城市地下空間工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

11-工程地質(zhì)暨城市地下空間工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：完成時(shí)間：指導(dǎo)老師：中南大學(xué)資源與安全工程學(xué)院城市地下空間工程實(shí)習(xí)報(bào)告第9頁(yè)，共9頁(yè)目錄實(shí)習(xí)目的 2實(shí)習(xí)時(shí)間 2實(shí)習(xí)地點(diǎn) 2實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 2實(shí)習(xí)內(nèi)容 3岳麓山； 3橘子洲地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)； 4陽(yáng)光100小區(qū)； 5恒大華府； 6西湖文化公園； 7實(shí)習(xí)總結(jié) 8實(shí)習(xí)目的這次實(shí)習(xí)是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次綜合性的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了讓我們更好地了解本專業(yè)，拓展我們的專業(yè)認(rèn)知和專業(yè)知識(shí)面，同時(shí)讓我們了解以后的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境，以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，適應(yīng)以后的艱苦工作環(huán)境。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是一個(gè)讓我們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到真正的實(shí)踐生產(chǎn)中得好機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)用書本上學(xué)到的抽象的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際的工程問(wèn)題的一個(gè)平臺(tái)，以此提高我們實(shí)際分析運(yùn)用能力以我們的工作能力。實(shí)習(xí)時(shí)間2011年6月20日——2011年6月24日。實(shí)習(xí)地點(diǎn)岳麓山；橘子洲地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)；陽(yáng)光100小區(qū)；恒大華府；西湖文化公園；未找到目錄項(xiàng)。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備6月20日我們城地三個(gè)班于采礦樓301開始實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上三個(gè)班的指導(dǎo)老師分別作了自我介紹和詳細(xì)介紹了這次實(shí)習(xí)的詳細(xì)情況以及對(duì)接下來(lái)維持好幾天的實(shí)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。同時(shí)做了詳細(xì)的PPT講解這次實(shí)習(xí)的目的以及重要性。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的時(shí)候要注意安全以及各種要必須做到位的安全措施，以確保此次實(shí)習(xí)同學(xué)們的人身安全。動(dòng)員大會(huì)的順利進(jìn)行使得接下來(lái)的實(shí)習(xí)有了一個(gè)好開頭，同時(shí)為接下來(lái)的實(shí)習(xí)的有序、安全、順利地完成奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)端正我們對(duì)于此次實(shí)習(xí)的態(tài)度，幫助我們?cè)趯?shí)習(xí)中把學(xué)到的東西具體化，用學(xué)到的東西解決實(shí)際工程中遇到的問(wèn)題，學(xué)以致用。實(shí)習(xí)內(nèi)容岳麓山；此次實(shí)習(xí)的首站是岳麓山。岳麓山山體為砂巖、砂礫巖、板巖等較堅(jiān)硬的巖層組成，抗風(fēng)化力強(qiáng)，故能保持低地貌，四周斷裂處經(jīng)長(zhǎng)期的侵蝕，逐漸形成溝壑、溪谷，使山體更顯巍峨聳立，從白鶴泉至愛晚亭一線為一橫向斷裂帶，發(fā)育成谷地，地下水沿?cái)鄬訁R向低谷，而有白鶴、青楓諸名泉形成，大自然的鬼斧神工，營(yíng)造出了名譽(yù)宇內(nèi)的岳麓山自然景觀岳麓山奠基于古生代，形成于中生代，發(fā)展于新生代，距今3億余年。由于其得天獨(dú)厚的地質(zhì)條件和方便的位置，所以首站選擇了這里。首先我們沿著校本部的爬山道先到了半山腰的清泉處。在這里我們了解到了這里的泉水主要來(lái)源于地表積水和地下水。而且山泉的水質(zhì)必須經(jīng)過(guò)各種常規(guī)檢驗(yàn)以了解里面含有的重金屬等對(duì)人體有害的元素是否超標(biāo)之后才能飲用。經(jīng)專家測(cè)定里面的各種對(duì)人體有害的元素符合國(guó)家規(guī)定的值，即可以放心飲用。而且泉水能從這里出來(lái)主要是因?yàn)檫@里有裂縫。在這里我們還了解了植物的生長(zhǎng)能體現(xiàn)出這個(gè)地方的那些地質(zhì)條件。接下來(lái)在岳麓山之行的沿途中，老師給我們講解了岳麓山的巖石的組成。岳麓山的巖石以砂巖為主，由于含有較豐富的高價(jià)氧化鐵，在這里形成了岳麓山獨(dú)有的紅色砂巖。觀光大道上兩旁的巖體節(jié)理垂直，而且里面的一些化石表明曾經(jīng)是海底，是經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)抬高形成的。黃興墓這里我們看到了明顯的斷層形成的橫層理，這是由于斷層一般會(huì)很容易發(fā)生平移形成錯(cuò)位的層理造成的。岳麓山多出有比較明顯的背斜和向斜，這些屬于褶皺，是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的地應(yīng)力長(zhǎng)期作用下所發(fā)生的永久性彎曲造成的。愛晚亭附近參觀了比較明顯的背斜和向斜褶皺。岳麓山之行讓我們對(duì)于地質(zhì)構(gòu)造及巖石種類有了深一步的了解，同時(shí)對(duì)于工程地質(zhì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步的鞏固，同時(shí)激發(fā)我們主動(dòng)思考，學(xué)以致用。橘子洲地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)；這個(gè)地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)主要修的是一站兩間，修筑尺寸長(zhǎng)寬分別為138m、22m。施工現(xiàn)場(chǎng)處，由于車站在湘江橘子洲上，為了防止洪水暴雨期間江水上漲注入車站修筑高1.25米的防水墻?，F(xiàn)在的工作進(jìn)程是土方開挖，主要采取的方法是注漿固結(jié)和明挖法。施工現(xiàn)場(chǎng)處設(shè)置多個(gè)沉降及傾斜檢測(cè)點(diǎn)，以隨時(shí)提取數(shù)據(jù)，分析開挖及施工是的土體的穩(wěn)定性及建筑穩(wěn)定性。墻體入巖深5米，還有值得一提的是工程的防水方面的工作。因?yàn)檫@個(gè)地鐵站得穿過(guò)湘江，所以防水問(wèn)題是一大難點(diǎn)，工程采用水位井法，內(nèi)外兩側(cè)相差0.5米。到時(shí)地鐵線的開挖采用盾構(gòu)機(jī)開挖。車站向地下深度分為四層，共六層支護(hù)，以保證施工作業(yè)是的穩(wěn)定性和安全性，施工完成以后最后是將多余的支護(hù)拆除。工程排水將基坑的水不斷抽出。施工防水連續(xù)墻用工字鋼連接。支撐采用三面支撐，增加穩(wěn)定性。施工現(xiàn)場(chǎng)用龍門吊將開挖的土方運(yùn)出。同時(shí)墻體檢測(cè)時(shí)，必須隨時(shí)檢測(cè)其內(nèi)力，通過(guò)水壓力可知墻體的變形和滲水問(wèn)題。安裝斜視管，可以檢測(cè)出墻內(nèi)發(fā)生的傾斜位移。陽(yáng)光100小區(qū)；陽(yáng)光100位于岳麓山南側(cè)、湘江西岸、大學(xué)城中,地處長(zhǎng)株潭“先導(dǎo)區(qū)”核心。項(xiàng)目周邊擁有不可復(fù)制的生態(tài)景觀資源，岳麓山、金牛山兩山環(huán)抱，湘江、靳江河兩江環(huán)繞，沿江風(fēng)光帶、瀟湘風(fēng)光帶兩帶相依，洋湖垸濕地公園、桃花山風(fēng)景區(qū)、后湖公園三園相鄰；且10分鐘可暢達(dá)省政府、市政府、五一商圈，暢享整座城市的精彩與豐饒。項(xiàng)目毗鄰三所全國(guó)重點(diǎn)高校中南、湖大、湖師大及30萬(wàn)師生集群的百年大學(xué)城，朗朗書聲，嫡傳新世家風(fēng)范；同時(shí)社區(qū)還配設(shè)陽(yáng)光博才試驗(yàn)小學(xué)、諾貝爾搖籃幼稚園以及即將于今年9月開學(xué)的陽(yáng)光大地幼兒園，力求為業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)真正的國(guó)際化人文社區(qū)。該項(xiàng)目依托120萬(wàn)平米成熟社區(qū)優(yōu)勢(shì)，傾心保留4萬(wàn)平米原生湖泊，以二環(huán)內(nèi)絕無(wú)僅有的1.55超低容積率，打造集別墅、TOWNHOUSE、電梯洋房、湖畔公寓等高端舒適型產(chǎn)品于一體的大型國(guó)際化社區(qū)。項(xiàng)目特聘丹麥皇家設(shè)計(jì)院SHL擔(dān)綱規(guī)劃設(shè)計(jì)，以簡(jiǎn)約主義美學(xué)融匯本土建筑語(yǔ)言，打磨個(gè)性、時(shí)尚、動(dòng)感的建筑群落，創(chuàng)建設(shè)當(dāng)代都市湖居的顯赫氣質(zhì)。小區(qū)綠化率高達(dá)47%，主題式園林組團(tuán)、院落式景觀帶結(jié)構(gòu)以及上下兩層立體綠化空間，營(yíng)造出“自由?天空?綠島”的生活場(chǎng)景，獨(dú)成“都市湖山榜樣，湖湘人文首席”。項(xiàng)目擁有14——18層小高層/高層組成共約300戶左右車位配比為1：0.7.小區(qū)地下停車場(chǎng)防火應(yīng)急系統(tǒng)設(shè)施完善，布滿自動(dòng)消防管道?；诘靥幠戏剑蔬@里的防潮排水設(shè)施完善。恒大華府；恒大華府是長(zhǎng)沙市政府政要所在之地，周邊配套日漸成熟，人文居住氣氛相對(duì)較為濃厚。項(xiàng)目所處的岳麓區(qū)擁有優(yōu)越的自然環(huán)境和悠久的文脈資源，是長(zhǎng)沙市最宜居的地區(qū)之一，八方生態(tài)公園和長(zhǎng)郡中學(xué)。建筑以220平米以上的平層大宅為主，為正南北一梯兩戶板式結(jié)構(gòu)、4層帶電梯花園洋房、60㎡超大超高空中花園、220㎡以上超舒適大宅空間，超大室內(nèi)恒溫游泳池，7000㎡超五星頂級(jí)會(huì)所、3600㎡活水人工湖、30000㎡花園景觀。規(guī)劃有別墅、官邸、公寓、會(huì)所、商業(yè)街及幼兒園等。首先參觀的是一棟正在施工中得建筑，四層，第一層為商用層，規(guī)劃為小區(qū)內(nèi)的賣場(chǎng)，為小區(qū)購(gòu)物提供便利。其中這里的高層商品套房多用的是中高空低輻射的鋼化玻璃，以達(dá)到節(jié)能保溫的作用，墻體會(huì)有二到三公分厚的保溫層，保溫層的填充物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)微晶。這里正在作業(yè)的地基施工現(xiàn)場(chǎng)主要是采取樁基礎(chǔ)，樁深15米。地基采用垂直支護(hù)的方式。采用人工挖孔，以便降低成本，加快成孔速度，但是這種方法不適合有地下水滲出和流沙現(xiàn)象的情況。這里的許多小區(qū)的套房玻璃采用深藍(lán)色，反光度較高，會(huì)產(chǎn)生光污染。西湖文化公園；西湖文化公園地處長(zhǎng)沙市河西城區(qū)的中心腹地，屬岳麓山風(fēng)景名勝的三級(jí)景區(qū)。這地塊南與岳麓山山水相連，西、北與龍王港風(fēng)光帶唇齒相依、東與湘江濱水區(qū)隔路相鄰，東北角、西南角分別與王陵公園和規(guī)劃中的石佳嶺公園兩兩相望。南臨楓林路，西北以龍王堤為界，東至湖濱路，地塊呈扇形，規(guī)劃總面積約為2566畝，其中綠化率達(dá)到81％。西湖文化公園原是西湖漁場(chǎng)，基地內(nèi)除沿主要道路有部分居民\o"園林工程"建筑和南部有一個(gè)植被良好、是岳麓山山脈的延伸的自然山體外，主要由傳統(tǒng)的方格漁塘組成，道路兩側(cè)有生長(zhǎng)良好的樹木，為長(zhǎng)沙市市區(qū)內(nèi)少有的極具江南水鄉(xiāng)特色的自然遺址。從岳麓山上看此地塊就像一塊塊明亮的鏡子，遠(yuǎn)望的觀賞價(jià)值極高。公園建成以后將是集旅游、娛樂(lè)、體育、消費(fèi)于一體的和諧生態(tài)公共場(chǎng)所。這里將是人與自然和諧相處的一個(gè)典范之處。實(shí)習(xí)總結(jié)這次的為期幾天的實(shí)習(xí)雖然短暫短暫，但是它卻教會(huì)我們很多。首先，必須要學(xué)會(huì)學(xué)以致用。我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的知識(shí)只是由枯燥的文字和單純的圖片教給我們的，這無(wú)疑是非常抽象的，既不好理解也不好運(yùn)用。就比如工程地質(zhì)里面學(xué)習(xí)的各種巖石的類型，在課堂上老師也只能通過(guò)一些圖片很文字描述給我們介紹它們各自的特點(diǎn)，但是到了實(shí)際的認(rèn)識(shí)中卻常常出錯(cuò)。這就是沒有多去將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用和實(shí)踐的機(jī)會(huì)太少，真正在實(shí)際之中認(rèn)識(shí)這些巖石類型的次數(shù)過(guò)少造成的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們能把書本上的一些平時(shí)看似枯燥無(wú)味的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工程當(dāng)中來(lái)分析工程當(dāng)中的種種措施的設(shè)置的原因，讓我們更好地同時(shí)牢記和理解這些工程之中運(yùn)用到的專業(yè)知識(shí)。我們這次的實(shí)習(xí)讓我們更加明白學(xué)以致用的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是在于考試而是為了能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到將來(lái)的生產(chǎn)工作中。這事體現(xiàn)學(xué)習(xí)價(jià)值的一個(gè)重要標(biāo)志。學(xué)習(xí)是以后工作的基礎(chǔ)，沒有將學(xué)習(xí)與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)的學(xué)習(xí)只會(huì)是徒勞。我們只有將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中才能發(fā)揮它們應(yīng)有的價(jià)值。并且時(shí)常牢記學(xué)習(xí)要與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，并將之付之行動(dòng)才能鞏固我們的知識(shí)，充分發(fā)揮它的作用。只有當(dāng)與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，很好地運(yùn)用到實(shí)際工程中的知識(shí)才能算是真正學(xué)到的知識(shí)。其次，這次實(shí)習(xí)幫助我們勤于思考，教會(huì)我們要敢于發(fā)問(wèn)。初次出去實(shí)習(xí)，很多工程上面的東西都不甚明白，這就必須首先要求我們要學(xué)會(huì)將這些不明白的地方與書本的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)然后思考這些工程行為的目的。而且還要思考還有沒有其他的方法解決這個(gè)工程問(wèn)題，哪些方法可行與否，哪個(gè)方法在充分安全的情況下最有利于節(jié)省工程的時(shí)間和資金投入。但是面對(duì)很多工程問(wèn)題我們還是有諸多疑問(wèn)在苦苦思考以后仍得不到答案。所以我們必須敢于發(fā)問(wèn)。例如，在橘子洲地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)我們就對(duì)現(xiàn)場(chǎng)六層支護(hù)但是只建四層車站這個(gè)地方想不明白，以為這些支護(hù)是要在車站建成以后還要繼續(xù)保留的，后來(lái)經(jīng)過(guò)相關(guān)的工作人員解釋以后才明白原來(lái)支護(hù)以后必須從下往上拆除。像這種想不明白的工程問(wèn)題我們必須敢于發(fā)問(wèn)，才能解決心中的疑問(wèn)，否則這個(gè)疑問(wèn)將會(huì)成為你長(zhǎng)時(shí)間的漏洞。同時(shí)這次的實(shí)習(xí)更是讓我們對(duì)于專業(yè)有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知。更是開闊了我們的專業(yè)知識(shí)的