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文檔簡介
第六單元·識字7小書包猜謎導(dǎo)入一張嘴巴大又大,兩只耳朵長又長,書本文具都放里,上學(xué)帶上可別忘。書包你的書包里都裝了什么?第六單元·識字7小書包第一課時初讀課文1.聽老師讀課文。
2.自由朗讀課文,注意讀準字音,認清字形,讀通句子,不認識的字多讀幾遍。
3.課文一共有幾句話?
書
包
shūbāo尺子chǐzizuòyèběn作業(yè)本轉(zhuǎn)
筆
刀zhuànbǐdāobǎobèibùshǎo寶貝不
少kèběn課本qǐdezǎo起
得
早字詞通關(guān)整體認讀音節(jié)書包
shūbāo尺子chǐzizuòyèběn作業(yè)本轉(zhuǎn)
筆
刀zhuànbǐdāobǎobèibùshǎo寶貝不
少kèběn課本qǐdezǎo起
得
早字詞通關(guān)包bāo包字頭你能用這個字組詞嗎?書包
包子
面包
組詞法作zuò單人旁你能用這個字組詞嗎?作業(yè)
作為
帶單人旁的字大多和人有關(guān)組詞法筆bǐ竹字頭你能用什么方法記住這個字?帶竹字頭的字大多和竹子有關(guān)加一加組詞法刀力少小對比識字字詞通關(guān)多音字少shǎo多少很少shào少年少女字詞通關(guān)青草草-艸=?早早上早安減一減生活中,你在哪里見過這兩個字?字詞通關(guān)寶貝生活識字法
識字方法大比拼加一加減一減組詞法對比識字法生活識字法包
尺
作
業(yè)
筆
刀
寶
貝
少
課
早bāochǐzuòyèbǐdāobǎobèishǎokèzǎo我會寫尺子尺寸本子本人刀子小刀不去不是不少我會寫
“尸”的頭部略扁,捺與撇的收筆在同一水平線上。我會寫
橫要寫得平直,豎與豎中線重合,要寫端正,撇、捺要舒展,最后一筆短橫不碰到撇和捺。我會寫
橫折鉤的折要稍向左傾斜,鉤尖抵豎中線。撇從豎中線起筆,向左下格撇出。
撇與橫折鉤的收筆在同一水平線上。我會寫
第二筆撇從豎中線右側(cè)橫下起筆,橫向左下格;豎在豎中線,末筆長點從橫中線起筆,長而有力,寫在右下格。我會寫
第一筆是豎,不帶鉤;第四筆要稍長,托住整個字。12詞語兒歌
課文一共有幾句話?
4句話第六單元·識字7小書包第二課時讀一讀詞語部分,思考:1.這些物品你都有嗎?2.它們可以用來做什么?精讀課文精讀課文橡皮可以擦去寫錯的字。尺子
可以測量物體的長度,也可以用來畫線。精讀課文作業(yè)本可以用來寫作業(yè)。筆袋可以用來裝文具。精讀課文鉛筆可以用來寫字。轉(zhuǎn)筆刀可以用來削鉛筆。精讀課文
讀第一句話,注意讀好輕聲“的”。短又輕精讀課文
讀第二句話,兒歌中提到了哪些寶貝?用○圈出來。模仿課文的句式,看看你有哪些學(xué)習(xí)用品,編一節(jié)兒歌吧!語言訓(xùn)練精讀課文
齊讀第三四句話,說說這些文具上課、下課的時候分別是什么樣的。精讀課文
書桌上的文具應(yīng)該怎樣整理呢?精讀課文我會把文具擺放整齊。精讀課文書包應(yīng)該怎樣整理呢?你會整理書包嗎?精讀課文我會自己整理書包。
讀一讀,做一做。我會把文具擺放整齊。我會自己整理書包。精讀課文
齊讀課文,思考:我們應(yīng)該怎樣對待小書包里面的文具?
我們要好好愛護它們,并養(yǎng)成整理文具的好習(xí)慣。精讀課文
學(xué)完了本節(jié)課,你有哪些收獲呢?
我們知道了“小書包”里的各種文具,學(xué)習(xí)用品是我們讀書寫字的好伙伴。我們要好好愛護它們,并養(yǎng)成整理、愛惜文具的好習(xí)慣。
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