第一單元《光》單元復習課件教科版科學五年級上冊

單元復習課件

第一單元

光教科版

科學

五年級

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通過本單元的學習，我們沿著認識光源，研究光在空氣中沿直線傳播的現象，研究光在行進過程中遇到其他透明、半透明和不透明物體時光的傳播路線所發(fā)生的變化，引導學生探索光的傳播規(guī)律，構建光沿直線傳播、光的折射及光的反射現象的認識，建立光與自然現象及人類生產生活之間的聯(lián)系。光以研究光的傳播特點為主要線索，認識光這種能量表現形式。第1課“有關光的思考”,主要了解學生有關光的前概念。第2課“光是怎樣傳播的”,主要研究光在空氣中是如何沿直線傳播的。第3課“光的傳播會遇到阻礙嗎”,是對光沿直線傳播的進一步深入研究。第4課“光的傳播方向會發(fā)生改變嗎”,探討當光從空氣進入水中時,傳播路徑發(fā)生了怎樣的改變。第5課“認識棱鏡”,主要建立光與顏色的關系。第6課“光的反射現象”,主要探討光的反射現象。第7課“制作一個潛望鏡”,主要利用光的反射特點,制作一個簡易潛望鏡。本單元沿著認識光源,研究光在空氣中沿直線傳播的現象,研究光在行進過程中遇到其他透明、半透明和不透明物體時光的傳播路線所發(fā)生的變化,引導學生探索光的傳播規(guī)律構建光沿直線傳播、光的折射及光的反射現象的認識,建立光與自然現象及人類生產生活之間的聯(lián)系。

主要了解學生有關光的前概念。通過思考和解釋“在黑暗中你能否看到紅蘋果”的問題，了解學生對于光有哪些認識，以及能做出哪些推測和解釋。一、有關光的思考

主要研究光在空氣中是如何沿直線傳播的。光穿過小孔的實驗可以幫助學生觀察到光的行進路線，初步理解并建立光沿直線傳播的概念。二、光是怎樣傳播的

是對光沿直線傳播的進一步深入研究。當光遇到遮擋物時，會因遮擋物的不同，出現通過、部分通過、不能通過三種情況。對本課所有實驗現象的解釋，最終都將成為“光沿直線傳播”的證據。三、光的傳播會遇到阻礙嗎

主要探討當光從空氣進入水中時，傳播路徑發(fā)生了怎樣的改變。對于光而言，空氣和水是不同的傳播的介質，因此光的傳播方向（傳播路徑）也會隨之發(fā)生改變，其結果是產生了折射現象。四、光的傳播方向會發(fā)生變化嗎

主要建立光與顏色的關系。當我們看到的“白光”通過三棱鏡后，會發(fā)生折射，出現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。棱鏡實驗可幫助學生觀察到因光的折射而產生的彩虹顏色，初步將光和顏色建立聯(lián)系。五、認識棱鏡

主要探討光的反射現象。通過觀察光的鏡面反射現象，了解什么是光的反射；通過光的反射實驗，對反射光的路徑作出預設，初步建立入射光與反射光的關系；對光的傳播特點做進一步探討，即光遇到物體會發(fā)生反射，反射光也是沿直線傳播的。六、光的反射

主要利用光的反射特點，制作一個建議潛望鏡。潛望鏡的制作，需要綜合御用和理解本單元的核心概念，并與工程技術相結合。首先需要觀察、了解潛望鏡的結構以及工作過程和原理，其次需要設計、制作簡易的潛望鏡，最后通過展示、實踐、評價、交流來就理解本單元的知識和技能。七、制作一個潛望鏡

本單元我們對光有了初步的認識和理解，探索了光的傳播和折射反射原理。接下來，我們一起來理一理本單元我們要掌握的知識和能力。科學觀念有的光直接來自發(fā)光的物體，有的光來自反射光的物體。能發(fā)光的物體叫作光源。太陽光包含不同顏色的光。光的反射原理在生產生活中應用廣泛，汽車的反光燈、潛望鏡等都是對光反射原理的運用。光在空氣中沿直線傳播。當行進中的光遇到物體時會發(fā)生反射或折射，會改變光的傳播方向，會形成陰影。單元學習目標能用實驗驗證光的傳播方式。會觀察光的折射現象。會做棱鏡分光實驗，能推測彩虹的顏色序列并制作彩色輪?？茖W思維能利用鏡面反射實驗，推測反射光規(guī)律，并預測反射光位置。能自制潛望鏡并進行觀察。單元學習目標形成對光研究的興趣。探究實踐認識到認真觀察、實驗和實事求是地記錄觀察數據的重要性。在實驗觀察中養(yǎng)成嚴謹、細致、實事求是的態(tài)度。單元學習目標態(tài)度責任意識到光與我們的生產生活密切相關。單元學習目標本單元有哪些需要我們重點學習的科學概念呢？讓我們一起來想一想。光有關光的思考

光源光的思考光的傳播自身能發(fā)光的物體稱為光源。完全黑暗的房間里，我們看不到紅蘋果。光是沿直線傳播的。

夜視儀可以在”黑暗“的環(huán)境中，將人眼看不到的光轉換成電子信號，讓我們看到物體。光的傳播會遇到阻礙嗎通過部分通過不通過概念一：光折射

光從一種介質斜射進入另一種介質時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質的交界處發(fā)生偏折。光由空氣斜射入水中時，光的路線發(fā)生的變化，叫做光的折射。太陽光是由許多不同顏色的光組成的。當白光進入棱鏡時，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。反射光碰到鏡面會改變傳播方向，形成反射現象。光光的傳播方向會發(fā)生改變嗎棱鏡反射光也是沿直線傳播的。

我們之所以能看到物體，是因為物體上有光反射到眼睛里。潛望鏡利用了光的反射規(guī)律。概念一：折射和反射1、(

)是最重要的光源。通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為()。2、皮影戲、手影游戲都利用了(

)的原理。3、光從一種介質斜射進入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生改變,這就是光的(

)。4、白光通過(

)時，光發(fā)生了(

)，出現了顏色逐漸過渡的色譜,依次是()、()、()、()、()、()、()。5、光是沿(

)傳播的，如果在傳播過程中碰到物體，就有一部分光線從物體表面反射回去，這種現象叫作光的(

)。6、潛望鏡是利用平面鏡能改變(

)原理制成的。太陽光源光沿直線傳播折射三棱鏡紫紅橙黃綠藍靛直線反射光的傳播路線折射課堂練習一、填空7、《猴子撈月》說的是猴子看到井中有個月亮，以為月亮掉進水里了，于是設法把它撈上來。以下說法中正確的是(

)。

A.水中的月亮是光源

B.天上的月亮是光源

C.月亮不是光源8、下面現象不能用光的直線傳播來解釋的是()。

A.一葉障目

B.樹下乘涼

C.先見閃電，后聽雷聲9、發(fā)生月食時，日、地、月三者的位置關系正確的是(

)。

A.地一日一月B.日一地一月C.日一月一地10、光的三基色是指(

)。

A.紅、黃、藍B.紅、綠、藍C.紅、黃、綠CCBB二、選擇11、點燃的蠟燭是光源，熄滅的蠟燭也是光源。（

）12、因為太陽光向四面八方射出，所以光是沿曲線傳播的。（