![2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第3章不等式3.1不等式的基本性質(zhì)課后素養(yǎng)落實(shí)含解析蘇教版必修第一冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/07/26/wKhkGWdHvueAOyqTAAFxTj8NHjU343.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第3章不等式3.1不等式的基本性質(zhì)課后素養(yǎng)落實(shí)含解析蘇教版必修第一冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/07/26/wKhkGWdHvueAOyqTAAFxTj8NHjU3432.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第3章不等式3.1不等式的基本性質(zhì)課后素養(yǎng)落實(shí)含解析蘇教版必修第一冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/07/26/wKhkGWdHvueAOyqTAAFxTj8NHjU3433.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第3章不等式3.1不等式的基本性質(zhì)課后素養(yǎng)落實(shí)含解析蘇教版必修第一冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/07/26/wKhkGWdHvueAOyqTAAFxTj8NHjU3434.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第3章不等式3.1不等式的基本性質(zhì)課后素養(yǎng)落實(shí)含解析蘇教版必修第一冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/07/26/wKhkGWdHvueAOyqTAAFxTj8NHjU3435.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課后素養(yǎng)落實(shí)(九)不等式的基本性質(zhì)(建議用時:40分鐘)一、選擇題1.設(shè)M=x2+6x,N=5x-1,則M與N的大小關(guān)系是()A.M>N B.M=NC.M<N D.與x有關(guān)A[因?yàn)镸-N=x2+x+1=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))2+eq\f(3,4)>0,所以M>N,故選A.]2.已知a>b,則“c≥0”是“ac>bc”A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件B[當(dāng)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=2>b=1,,c=0))時,ac>bc不成立,所以充分性不成立;當(dāng)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ac>bc,,a>b))時,c>0成立,c≥0也成立,所以必要性成立.所以“c≥0”是“ac>bc”的必要不充分條件,故選B.]3.若a>b>0,c<d<0,則肯定有()A.eq\f(a,d)>eq\f(b,c) B.eq\f(a,d)<eq\f(b,c)C.eq\f(a,c)>eq\f(b,d) D.eq\f(a,c)<eq\f(b,d)B[因?yàn)閏<d<0,所以0>eq\f(1,c)>eq\f(1,d),兩邊同乘-1,得-eq\f(1,d)>-eq\f(1,c)>0,又a>b>0,故由不等式的性質(zhì)可知-eq\f(a,d)>-eq\f(b,c)>0.兩邊同乘-1,得eq\f(a,d)<eq\f(b,c).故選B.]4.bg糖水中有ag糖(b>a>0),若再添上mg糖(m>0),則糖水變甜了.依據(jù)這個事實(shí)提煉一個不等式為()A.eq\f(a+m,b+m)<eq\f(a,b) B.eq\f(a+m,b+m)>eq\f(a,b)C.eq\f(a-m,b-m)<eq\f(a,b) D.eq\f(a-m,b-m)>eq\f(a,b)B[變甜了,意味著含糖量大了,即濃度高了,加糖之前糖水的濃度為eq\f(a,b),加糖之后糖水的濃度為eq\f(a+m,b+m),故eq\f(a+m,b+m)>eq\f(a,b).]5.(多選題)若a<b<0,則下列不等式中可能成立的是()A.eq\f(1,a)<eq\f(1,b) B.eq\r(-a)>eq\r(-b)C.|a|>-b D.eq\f(1,a-b)>eq\f(1,b)BCD[因?yàn)閍<b<0,所以eq\f(1,a)-eq\f(1,b)=eq\f(b-a,ab)>0,eq\f(1,a)>eq\f(1,b),A不正確;-a>-b>0,eq\r(-a)>eq\r(-b),B正確;|a|>|b|=-b,C正確;當(dāng)a=-3,b=-1,eq\f(1,a-b)=-eq\f(1,2),eq\f(1,b)=-1時,eq\f(1,a-b)>eq\f(1,b),此時D成立.]二、填空題6.若x>1,-1<y<0,則x,y,-y,-xy由小到大的依次是____________(用“<”連接).y<-y<-xy<x[因?yàn)閤>1,-1<y<0,所以0<-y<x.因?yàn)椋瓂-(-xy)=y(tǒng)(x-1)<0,所以-y<-xy,因?yàn)閤-(-xy)=x(1+y)>0,所以-xy<x,所以y<-y<-xy<x.]7.若x∈R,則eq\f(x,1+x2)與eq\f(1,2)的大小關(guān)系為________.eq\f(x,1+x2)≤eq\f(1,2)[因?yàn)閑q\f(x,1+x2)-eq\f(1,2)=eq\f(2x-1-x2,21+x2)=eq\f(-x-12,21+x2)≤0,所以eq\f(x,1+x2)≤eq\f(1,2).]8.已知1<α<3,-4<β<3.則α+β的取值范圍為________,eq\f(1,2)α-β的取值范圍為________.(-3,6)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(5,2),\f(11,2)))[∵1<α<3,∴eq\f(1,2)<eq\f(1,2)α<eq\f(3,2).又-4<β<3,∴-3<-β<4,∴-3<α+β<6.∴-3+eq\f(1,2)<eq\f(1,2)α-β<4+eq\f(3,2).即-eq\f(5,2)<eq\f(1,2)α-β<eq\f(11,2).]三、解答題9.已知a>0,試比較a與eq\f(1,a)的大?。甗解]a-eq\f(1,a)=eq\f(a2-1,a)=eq\f(a-1a+1,a).因?yàn)閍>0,所以當(dāng)a>1時,eq\f(a-1a+1,a)>0,有a>eq\f(1,a);當(dāng)a=1時,eq\f(a-1a+1,a)=0,有a=eq\f(1,a);當(dāng)0<a<1時,eq\f(a-1a+1,a)<0,有a<eq\f(1,a).綜上,當(dāng)a>1時,a>eq\f(1,a);當(dāng)a=1時,a=eq\f(1,a);當(dāng)0<a<1時,a<eq\f(1,a).10.若a>0,b>0,求證:eq\f(b2,a)+eq\f(a2,b)≥a+b.[證明]因?yàn)閑q\f(b2,a)+eq\f(a2,b)-a-b=(a-b)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)-\f(b,a)))=eq\f(a-b2a+b,ab).因?yàn)?a-b)2≥0恒成立,且a>0,b>0,所以a+b>0,ab>0.所以eq\f(a-b2a+b,ab)≥0.所以eq\f(b2,a)+eq\f(a2,b)≥a+b.1.(多選題)給出四個選項(xiàng)能推出eq\f(1,a)<eq\f(1,b)的有()A.b>0>a B.0>a>bC.a(chǎn)>0>b D.a(chǎn)>b>0ABD[eq\f(1,a)<eq\f(1,b)?eq\f(b-a,ab)<0?ab(a-b)>0,A,ab<0,a-b<0,ab(a-b)>0成立,B,ab>0,a-b>0,ab(a-b)>0成立,C.a(chǎn)b<0,a-b>0,ab(a-b)<0,不成立,D.a(chǎn)b>0,a-b>0,ab(a-b)>0成立.故選ABD.]2.甲、乙兩人同時從寢室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半時間步行,一半時間跑步,假如兩人步行速度、跑步速度均相同,則誰先到教室()A.甲 B.乙C.同時到達(dá) D.無法推斷B[設(shè)路程為2s,步行速度為v1,跑步速度為v2(v1<v2),則甲所用時間為eq\f(s,v1)+eq\f(s,v2),乙所用時間為t=eq\f(4s,v1+v2),eq\f(s,v1)+eq\f(s,v2)-eq\f(4s,v1+v2)=eq\f(s·v1+v22-4sv1v2,v1v2v1+v2)=s·eq\f(v1-v22,v1v2v1+v2),因?yàn)関1<v2,所以eq\f(s,v1)+eq\f(s,v2)-eq\f(4s,v1+v2)>0,故乙先到教室.]3.若x>y,a>b,則在①a-x>b-y;②a+x>b+y;③ax>by;④x-b>y-a;⑤eq\f(a,y)>eq\f(b,x),這五個式子中,正確的是________.(填序號)②④[令x=-2,y=-3,a=3,b=2,符合題設(shè)條件x>y,a>b.∵a-x=3-(-2)=5,b-y=2-(-3)=5,∴a-x=b-y,因此①不成立;又∵ax=-6,by=-6,∴ax=by,因此③也不成立;又∵eq\f(a,y)=eq\f(3,-3)=-1,eq\f(b,x)=eq\f(2,-2)=-1,∴eq\f(a,y)=eq\f(b,x),因此⑤不成立.由不等式的性質(zhì)可推出②④成立.]4.已知-1≤x+y≤4,且2≤x-y≤3,則z=2x-3y的取值范圍是________.w=x+2y的取值范圍是________.[3,8][-3,5][∵z=-eq\f(1,2)(x+y)+eq\f(5,2)(x-y),-2≤-eq\f(1,2)(x+y)≤eq\f(1,2),5≤eq\f(5,2)(x-y)≤eq\f(15,2),∴3≤-eq\f(1,2)(x+y)+eq\f(5,2)(x-y)≤8,∴3≤z≤8.∵w=x+2y=eq\f(3,2)(x+y)-eq\f(1,2)(x-y),-eq\f(3,2)≤eq\f(3,2)(x+y)≤6,-eq\f(3,2)≤-eq\f(1,2)(x-y)≤-1,∴-3≤eq\f(3,2)(x+y)-eq\f(1,2)(x-y)≤5.]已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c滿意以下條件.(1)該函數(shù)圖象過原點(diǎn);(2)當(dāng)x=-1時,y的取值范圍為大于等于1且小于等于2;(3)當(dāng)x=1時,y的取值范圍為大于等于3且小于等于4;求當(dāng)x=-2時,y的取值范圍.[解]∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象過原點(diǎn),∴c=0,∴y=ax2+bx.又∵當(dāng)x=-1時,1≤a-b≤2.①當(dāng)x=1時,3≤a+b≤4,②∴當(dāng)x=-2時,y=4a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度股權(quán)眾籌項(xiàng)目股權(quán)分配及轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年國際貿(mào)易新能源儲能合同條款與市場推廣服務(wù)合同
- 2025年度國際貿(mào)易實(shí)務(wù)出口合同履行與國際貿(mào)易法律風(fēng)險(xiǎn)防范
- 2025年度股權(quán)無償轉(zhuǎn)讓及稅務(wù)籌劃專項(xiàng)合同
- 2025年度廣州二手房產(chǎn)買賣合同附帶家居裝飾設(shè)計(jì)服務(wù)
- 2025年度金融風(fēng)險(xiǎn)管理合同協(xié)議大全
- 2025年度智能感應(yīng)護(hù)欄系統(tǒng)采購合同樣本
- 二零二四年度新能源投資可行性研究報(bào)告合同3篇
- 2025年度焊條行業(yè)市場調(diào)研與咨詢合同標(biāo)準(zhǔn)版
- 二零二四年門店勞動合同定制化服務(wù)范本3篇
- 第六章-主成分分析法
- 2024簡單的租房合同樣本下載
- 中考數(shù)學(xué)計(jì)算題練習(xí)100道(2024年中考真題)
- 新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全及答案
- 【家庭教育】0-3歲嬰幼兒早教訓(xùn)練方案
- 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃(2021-2035)
- 經(jīng)營范圍登記規(guī)范表述目錄(試行)(V1.0.2版)
- 2023年山東省威海市中考物理真題(附答案詳解)
- 第八講 發(fā)展全過程人民民主PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 王崧舟:學(xué)習(xí)任務(wù)群與課堂教學(xué)變革 2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀解析資料 57
- 招投標(biāo)現(xiàn)場項(xiàng)目經(jīng)理答辯(完整版)資料
評論
0/150
提交評論