2025版高考歷史一輪復習必修一第五單元當今世界政治格局的多極化趨勢和新中國的外交第18講兩極世界的形成練習含解析新人教版

必修一第五單元當今世界政治格局的多極化趨勢和新中國的外交第18講兩極世界的形成一、選擇題1．(2024·山東青島三模)1947年7月，英國、法國、意大利等16個歐洲國家確定成立歐洲經(jīng)濟合作委員會，并向美國提出4年內(nèi)供應224億美元救濟歐洲的安排。這一安排的提出主要是基于(C)A．兩極格局的形成 B．歐洲區(qū)域一體化C．馬歇爾安排提出 D．多極化趨勢出現(xiàn)[解析]1947年7月，英國、法國、意大利等16個歐洲國家確定成立歐洲經(jīng)濟合作委員會，并向美國提出巨量美元救濟歐洲的安排。依據(jù)所學學問可知，這一安排的提出主要是基于1947年馬歇爾安排的提出，故C項正確；1955年，兩極格局正式形成，故A項錯誤；歐洲區(qū)域一體化起先于1951年，故B項錯誤；多極化趨勢出現(xiàn)是在二十世紀六七十年頭，故D項錯誤。2．(2024·天津河東一模)斯塔夫里阿諾斯認為：“從東、西方間的關系這一角度看，馬歇爾安排是走向‘冷戰(zhàn)’的最終一步。”對這一觀點的說明最合理的是，馬歇爾安排(D)A．是“杜魯門主義”在經(jīng)濟上的詳細運用B．干脆導致了兩大軍事政治集團出現(xiàn)C．具有限制西歐拉攏東歐的雙重企圖D．通過經(jīng)濟救濟造成歐洲事實上分裂[解析]依據(jù)所學學問可知，1947年，美國起先實施“歐洲復興安排”，即馬歇爾安排，目的是救濟西歐各國復興經(jīng)濟，以穩(wěn)定資本主義秩序，對抗蘇聯(lián)為首的社會主義陣營；馬歇爾安排造成了歐洲事實上分裂，所以說“馬歇爾安排是走向‘冷戰(zhàn)’的最終一步”，D項正確；A項未能充分說明馬歇爾安排導致歐洲的分裂，解除；B項是北約和華約的建立，解除；C項側(cè)重的是馬歇爾安排的政治意圖，并未闡明馬歇爾安排導致歐洲分裂，解除。3．(2024·廣西桂林模擬)馬歇爾安排實施期間，歐洲的國民生產(chǎn)總值從1947年的1196億美元增加到1951年的1590億美元，增長了32%。美國供應應歐洲的救濟，主要是貸款而不是現(xiàn)金，這些貸款又主要用來在美國購買設備、機床以及生活用品，這極大地刺激了美國生產(chǎn)的發(fā)展和產(chǎn)品的出口。據(jù)此可知，馬歇爾安排的實施(D)A．促進了美歐同等伙伴關系形成B．促進了整個世界經(jīng)濟發(fā)展C．使西歐國家漸漸擺脫美國限制D．對美歐經(jīng)濟產(chǎn)生主動作用[解析]由材料可以看出美國對歐洲的救濟促進了經(jīng)濟的發(fā)展，而美國也因此刺激了生產(chǎn)的發(fā)展和產(chǎn)品的出口，故D項正確；馬歇爾安排的實施是美國為了扶持和限制歐洲國家，故A、B兩項錯誤；C項材料未體現(xiàn)。4．(2024·安徽合肥月考)1948年，美國對蘇聯(lián)的出口額尚有2700多萬美元，到1952年銳減到只有1.5萬美元。這說明(C)A．蘇聯(lián)拒絕接受美國的馬歇爾安排B．美國因國內(nèi)市場擴大削減了出口C．美蘇兩國“冷戰(zhàn)”對峙態(tài)勢不斷升級 D．蘇聯(lián)經(jīng)濟復原削減對美國的進口[解析]材料表明，從1948年到1952年，美國對蘇聯(lián)出口額急劇下降，此時美蘇全面“冷戰(zhàn)”，美國大幅度削減對蘇聯(lián)出口，反映出美蘇“冷戰(zhàn)”對峙態(tài)勢的不斷升級，C項正確；材料體現(xiàn)的是美國對蘇聯(lián)的出口削減，不是對蘇聯(lián)的救濟，解除A項；由材料信息無法推斷美國出口削減是否是由于因內(nèi)市場擴大，蘇聯(lián)是否是由于經(jīng)濟復原削減對美國的進口，B、D兩項錯誤。5．(2024·北京昌平二模)1950年，美國中情局出資2億美元資助“文化自由大會”，并給叛逃到西方的波蘭詩人頒獎，給東歐和蘇聯(lián)詩人支付高額稿酬，推銷反蘇聯(lián)的文學作品。蘇聯(lián)則實行嚴格的報刊審查制度，限制翻譯和介紹西方的文學作品，禁止在文藝創(chuàng)作中確定西方文化。以上現(xiàn)象可以說明(B)A．美蘇之間的軍備競賽不斷地升級B．美蘇“冷戰(zhàn)”思維擴大到了文化領域C．表現(xiàn)精神危機的現(xiàn)代主義成為文學主流D．美蘇特別重視兩國間文學與藝術的溝通[解析]依據(jù)材料可以得出美國出錢資助叛逃到西方的作家，推銷反蘇聯(lián)的文學作品，而蘇聯(lián)對西方實行嚴格審查制度，禁止確定西方文化，這事實上就是在文化領域?qū)嵭幸庾R形態(tài)的封鎖，美蘇雙方在政治、經(jīng)濟和軍事上的“冷戰(zhàn)”政策也擴大到了文化領域，故選B項；材料沒有涉及軍備競賽，A項錯誤；材料沒有涉及現(xiàn)代主義作品，并且現(xiàn)代主義成為文學主流不符合史實，C項錯誤；從材料看美蘇是對文學溝通實行了限制和審查，D項錯誤。6．(2024·寧夏寧川模考)1961年，肯尼迪當選美國總統(tǒng)后，提出的增加聯(lián)邦教化投資、為老年人供應健康保險、大規(guī)模減稅等立法方案均被國會推翻，但他提出的加速太空開發(fā)的方案獲得了國會的支持。這表明美國(D)A．世界霸主地位起先出現(xiàn)動搖B．試圖削減國家對經(jīng)濟的干預C．分權制衡原則發(fā)生巨大變更D．國家政策受到國際形勢影響[解析]1961年處于美蘇爭霸時期，肯尼迪提出的加速太空開發(fā)的方案獲得了國會的支持，說明國家政策符合美蘇爭霸國際形勢的須要，故選D項；A項材料信息無法體現(xiàn)，解除；材料不能看出國家削減對經(jīng)濟的干預，解除B項；美國實行立法、司法、行政三權分立、相互制衡的原則，材料正是分權制衡原則的體現(xiàn)，解除C項。7．(2024·河南鄭州名校聯(lián)考)1959年，在蘇聯(lián)舉辦的美國國家博覽會上，尼克松稱展廳中的房子就是一般美國人民的住房，這是美國旺盛的證據(jù)；赫魯曉夫則稱蘇聯(lián)向人民供應此類免費住房長達20余年，這已成為全蘇聯(lián)人民的一項基本福利。這主要反映了當時(D)A．蘇聯(lián)社會主義制度優(yōu)勢明顯 B．“冷戰(zhàn)”重點已轉(zhuǎn)向經(jīng)濟領域C．兩國意識形態(tài)之爭勢均力敵 D．美蘇對經(jīng)濟話語權的爭奪[解析]1959年，是美蘇“冷戰(zhàn)”時期，在蘇聯(lián)舉辦的美國國家博覽會上，美、蘇兩國元首有關住房水平凹凸的爭辯，事實上是雙方對誰駕馭經(jīng)濟優(yōu)勢的爭辯，體現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”時期雙方均希望在經(jīng)濟領域駕馭話語權，從而取得“冷戰(zhàn)”的主動地位，故選D項；材料體現(xiàn)不出蘇聯(lián)社會主義制度優(yōu)勢明顯，故A項錯誤；B項與史實明顯不符，解除；材料無法體現(xiàn)兩國意識形態(tài)之爭“勢均力敵”，解除C項。8．(2024·天津七校期中聯(lián)考)基辛格認為，美蘇之間的“冷戰(zhàn)”，“就是雙方的戰(zhàn)略家在確保相互摧毀的概念上至少達成了心照不宣的共識，這個概念成為核時代的和平機制。”這反映了(B)A．核武器是維護世界秩序的有力工具B．美蘇均勢維持了世界相對和平C．“冷戰(zhàn)”是美蘇共同的主動性戰(zhàn)略選擇D．核時代美蘇的目標是和平共處[解析]“確保相互摧毀”使雙方誰也不敢動用核武器，從而保證了和平，故B項正確；A項說法錯誤；“冷戰(zhàn)”是由美國主動發(fā)動的，故C項錯誤；核時代美蘇的目標是建立世界霸權，故D項錯誤。9．(2024·寧夏銀川月考)以下為某一時期美國軍費開支增長率(比上年同期增長%)年份196619671968196919701971197219731974197519761977增長率14.822.914.70.7－1.0－3.60.4－3.13.59.03.68.5從中可以得出的結(jié)論是(B)A．美國經(jīng)濟的發(fā)展狀況干脆影響著軍費支出B．70年頭美國政府的戰(zhàn)略政策影響軍費開支C．超級大國軍備競賽導致軍費開支居高不下D．歐洲“冷戰(zhàn)”對峙局面由激烈到緩和再到驚慌[解析]尼克松上臺以后，由于美國政府實施戰(zhàn)略收縮，軍費出現(xiàn)了大幅下降的局面，故B項符合題意；A項說法過于確定，解除；“冷戰(zhàn)”期間，美蘇兩大軍事集團始終進行激烈的軍事競賽，這無法說明20世紀70年頭美國軍費的銳減現(xiàn)象，故C項不符合題意；在整個20世紀70年頭，歐洲的“冷戰(zhàn)”對峙局面都是相對緩和的，故D項不符合題意。10．(2024·山東德州期中)二戰(zhàn)后，美國漸漸變更重歐輕亞的救濟安排，一方面加強對菲律賓經(jīng)濟救濟，幫助親美的菲律賓政府穩(wěn)定政局，另一方面幫助菲律賓政府鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領導的胡克運動。這一政策轉(zhuǎn)變(C)A．使菲律賓丟失國家獨立B．標記著“冷戰(zhàn)”起先擴展到亞洲C．體現(xiàn)了美國全球戰(zhàn)略的調(diào)整D．確立了美菲同等伙伴關系[解析]依據(jù)材料“美國漸漸變更重歐輕亞的救濟安排，一方面加強對菲律賓經(jīng)濟救濟……另一方面幫助菲律賓政府鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領導的胡克運動”可知，二戰(zhàn)后隨著世界局勢變更而變更以往重歐輕亞的策略，說明美國調(diào)整全球戰(zhàn)略，故C項正確；依據(jù)材料“一方面加強對菲律賓經(jīng)濟救濟，幫助親美的菲律賓政府穩(wěn)定政局，另一方面幫助菲律賓政府鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領導的胡克運動”并結(jié)合所學學問可知，材料內(nèi)容是美國調(diào)整全球戰(zhàn)略的體現(xiàn)，沒有體現(xiàn)菲律賓成為美國的殖民地，故A項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是二戰(zhàn)后美國全球戰(zhàn)略的調(diào)整，沒有體現(xiàn)資本主義陣營和社會主義陣營之間的對抗問題，故B項錯誤；依據(jù)材料“一方面加強對菲律賓經(jīng)濟救濟，幫助親美的菲律賓政府穩(wěn)定政局，另一方面幫助菲律賓政府鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領導的胡克運動”并結(jié)合所學學問可知，材料內(nèi)容不屬于美國和菲律賓之間的同等伙伴關系，故D項錯誤。11．(2024·廣東高考模擬)1948年6月24日，蘇聯(lián)切斷西柏林的水、陸交通，停止蔬菜和其他食品供應，形成了戰(zhàn)后轟動世界的第一次柏林危機。不過，蘇聯(lián)始終開放著空中通道，使美國的大規(guī)模空運得以實施，美國也沒有實行武力手段強迫蘇聯(lián)解除封鎖。這表明(C)A．“冷戰(zhàn)”態(tài)勢尚未形成 B．兩極格局正式確立C．美蘇對峙中保持著理性 D．柏林危機中美國占優(yōu)勢[解析]結(jié)合所學可知，1947年美蘇起先“冷戰(zhàn)”，蘇聯(lián)雖然切斷西柏林的水、陸交通，停止蔬菜和其他食品供應，卻始終開放著空中通道，使美國的大規(guī)?？者\得以實施，美國也沒有實行武力手段強迫蘇聯(lián)解除封鎖，說明美蘇對峙，但都實行了克制的理性看法，避開干脆軍事沖突，故選C項；1947年美蘇起先“冷戰(zhàn)”，解除A項；1955年華沙條約組織建立，標記兩極格局正式確立，解除B項；材料信息無法體現(xiàn)美國占優(yōu)勢，解除D項。12．(2024·遼寧沈陽重點聯(lián)合體)有學者認為，“盡管古巴導彈危機得到了和平解決，但它卻是一件很僥幸的事……它促使了幾個限制核武器的協(xié)定形成：限制核武器試驗協(xié)定、禁止空間核武器協(xié)定、拉美無核區(qū)規(guī)定，在現(xiàn)有核國家以外不擴散核武器協(xié)定……”該學者旨在強調(diào)這一危機的解決(A)A．緩解了“冷戰(zhàn)”期間的國際驚慌局勢B．有利于建立公允、合理的新秩序C．降低了美蘇兩個超級大國的地位D．體現(xiàn)了世界秩序構(gòu)建中的正義性[解析]依據(jù)“促使了幾個限制核武器的協(xié)定形成”可知，這一危機的解決對國際關系的緩和起了確定作用，故A項正確；合理、公允的國際秩序只有在發(fā)達國家和發(fā)展中國家的共同努力下才會有結(jié)果，故B項錯誤；古巴導彈危機本身是美蘇爭霸的結(jié)果，它的和平解決沒有降低雙方的地位，故C項錯誤；古巴導彈危機的解決與世界格局的構(gòu)建沒有干脆關系，故D項錯誤。二、非選擇題13.閱讀下列材料：材料一隨著法西斯主義的失敗，美蘇在意識形態(tài)方面的沖突日益凸顯。這種分歧主要存在于基本人權、個人自由、宗教自由等方面。共同的戰(zhàn)斗也未化解美蘇之間長期存有的相互猜疑。美國指責蘇聯(lián)的帝國野心和俄羅斯擴張主義情結(jié)。蘇聯(lián)指責美國在世界扮演憲兵、行使霸權?！幾詣⒔鹳|(zhì)《“冷戰(zhàn)”史》材料二1945年后，無論是蘇聯(lián)還是美國都須要平安保障，但是，它們對此的說明各不相同。蘇聯(lián)仍是一個地區(qū)性強國，“平安”對其而言意味著它的邊界上都是一些“友好的”鄰國。而美國是一個全球性的經(jīng)濟大國，“平安”對其而言則意味著一個金錢、貨物和人才都能自由交換的開放的世界。1947年2月，美國副國務卿艾奇遜提出了所謂的“爛蘋果理論”，后來被稱為“多米諾理論”(一個國家倒向共產(chǎn)主義，將在周邊國家產(chǎn)生“多米諾”效應)。它主導并困擾著美國的對外政策達整整一代人?！幾约s翰·梅森《“冷戰(zhàn)”(1945—1991)》完成下列要求：(1)據(jù)材料一，概括美蘇“冷戰(zhàn)”的起因。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學學問，指出1945年后蘇聯(lián)和美國為了各自的“平安”而實行的措施，并概括美國為防止“爛蘋果理論”在亞洲的擴散而實行的行動。[答案](1)意識形態(tài)(社會制度)的差異；國家利益的沖突；美蘇相互猜疑。(2)措施：蘇聯(lián)：與中國簽訂《中蘇友好同盟互助條約》；與東歐諸國簽訂《友好合作互助條約》；建立華約。美國：主導建立布雷頓森林體系(世界銀行、國際貨幣基金組織)；成立“關貿(mào)總協(xié)定”。行動：敵視新中國；發(fā)動朝鮮斗爭；發(fā)動越南斗爭；扶植日本。[解析](1)本問考查學生解讀材料、獲得信息的實力。依據(jù)材料“美蘇在意識形態(tài)方面的沖突日益凸顯”“共同的戰(zhàn)斗也未化解美蘇之間長期存有的相互猜疑。美國指責蘇聯(lián)的帝國野心和俄羅斯擴張主義情結(jié)。蘇聯(lián)指責美國在世界扮演憲兵、行使霸權”等信息歸納即可。(2)本問考查學生解讀材料、獲得信息和運用所學學問解決問題的實力。第一小問“措施”，依據(jù)材料“蘇聯(lián)仍是一個地區(qū)性強國，‘平安’對其而言意味著它的邊界上都是一些‘友好的’鄰國”等信息可從蘇聯(lián)與中國、東歐諸國簽訂條約等方面思索作答。依據(jù)材料“美國是一個全球性的經(jīng)濟大國，‘平安’對其而言則意味著一個金錢、貨物和人才都能自由交換的開放的世界”可從美國主導建立布雷頓森林體系、“關貿(mào)總協(xié)定”等方面思索作答。其次小問，關于美國為防止“爛蘋果理論”在亞洲的擴散而實行的行動，結(jié)合所學學問可從敵視新中國、發(fā)動朝鮮斗爭、發(fā)動越南斗爭、扶植日本等方面思索作答。14.閱讀材料，完成下列要求。材料時間世界政治世界經(jīng)濟1946—1955年美蘇“冷戰(zhàn)”；朝鮮斗爭；日內(nèi)瓦會議召開；印度支那實現(xiàn)停火；萬隆會議召開布雷頓森林體系建立；《關稅與貿(mào)易總協(xié)定》生效；西歐經(jīng)濟復興并起先走向聯(lián)合1956—1965年美蘇爭霸，雙方互有攻守；越南斗爭；古巴導彈危機；不結(jié)盟運動興起；亞非拉民族獨立運動持續(xù)高漲蘇聯(lián)社會主義改革；美國提出“新邊疆”“宏大社會”，加大國家干預經(jīng)濟力度；中國探究社會主義建設之路1966—1979年美