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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁福州外語外貿(mào)學(xué)院《幼兒行為觀察及矯正》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在學(xué)前教育中,為了讓幼兒感受傳統(tǒng)文化,以下哪種活動更具有教育價值?()A.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗B.背誦古詩詞C.練習(xí)書法D.學(xué)習(xí)古代禮儀2、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中,當(dāng)幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作時,教師應(yīng)更注重以下哪個方面?()A.繪畫技巧的指導(dǎo)B.色彩搭配的訓(xùn)練C.想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)D.作品的完整性和美觀度3、學(xué)前兒童的品德教育需要滲透在日常生活中。以下哪種日常行為更能培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛他人意識?()A.分享玩具B.獨立完成任務(wù)C.遵守紀(jì)律D.競爭比賽4、在學(xué)前教育中,如何合理安排幼兒的一日活動,以促進(jìn)其全面發(fā)展?以下哪項安排是不合適的?()A.保證充足的戶外活動時間B.集體教學(xué)活動時間過長,限制幼兒自主探索C.安排適當(dāng)?shù)奈缢瘯r間,保證幼兒精力充沛D.提供多樣化的游戲和活動選擇5、在學(xué)前教育的語言教學(xué)中,以下哪種方法最能幫助幼兒糾正發(fā)音錯誤?()A.反復(fù)示范正確發(fā)音B.讓幼兒自己摸索C.忽略錯誤,順其自然D.嘲笑錯誤發(fā)音,引起幼兒注意6、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,以下哪個方面對于兒童的學(xué)習(xí)和成長影響最大:()A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇7、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時,以下哪個主題更能激發(fā)他們的表演興趣:()A.童話故事B.生活場景C.歷史故事D.科幻情節(jié)8、學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?;顒又校韵履姆N情境更能鍛煉幼兒的合作能力?()A.集體游戲B.獨自繪畫C.個人演講D.自由玩耍9、對于促進(jìn)學(xué)前兒童的身體發(fā)展,以下哪種體育活動更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力?()A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動10、學(xué)前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則?()A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全知識D.張貼安全標(biāo)識11、學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的自主性是重要目標(biāo)之一。以下哪種方式更能讓幼兒在活動中發(fā)揮自主性?()A.教師全程指導(dǎo)B.提供有限的選擇C.規(guī)定統(tǒng)一的玩法D.完全自由活動12、在選擇學(xué)前兒童的玩具時,需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力?()A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機13、學(xué)前兒童的體育活動強度應(yīng)適中。以下哪種體育活動對于大班幼兒來說既具有挑戰(zhàn)性又能保證安全?()A.跳繩比賽B.踢毽子C.輪滑D.攀爬高墻14、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書資源。以下哪種類型的圖書更受幼兒歡迎?()A.科普百科類B.童話故事類C.詩歌散文類D.歷史傳記類15、在學(xué)前教育中,如何利用自然材料開展教育活動?以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)??()A.用樹葉拼貼畫B.用樹枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)深入研究在幼兒園區(qū)域活動中,如何合理規(guī)劃區(qū)域、投放材料,滿足幼兒不同的興趣和發(fā)展需求。2、(本題5分)分析在學(xué)前教育的美術(shù)水墨畫活動中,如何讓幼兒體驗水墨畫的獨特韻味和表現(xiàn)手法?3、(本題5分)詳細(xì)探討在幼兒園美術(shù)手工活動中,如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,運用不同材料進(jìn)行組合和創(chuàng)作。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述在學(xué)前教育中如何開展親子閱讀分享會,促進(jìn)家庭閱讀氛圍的形成和幼兒閱讀能力的提高。2、(本題5分)探討在幼兒園的音樂教育中,如何引導(dǎo)兒童感受不同風(fēng)格的音樂,豐富音樂體驗。3、(本題5分)論述在學(xué)前教育中,如何利用本土文化資源開展特色教育活動,培養(yǎng)兒童的文化認(rèn)同感。4、(本題5分)分析幼兒園區(qū)域活動中的空間利用。5、(本題5分)幼兒的情感教育需要教師的關(guān)注和引導(dǎo)。論述學(xué)前教育中如何敏銳捕捉幼兒的情感需求,并給予恰當(dāng)?shù)闹С趾突貞?yīng)。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)在幼兒園的區(qū)域活動中,小萱總是頻繁更換活動區(qū)域,不能專注于一項活動。請分析小萱這種行為的可能原因,并提出幫助她提高專注力的方法。2、(本題10分)中班的語言故事課上,老師提問后,個
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