呢？作業(yè)：試著以此補(bǔ)充詩歌結(jié)尾本詩表達(dá)了作者對于社會現(xiàn)狀怎樣的思想感情？表現(xiàn)了作者對賣炭翁的同情，揭露了宮市的弊端以及給勞動人民的不幸，同時表現(xiàn)出了作者對下層勞動人民的深切同情。總結(jié)：塑造人物的手法外貌（肖像）描寫心理描寫細(xì)節(jié)描寫對比留白伐薪燒炭南山中。賣炭翁，砍兩鬢蒼蒼十指黑。滿面塵灰煙火色，外貌顏色bìn身上衣裳口中食。賣炭得錢何所營？自問自答最低生活水平經(jīng)營心憂炭賤愿天寒?？蓱z身上衣正單，為什么“衣正單”，還要“愿天寒”？

困苦處境“衣單”總該盼天氣暖和吧，可老人卻“愿天寒”，希望天更冷些。因為老人知道：天暖，炭就賤了；天寒，炭價就會更高一些。為了炭價高一點，他寧愿自己受凍。

矛盾心理夜來城外一尺雪。曉駕炭車輾冰轍。雪大，車重，路難走zhéniǎn牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。討論：你認(rèn)為老者“泥中歇”的時候在想什么？

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。對比牛困人饑

翩翩兩騎滿面塵灰煙火色

黃衣使者白衫兒jì手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。動詞：形象逼真地寫出了宮史們蠻橫無理的強(qiáng)盜行徑。

拿皇帝的命令大聲呵斥chìchì一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。宮使趕著就要走，（老翁）舍不得也沒有辦法。半匹紅紗一丈綾，