第二單元理解權(quán)利義務(wù) 學(xué)情評估試卷（含答案）2024-2025學(xué)年八年級道德與法治下冊

第二單元學(xué)情評估一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)題序123456789101112答案1．下列漫畫中的行為體現(xiàn)了行使公民基本政治權(quán)利的是()2．2024年，財(cái)政部下達(dá)1582億元資金，引導(dǎo)和支持地方進(jìn)一步鞏固完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。國家這樣做是為了()①保障公民的文化權(quán)利②保障公民的受教育權(quán)③推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展④保障公民的物質(zhì)幫助權(quán)A．①② B．①④C．②③ D．③④3．某班同學(xué)運(yùn)用道德與法治知識解讀身邊的事件，你認(rèn)為以下解讀正確的有()事件解讀①小明依法參與網(wǎng)上評議政府活動(dòng)公民依法行使監(jiān)督權(quán)②哥哥自覺繳納稿費(fèi)的稅款公民自覺履行依法納稅的義務(wù)③大學(xué)生李某參加班干部的競選公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)④小航同學(xué)被授予區(qū)級“三好學(xué)生”稱號公民依法享有姓名權(quán)A．①② B．③④C．①③ D．②④4．越來越多的“萌寵”走進(jìn)城市家庭，給“家人”提供了陪伴和情緒價(jià)值，與此同時(shí)，與寵物有關(guān)的糾紛也不斷增多。飼養(yǎng)法規(guī)規(guī)定的禁養(yǎng)犬，遛狗不拴繩，任由寵物隨地大小便……我們應(yīng)該勸告這些人()A．規(guī)則遵守靠他律 B．行使權(quán)利有界限C．基本義務(wù)須履行 D．維護(hù)權(quán)利守程序5．小民在大課間活動(dòng)時(shí)不小心把同學(xué)撞倒，導(dǎo)致該同學(xué)右臂骨折。雙方家長就賠償事宜協(xié)商不成，產(chǎn)生糾紛。面對糾紛，雙方家長可以()A．在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依法直接對話，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議B．請人民調(diào)解員進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使雙方溝通協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議C．向人民檢察院依法提起民事訴訟，維護(hù)自身合法權(quán)益D．向人民法院申請仲裁，以仲裁裁決作為解決糾紛的依據(jù)6．2024年7月，網(wǎng)民張某為博取流量，在短視頻平臺發(fā)布了一段火災(zāi)現(xiàn)場視頻并散布謠言。該視頻迅速引起了大量網(wǎng)民關(guān)注，造成公眾恐慌，影響了社會(huì)秩序，公安機(jī)關(guān)依法對張某予以行政處罰。這警示我們()①要增強(qiáng)權(quán)利意識，積極維護(hù)合法權(quán)益②發(fā)表言論一定要守住道德和法律底線③切實(shí)做到公正司法，維護(hù)法律的權(quán)威④違法須擔(dān)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地A．①② B．①③C．②④ D．③④7．下列事例中，體現(xiàn)我國公民履行基本義務(wù)的是()A．爺爺奶奶按月領(lǐng)取養(yǎng)老金 B．曉華向偏遠(yuǎn)山區(qū)捐贈(zèng)圖書C．小張報(bào)名成為馬拉松志愿者 D．琪琪阻止同學(xué)在軍事禁區(qū)拍照8．2024年五一前夕，黃山市祁門縣退役軍人胡一波喜獲2024年“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄：徊ㄔ趯W(xué)生階段努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后積極應(yīng)征入伍，退役后在工作崗位上書寫出奮斗的篇章。奮斗終有收獲，他發(fā)明和參與了6項(xiàng)科技創(chuàng)新成果，先后榮獲“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?023年祁門縣“最美退役軍人”等榮譽(yù)稱號。材料中胡一波享有的權(quán)利和履行的義務(wù)中，既是權(quán)利又是義務(wù)的是()A．享受榮譽(yù)和依法服兵役 B．勞動(dòng)和依法服兵役C．受教育和依法服兵役 D．勞動(dòng)和受教育9．2024年5月6日，在母親節(jié)即將到來之際，安徽師范大學(xué)附屬亳蕪小學(xué)開展了以“感恩母親”為主題的升旗儀式。此次升旗儀式的開展()①意在引導(dǎo)同學(xué)們履行孝敬父母的法定義務(wù)②有利于傳承孝親感恩的中華傳統(tǒng)美德③能讓所有學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩父母④會(huì)讓學(xué)生明白不履行孝敬父母的義務(wù)要承擔(dān)刑事責(zé)任A．①② B．①④C．②③ D．③④10．當(dāng)前，全國多地交警部門對“不禮讓斑馬線”的機(jī)動(dòng)車進(jìn)行抓拍處罰。對此，有評論員文章指出，機(jī)動(dòng)車“禮讓斑馬線”要從“禮讓”向“理讓”轉(zhuǎn)變，不僅要規(guī)范機(jī)動(dòng)車避讓行人，更要倡導(dǎo)行人與機(jī)動(dòng)車相互避讓。違法行走的路人，則不在“禮讓斑馬線”的范圍。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了()A．公民行使的權(quán)利和履行的義務(wù)是相同的B．公民必須在法律的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利C．交通參與者既要享受權(quán)利，又要履行義務(wù)D．公民不能隨意穿過馬路，交通規(guī)則須遵守11．漫畫中司機(jī)的行為()A．具有違法性，一定會(huì)受到行政處罰B．沒有積極去做法律要求公民做的事C．沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，是錯(cuò)誤的D．做了法律禁止做的事，理應(yīng)受到制裁12．2024年12月10日，在第三十七個(gè)世界人權(quán)日到來之際，某校組織開展了演講比賽。下面是小華同學(xué)的演講內(nèi)容(部分)。我享有人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利。同時(shí)，我不能對他人進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害……由此推斷，小華演講的主題是()A．確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實(shí)現(xiàn)B．行使權(quán)利有界限，維護(hù)權(quán)利守程序C．減少“不平等”，尊重和保障人權(quán)D．權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，法定義務(wù)須履行二、非選擇題(本大題共5小題，共56分)【法治護(hù)航遵守程序】13．(8分)觀察漫畫，回答下列問題。(1)漫畫一反映了憲法所規(guī)定的哪一項(xiàng)權(quán)利？說說這項(xiàng)公民權(quán)利的價(jià)值。(4分)(2)根據(jù)漫畫二，你能得到哪些啟示？(4分)【依法維護(hù)權(quán)利提升法治素養(yǎng)】14．(10分)閱讀材料，完成下列要求。材料一小梅的爺爺近期遇到一件煩心事：因在年中“6·18”促銷活動(dòng)中買到的東西貨不對版，商品與網(wǎng)上的介紹差別比較大，爺爺很不滿意，他正忙著聯(lián)系網(wǎng)店上的客服商談退貨退款的事情。爺爺對小梅說：“如果他們不同意退貨退款的話，我真的不知道該怎么辦了，又找不到他們的實(shí)體店，只能自認(rèn)倒霉了！”(1)結(jié)合材料一，說說小梅可以給爺爺提出哪些合理的維權(quán)方式。(4分)材料二繼“閃客、博客、播客、換客”之后，如今網(wǎng)上流行的是“曬客”。所謂“曬客”，就是熱衷于用文字和照片將私人物品以及私人生活放在網(wǎng)上曝光、與人分享的網(wǎng)友?！皶窨汀弊宓囊粋€(gè)口號就是：“只有不想曬的，沒有不能曬的。”據(jù)此，甲乙兩位同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。(2)結(jié)合材料二，請對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)加以評析。(6分)【學(xué)法明理以案說法】15．(10分)運(yùn)用所學(xué)知識，完成下列要求。學(xué)法——閱讀下面民法典的部分條文?！锏谌僖皇臈l：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門?！锏谌僖皇邨l：權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。(1)根據(jù)上述規(guī)定，拾得遺失物主動(dòng)歸還履行了__________________的基本義務(wù)；如不主動(dòng)歸還，則構(gòu)成__________________(法律性質(zhì))行為。(2分)(2)上述規(guī)定告訴我們哪些道理？(4分)析案——中學(xué)生趙某被高年級同學(xué)勒索，心里憤憤不平。趙某的表哥聽說后，召集了一幫人，將勒索趙某的高年級同學(xué)打成重傷，結(jié)果被法院以故意傷害罪判處有期徒刑兩年。(3)上述案例給你帶來哪些警示？(4分)【建設(shè)教育強(qiáng)省維護(hù)國家安全】16．(14分)材料一2024年4月12日，安徽省教育廳、安徽省發(fā)展和改革委員會(huì)、安徽省財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)《安徽省新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，明確到2027年，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。(1)結(jié)合材料一，說明安徽省制定基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案的理論依據(jù)。(4分)材料二國家安全，重于泰山。2024年4月15日是第九個(gè)全民國家安全教育日，安徽省各學(xué)校陸續(xù)開展了升國旗儀式、主題團(tuán)課、專題講座等全民國家安全教育日活動(dòng)。(2)結(jié)合材料二，說說采取多種方式開展全民國家安全教育日活動(dòng)有什么意義。(6分)(3)結(jié)合上述兩則材料，說說作為安徽學(xué)子應(yīng)該如何提升素養(yǎng)，為現(xiàn)代化美好安徽作出貢獻(xiàn)。(4分)【守法明理共建和諧社區(qū)】17．(14分)某社區(qū)發(fā)生了一件事，在社區(qū)里引發(fā)了大家的討論，請你完成以下任務(wù)?！臼录鹨颉恐x女士住在李先生家樓上，謝女士工作比較忙，長期對孩子疏于管教。寒假期間，李先生就謝女士的孩子經(jīng)常在地板上蹦跳、奔跑引發(fā)的噪聲問題，與謝女士溝通未果。【事件發(fā)展】過了幾日，謝女士發(fā)現(xiàn)李先生將他們的聊天記錄發(fā)布在小區(qū)網(wǎng)絡(luò)群中，并辱罵謝女士一家。謝女士憤憤不平，到李先生家里想當(dāng)面解決此事，爭執(zhí)中，謝女士摔壞了李先生的手機(jī)。(1)上述事件中的李先生、謝女士的行為分別主要侵犯了對方的什么權(quán)利？(4分)【事件結(jié)果】(2)社會(huì)生活需要法律加以規(guī)范和保護(hù)，請結(jié)合所學(xué)法治知識，為此事件設(shè)計(jì)一個(gè)合理的結(jié)果。(4分)(3)為營造和諧的社區(qū)氛圍，社區(qū)居委會(huì)準(zhǔn)備制作“溫馨提示卡”發(fā)放給居民，請你將以下倡議補(bǔ)充完整。(6分)溫馨提示卡親愛的居民朋友們：建設(shè)和諧社區(qū)離不開每一位居民的積極參與。為減少和化解鄰里糾紛，我們倡議：①_______________________________________________________；②_______________________________________________________；③_______________________________________________________。讓我們從自己做起，加入“共建和諧社區(qū)”的行動(dòng)中來，讓鄰里關(guān)系更加融洽，讓小區(qū)更加溫馨美好。××社區(qū)居委會(huì)×年×月×日答案一、1.B2.C3．A點(diǎn)撥：結(jié)合所學(xué)知識可知，小明依法參與網(wǎng)上評議政府活動(dòng)，體現(xiàn)了公民依法行使監(jiān)督權(quán)，①解讀正確；哥哥自覺繳納稿費(fèi)的稅款，體現(xiàn)了公民自覺履行依法納稅的義務(wù)，②解讀正確；大學(xué)生李某參加班干部的競選，與公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)無關(guān)，③解讀錯(cuò)誤；小航同學(xué)被授予區(qū)級“三好學(xué)生”稱號，體現(xiàn)了公民依法享有榮譽(yù)權(quán)，④解讀錯(cuò)誤。故選A。4．B5.B6.C7.D8.D9.A10．C點(diǎn)撥：題干這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交通參與者既要享受權(quán)利，又要履行義務(wù)，因?yàn)槿魏喂窦炔荒苤幌硎軝?quán)利而不履行義務(wù)，也不應(yīng)只履行義務(wù)，而不享受權(quán)利，C符合題意；A錯(cuò)誤，公民行使的權(quán)利和履行的義務(wù)不一定相同；B、D觀點(diǎn)正確，但與題干不符。故選C。11．D12.D二、13.(1)勞動(dòng)權(quán)。(2分)勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；勞動(dòng)權(quán)是公民賴以生存的基礎(chǔ)；勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，可以保障合理的生活水平，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。(答出其中一點(diǎn)即可)(2)維護(hù)權(quán)利守程序，每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益；公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利；維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可)14．(1)和解、調(diào)解、仲裁和訴訟。(4分)(2)甲同學(xué)的觀點(diǎn)不合理(不正確)，乙同學(xué)的觀點(diǎn)合理(正確)。(1分)公民依法在網(wǎng)絡(luò)上上傳照片、分享信息等是法律賦予公民的權(quán)利。但是，我們在“曬物”時(shí)不得侵害他人的合法權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。同時(shí)，我們也要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法的方式“曬物”。(3分)在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體。因此，我們在網(wǎng)絡(luò)上要依法正確“曬物”，自覺履行保護(hù)他人合法權(quán)利的義務(wù)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的“曬客”。(2分)15．(1)遵守憲法和法律；民事違法(2分)(2)民法典保護(hù)公民的