人教版物理八年級下冊期中考試試卷含答案

第第頁人教版物理八年級下冊期中考試試題題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題1．不僅揭示大氣壓的存在，而且測出了大氣壓強(qiáng)值的實驗是A．馬德堡半球?qū)嶒?B．托里拆利實驗C．伽利略實驗 D．牛頓實驗2．下列關(guān)于慣性說法正確的是A．高速行駛的列車不易停下，說明速度大慣性大B．運動的物體才有慣性C．緊急剎車時，乘客由于慣性會向前倒D．靜止在水平路面上的汽車沒有慣性3．如圖所示在使用的工具中，屬于費力杠桿的是A．剪刀 B．起子C．鑷子 D．鋼絲鉗4．一個重為50N的重物，放在水平地面上，小明用20N的力F向上提物體則物體所受合力為A．70N B．50N C．30N D．0N5．如圖所示的四個實例中，為了增大壓強(qiáng)的是A．書包背帶做得較寬B．切蘋果器的刀片做得較薄C．鐵軌鋪在枕木上D．“好奇”號火星車模型輪子大而寬6．靜止在水平桌面上的書，受到的平衡力是A．書的重力和書對桌子的壓力B．書對桌子的壓力和桌子的重力C．書的重力和桌子對書的支持力D．書對桌子的壓力和桌子對書的支持力7．著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。如圖，決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是A．最短的一塊木板 B．最長的一塊木板C．木桶的粗細(xì) D．木桶的輕重8．連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示的事例中不是利用了連通器原理的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．如圖所示，灰鵝在飛行途中突遇強(qiáng)風(fēng)，會將身體翻轉(zhuǎn)180°，以腳朝上但頭保持不變的怪異姿勢飛行?；淫Z轉(zhuǎn)體后A．翅膀下方空氣流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度B．翅膀下方空氣流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度C．翅膀下方空氣流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度D．翅膀下方空氣流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度10．如圖所示，航母上的艦載機(jī)群飛離后，航母受到的浮力F及其底部受到水的壓強(qiáng)p的變化情況是（）A．F減小，p增大 B．F增大，p減小 C．都減小 D．都增大11．天宮2號空間實驗室計劃于2016年第三季度擇機(jī)發(fā)射．空間實驗室內(nèi)適宜宇航員工作生活的氣壓約為（）A．100Pa B．1000PaC．10000Pa D．100000Pa12．如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（）A．不變 B．變小 C．變大 D．先變大后變小13．完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運動到靜止的過程中，其浮力大小的變化情況是A．浮力不斷變大，但始終小于重力 B．浮力不變，但始終大于重力C．浮力先不變后變小，最后等于重力 D．浮力先大于重力，后小于重力14．如圖所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，在甲杯處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．可以肯定的是A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲>ρ乙 C．F甲>F乙 D．F甲=F乙15．2012年6月，我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谔窖篑R里亞納海溝，進(jìn)行7km級海試，如圖所示．“蛟龍?zhí)枴辈捎孟蚩諝馀撝凶⑷牒Ｋ畬崿F(xiàn)下沉，用拋棄壓載鐵的辦法實現(xiàn)上?。膀札?zhí)枴毕鲁?、上浮的原理是（）A．下沉?xí)r靠減小浮力，上浮時靠增大浮力B．下沉?xí)r靠增加自重，上浮時靠減小自重C．下沉?xí)r靠減小浮力，上浮時靠減小自重D．下沉?xí)r靠增加自重，上浮時靠增大浮力16．用彈簧測力計豎直掛一鐵球，當(dāng)鐵球露出水面23體積時，彈簧測力計示數(shù)為5N；當(dāng)鐵球浸入水中12體積時，彈簧測力計示數(shù)為A．12N B．9N C．7N D．10N評卷人得分二、填空題17．轎車都配有安全帶，安全帶的寬度比較大，這是為了通過_______受力面積，_____安全帶對人的壓強(qiáng)（均填“增大”或“減少”）。18．如圖所示是生活中的吸盤式掛衣鉤。使用時將吸盤的空氣擠出，使吸盤里的氣壓變_____（填“小”或“大”），利用_________將吸盤緊緊壓在墻上。19．生活中到處有物理知識。站在齊胸深的水中，呼吸有些不舒服的原因是：水的壓強(qiáng)隨深度的增加而________；到高原地區(qū)，人呼吸會不舒服的原因之一是：大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而_________。20．魚肚內(nèi)有魚鰾（即魚泡），當(dāng)魚鰾內(nèi)充滿空氣時，魚受到的浮力變________，當(dāng)浮力_________魚所受的重力時，魚就上浮。21．用手將一重為8N的物體全部壓入水中，物體排開的水重10N，此時物體受到的浮力為______N，放手后物體將_____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。22．如圖所示，用豎直向上大小為100N的拉力F，將重180N物體提高1m時，繩子自由端應(yīng)提高_(dá)___m，滑輪重________N．（不計摩擦）評卷人得分三、簡答題23．貨車超載運輸存在很多的危險．超載的車輛不僅對公路橋梁的安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，還在緊急剎車時容易發(fā)生追尾等．請你運用所學(xué)的知識解釋：（1）嚴(yán)重超載的貨車使路面損壞的原因．（2）貨車在緊急剎車時為什么容易發(fā)生追尾的原因．評卷人得分四、作圖題24．如圖，小球M懸掛在彈簧上靜止不動，畫出小球所受力的示意圖．（________）25．在圖中畫出力F1和Ｆ2的力臂．（____）評卷人得分五、實驗題26．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)用控制變量法做了如圖所示實驗：（1）觀察比較甲、乙的情況可知，_____一定時，壓力越大海綿的凹陷程度越明顯，說明壓力的作用效果與_______有關(guān)。（2）比較圖乙、丙的情況可知，_____一定時，受力面積越小海綿凹陷程度越明顯，說明壓力作用的效果與___________有關(guān)。27．把兩個氣球充滿氣，用細(xì)線把氣球口扎緊，把木桿的兩端放在離地面1米高的支撐物上，使木桿保持水平。用細(xì)線把兩氣球懸掛在木桿上，使兩個氣球的高度一致，相距約30cm，如圖所示，兩個氣球靜止時，用嘴向兩氣球中間吹氣。（1）可以看到的現(xiàn)象是，兩個氣球相互_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）（2）本實驗說明在氣體流速大的地方壓強(qiáng)____，在流速小的地方壓強(qiáng)_______。（3）航天中_______（選填“飛機(jī)升力的產(chǎn)生”或“熱氣球升空”）就是利用這個原理工作的。28．圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，實驗中：實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1121522.52010（1）實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿向左邊下沉，這時可以調(diào)節(jié)杠桿左邊的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是便于__________。（2）下表中記錄的是小明同學(xué)二次實驗時部分實驗數(shù)據(jù)，實驗操作正確，請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。l1=__________cm，F(xiàn)2=__________N（3）在實驗過程中，給杠桿左邊掛2個鉤碼，杠桿右邊掛3個鉤碼并移動鉤碼到某一位置時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，就將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，結(jié)果杠桿仍不能保持水平平衡，請指出他實驗中存在的問題：_______________，如實驗過程中發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，他的正確操作應(yīng)是_____。29．如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計探究影響液體壓強(qiáng)的因素．（1）實驗前先檢查U型管壓強(qiáng)計左右兩液柱是否___，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強(qiáng)計存在____問題．（2）實驗1可以探究____相同時，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系．（3）綜合實驗1和實驗2的結(jié)果，可以初步得出：_______．30．小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝的是水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．（1）由圖A可知物體的重力是______N，（2）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟_________________有關(guān)．（3）分析圖_______，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．（4）物體完全浸沒在水中所受的浮力是________N．（5）在圖D中，若再向燒杯中慢慢注入一些水（未溢出），觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化，可以探究浮力大小跟物體浸沒在液體中的______是否有關(guān)．（6）通過計算可知煤油的密度是________kg/m3評卷人得分六、計算題31．某次中國南海艦隊372潛艇遭遇“水下斷崖”由300m快速墜向3000多米深的海底，下墜中主機(jī)艙管道突然破裂進(jìn)水，所幸官兵臨危不亂3分鐘排除險情．已知：海水密度ρ=1.03×103kg/m3．求：（1）潛艇下潛到2000m深度時，承受的海水壓強(qiáng)多大？（2）假設(shè)破裂口面積為1cm2，2000m深度時要堵住裂口至少需要多大的力？32．滑板運動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運動．滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖所示．其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg，體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成．求：（1）一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對地的壓力；（2）組成板面的復(fù)合材料密度；（3）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10-4m2，這個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面的壓強(qiáng)．33．如圖甲所示，圓柱形容器中盛有適量的水，其內(nèi)底面積為100cm2。彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖，將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中，彈簧測力計的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示。(g＝10N/kg)求：(1)在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大??；(2)花崗巖的密度；(3)從開始提起到花崗巖完全離開水面，水對容器底部減小的壓強(qiáng)。參考答案1．B【解析】A．馬德堡半球?qū)嶒炛荒茏C明大氣壓的存在，不能測量大氣壓的值。故A錯誤。B．托里拆利實驗中，玻璃管中有水銀，證明了玻璃管外有大氣壓，且通過計算玻璃管中水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)來知道外界大氣壓的值。故B正確。C．伽利略實驗是探究阻力對物體運動的影響。故C錯誤。D．牛頓實驗與大氣壓無關(guān)。故D錯誤。2．C【解析】A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)．故A錯誤．B、D．任何物體，任何情況下都具有慣性．故B、D錯誤．C．緊急剎車時，車的速度減小，乘客由于慣性要保持原來的速度向前運動，所以向前倒．故C正確．3．C【解析】A．剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故D不符合題意。4．D【解析】用20N的力F向上提重為50N的重物，不能將重物提起，即重物仍然靜止，處于平衡狀態(tài)，受到合力為0N。故D正確。5．B【解析】A．書包背帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不合題意；B．切蘋果器的刀片做得較薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不合題意；D．“好奇”號火星車模型輪子大而寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不合題意；6．C【解析】【分析】二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可．【詳解】A．書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物體上，故A不符合題意；B．書對桌子的壓力和桌子的重力，這兩個力作用在同一物體上，但方向相同，都豎直向下，故B不符合題意；C．書的重力和桌子對書的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C符合題意；D．書對桌子的壓力和桌子對書的支持力，這兩個力不作用在同一物體上，是一對作用力與反作用力，故D不符合題意．7．A【解析】【詳解】根據(jù)p=ρ水gh8．B【解析】【詳解】A、C、D．甲、丙、丁三個事例中都用到了上端開口、下端連通的容器，即利用了連通器原理。故A、C、D不符合題意。B．根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點可知，攔河大壩上游的水越深對大壩的壓強(qiáng)越大，所以攔河大壩要建造成上窄下寬，不是利用連通器原理。故B符合題意。9．A【解析】【詳解】灰鵝的翅膀上凸下平，當(dāng)灰鵝正常飛行時，翅膀下方空氣流速小于上方的流速，根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小可知，翅膀下方壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng)，從而使灰鵝獲得向上的升力；相反，當(dāng)灰鵝腳朝上飛行時，翅膀上平下凸，灰鵝會獲得向下的壓力，有助于迅速降低高度。故A正確。10．C【解析】【詳解】艦載機(jī)群飛離后，航母仍漂浮，但自重G減小，根據(jù)F浮′=G知，航母所受浮力減??；根據(jù)F浮=ρ水V排g知，排開水的體積要減小，所以航母將上浮一些，航母底部所處的深度減小，又∵p=ρgh，∴航母底部所受的壓強(qiáng)將減小．11．D【解析】【詳解】適合宇航員工作生活的氣體壓強(qiáng)約為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，與D項最接近，故應(yīng)選D．12．C【解析】【詳解】在杠桿緩慢由A到B的過程中，力F始終與杠桿垂直，所以動力臂OA的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件知：F?OA=G?l，當(dāng)OA、G不變時，l越大，那么F越大；因此拉力F在這個過程中逐漸變大．C符合題意，選項ABD不符合題意．13．C【解析】【詳解】完全浸沒在水中的乒乓球受到的浮力大于重力，所以剛放手時，乒乓球會上浮，在其露出水面前，其排開水的體積不變，根據(jù)F浮=ρ14．D【解析】【詳解】A、B．根據(jù)浮沉條件，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，則ρ雞蛋=ρ甲．在乙杯處于漂浮狀態(tài)，則ρ雞蛋<ρ乙．所以ρ甲<ρ乙．故A、B錯誤．C、D．根據(jù)浮沉條件，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，則F甲=G雞蛋．在乙杯處于漂浮狀態(tài)，則F甲=G雞蛋．所以F甲=F乙．故C錯誤，D正確．15．B【解析】【詳解】浸沒時，“蛟龍?zhí)枴睙o論下沉還是上浮，受到的浮力一定．要實現(xiàn)上浮，浮力必須大于重力，所以減輕自重；要實現(xiàn)下沉，浮力必須小于重力，所以向空氣艙中注入海水增加總重．故B正確．16．B【解析】【詳解】鐵球掛在彈簧測力計下浸入水中靜止時，鐵球處于平衡狀態(tài)，受到的彈簧測力計拉力與浮力之和等于鐵球重力，即F+F浮=G。設(shè)鐵球體積為V，根據(jù)F浮5N+ρ水g（1-23N+ρ水g12解得：G=9N，V=1.2×10-3m3。則鐵球的質(zhì)量為：m=Gg=9N10N/kg鐵球的密度為：ρ球=mV=0.9kg1.2×10?3m因ρ球<ρ水，根據(jù)浮沉條件可知，將該鐵球放入水中靜止后，鐵球?qū)⑵?。根?jù)漂浮條件可知，鐵球最終受到的浮力等于重力，即F浮=G=9N。故B正確。17．增大減小【解析】【詳解】安全帶的寬度比較大，是為了增大受力面積，根據(jù)p=可知，當(dāng)安全帶對人的壓力一定時，增大受力面積可以較小安全帶對人的壓強(qiáng)，使人覺得更舒適。第一空．增大受力面積。第二空．減小安全帶對人的壓強(qiáng)。18．小大氣壓【解析】【詳解】第一空．吸盤掛鉤在使用時用手按壓將吸盤內(nèi)的空氣擠出，松手后吸盤內(nèi)空間要擴(kuò)大，但吸盤邊緣是密封的，空氣不能流回吸盤內(nèi)，所以吸盤內(nèi)部的氣壓會變小。第二空．吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，所以大氣壓將吸盤緊壓在墻上。19．增大降低【解析】【詳解】第一空．由于胸腔浸入水中深度越深，水對胸腔的壓強(qiáng)越大，所以站在齊胸深的水中，呼吸有些不舒服。第二空．由于海拔越高，大氣壓強(qiáng)越低，所以人到了高原地區(qū)會覺得呼吸不舒服。20．大大于【解析】【詳解】第一空．當(dāng)魚鰾內(nèi)充滿空氣時，魚的總體積變大，則魚排開水的體積變大，根據(jù)可知，魚受到的浮力變大。第二空．根據(jù)浮沉條件，魚要上浮，則魚受到的浮力要大于魚所受的重力。21．10上浮【解析】【詳解】第一空．根據(jù)阿基米德原理可知，物體排開的水重10N，則此時物體受到的浮力為10N。第二空．此時物體受到的浮力為10N，重力為8N。根據(jù)浮沉條件，浮力大于重力，則物體將上浮。22．220【解析】【詳解】第一空．圖中機(jī)械為動滑輪，根據(jù)動滑輪特點，繩子自由端移動的距離為：s=2h=2×1m=2m．即物體提高1m時，繩子自由端應(yīng)提高2m．第二空．根據(jù)F=，滑輪重為：G動=2F-G=2×100N-180N=20N．23．見解析【解析】【詳解】（1）嚴(yán)重超載的貨車質(zhì)量很大，對路面的壓力很大，而輪胎與路面的接觸面積是一定的，即受力面積一定．根據(jù)p=可知，在受力面積一定時，貨車對路面的壓力越大，路面受到的壓強(qiáng)越大，所以路面容易損壞．（2）慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，超載的貨車質(zhì)量大則慣性大，運動狀態(tài)不容易改變，在緊急剎車時就不容易減小車的速度，所以容易發(fā)生追尾．24．【解析】【詳解】小球受到豎直向下的重力G和彈簧對其豎直向上的彈力F，兩個力的作用點都在小球重心．由于小球靜止，受到的重力和彈力為一對平衡力，則它們大小相等，所以重力示意圖的線段和彈力示意圖的線段應(yīng)畫得一樣長．如圖：25．【解析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離．【詳解】由圖可知，支點為O．由支點向力F1作用線作垂線，作出力臂l1；由支點向力F2作用線作垂線，作出力臂l2；力F1和F2的力臂如圖所示：26．受力面積壓力大小壓力受力面積【解析】【詳解】第一空、第二空．由圖甲乙可知，兩次實驗控制了小桌與海綿的受力面積相同，改變了小桌對海綿的壓力大小，壓力大的乙實驗中海綿形變程度大。由此可得：受力面積一定時，壓力越大海綿的凹陷程度越明顯，說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。第三空、第四空．由圖乙丙可知，兩次實驗控制了小桌對海綿的壓力相同，改變了小桌與海綿的受力面積，受力面積小的乙實驗中海綿形變程度大。由此可得：壓力一定時，受力面積越小海綿凹陷程度越明顯，說明壓力作用的效果與受力面積有關(guān)。27．靠近小大飛機(jī)升力的產(chǎn)生【解析】【詳解】第一空．用嘴向兩氣球中間吹氣，會使氣球中間的空氣流速增大。因流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，則氣球中間的壓強(qiáng)將減小。而氣球外側(cè)的空氣流速小則壓強(qiáng)大。所以兩氣球會受到向中間的壓力差作用，使得兩氣球相互靠近。第二空、第三空．本實驗中，由于氣球中間空氣流速大于氣球外側(cè)空氣流速，導(dǎo)致氣球中間壓強(qiáng)小于氣球外側(cè)壓強(qiáng)，從而使兩氣球靠近。說明氣體流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大。第四空．“飛機(jī)升力的產(chǎn)生”是由于飛機(jī)機(jī)翼上凸下平，當(dāng)飛機(jī)在空氣中高速運動時，機(jī)翼上表面的空氣流速大于下表面的空氣流速，導(dǎo)致機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)小于下表面的壓強(qiáng)，使得機(jī)翼受到向上的壓強(qiáng)差，從而受到向上的升力；“熱氣球升空”是利用熱氣球的整體密度小于空氣密度，從而使熱氣球受到的浮力大于自身重力而升空的，是利用了浮沉條件。故，利用“氣體流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大”這一原理的是“飛機(jī)升力的產(chǎn)生”。28．右測量力臂305實驗過程中調(diào)節(jié)平衡螺母左端鉤碼適當(dāng)向左移【解析】【詳解】第一空．實驗前杠桿向左邊下沉，說明杠桿左端重、右端輕，則不論哪端的平衡螺母都應(yīng)向右調(diào)節(jié)。第二空．實驗前調(diào)節(jié)兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣，杠桿掛上鉤碼后，鉤碼對杠桿豎直向下的拉力就與杠桿垂直，則拉力的力臂就與杠桿重合，此時只要從杠桿的刻度就能讀出拉力的力臂大小。所以這樣做的目的是便于測量力臂。第三空．由表中第一次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)杠桿平衡條件F1×l1=F2×l2得：1N×l1=2N×15cm，則l1=30cm。第四空．由表中第二次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)杠桿平衡條件F1×l1=F2×l2得：2.5N×20cm=F2×10cm，則F2=5N。第五空．調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿處于水平平衡是實驗前的操作，實驗過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，這樣會使得杠桿左右兩端的自身重力不等，從而導(dǎo)致實驗數(shù)據(jù)錯誤。第六空．實驗過程中發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)將左端鉤碼適當(dāng)向左移，或者將右端鉤碼適當(dāng)向左移，或者兩端鉤碼都同時適當(dāng)向左移，直到杠桿水平平衡。29．等高漏氣液體密度液體密度液體壓強(qiáng)與液體密度和液體的深度有關(guān)【解析】【分析】液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)的大小用壓強(qiáng)計測量．在使用壓強(qiáng)計之前要檢查其密閉性，防止漏氣．【詳解】分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論．（1）實驗前先檢查U型管壓強(qiáng)計左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強(qiáng)計存在漏氣問題．（2）由圖1所示實驗可知，壓強(qiáng)計的金屬盒所處的深度相同而液體密度不同，液體壓強(qiáng)不同，此實驗可以探究深度相同時，液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．（3）由圖2所示實驗可知，液體密度相同而壓強(qiáng)計的金屬盒所處的深度不同，液體壓強(qiáng)不同，由此可知，液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，綜合實驗1和實驗2可知：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)．30．10物體浸入液體的體積或物體排開液體的體積D、E3深度0.8×103【解析】【詳解】第一空．圖A中，將物體掛在彈簧測力計下，物體在空氣中時彈簧測力計示數(shù)即為物體重力，即G=10N．第二空．由圖B、C、D可知，物體浸入水中的體積越大，彈簧測力計示數(shù)越小，說明物體受到水的浮力越大．說明浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)．第三空．要探究浮力大小跟液體密度有關(guān)，則要控制物體浸入液體的體積相同，同時改變液體的密度．圖中D、E兩次實驗符合條件．第四空．由D圖可知，物體完全浸沒在水中時的彈簧測力計示數(shù)為F示=7N，根據(jù)稱重法測浮力，則物體完全浸沒在水中所受的浮力是：F浮=G-F示=10N-7N=3N．第五空．圖D中，再向燒杯中慢慢注入一些水，會使得物體浸在水中的深度增大，但其它條件不變．觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化，可以探究浮力大小跟物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān)．第六空．物體完全浸沒在水中所受的浮力F浮=3N，根據(jù)，則物體浸沒時排開水的體積為：V排===3×10-4m3．由E圖可知，物體完全浸沒在煤油中時的彈簧測力計示數(shù)為F示′=7.6N，根據(jù)稱重法測浮力，則物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是：F浮′=G-F示′=10N-7.6N=2.