三年級(jí)上冊第二單元習(xí)作《寫日記》寫作指導(dǎo)+例文分析

習(xí)作：《寫日記》寫作指導(dǎo)+例文分析一、認(rèn)識(shí)日記日記的格式：

第一行：X月X日

(剛開始寫或新的一年開始的第一篇日記還應(yīng)寫清是哪一年）星期X天氣：X（晴、陰、雨、雪、風(fēng)等）。

第二行：題目（以你所寫的“事”為題。題目要求寫在這一行的中間。）

第三行：開頭空兩格寫正文。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格。）日記的內(nèi)容：

1.寫自己的所見：就是把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫出其特征，要圍繞一個(gè)中心去寫。

2.寫自己的所做：記下學(xué)校、班級(jí)、少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)（如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”、大掃除等。）、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)或自己的某些實(shí)驗(yàn)（如養(yǎng)花、養(yǎng)魚、種向日葵或搞小制作）等等，參加一次寫一次，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的經(jīng)過，結(jié)果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點(diǎn)寫。

3.寫自己的所想：把自己對(duì)某個(gè)人、某件事的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等一些進(jìn)步成長的過程記錄下來。也可把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。另外，在讀書之后，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。

小結(jié)：日記其實(shí)是一件很簡單的事情，就是記下自己當(dāng)天感悟最深的事情；如一道題不會(huì)做，經(jīng)過什么過程做出來了；一個(gè)字不認(rèn)識(shí)或不理解，經(jīng)過誰的幫助認(rèn)識(shí)了也理解了，今天看了一本什么書，自己有什么想法或體會(huì)，今天參加了什么活動(dòng)，心里有什么想法等；把以上內(nèi)容用文字的方式給記下來，一篇日記就算寫完了。日記的分類以下是對(duì)每一種日記類型的詳細(xì)闡述：1、觀察日記觀察日記是對(duì)特定的人、事、物進(jìn)行細(xì)致觀察后所寫的記錄?？梢杂^察自然景觀，如日出、日落、星空、四季變化中的花草樹木等；也可以觀察動(dòng)物的行為習(xí)性，如鳥兒筑巢、貓咪玩耍等；還可以觀察身邊的人和社會(huì)現(xiàn)象。通過觀察日記，培養(yǎng)自己的觀察力、專注力和對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度。例如：2024年9月16星期一天氣：晴主題：觀察校園里的銀杏樹今天課間休息時(shí)，我特意去觀察了校園里的銀杏樹。銀杏樹的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起一片樹葉，仔細(xì)觀察它的紋理，發(fā)現(xiàn)它的脈絡(luò)非常清晰，就像一幅美麗的圖畫。銀杏樹真的太美了，我決定以后每天都來觀察它的變化。2、氣象日記氣象日記主要記錄每天的天氣狀況，包括氣溫、濕度、風(fēng)向、陰晴雨雪等。可以描述天氣對(duì)自己心情的影響，或者對(duì)人們生活和自然環(huán)境的作用。通過氣象日記，了解氣象知識(shí)，感受大自然的變化。例如：2024年9月16星期一天氣：晴主題：雨天的心情今天一早就下起了雨，雨勢不大，但卻淅淅瀝瀝地下了一整天。氣溫也隨之下降了不少，讓人感覺有些涼意。雨天總是讓人心情有些沉悶，不過我卻很喜歡聽著雨聲看書或者發(fā)呆。雨水滋潤了大地，讓花草樹木更加生機(jī)勃勃。希望明天雨過天晴，能看到美麗的彩虹。3、摘錄日記摘錄日記是將自己在閱讀中遇到的優(yōu)美語句、精彩段落、深刻感悟等摘錄下來，并加上自己的評(píng)論和思考。可以摘錄文學(xué)作品、名言警句、新聞報(bào)道等。通過摘錄日記，積累知識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。例如：2024年9月16星期一天氣：晴主題：摘錄《小王子》中的一句話“如果你愛上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花?！边@句話出自《小王子》，我非常喜歡。它讓我感受到了愛與美好的力量。當(dāng)我們心中充滿愛時(shí)，世界也會(huì)變得更加美麗。我決定把這句話記在摘錄日記里，時(shí)常拿出來品味。4、學(xué)習(xí)日記學(xué)習(xí)日記記錄自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲、困惑、心得和體會(huì)?？梢杂涗浾n堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課后的復(fù)習(xí)和作業(yè)情況、參加課外活動(dòng)的感悟等。通過學(xué)習(xí)日記，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提高學(xué)習(xí)效率。例如：2024年9月16星期一天氣：晴主題：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困惑今天在數(shù)學(xué)課上，老師講了一個(gè)很難的知識(shí)點(diǎn)，我聽得不是很明白。課后我做了一些練習(xí)題，發(fā)現(xiàn)自己還是有很多問題。我決定去請教老師和同學(xué)，希望能盡快掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了遇到困難不能退縮，要積極主動(dòng)地去解決問題。5、活動(dòng)日記活動(dòng)日記記錄自己參加的各種活動(dòng)，如學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、社會(huì)實(shí)踐等，或者家庭聚會(huì)、外出游玩等。可以描述活動(dòng)的過程、自己的感受和收獲。通過活動(dòng)日記，留下美好的回憶，鍛煉自己的寫作能力。例如：2024年9月16星期一天氣：晴主題：參加社區(qū)志愿者活動(dòng)今天我參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，幫助清理小區(qū)里的垃圾和雜草。雖然天氣很熱，但是大家都很積極，沒有一個(gè)人抱怨。通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和意義。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起為社區(qū)的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。我覺得這樣的活動(dòng)非常有意義，以后我還會(huì)積極參加。6、實(shí)驗(yàn)日記實(shí)驗(yàn)日記記錄自己做實(shí)驗(yàn)的過程、觀察到的現(xiàn)象、得出的結(jié)論等?？梢允强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作實(shí)驗(yàn)等。通過實(shí)驗(yàn)日記，培養(yǎng)自己的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。例如：2024年9月16星期一天氣：晴主題：白醋和小蘇打反應(yīng)實(shí)驗(yàn)今天我做了一個(gè)白醋和小蘇打反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。我先把小蘇打放入一個(gè)杯子里，然后倒入白醋。立刻，杯子里產(chǎn)生了大量的氣泡，還發(fā)出了“滋滋”的聲音。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)氣泡越來越多，最后溢出了杯子。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了白醋和小蘇打反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，讓我對(duì)化學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解。7、思考日記思考日記是對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)現(xiàn)象等進(jìn)行深入思考后所寫的記錄?？梢运伎既松囊饬x、價(jià)值觀、道德觀等問題，也可以思考社會(huì)熱點(diǎn)問題、科技發(fā)展對(duì)人類的影響等。通過思考日記，提高自己的思維能力和判斷力。例如：2024年9月16星期一天氣：晴主題：關(guān)于環(huán)保的思考最近我看到了很多關(guān)于環(huán)境污染的新聞，心里非常擔(dān)憂。我們的地球正在遭受著嚴(yán)重的破壞，空氣、水、土壤都受到了污染。我在想，我們應(yīng)該怎么做才能保護(hù)環(huán)境呢？我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，節(jié)約能源、減少浪費(fèi)、愛護(hù)自然。同時(shí)，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大環(huán)保投入，推廣環(huán)保技術(shù)，共同為保護(hù)地球家園而努力。楚一件事，能正確使用標(biāo)點(diǎn)，寫得還不錯(cuò)。二、提升日記水平的小妙招告別流水賬日記第一招：文章要有中心；9月19日

星期四

陰早上上學(xué)一出門，我見地上一群螞蟻在搬家，就想起科學(xué)課上老師講的，螞蟻搬家可能要下雨的知識(shí)。我趕緊返身回家?guī)Я擞陚?，下午的雨好大?/p>

放學(xué)的時(shí)候許多家長都冒雨來送傘，我在心里默默感謝那群螞蟻。不，應(yīng)該是感謝科學(xué)。

告別流水賬日記第二招：寫出自己的真情實(shí)感；7月28日星期一

晴今天上午爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的頭上長著一對(duì)灰白色的剛剛露角的小角，下面有一對(duì)圓溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的頭長得實(shí)在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四條小腿短而且粗，蹦起來很有勁兒。屁股上還瞧著一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂他，那尾巴搖的更歡了。小家伙實(shí)在惹人愛。下午我牽她去草地吃草，它走的很慢，我用鞭子輕輕地抽了它一下，小家伙冒火了，把頭一偏就像我頂來，我一閃身沒有頂著，小家伙氣得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。就在這時(shí)它又向我頂來，我沒看清，被它頂?shù)囊黄ü勺诘厣?。我哎呦哎呦的直叫，它也昂著頭咩咩的叫喚，好像報(bào)復(fù)的嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它實(shí)在太可愛了。三、例文分析：1、以《開心的周末》為例：20xx年9月8日星期日晴“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”周末的早晨，我哼著小曲兒起床了。今天，爸爸媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，哇，好多人呀！天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、燕子……五顏六色，美麗極了。我迫不及待地拿出我的小魚風(fēng)箏，讓爸爸幫我舉著。我拿著線軸，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏慢慢地飛起來了，越飛越高?？粗约旱娘L(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我開心得手舞足蹈。我們在公園里玩了很久，直到太陽落山才回家。今天真是開心的一天，我期待下一個(gè)周末快點(diǎn)到來。這篇日記屬于活動(dòng)日記。作者生動(dòng)地記錄了周末和父母去公園放風(fēng)箏的愉快經(jīng)歷。從內(nèi)容上看，開篇以歡快的小曲引入，充滿活力。對(duì)公園場景的描寫簡潔而形象，展現(xiàn)了熱鬧的氛圍和多樣的風(fēng)箏。放風(fēng)箏的過程描述得較為細(xì)致，如迫不及待地拿出風(fēng)箏、讓爸爸幫忙舉著、自己放線等動(dòng)作，使讀者能很好地感受到作者的興奮之情。結(jié)尾表達(dá)了對(duì)這一天的滿足以及對(duì)下一個(gè)周末的期待，進(jìn)一步強(qiáng)化了開心的主題。在語言表達(dá)上，較為生動(dòng)活潑，如“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”的引用增添了童趣，“我開心得手舞足蹈”形象地表現(xiàn)出作者的喜悅。整體語言簡潔明了，符合日記的特點(diǎn)。總之，這是一篇充滿歡樂和生活氣息的活動(dòng)日記，很好地記錄了一個(gè)美好的周末活動(dòng)。2、以《小黃鴨》為例：20xx年10月9日星期六雨昨天我一回來就發(fā)現(xiàn)我們家門口多了一只小黃鴨。它長著兩只小小的耳朵，那兩只小小耳朵都藏在它黃黃的毛里呢，耳朵下面有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴又扁又長，全身都是黃黃的毛?？蓯蹣O了！我看她怪可憐的，我就說：“小鴨子，跟我回去好不好?！毙▲喿右恢痹诟赂碌亟校孟裨谡f好的。然后我就把她帶回了家，給她吃了些飼料，倒了盆水讓小鴨子盡情地游來游去，最后給小鴨找了一張小小的床，還找了一個(gè)被子讓它睡覺……這篇日記屬于觀察日記。作者通過細(xì)致的觀察，對(duì)小黃鴨的外貌描寫十分具體，如“兩只小小的耳朵藏在黃黃的毛里”“炯炯有神的眼睛”“嘴巴又扁又長”等，讓小黃鴨的形象躍然紙上。同時(shí)，作者富有愛心，看到小黃鴨覺得可憐便帶回家悉心照顧，給它喂食、倒水、準(zhǔn)備床和被子，展現(xiàn)出善良的品質(zhì)。整體語言簡潔明快，情感真摯，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)溫馨可愛的畫面。3、以《學(xué)電腦畫畫》為例：20xx年10月1日星期二雨今天中午，我在家里跟爸爸學(xué)用電腦畫畫。我打開電腦，開始畫畫。一開始，我畫的連我自己也看不懂是什么，后來，爸爸找了一些小圖片給我畫，我不知道怎么畫，爸爸就教我各種工具的使用：有圓形工具、直線工具、曲線工具、填色工具……我終于有一幅小鳥的畫啦！爸爸讓我畫籃球，我輕而易舉的把籃球畫出來了。電腦畫畫真好玩，我真想爸爸多教我電腦，讓我做一個(gè)電腦大師。這篇日記記錄了一次有趣的電腦畫畫經(jīng)