北京市海淀區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末練習(xí)高三語(yǔ)文試卷及答案

海淀區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末練習(xí)高三語(yǔ)文2024.01本試卷共8頁(yè)，150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題紙一并交回。一、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一在2023年10月的一場(chǎng)科學(xué)活動(dòng)上，中國(guó)科學(xué)院院士褚君浩向觀眾展示了利用特殊材料實(shí)現(xiàn)的“隱身術(shù)”。只見(jiàn)工作人員手持一塊面板，將其旋轉(zhuǎn)90度后，褚院士的下半身“消失不見(jiàn)了”!褚院士表示：“未來(lái)，哈利·波特的隱身斗蓬將成為衣柜里的日常用品?！毕胫离[身斗篷是如何隱身的，就要先了解人是如何看到物體的。光會(huì)在物體的表面發(fā)生反射，人眼看到了反射光，從而意識(shí)到這里有一個(gè)物體。如果物體的反射光與環(huán)境的反射光有很大差別，人們就能通過(guò)反射光進(jìn)一步判斷物體的形狀和大小。假如能夠減小物體反射光與環(huán)境反射光之間的差別，或者使得觀察者不能接收到反射光，那么這個(gè)物體就可以實(shí)現(xiàn)隱身。過(guò)去，研究者用攝像機(jī)加上顯示屏來(lái)創(chuàng)造隱身效果，但它只能做到對(duì)某個(gè)方向隱身，而且需要耗費(fèi)許多能量，實(shí)用性低。今天，超構(gòu)材料的發(fā)明改變了這一切。科學(xué)家把介質(zhì)里微小的人工結(jié)構(gòu)進(jìn)行有序排列，從而改變了介質(zhì)的宏觀性質(zhì)。這些經(jīng)過(guò)人工排序的微結(jié)構(gòu)組成的介質(zhì)，就叫作超構(gòu)材料。那么,超構(gòu)材料是如何實(shí)現(xiàn)隱身的呢?辦法是在材料表面制備納米尺度的金屬天線。當(dāng)光照射到覆蓋在物體上的超構(gòu)材料時(shí)，會(huì)發(fā)生一種特殊的“折射”,使得所有方向入射的光完全在上述超構(gòu)材料中無(wú)損耗地沿原方向繼續(xù)傳播，從而達(dá)到隱身效果。除隱身外，超構(gòu)材料還可以將發(fā)散的光線會(huì)聚起來(lái)，無(wú)需介質(zhì)承載就能在空氣中成像。結(jié)合空間定位等交互控制技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)人與空氣中的影像直接交互。這樣的技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到了醫(yī)院無(wú)接觸式自助掛號(hào)機(jī)以及地鐵自助售票終端上?；颊呋虺丝涂吹綉腋≡诳諝庵械钠聊伙@示畫面，直接在空氣中點(diǎn)擊，就能完成掛號(hào)或購(gòu)票，而不需要觸摸儀器。(取材于張興華等的文章)材料二從《西游記》中的隱身術(shù)到《哈利·波特》中的隱身斗篷，實(shí)現(xiàn)隱身一直是人類的夢(mèng)想。狹義的隱身即無(wú)法被肉眼看見(jiàn)，而廣義的隱身還包括無(wú)法被雷達(dá)、聲吶等手段探測(cè)到。雷達(dá)探測(cè)主要依靠的是電磁波。2006年，科學(xué)家們利用超構(gòu)材料，首次制造出在微波頻率的電磁波隱身衣。雖然這件隱身衣在可見(jiàn)光波長(zhǎng)下沒(méi)有做到“隱身”,但是在特定的微波波長(zhǎng)(3.5厘米)下卻可以完美地把物體隱藏起來(lái)。2009年，針對(duì)可見(jiàn)光的隱身衣也被科學(xué)家開發(fā)出來(lái)，設(shè)計(jì)原理是通過(guò)特殊材料讓本該照射到物體上的光線繞過(guò)物體并按原路傳播。設(shè)計(jì)隱身衣有一個(gè)非常重要的實(shí)用原則，那就是越薄越好?？茖W(xué)家們于是又開發(fā)出了超薄光學(xué)隱身衣：通過(guò)把一層80納米厚度的納米天線覆蓋在物體表面，將置于地面的物體掩飾為空無(wú)一物的平滑地面。不過(guò)，這層超薄納米天線只能對(duì)特定波長(zhǎng)的光(730納米)起作用。聲波和超聲波也可以用來(lái)探測(cè)物體。相應(yīng)的，聲學(xué)隱身衣的研發(fā)也備受關(guān)注。為了使物體對(duì)聲波的傳播不產(chǎn)生影響，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種由16個(gè)同心環(huán)組成的聲學(xué)裝置，這些同心環(huán)可以引導(dǎo)聲波繞過(guò)中心的物體實(shí)現(xiàn)聲學(xué)隱身。聲學(xué)隱身衣在很多領(lǐng)域都有應(yīng)用前景，如潛艇的防聲吶探測(cè)、隔音設(shè)施的設(shè)計(jì)等。最近的研究熱點(diǎn)則是在流場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)隱身。流場(chǎng)隱身衣追求把物體對(duì)流場(chǎng)的擾動(dòng)降到最低，進(jìn)而使外界無(wú)法從流場(chǎng)的變化中探測(cè)到物體。這種流場(chǎng)隱身衣2019年首次在多孔介質(zhì)流場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)，在水下航行器的隱身和水下減阻等領(lǐng)域中具有重要意義。(取材于徐磊等的文章)材料三20世紀(jì)90年代，超構(gòu)材料首先在電磁學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展。后來(lái)，有學(xué)者把超構(gòu)材料的概念拓展到了聲學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域。上述領(lǐng)城對(duì)超構(gòu)材料的研究都基于一個(gè)共同的理論基礎(chǔ)：傳播方式均由波動(dòng)方程主導(dǎo)。研究和利用波動(dòng)方程，即可設(shè)計(jì)出具有隱身功能的光學(xué)和聲學(xué)超構(gòu)材料那么,能否將超構(gòu)材料擴(kuò)展到熱學(xué)領(lǐng)域呢?熱傳導(dǎo)需要滿足的是擴(kuò)散方程，這與波動(dòng)方程的物理機(jī)制迥異，也給研究帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。2008年，復(fù)旦大學(xué)黃吉平教授課題組首次利用變換熱學(xué)理論設(shè)計(jì)出一類熱超構(gòu)材料，從理論上預(yù)言了實(shí)現(xiàn)熱隱身的可能。此后，專家學(xué)者們不斷制備出各種具有新奇熱學(xué)性質(zhì)的熱超構(gòu)材料，探索著實(shí)現(xiàn)熱隱身的途徑。2012年，美國(guó)科學(xué)家首次制備出真正意義上的“熱隱身斗篷”,它能夠?qū)崟r(shí)引導(dǎo)背景熱流避開物體，無(wú)論隱身區(qū)域溫度如何變化，都不會(huì)對(duì)外界的溫度分布產(chǎn)生絲毫影響。一旦“穿上”這件熱隱身衣，在紅外探測(cè)視角中就是完全隱身的，在雪地上是一片幽藍(lán)，在火場(chǎng)中則是一團(tuán)火焰，完美復(fù)現(xiàn)環(huán)境的紅外特征。雖然超構(gòu)材料在熱學(xué)領(lǐng)域起步較晚，但擴(kuò)散方程所描述的獨(dú)特物理性質(zhì)，讓其具備了獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。以光學(xué)超構(gòu)材料為例，基于波動(dòng)方程的光學(xué)變換理論在實(shí)現(xiàn)上需要考慮頻率，而熱超構(gòu)材料則不存在頻率問(wèn)題，具有更強(qiáng)的適用性，在足夠?qū)挿旱倪吔鐥l件中都可以表現(xiàn)良好，一旦實(shí)踐投產(chǎn)，在生產(chǎn)生活中的實(shí)用價(jià)值將更加凸顯。(取材于費(fèi)志方、張鵬、侯融等的文章)1.根據(jù)材料一，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.物體反射光和環(huán)境反射光差別的大小，會(huì)影響人對(duì)物體的視覺(jué)判斷。B.研究者用攝像機(jī)加上顯示屏的方法，無(wú)法讓物體做到全方位的隱身。C.超構(gòu)材料能實(shí)現(xiàn)隱身，是因?yàn)樗梢允谷肷涔庠趥鞑r(shí)不發(fā)生損耗。D.憑借特殊的光學(xué)效果，超構(gòu)材料可以應(yīng)用于醫(yī)療、交通等多個(gè)領(lǐng)域。2.下列為材料二所擬的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.各種各樣的隱身衣B.曠日持久的隱身衣研究C.隱身衣的發(fā)展前景D.隱身：從歷史走向未來(lái)3.根據(jù)材料三，下列理解與推斷，正確的一項(xiàng)是(3分)A.超構(gòu)材料在熱學(xué)領(lǐng)域的研究開始于20世紀(jì)90年代，起步相對(duì)較晚。B.熱隱身衣可使隱身區(qū)域溫度隨外界溫度變化而變化，從而實(shí)現(xiàn)隱身。C.熱超構(gòu)材料具有更強(qiáng)的適用性，在生產(chǎn)生活中可取代光學(xué)超構(gòu)材料。D.目前，超構(gòu)材料在電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)均有所發(fā)展。4.根據(jù)以上三則材料，下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)A.2006年制造出的電磁波隱身衣，只能使物體在特定微波波長(zhǎng)下實(shí)現(xiàn)隱身。B.2008年復(fù)旦大學(xué)黃吉平教授課題組首次證實(shí)了熱超構(gòu)材料的熱隱身功能。C.2012年以前專家們制備的熱超構(gòu)材料還不能夠在真正意義上實(shí)現(xiàn)熱隱身。D.2019年實(shí)現(xiàn)的流場(chǎng)隱身衣可以使外界無(wú)法在特定流場(chǎng)變化中探測(cè)到物體。5.在閱讀上面三則材料的過(guò)程中，有同學(xué)列了下面的表格式提綱。請(qǐng)你填寫①-⑤處，幫他補(bǔ)充完整。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(6分)理論基礎(chǔ)作用方式實(shí)現(xiàn)效果光隱身①

②無(wú)法被肉眼識(shí)別聲隱身引導(dǎo)聲波繞過(guò)物體④熱隱身傳播方式由擴(kuò)散方程主導(dǎo)③⑤二、本大題共5小題，共18分。閱讀下面文言文，完成6-10題?！炯住繀挝能补蹀o相位，歸故里。海內(nèi)仰之，如泰山北斗。有一鄉(xiāng)人醉而詈之，呂公不動(dòng)，語(yǔ)其仆曰：“醉者勿與較也。”閉門謝之。逾年，其人犯死刑入獄。呂始悔之曰：“使當(dāng)時(shí)稍與計(jì)較，送公家責(zé)治，可以小懲而大誡。吾當(dāng)時(shí)只欲存心于厚，不謂養(yǎng)成其惡，陷人于大辟也。”【乙】呂元膺為東都留守，嘗與處士對(duì)棋。次有文薄堆擁，元膺方乘筆閱覽，棋侶謂呂必不顧局矣，因私易一子以自勝。呂已窺之，而棋侶不悟。翼日，呂請(qǐng)棋處士他適，以束帛贐【1】|之。內(nèi)外人莫測(cè)，棋者亦不安。如是十年許。呂寢疾將亟，子侄列前。呂曰：“游處交友，爾輩宜精擇。吾為東都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一著棋子，亦未足介意，但心跡可畏。亟言之，即慮其憂懾；終不言，又恐汝輩滅裂于知聞?！毖援呴L(zhǎng)逝。【丙】仁宗久病廢朝。一日康復(fù)，思見(jiàn)執(zhí)政。坐便殿，促召二府。呂許公聞命，移刻方赴召。比至，中使數(shù)促公，同列亦贊公速行，公愈緩步。既見(jiàn)，上曰：“久病方平，喜與公等相見(jiàn)，何遲遲其來(lái)?”公從容奏曰：“陛下不豫，中外顏憂。一旦聞忽召近臣，臣等若奔馳以進(jìn)，慮人驚動(dòng)爾?！鄙弦詾榈幂o臣體?！径　繗W陽(yáng)公于修《唐書》,最后至局【2】,專任《紀(jì)》《志》而已?！读袀鳌穭t宋尚書祁所修也。朝廷以一書出兩手，體不能一，遂詔公看評(píng)《列傳》,令刪革為一體。公雖受命，退而嘆曰：“宋公于我為前輩，且人所見(jiàn)多不同，豈可悉如已意?”于是一無(wú)所易。及書成奏御，御史白：“舊例修書，只列局中官高者一人姓名，而公官高宜書?！惫唬骸八喂凇读袀鳌芬喙ι钫撸瑸槿涨揖?，豈可掩而奪其功乎?”于是《紀(jì)》《志》書公姓名，《列傳》書宋姓名。宋公聞而喜曰：“自古文人不相讓而好相陵。此事前所未聞也?！薄疚臁扛秽嵐抡w西都。嘗著布直裰，跨驢出郊。逢水南巡檢，威儀呵引甚盛。前卒呵騎者下，公舉鞭促驢。卒聲愈厲，又唱言：“不肯下驢，請(qǐng)官位。”公舉鞭稱名曰：“弼?！弊洳粫运^，白其將曰：“前有一人騎驢沖節(jié)，請(qǐng)官位不得?？诜Q弼、弼。”將方悟曰：“乃相公也。”下馬伏謁道左。其候贊曰：“水南巡檢唱喏【3】?！惫e鞭去。(取材于《宋稗類鈔》)注釋：【1】贐(jìn):贈(zèng)送。【2】局：史局，纂修史書的機(jī)構(gòu)?！?】唱喏：古人見(jiàn)尊長(zhǎng)的一種禮儀。6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.吾以他事俾去俾：讓，使B.比至比：一起C.陛下不豫豫：安樂(lè)D.自古文人不相讓而好相陵陵：凌駕，爭(zhēng)勝7.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)A.有一鄉(xiāng)人醉而詈之而棋侶不悟B.陷人于大辟也宋公于《列傳》亦功深者C.移刻方赴召將方悟曰D.臣等若奔馳以進(jìn)朝廷以一書出兩手8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.因私易一子以自勝于是偷偷換了一個(gè)棋子來(lái)讓自己取勝B.又恐汝輩滅裂于知聞?dòng)謸?dān)心你們毀在對(duì)這類事情見(jiàn)識(shí)不足上C.上以為得輔臣體皇上認(rèn)為自己得到了輔佐大臣的體諒D.卒不曉所謂士卒不明白他說(shuō)的是什么意思9.下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.呂文懿公后悔當(dāng)初只念仁厚，沒(méi)有與鄉(xiāng)人計(jì)較，以致姑息養(yǎng)奸。B.呂元膺從小處察人，臨終前他告誡家中晚輩交友擇人應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。C.呂許公面對(duì)使者多次催促也不急于覲見(jiàn)，是為了避免引起混亂。D.富鄭公的儀仗隊(duì)與水南巡檢發(fā)生沖突，他報(bào)上官位后揚(yáng)鞭而去。10.按照要求，回答下面問(wèn)題。(6分)（1）材料【甲】和【乙】分別寫到了呂文懿公和呂元膺體諒他人過(guò)失的做法。請(qǐng)從原文中找到相應(yīng)語(yǔ)句，并抄寫下來(lái)。(2分)（2）材料【丁】體現(xiàn)了歐陽(yáng)修的哪些品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。(4分)三、本大題共5小題，共31分。閱讀下面詩(shī)歌，完成11-13題。(共12分)辛丑歲七月赴假還江陵夜行涂口【1】陶淵明閑居三十載，遂與塵事冥【2】詩(shī)書敦【3】宿好，林園無(wú)世情。如何舍此去，遙遙至西荊!叩枻【4】新秋月，臨流別友生。涼風(fēng)起將夕，夜景湛虛明。昭昭天宇闊，皛皛【5】川上平。懷役不遑寐，中宵尚孤征。商歌【6】非吾事，依依在耦耕【7】。投冠旋【8】舊墟，不為好爵縈。養(yǎng)真衡茅下，庶以善自名。注釋：【1】公元401年，陶淵明回鄉(xiāng)探親假滿，再次返回江陵(今湖北荊州)的官府。路經(jīng)涂口時(shí)，寫下這首詩(shī)?！?】冥：隔絕。【3】敦：厚，此指“加深”?！?】枻(yì)：船舷。【5】皛(xiǎo)：潔白明亮。【6】商歌：衛(wèi)人寧戚曾唱商歌向齊桓公自薦，桓公因而重用了他?！?】耦耕：指并肩而耕，出自《論語(yǔ)·微子》“長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕”?！?】旋：返回。11.下列對(duì)詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.題目交待了時(shí)間、地點(diǎn)和事由，詩(shī)中的所見(jiàn)、所遇、所感與之形成了呼應(yīng)。B.“如何”句，以反問(wèn)表達(dá)不舍，其中的“此”指前四句所說(shuō)的生活和愛(ài)好等。C.“懷役”句，寫詩(shī)人心憂國(guó)事，以致夜不能寐，點(diǎn)出了此次離家返任的原因。D.“養(yǎng)真”句的“真”與《歸園田居》“守拙歸園田”的“拙”,都指自然本性。12.下列對(duì)詩(shī)歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.疊詞“遙遙”含義豐富，既強(qiáng)調(diào)空間上的距離，也突出了現(xiàn)實(shí)與理想間的渺遠(yuǎn)。B.“臨流別友生”與《歸去來(lái)兮辭》中“臨清流而賦詩(shī)”,兩句均寫出了高雅的志趣。C.“商歌”“耦耕”兩個(gè)典故寓示著不同的道路，詩(shī)人借此含蓄表達(dá)了人生的抉擇。D.本詩(shī)用語(yǔ)平淡自然，結(jié)尾直抒胸臆，用“庶以善自名”這樣的語(yǔ)句表達(dá)了希望。13.從全詩(shī)看，“涼風(fēng)起將夕”至“島島川上平”四句，有何作用？(6分)14.在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。(8分)（1）數(shù)字入詩(shī)具有獨(dú)特的藝術(shù)效果：杜甫《蜀相》中“①,②”,凸顯了諸葛亮的濟(jì)世雄才和耿耿忠心；黃庭堅(jiān)《登快閣》中“③,澄江一道月分明”,描繪出遼遠(yuǎn)闊大、空明澄澈的意境。（2）何為青年精神?青年精神是“敏于事而慎于言，④”的勤勉力行、向善向上，是“事不目見(jiàn)耳聞，⑤,可乎”的大膽質(zhì)疑、勇于求證，是“⑥,恐年歲之不吾與”的銳身自任、只爭(zhēng)朝夕。（3）借代具有增強(qiáng)形象感、引發(fā)豐富聯(lián)想等作用：《過(guò)秦論》中“⑦,威振四海”,形象地寫出了秦王朝的嚴(yán)刑治國(guó)；《燕歌行》中“⑧,玉箸應(yīng)啼別離后”,生動(dòng)地表現(xiàn)了衛(wèi)邊之苦、相思之痛。15.閱讀下面《紅樓夢(mèng)》中的文字，按要求回答問(wèn)題。(共11分)黛玉嘆道：“你素日待人，固然是極好的，然我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸。從前日你說(shuō)看雜書不好，又勸我那些好話，竟大感激你?！舨皇菑那叭湛闯鰜?lái)，今日這話，再不對(duì)你說(shuō)?！薄煊竦溃骸澳闳绾伪任?你又有母親，又有哥哥，這里又有買賣地土，家里又仍舊有房有地。你不過(guò)是親戚的情分，白住了這里，一應(yīng)大小事情，又不沾他們一文半個(gè)，要走就走了。我是一無(wú)所有，吃穿用度，一草一紙，皆是和他們家的姑娘一樣，那起小人豈有不多嫌的?！?選自《紅樓夢(mèng)》第四十五回《金蘭契互剖金蘭語(yǔ)風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞》)（1）請(qǐng)解釋回目中“金蘭契”的意思。(2分)（2）下列選項(xiàng)中的畫線人物與上文黛玉口中的“你”,所指人物相同的一項(xiàng)是(3分)A.滴翠亭楊妃戲彩蝶B.慕雅女雅集苦吟詩(shī)C.薛小妹新編懷古詩(shī)D.憨湘云醉眠芍藥裀（3）有同學(xué)認(rèn)為，在經(jīng)歷了一些事情后，林黛玉成長(zhǎng)了。你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合上面選段或《紅樓夢(mèng)》中的其他內(nèi)容，說(shuō)明理由。(6分)四、本大題共4小題，共17分。閱讀下面作品，完成16-19題。張大了嘴的帕瓦羅蒂①走進(jìn)上海電影文藝沙龍的“奧斯卡藝?yán)取?迎面就是一個(gè)“圓大頭”——那是尊張大了嘴的帕瓦羅蒂鍛銅頭像，下面一行金宇是他的親筆簽名。帕瓦羅蒂在看了中國(guó)雕塑家張夫五為他一錘一錘“打”出來(lái)的這副“尊容”后，不禁為之動(dòng)容，隨即提筆致意。②“老五”(即張夫五)在塑像時(shí)抓住了帕瓦羅蒂?gòu)堥_的大嘴，也就抓住了傳神的“點(diǎn)”——他縮小了歌唱家的耳朵，突出了嘴；就像迪尚·維雍在雕塑法國(guó)大詩(shī)人波德菜爾頭像時(shí)刪去詩(shī)人的頭發(fā)，突出他那智慧過(guò)人的、飽滿的頭顱一樣。這個(gè)“點(diǎn)”遠(yuǎn)看像個(gè)大的音樂(lè)符號(hào)，近看像是深邃的洞穴和火山的噴口。它使我想起這位一直在聲音的“空中鋼索”上行走的“高音C之王”,在唐尼采蒂的歌劇《聯(lián)隊(duì)的女兒》中一連唱出九個(gè)“高音C”時(shí)的巔峰狀態(tài)，也使我回憶起在紐約大教堂中聽他唱《圣母頌》時(shí)那種仙音裊裊、繞梁三周的難忘情景。同樣很自然地，“老五”手下的帕瓦羅蒂的嘴，使我聯(lián)想起柯年柯夫手下的帕格尼尼的手。蘇聯(lián)雕塑家柯年柯夫雕塑的帕格尼尼的像，被譽(yù)為“能發(fā)聲的大理石”。我想，它之所以能“發(fā)聲”,也是因?yàn)樗幸粋€(gè)“點(diǎn)”,就是那雙夸張的手——按弦的左手，有的手指緊按，有的手指彈跳；持弓的右手，則是飛揚(yáng)灑脫，在空中勾畫出一條看不見(jiàn)的“光亮的音線”。那離弦之弓，猶如脫韁之馬……③“點(diǎn)”,就是萊辛在《拉奧孔》中所說(shuō)的“動(dòng)作的某一頃刻”。這一“頃刻”有兩個(gè)條件：一是“最富于生發(fā)性”,二是“最富于暗示性”,有此二者，方能傳神點(diǎn)睛，寓動(dòng)于靜?！白罡挥谏l(fā)性”系指動(dòng)作的高潮點(diǎn)或處于巔峰狀態(tài)之“頃刻”。只有“點(diǎn)”到了“位”,才能富于“生發(fā)性”,才能產(chǎn)生“勢(shì)如張弩，節(jié)如發(fā)機(jī)”和“若積水于千仞之豁”之爆發(fā)力；而“最富于暗示性”則是指能“使觀者想象這物體在過(guò)去和未來(lái)的狀態(tài)”的動(dòng)勢(shì)，宛如秦俑中潛藏著一種“張弓待發(fā)之勢(shì)”和“臥虎靜伺之威”的猛士那樣。而帕瓦羅蒂那張大的嘴就是這種最富于“生發(fā)性”和“暗示性”的“點(diǎn)”。于是，只有78厘米高的銅像突然變大了，而那張不動(dòng)的嘴也開始動(dòng)了……④“點(diǎn)”可使雕塑寓動(dòng)于靜，也可使音樂(lè)寓靜于動(dòng)。音樂(lè)是一股無(wú)窮動(dòng)的“流”,它永不靜止。但，它也需要“點(diǎn)”,需要雕塑那樣的“立柱式”的力度和凝固的美。⑤俄羅斯作曲家、鋼琴家拉赫瑪尼諾夫在他1912年舉行的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，照例博得了滿堂彩。“休息時(shí)，音樂(lè)廳里熱烈的情況就像暴風(fēng)雨一樣。后臺(tái)休息室里的人擠得水泄不通。”夏洛娘這樣回憶道。但是，當(dāng)他們一進(jìn)后臺(tái)道賀時(shí)，卻看到拉赫瑪尼諾夫咬著嘴唇發(fā)怒道：“難道你們沒(méi)有注意，我把‘點(diǎn)’漏了，你們懂嗎?”事后他說(shuō)，他所彈的每一首樂(lè)曲都有一個(gè)高潮點(diǎn)，那個(gè)“點(diǎn)”要像“賽馬終點(diǎn)帶子斷的一剎那或者玻璃打碎的時(shí)候那樣槃然發(fā)光”,處理不當(dāng)?shù)脑?，“整個(gè)結(jié)果就會(huì)支離破碎，樂(lè)曲本身也會(huì)變得軟弱無(wú)力，像碎片一樣”。大歌唱家夏里亞賓也有同樣的經(jīng)驗(yàn)，也“忍受過(guò)同樣的痛苦”。有一次，在他的音樂(lè)會(huì)上，聽眾歡騰若狂，而他卻在后臺(tái)拉扯自己的頭發(fā)，因?yàn)樗插e(cuò)過(guò)了他的高潮點(diǎn)。⑥在中國(guó)傳統(tǒng)的單音音樂(lè)中，著意雕琢單音通過(guò)不同演奏法造成的不同音色變換，注重線條的流暢和情致的平和，頗像一首首田園詩(shī)和一篇篇自由的散文，但是，甚少有爆發(fā)性的高湖點(diǎn)；因而在運(yùn)用交響音樂(lè)的戲劇性展開手法來(lái)表達(dá)立體多元的現(xiàn)代生活時(shí)，它就顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了！不夠咋辦？拿來(lái)嘛！拿來(lái)后再“化”嘛?、咧v著“點(diǎn)”,不免想起了音樂(lè)的“姊妹”——舞蹈。萊辛說(shuō)：“動(dòng)作是詩(shī)所特有的題材。”我想，它更是舞蹈的特性。因?yàn)?，沒(méi)有動(dòng)就沒(méi)有舞。但是，有時(shí)不動(dòng)之動(dòng)勝于有動(dòng)，那也是因?yàn)槟撤N“點(diǎn)”和“頃刻”造成的。⑧小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》(簡(jiǎn)稱《梁?！?曾被編成各種舞蹈，其中最早的版本是趙青的雙人舞，她在完成編舞后特意邀我過(guò)目。我很欣賞她在舞蹈中表現(xiàn)出來(lái)的高品位與流轉(zhuǎn)的韻律，但更為嘆服的則是舞蹈中的一個(gè)“高湖的頃刻”,一個(gè)不動(dòng)的“點(diǎn)”。那是全曲的總高潮——哭靈投墳的“頃刻”。當(dāng)音樂(lè)急轉(zhuǎn)直下，從散板到“有板無(wú)眼”的急板，繼而在小提琴一聲絕唱后，全樂(lè)隊(duì)響起天泣地慟的高潮。我想，趙青這時(shí)一定會(huì)在臺(tái)上用旋轉(zhuǎn)翻滾來(lái)表現(xiàn)心潮的澎湃起伏。哪知，她在音樂(lè)奏出急板時(shí)，卻陡然剎住，像一座冷峻的冰雕那樣屹立不動(dòng)……⑨趙青啊趙青，你表現(xiàn)《梁?！返膭?dòng)作我全忘了，可這個(gè)不動(dòng)的“頃刻”,卻永遠(yuǎn)留在我記憶中。它勝于千軍萬(wàn)馬，它蓋過(guò)雷轟電閃，它——真是此時(shí)不動(dòng)勝有動(dòng)啊?、鈻|“點(diǎn)”西“點(diǎn)”,不知點(diǎn)到“點(diǎn)”上沒(méi)有?其實(shí)我只講了一個(gè)“點(diǎn)”,而這一“點(diǎn)”還是從“老五”的帕瓦羅蒂那張大的嘴中“噴”出來(lái)的呢！(取材于陳鋼的同名文章)16.下列對(duì)結(jié)尾段中六個(gè)“點(diǎn)”字的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)東“點(diǎn)”西“點(diǎn)”,不知點(diǎn)到“點(diǎn)”上沒(méi)有？其實(shí)我只講了一個(gè)“點(diǎn)”,而這一“點(diǎn)”還是從“老五”的帕瓦羅蒂那張大的嘴中“噴”出來(lái)的呢！A.前三個(gè)“點(diǎn)”字，都是“談?wù)?、評(píng)點(diǎn)”的意思。B.第四個(gè)“點(diǎn)”字，指的是問(wèn)題的關(guān)鍵、要害處。C.第五、六兩個(gè)“點(diǎn)”字，都指藝術(shù)的某一方面。D.連用六個(gè)“點(diǎn)”字作結(jié)，語(yǔ)言幽默，妙趣橫生。17.下列對(duì)文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.波德萊爾飽滿的頭顱和帕格尼尼的手，都是雕塑家重點(diǎn)捕捉且要突出的傳神之處。B.拉赫瑪尼諾夫和夏里亞賓都曾因漏掉那個(gè)“點(diǎn)”而懊惱，可見(jiàn)“點(diǎn)”可遇不可求。C.第⑥段畫線句與魯迅《拿來(lái)主義》均表達(dá)了對(duì)外來(lái)文化要先拿來(lái)再轉(zhuǎn)化借鑒的看法。D.本文聯(lián)想豐富，旁征博引，說(shuō)明藝術(shù)之間具有相通性，也體現(xiàn)出作者廣闊的視野。18.第⑨段中說(shuō)“這個(gè)不動(dòng)的‘頃刻’,卻永遠(yuǎn)留在我記憶中”。閱讀全文，簡(jiǎn)要回答作者這樣說(shuō)的理由。(6分)19.本文以“張大了嘴的帕瓦羅蒂”為題，有何效果？(5分)五、本大題共3小題，共66分。20.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用(共6分)①國(guó)風(fēng)動(dòng)畫《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》一經(jīng)放映就受到追捧，電影中的盛唐美景如詩(shī)如畫，李白、杜甫、高適、王維等一眾詩(shī)壇“頂流”陸續(xù)登場(chǎng)，讓觀眾夢(mèng)回“大唐群星閃耀時(shí)”。②電影不僅在美術(shù)層面有所突破，而是更探索出中國(guó)敘事的新路徑。③當(dāng)穿越千年的詩(shī)句透過(guò)銀幕與觀眾相遇，長(zhǎng)安的都市氣派、江南的溫柔嫵媚、梁園的田園風(fēng)光、塞北的蒼涼遼闊，與回響在歷史深處的吟誦一起喚醒了觀眾骨子里的文化基因。④《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的“出圈”,是傳統(tǒng)文化擁抱大眾的一個(gè)縮影；其風(fēng)行背后，是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是中國(guó)動(dòng)畫電影人的一次成功探索。⑤傳統(tǒng)文化并非曲高和寡，只要找到時(shí)代化的表達(dá)，讓觀眾與中華文明共情，它們同樣可以“飛入尋常百姓家”,為大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。（1）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.①句中的“陸續(xù)登場(chǎng)”可以用“粉墨登場(chǎng)”替代。B.②句中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤，應(yīng)去掉“而是”。C.③句中畫橫線的兩個(gè)語(yǔ)句互換位置后，語(yǔ)意更連貫。D.⑤句中畫橫線詩(shī)句出自《烏衣巷》,此處引用恰當(dāng)。（2）在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，請(qǐng)以“是中國(guó)動(dòng)畫電影人”為開頭，將④句中畫波浪線的部分進(jìn)行改寫，與“其風(fēng)行背后”一起構(gòu)成一個(gè)單句。可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。(3分)21.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。150字左右。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。（1）龍年春節(jié)將至，班級(jí)準(zhǔn)備開展“迎新春”活動(dòng)。作為策劃人，你會(huì)為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的核心環(huán)節(jié)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。要求：簡(jiǎn)要說(shuō)明核心環(huán)節(jié)的內(nèi)容，重點(diǎn)陳述理由。（2）學(xué)校將組織“精彩的青春”主題活動(dòng)，擬邀請(qǐng)一位有影響力的人物進(jìn)校演講。請(qǐng)你寫一封信向演講人發(fā)出邀請(qǐng)。要求：人物真實(shí)，語(yǔ)言得體。（3）四季輪回，歲月流轉(zhuǎn)，許多美好都經(jīng)冬季而沉淀。請(qǐng)以“冬的沉淀”為題，寫一首詩(shī)歌或一段抒情文字。要求：感情真摯，有形象，有文采。22.作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題紙上。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。（1）預(yù)判未來(lái)天氣為人類提供了諸多便利，“走一步，看三步”是棋手常念的口訣，賽場(chǎng)上精準(zhǔn)的預(yù)判會(huì)帶來(lái)漂亮的回?fù)簟?qǐng)以“說(shuō)預(yù)判”為題，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。（2）人生有無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子，也有特別的那一天。當(dāng)那一天來(lái)臨，有人臨危受命，義無(wú)反顧；有人馬蹄輕快，春風(fēng)得意；有人追悔莫及，淚下沾襟……請(qǐng)以“當(dāng)那一天來(lái)臨”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容充實(shí)，思想健康，有細(xì)節(jié)描寫；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。海淀區(qū)2023—2024高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)語(yǔ)文一、（本大題共5小題，共18分）1．（3分）C2．（3分）A3．（3分）D4．（3分）B5．（6分）答案要點(diǎn)：①傳播方式由波動(dòng)方程主導(dǎo)②引導(dǎo)光線繞過(guò)物體并按原路傳播③引導(dǎo)背景熱流避開物體④無(wú)法被聲吶探測(cè)到⑤在紅外探測(cè)視角中完全隱身【評(píng)分說(shuō)明】②2分，其余一點(diǎn)1分。二、（本大題共5小題，共18分）6．（3分）B7．（3分）C8．（3分）C9．（3分）D10．（6分）參考答案：（1）（2分）【甲】呂公不動(dòng)，語(yǔ)其仆曰：“醉者勿與較也。”閉門謝之。【乙】翼日，呂請(qǐng)棋處士他適，以束帛贐之。（或“以他事俾去?！保驹u(píng)分說(shuō)明】甲、乙各1分。（2）（4分）品質(zhì)：能包容不同的見(jiàn)解主張；尊重前輩；謙讓，不貪功；實(shí)事求是分析：略?！驹u(píng)分說(shuō)明】從不同角度概括出兩種品質(zhì)，2分；結(jié)合內(nèi)容分析合理，2分。三、（本大題共5小題，共31分）11．（3分）C12．（3分）B13．（6分）參考答案：①這四句詩(shī)寫涼風(fēng)驟起，月光皎潔，天宇空闊，江面平曠，呈現(xiàn)出開闊澄明的意境；②表現(xiàn)了詩(shī)人此刻內(nèi)心與之相融為一的澄凈肅穆（或：襯托了詩(shī)人因身負(fù)公務(wù)不得不夜間行路的無(wú)奈與孤獨(dú)）；③承接開篇四句遠(yuǎn)離塵囂的閑靜意趣；④引出后文對(duì)棄官還鄉(xiāng)、返璞歸真的情志的抒寫。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】①②各2分；③④各1分。14．（8分）①三顧頻煩天下計(jì)②兩朝開濟(jì)老臣心③落木千山天遠(yuǎn)大④就有道而正焉⑤而臆斷其有無(wú)⑥汩余若將不及兮⑦執(zhí)敲撲而鞭笞天下⑧鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久【評(píng)分說(shuō)明】一句1分；句中有錯(cuò)別字、多字、少字，或字跡不清，該句不得分。15.（11分）（1）（2分）黛玉與寶釵兩姐妹情意投合（2）（3分）A（3）（6分）略四、（本大題共4小題，共17分）16．（3分）A17．（3分）B18．（6分）參考答案：這個(gè)不動(dòng)的“頃刻”指，當(dāng)《梁?！啡M(jìn)入總高潮，全樂(lè)隊(duì)響起天泣地慟的高潮，演員卻讓舞蹈動(dòng)作陡然剎住，屹立不動(dòng)（2分）。由于對(duì)“點(diǎn)”的把握到“位”而產(chǎn)生了不動(dòng)勝有動(dòng)的效果，即這個(gè)“頃刻”最富于生發(fā)性和暗示性（或：最具爆發(fā)力和最能引發(fā)想象）（3分），因而給作者帶來(lái)了巨大震撼，作者為此印象深刻（1分）。19.（5分）參考答案：“張大了嘴的帕瓦羅蒂”是中國(guó)雕塑家張夫五為帕瓦羅蒂鍛造的頭像，它凸顯了帕瓦羅蒂演唱時(shí)的巔峰狀態(tài)，是作者要闡釋的藝術(shù)中最傳神的那個(gè)“頃刻”或“點(diǎn)”的形象代表（3分）。以此為題，有助于理解抽象的理論，激發(fā)讀者的閱讀興趣（2分）。五、（本大題共3小題，共66分）20．(6分)（1）（3分）A（2）（3分）參考答案：是中國(guó)動(dòng)畫電影人對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的一次成功探索。附：文言文參考譯文【甲】當(dāng)初，呂文懿公剛辭掉宰相職位，回到故鄉(xiāng)。天下的人就像仰望泰山北斗一樣敬仰他。一次，一個(gè)同鄉(xiāng)的人，喝醉酒后罵了呂公，呂公不為所動(dòng)，對(duì)他的仆人說(shuō)：“不要與喝醉酒的人計(jì)較?！北惴愿榔腿岁P(guān)閉家門，不與此人糾纏。一年多以后，那個(gè)鄉(xiāng)人犯了死罪入獄，呂公才懊悔地說(shuō)：“假如當(dāng)時(shí)略微與他爭(zhēng)辯一下是非，將他送到官府中治罪，可以使他通過(guò)小的懲罰而得到大的警告。我當(dāng)時(shí)只想著對(duì)人要心存厚道，沒(méi)想到卻因姑息養(yǎng)成了他的惡行，使他犯了死罪?！薄疽摇繀卧咦鰱|都留守的時(shí)候，曾經(jīng)與一位讀書人下棋。旁邊文件堆積，呂元膺就在等待對(duì)方落子的時(shí)間里持筆批閱文件。棋友認(rèn)為呂元膺一定顧不上棋局了，于是就偷偷地?fù)Q了一個(gè)棋子來(lái)讓自己取勝。呂元膺已經(jīng)看到了棋友的行為，但棋友并沒(méi)有察覺(jué)。第二天，呂元膺請(qǐng)他離開到別的地方去，并贈(zèng)送一束帛作為路費(fèi)。周圍的人都不明白怎么回事，棋友也感到很不安。就這樣過(guò)了十年左右。呂元膺臥病在床將要去世，兒子侄子們都站在床前。呂元膺對(duì)他們說(shuō)：“結(jié)交朋友，你們一定要仔細(xì)地選擇。我做東都留守的時(shí)候，有一個(gè)和我下棋的人，趁我不注意，偷偷換了一個(gè)棋子，我就找了一個(gè)理由讓他離開了。換一個(gè)棋子，不值得介意，但反映出此人的心跡可怕。想立即說(shuō)出這件事，擔(dān)心那個(gè)人因此而憂愁悲戚；始終不說(shuō)出來(lái)，又擔(dān)心你們毀在對(duì)這一類的事情見(jiàn)識(shí)不足上。”說(shuō)完就去世了?！颈克稳首陂L(zhǎng)期生病，沒(méi)有上朝。有一天，他的身體康復(fù)了，想要召見(jiàn)重臣。就在供其休息的便殿里，催促召見(jiàn)中書省和樞密院的長(zhǎng)官。宰相呂許公（呂夷簡(jiǎn)）聽到了詔命，故意等了一會(huì)兒才去赴召。等快到的時(shí)候，使者又催促了數(shù)次，同行的大臣也勸他快些走，他反而走得更慢了。君臣相見(jiàn)后，仁宗問(wèn)呂許公：“我長(zhǎng)期生病才恢復(fù)健康，期待與你們見(jiàn)面，你為何來(lái)得如此慢啊？”呂許公從容地回答道：“陛下身體有恙，朝廷內(nèi)外都很擔(dān)心。如果聽說(shuō)您馬上召見(jiàn)我們這些親近的臣子，我們急匆匆奔跑而來(lái)，我擔(dān)心會(huì)使其他人心生疑懼?！彼稳首谡J(rèn)為呂許公具備了輔政大臣的風(fēng)范。【丁】歐陽(yáng)公參加撰寫《唐書》的時(shí)候，是最后加入到修史局的，專門負(fù)責(zé)《紀(jì)》《志》部分?！读袀鳌凡糠謩t是尚書宋祁所編纂。朝廷認(rèn)為一部書出自兩個(gè)人的手筆，體例風(fēng)格不能統(tǒng)一，于是命令歐陽(yáng)公審看評(píng)改《列傳》，讓他刪改為一體。歐陽(yáng)公雖然接受詔令，但私下里感嘆說(shuō)：“宋祁對(duì)我來(lái)說(shuō)是前輩，況且每個(gè)人的見(jiàn)解常常不同，怎么能全部都按照自己的意思修改呢？”于是只字未改。等到《唐書》修纂完成，到了上奏皇帝的時(shí)候，御史說(shuō)：“按照修史書的舊例，只列撰寫人中官職最高者的姓名，歐陽(yáng)公官位最高，應(yīng)當(dāng)署名?！睔W陽(yáng)公說(shuō)：“宋祁對(duì)《列傳》用功很深，時(shí)間也久，怎么能夠掩蓋并奪去他的功勞呢？”于是《紀(jì)》《志》兩部分署歐陽(yáng)公的名字，《列傳》部分署宋祁的名字。宋祁聽說(shuō)后，高興地說(shuō)：“自古以來(lái)文人都不肯互相謙讓而喜歡凌駕在對(duì)方之上。這樣的事前所未聞??！”【戊】富鄭公退休后回到了西都。曾經(jīng)穿著布質(zhì)長(zhǎng)衫，騎驢到野外去。遇上水南巡檢，他的隨從們威武嚴(yán)肅，呵令行人讓路，十分囂張。前面的士卒呵令富鄭公下驢，富鄭公反而拿起鞭子趕驢快走。士卒的呵聲更加嚴(yán)厲，又高呼：“如果不從驢上下來(lái)，就報(bào)上官職?！备秽嵐e起鞭子，報(bào)上自己的名字“弼”。士卒不明白他說(shuō)的是什么意思，向他的主將匯報(bào)說(shuō)：“前方有一個(gè)人騎著驢沖撞您的儀仗隊(duì)，我呵令他報(bào)上官位，他沒(méi)報(bào)。只是口里說(shuō)弼、弼?！敝鲗⑦@時(shí)才明白,對(duì)士卒說(shuō)：“這是宰相富弼?！庇谑菑鸟R上下來(lái)，在道旁跪著拜見(jiàn)。士卒恭候在一旁，口中念道：“水南巡檢恭敬執(zhí)禮，請(qǐng)?jiān)紫嘞刃校　备秽嵐e著鞭子騎驢而去。海淀區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末練習(xí)高三語(yǔ)文2024.01本試卷共8頁(yè)，150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題紙一并交回。一、本大題共5小題，共18分。多文本閱讀的關(guān)鍵依舊是能夠既快且準(zhǔn)德抓住文章的要點(diǎn)。如何叫“快”，要善于去掉文章的無(wú)關(guān)信息，如何叫“準(zhǔn)”，要明白文章的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞是指什么，一般出現(xiàn)在什么位置。第二個(gè)關(guān)鍵是要明了幾則材料之間的關(guān)系。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一在2023年10月的一場(chǎng)科學(xué)活動(dòng)上，中國(guó)科學(xué)院院士褚君浩向觀眾展示了利用特殊材料實(shí)現(xiàn)的“隱身術(shù)”。只見(jiàn)工作人員手持一塊面板，將其旋轉(zhuǎn)90度后，褚院士的下半身“消失不見(jiàn)了”!褚院士表示：“未來(lái)，哈利·波特的隱身斗蓬將成為衣柜里的日常用品?！毕胫离[身斗篷是如何隱身的，就要先了解人是如何看到物體的。光會(huì)在物體的表面發(fā)生反射，人眼看到了反射光，從而意識(shí)到這里有一個(gè)物體。如果物體的反射光與環(huán)境的反射光有很大差別，人們就能通過(guò)反射光進(jìn)一步判斷物體的形狀和大小。假如能夠減小物體反射光與環(huán)境反射光之間的差別，或者使得觀察者不能接收到反射光，那么這個(gè)物體就可以實(shí)現(xiàn)隱身。過(guò)去，研究者用攝像機(jī)加上顯示屏來(lái)創(chuàng)造隱身效果，但它只能做到對(duì)某個(gè)方向隱身，而且需要耗費(fèi)許多能量，實(shí)用性低。今天，超構(gòu)材料的發(fā)明改變了這一切?？茖W(xué)家把介質(zhì)里微小的人工結(jié)構(gòu)進(jìn)行有序排列，從而改變了介質(zhì)的宏觀性質(zhì)。這些經(jīng)過(guò)人工排序的微結(jié)構(gòu)組成的介質(zhì)，就叫作超構(gòu)材料。那么,超構(gòu)材料是如何實(shí)現(xiàn)隱身的呢?辦法是在材料表面制備納米尺度的金屬天線。當(dāng)光照射到覆蓋在物體上的超構(gòu)材料時(shí)，會(huì)發(fā)生一種特殊的“折射”,使得所有方向入射的光完全在上述超構(gòu)材料中無(wú)損耗地沿原方向繼續(xù)傳播，從而達(dá)到隱身效果。除隱身外，超構(gòu)材料還可以將發(fā)散的光線會(huì)聚起來(lái)，無(wú)需介質(zhì)承載就能在空氣中成像。結(jié)合空間定位等交互控制技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)人與空氣中的影像直接交互。這樣的技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到了醫(yī)院無(wú)接觸式自助掛號(hào)機(jī)以及地鐵自助售票終端上?；颊呋虺丝涂吹綉腋≡诳諝庵械钠聊伙@示畫面，直接在空氣中點(diǎn)擊，就能完成掛號(hào)或購(gòu)票，而不需要觸摸儀器。(取材于張興華等的文章)材料解讀一：整體來(lái)看第一則材料，其任務(wù)必然要引出幾則材料所要說(shuō)明的話題。第一自然段無(wú)關(guān)緊要，只是為了引出。我們都知道無(wú)論寫任何類型的文章，在引出主要內(nèi)容時(shí)都需要一定的技巧，力求生動(dòng)有趣一些，材料一的第一自然段，我們一掃而過(guò)，知道后面要講的是“隱身”的內(nèi)容即可。說(shuō)明類的文章一般來(lái)說(shuō)，每一自然段的第一句話是重點(diǎn)，所以我們要看到第二自然段的第一句話。后面重點(diǎn)抓住“隱身”的基本原理。再往后就引出一個(gè)關(guān)鍵詞“超構(gòu)材料”。由此我們知道，文章后面肯定是介紹超構(gòu)材料，介紹完原理，就介紹應(yīng)用。材料二從《西游記》中的隱身術(shù)到《哈利·波特》中的隱身斗篷，實(shí)現(xiàn)隱身一直是人類的夢(mèng)想。狹義的隱身即無(wú)法被肉眼看見(jiàn)，而廣義的隱身還包括無(wú)法被雷達(dá)、聲吶等手段探測(cè)到。雷達(dá)探測(cè)主要依靠的是電磁波。2006年，科學(xué)家們利用超構(gòu)材料，首次制造出在微波頻率的電磁波隱身衣。雖然這件隱身衣在可見(jiàn)光波長(zhǎng)下沒(méi)有做到“隱身”,但是在特定的微波波長(zhǎng)(3.5厘米)下卻可以完美地把物體隱藏起來(lái)。2009年，針對(duì)可見(jiàn)光的隱身衣也被科學(xué)家開發(fā)出來(lái)，設(shè)計(jì)原理是通過(guò)特殊材料讓本該照射到物體上的光線繞過(guò)物體并按原路傳播。設(shè)計(jì)隱身衣有一個(gè)非常重要的實(shí)用原則，那就是越薄越好。科學(xué)家們于是又開發(fā)出了超薄光學(xué)隱身衣：通過(guò)把一層80納米厚度的納米天線覆蓋在物體表面，將置于地面的物體掩飾為空無(wú)一物的平滑地面。不過(guò)，這層超薄納米天線只能對(duì)特定波長(zhǎng)的光(730納米)起作用。聲波和超聲波也可以用來(lái)探測(cè)物體。相應(yīng)的，聲學(xué)隱身衣的研發(fā)也備受關(guān)注。為了使物體對(duì)聲波的傳播不產(chǎn)生影響，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種由16個(gè)同心環(huán)組成的聲學(xué)裝置，這些同心環(huán)可以引導(dǎo)聲波繞過(guò)中心的物體實(shí)現(xiàn)聲學(xué)隱身。聲學(xué)隱身衣在很多領(lǐng)域都有應(yīng)用前景，如潛艇的防聲吶探測(cè)、隔音設(shè)施的設(shè)計(jì)等。最近的研究熱點(diǎn)則是在流場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)隱身。流場(chǎng)隱身衣追求把物體對(duì)流場(chǎng)的擾動(dòng)降到最低，進(jìn)而使外界無(wú)法從流場(chǎng)的變化中探測(cè)到物體。這種流場(chǎng)隱身衣2019年首次在多孔介質(zhì)流場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)，在水下航行器的隱身和水下減阻等領(lǐng)域中具有重要意義。(取材于徐磊等的文章)材料解讀二：關(guān)鍵在于“廣義的隱身”。這則材料介紹的是廣義隱身衣的幾種類型，并且是按照時(shí)間順序進(jìn)行的。在這兩個(gè)邏輯中，時(shí)間順序是次要的，而根據(jù)不同原理的分類是重要的。大家只要把相關(guān)類型標(biāo)出來(lái)就可以。材料三20世紀(jì)90年代，超構(gòu)材料首先在電磁學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展。后來(lái)，有學(xué)者把超構(gòu)材料的概念拓展到了聲學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域。上述領(lǐng)域?qū)Τ瑯?gòu)材料的研究都基于一個(gè)共同的理論基礎(chǔ)：傳播方式均由波動(dòng)方程主導(dǎo)。研究和利用波動(dòng)方程，即可設(shè)計(jì)出具有隱身功能的光學(xué)和聲學(xué)超構(gòu)材料那么,能否將超構(gòu)材料擴(kuò)展到熱學(xué)領(lǐng)域呢?熱傳導(dǎo)需要滿足的是擴(kuò)散方程，這與波動(dòng)方程的物理機(jī)制迥異，也給研究帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。2008年，復(fù)旦大學(xué)黃吉平教授課題組首次利用變換熱學(xué)理論設(shè)計(jì)出一類熱超構(gòu)材料，從理論上預(yù)言了實(shí)現(xiàn)熱隱身的可能。此后，專家學(xué)者們不斷制備出各種具有新奇熱學(xué)性質(zhì)的熱超構(gòu)材料，探索著實(shí)現(xiàn)熱隱身的途徑。2012年，美國(guó)科學(xué)家首次制備出真正意義上的“熱隱身斗篷”,它能夠?qū)崟r(shí)引導(dǎo)背景熱流避開物體，無(wú)論隱身區(qū)域溫度如何變化，都不會(huì)對(duì)外界的溫度分布產(chǎn)生絲毫影響。一旦“穿上”這件熱隱身衣，在紅外探測(cè)視角中就是完全隱身的，在雪地上是一片幽藍(lán)，在火場(chǎng)中則是一團(tuán)火焰，完美復(fù)現(xiàn)環(huán)境的紅外特征。雖然超構(gòu)材料在熱學(xué)領(lǐng)域起步較晚，但擴(kuò)散方程所描述的獨(dú)特物理性質(zhì)，讓其具備了獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。以光學(xué)超構(gòu)材料為例，基于波動(dòng)方程的光學(xué)變換理論在實(shí)現(xiàn)上需要考慮頻率，而熱超構(gòu)材料則不存在頻率問(wèn)題，具有更強(qiáng)的適用性，在足夠?qū)挿旱倪吔鐥l件中都可以表現(xiàn)良好，一旦實(shí)踐投產(chǎn)，在生產(chǎn)生活中的實(shí)用價(jià)值將更加凸顯。(取材于費(fèi)志方、張鵬、侯融等的文章)材料解讀三：多文本幾則材料中，最后往往落到“研究現(xiàn)狀”這個(gè)方面。重點(diǎn)在于其意義及發(fā)展前景。本材料介紹了超過(guò)材料在更廣泛的領(lǐng)域中的研究和應(yīng)用，重點(diǎn)抓住其意義即可。第二段同樣是用問(wèn)的方式引出相關(guān)內(nèi)容。1.根據(jù)材料一，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.物體反射光和環(huán)境反射光差別的大小，會(huì)影響人對(duì)物體的視覺(jué)判斷。B.研究者用攝像機(jī)加上顯示屏的方法，無(wú)法讓物體做到全方位的隱身。C.超構(gòu)材料能實(shí)現(xiàn)隱身，是因?yàn)樗梢允谷肷涔庠趥鞑r(shí)不發(fā)生損耗。D.憑借特殊的光學(xué)效果，超構(gòu)材料可以應(yīng)用于醫(yī)療、交通等多個(gè)領(lǐng)域。解析：答案為C。A項(xiàng)出自材料一第二自然段；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它只能做到對(duì)某個(gè)方向隱身”；D項(xiàng)出自最后一自然段；C項(xiàng)是因果關(guān)系，這類選項(xiàng)要格外注意，因果關(guān)系是否成立，要認(rèn)真思考。2.下列為材料二所擬的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.各種各樣的隱身衣B.曠日持久的隱身衣研究C.隱身衣的發(fā)展前景D.隱身：從歷史走向未來(lái)解析：答案為A。標(biāo)題需要具備兩個(gè)特點(diǎn)：①體現(xiàn)主要內(nèi)容；②盡量生動(dòng)形象。這類題主要是通過(guò)比較的方法解決。B項(xiàng)表達(dá)重點(diǎn)是“曠日持久”，不符合原文；C項(xiàng)太片面，不是重點(diǎn)；D項(xiàng)不準(zhǔn)確，原文沒(méi)提未來(lái)。3.根據(jù)材料三，下列理解與推斷，正確的一項(xiàng)是(3分)A.超構(gòu)材料在熱學(xué)領(lǐng)域的研究開始于20世紀(jì)90年代，起步相對(duì)較晚。B.熱隱身衣可使隱身區(qū)域溫度隨外界溫度變化而變化，從而實(shí)現(xiàn)隱身。C.熱超構(gòu)材料具有更強(qiáng)的適用性，在生產(chǎn)生活中可取代光學(xué)超構(gòu)材料。D.目前，超構(gòu)材料在電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)均有所發(fā)展。解析：答案為D。張冠李戴，20世紀(jì)90年代是首先在電磁學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展；B項(xiàng)于文無(wú)據(jù)；C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，有優(yōu)勢(shì)不是能取代。4.根據(jù)以上三則材料，下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)A.2006年制造出的電磁波隱身衣，只能使物體在特定微波波長(zhǎng)下實(shí)現(xiàn)隱身。B.2008年復(fù)旦大學(xué)黃吉平教授課題組首次證實(shí)了熱超構(gòu)材料的熱隱身功能。C.2012年以前專家們制備的熱超構(gòu)材料還不能夠在真正意義上實(shí)現(xiàn)熱隱身。D.2019年實(shí)現(xiàn)的流場(chǎng)隱身衣可以使外界無(wú)法在特定流場(chǎng)變化中探測(cè)到物體。解析：答案為B。原文是“從理論上預(yù)言了實(shí)現(xiàn)熱隱身的可能”，而非“證實(shí)”。5.在閱讀上面三則材料的過(guò)程中，有同學(xué)列了下面的表格式提綱。請(qǐng)你填寫①-⑤處，幫他補(bǔ)充完整。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(6分)理論基礎(chǔ)作用方式實(shí)現(xiàn)效果光隱身①

②無(wú)法被肉眼識(shí)別聲隱身引導(dǎo)聲波繞過(guò)物體④熱隱身傳播方式由擴(kuò)散方程主導(dǎo)③⑤解析：本題考查篩選信息的能力。三則材料介紹了幾種隱身類型，并且有原理的說(shuō)明，大家只要把講原理的句子標(biāo)出來(lái)，找到關(guān)鍵詞就行，當(dāng)然，同學(xué)們一定要區(qū)分理論基礎(chǔ)、作用方式、實(shí)現(xiàn)效果這三個(gè)概念。答題時(shí)要格外注意標(biāo)號(hào)順序。參考答案：①傳播方式由波動(dòng)方程主導(dǎo)②引導(dǎo)光線繞過(guò)物體并按原路傳播③引導(dǎo)背景熱流避開物體④無(wú)法被聲吶探測(cè)到⑤在紅外探測(cè)視角中完全隱身以下為海淀區(qū)講評(píng)內(nèi)容，非常詳細(xì)，大家直接參考。二、本大題共5小題，共18分。閱讀下面文言文，完成6-10題。（原文中紅色標(biāo)注為重要實(shí)詞、虛詞）【甲】呂文懿公初辭相位，歸故里。海內(nèi)仰之，如泰山北斗。有一鄉(xiāng)人醉而詈之，呂公不動(dòng)，語(yǔ)其仆曰：“醉者勿與較也?！遍]門謝之。逾年，其人犯死刑入獄。呂始悔之曰：“使當(dāng)時(shí)稍與計(jì)較，送公家責(zé)治，可以小懲而大誡。吾當(dāng)時(shí)只欲存心于厚，不謂養(yǎng)成其惡，陷人于大辟也?！弊g文：當(dāng)初，呂文懿公剛辭掉宰相職位，回到故鄉(xiāng)。天下的人就像仰望泰山北斗一樣敬仰他。一次，一個(gè)同鄉(xiāng)的人，喝醉酒后罵了呂公，呂公不為所動(dòng)，對(duì)他的仆人說(shuō)：“不要與喝醉酒的人計(jì)較。”便吩咐仆人關(guān)閉家門，不與此人糾纏。一年多以后，那個(gè)鄉(xiāng)人犯了死罪入獄，呂公才懊悔地說(shuō)：“假如當(dāng)時(shí)略微與他爭(zhēng)辯一下是非，將他送到官府中治罪，可以使他通過(guò)小的懲罰而得到大的警告。我當(dāng)時(shí)只想著對(duì)人要心存厚道，沒(méi)想到卻因姑息養(yǎng)成了他的惡行，使他犯了死罪?！薄疽摇繀卧邽闁|都留守，嘗與處士對(duì)棋。次有文薄堆擁，元膺方秉筆筆閱覽，棋侶謂呂必不顧局矣，因私易一子以自勝。呂已窺之，而棋侶不悟。翼日，呂請(qǐng)棋處士他適，以束帛贐【1】之。內(nèi)外人莫測(cè)，棋者亦不安。如是十年許。呂寢疾將亟，子侄列前。呂曰：“游處交友，爾輩宜精擇。吾為東都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一著棋子，亦未足介意，但心跡可畏。亟言之，即慮其憂懾；終不言，又恐汝輩滅裂于知聞?！毖援呴L(zhǎng)逝。譯文：呂元膺做東都留守的時(shí)候，曾經(jīng)與一位讀書人下棋。旁邊文件堆積，呂元膺就在等待對(duì)方落子的時(shí)間里持筆批閱文件。棋友認(rèn)為呂元膺一定顧不上棋局了，于是就偷偷地?fù)Q了一個(gè)棋子來(lái)讓自己取勝。呂元膺已經(jīng)看到了棋友的行為，但棋友并沒(méi)有察覺(jué)。第二天，呂元膺請(qǐng)他離開到別的地方去，并贈(zèng)送一束帛作為路費(fèi)。周圍的人都不明白怎么回事，棋友也感到很不安。就這樣過(guò)了十年左右。呂元膺臥病在床將要去世，兒子侄子們都站在床前。呂元膺對(duì)他們說(shuō)：“結(jié)交朋友，你們一定要仔細(xì)地選擇。我做東都留守的時(shí)候，有一個(gè)和我下棋的人，趁我不注意，偷偷換了一個(gè)棋子，我就找了一個(gè)理由讓他離開了。換一個(gè)棋子，不值得介意，但反映出此人的心跡可怕。想立即說(shuō)出這件事，擔(dān)心那個(gè)人因此而憂愁悲戚；始終不說(shuō)出來(lái)，又擔(dān)心你們毀在對(duì)這一類的事情見(jiàn)識(shí)不足上。”說(shuō)完就去世了?！颈咳首诰貌U朝。一日康復(fù)，思見(jiàn)執(zhí)政。坐便殿，促召二府。呂許公聞命，移刻方赴召。比至，中使數(shù)促公，同列亦贊公速行，公愈緩步。既見(jiàn)，上曰：“久病方平，喜與公等相見(jiàn)，何遲遲其來(lái)?”公從容奏曰：“陛下不豫，中外顏憂。一旦聞忽召近臣，臣等若奔馳以進(jìn)，慮人驚動(dòng)爾。”上以為得輔臣體。譯文：宋仁宗長(zhǎng)期生病，沒(méi)有上朝。有一天，他的身體康復(fù)了，想要召見(jiàn)重臣。就在供其休息的便殿里，催促召見(jiàn)中書省和樞密院的長(zhǎng)官。宰相呂許公（呂夷簡(jiǎn)）聽到了詔命，故意等了一會(huì)兒才去赴召。等快到的時(shí)候，使者又催促了數(shù)次，同行的大臣也勸他快些走，他反而走得更慢了。君臣相見(jiàn)后，仁宗問(wèn)呂許公：“我長(zhǎng)期生病才恢復(fù)健康，期待與你們見(jiàn)面，你為何來(lái)得如此慢?。俊眳卧S公從容地回答道：“陛下身體有恙，朝廷內(nèi)外都很擔(dān)心。如果聽說(shuō)您馬上召見(jiàn)我們這些親近的臣子，我們急匆匆奔跑而來(lái)，我擔(dān)心會(huì)使其他人心生疑懼。”宋仁宗認(rèn)為呂許公具備了輔政大臣的風(fēng)范?！径　繗W陽(yáng)公于修《唐書》,最后至局【2】,專任《紀(jì)》《志》而已?！读袀鳌穭t宋尚書祁所修也。朝廷以一書出兩手，體不能一，遂詔公看評(píng)《列傳》,令刪革為一體。公雖受命，退而嘆曰：“宋公于我為前輩，且人所見(jiàn)多不同，豈可悉如已意?”于是一無(wú)所易。及書成奏御，御史白：“舊例修書，只列局中官高者一人姓名，而公官高宜書?！惫唬骸八喂凇读袀鳌芬喙ι钫?，為日且久，豈可掩而奪其功乎?”于是《紀(jì)》《志》書公姓名，《列傳》書宋姓名。宋公聞而喜曰：“自古文人不相讓而好相陵。此事前所未聞也?！弊g文：歐陽(yáng)公參加撰寫《唐書》的時(shí)候，是最后加入到修史局的，專門負(fù)責(zé)《紀(jì)》《志》部分?！读袀鳌凡糠謩t是尚書宋祁所編纂。朝廷認(rèn)為一部書出自兩個(gè)人的手筆，體例風(fēng)格不能統(tǒng)一，于是命令歐陽(yáng)公審看評(píng)改《列傳》，讓他刪改為一體。歐陽(yáng)公雖然接受詔令，但私下里感嘆說(shuō)：“宋祁對(duì)我來(lái)說(shuō)是前輩，況且每個(gè)人的見(jiàn)解常常不同，怎么能全部都按照自己的意思修改呢？”于是只字未改。等到《唐書》修纂完成，到了上奏皇帝的時(shí)候，御史說(shuō)：“按照修史書的舊例，只列撰寫人中官職最高者的姓名，歐陽(yáng)公官位最高，應(yīng)當(dāng)署名。”歐陽(yáng)公說(shuō)：“宋祁對(duì)《列傳》用功很深，時(shí)間也久，怎么能夠掩蓋并奪去他的功勞呢？”于是《紀(jì)》《志》兩部分署歐陽(yáng)公的名字，《列傳》部分署宋祁的名字。宋祁聽說(shuō)后，高興地說(shuō)：“自古以來(lái)文人都不肯互相謙讓而喜歡凌駕在對(duì)方之上。這樣的事前所未聞?。　薄疚臁扛秽嵐抡w西都。嘗著布直裰，跨驢出郊。逢水南巡檢，威儀呵引甚盛。前卒呵騎者下，公舉鞭促驢。卒聲愈厲，又唱言：“不肯下驢，請(qǐng)官位?！惫e鞭稱名曰：“弼。”卒不曉所謂，白其將曰：“前有一人騎驢沖節(jié)，請(qǐng)官位不得。口稱弼、弼?！睂⒎轿蛟唬骸澳讼喙?。”下馬伏謁道左。其候贊曰：“水南巡檢唱喏【3】。”公舉鞭去。譯文：富鄭公退休后回到了西都。曾經(jīng)穿著布質(zhì)長(zhǎng)衫，騎驢到野外去。遇上水南巡檢，他的隨從們威武嚴(yán)肅，呵令行人讓路，十分囂張。前面的士卒呵令富鄭公下驢，富鄭公反而拿起鞭子趕驢快走。士卒的呵聲更加嚴(yán)厲，又高呼：“如果不從驢上下來(lái)，就報(bào)上官職?！备秽嵐e起鞭子，報(bào)上自己的名字“弼”。士卒不明白他說(shuō)的是什么意思，向他的主將匯報(bào)說(shuō)：“前方有一個(gè)人騎著驢沖撞您的儀仗隊(duì)，我呵令他報(bào)上官位，他沒(méi)報(bào)。只是口里說(shuō)弼、弼?！敝鲗⑦@時(shí)才明白,對(duì)士卒說(shuō)：“這是宰相富弼。”于是從馬上下來(lái)，在道旁跪著拜見(jiàn)。士卒恭候在一旁，口中念道：“水南巡檢恭敬執(zhí)禮，請(qǐng)?jiān)紫嘞刃?！”富鄭公舉著鞭子騎驢而去。(取材于《宋稗類鈔》)注釋：【1】贐(jìn):贈(zèng)送?！?】局：史局，纂修史書的機(jī)構(gòu)?！?】唱喏：古人見(jiàn)尊長(zhǎng)的一種禮儀。6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.吾以他事俾去俾：讓，使B.比至比：一起C.陛下不豫豫：安樂(lè)D.自古文人不相讓而好相陵陵：凌駕，爭(zhēng)勝解析：答案為B。比為等到，“比及三年，可使有勇，且知方也”7.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)A.有一鄉(xiāng)人醉而詈之而棋侶不悟B.陷人于大辟也宋公于《列傳》亦功深者C.移刻方赴召將方悟曰D.臣等若奔馳以進(jìn)朝廷以一書出兩手解析：答案為C。A項(xiàng)，醉而詈之，醉是狀態(tài)，詈為動(dòng)作，而是表修飾關(guān)系的連詞；而棋侶不悟，表轉(zhuǎn)折。B項(xiàng)，第一個(gè)于是到，第二個(gè)于是對(duì)，都是介詞；C項(xiàng)都是才的意思；D項(xiàng)奔馳以進(jìn)，以是表修飾的連詞，以一書出兩手，以是認(rèn)為，動(dòng)詞。8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.因私易一子以自勝于是偷偷換了一個(gè)棋子來(lái)讓自己取勝B.又恐汝輩滅裂于知聞?dòng)謸?dān)心你們毀在對(duì)這類事情見(jiàn)識(shí)不足上C.上以為得輔臣體皇上認(rèn)為自己得到了輔佐大臣的體諒D.卒不曉所謂士卒不明白他說(shuō)的是什么意思解析：答案為C。體解釋為體諒，牽強(qiáng)并且不合語(yǔ)境。9.下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.呂文懿公后悔當(dāng)初只念仁厚，沒(méi)有與鄉(xiāng)人計(jì)較，以致姑息養(yǎng)奸。B.呂元膺從小處察人，臨終前他告誡家中晚輩交友擇人應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。C.呂許公面對(duì)使者多次催促也不急于覲見(jiàn)，是為了避免引起混亂。D.富鄭公的儀仗隊(duì)與水南巡檢發(fā)生沖突，他報(bào)上官位后揚(yáng)鞭而去。解析：答案為D。富鄭公騎著驢，何來(lái)儀仗隊(duì)。10.按照要求，回答下面問(wèn)題。(6分)（1）材料【甲】和【乙】分別寫到了呂文懿公和呂元膺體諒他人過(guò)失的做法。請(qǐng)從原文中找到相應(yīng)語(yǔ)句，并抄寫下來(lái)。(2分)解析：做法就是具體行為，審題要認(rèn)真，答原文，不是用自己的話作答。（2）材料【丁】體現(xiàn)了歐陽(yáng)修的哪些品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。(4分)解析：傳記文章讀的時(shí)候，重點(diǎn)就是“行為-品質(zhì)”的邏輯。讀文章讀細(xì)致是關(guān)鍵。①“宋公于我為前輩，且人所見(jiàn)多不同，豈可悉如已意?”，既然稱前輩，就有一點(diǎn)敬重前輩；且人所見(jiàn)多不同，豈可悉如已意，這句體現(xiàn)包容②“宋公于《列傳》亦功深者，為日且久，豈可掩而奪其功乎?”體現(xiàn)公平待人，實(shí)事求是，不貪功。③“自古文人不相讓而好相陵。此事前所未聞也?！庇幸弧白尅弊?，體現(xiàn)謙讓的品質(zhì)。三、本大題共5小題，共31分。閱讀下面詩(shī)歌，完成11-13題。(共12分)辛丑歲七月赴假還江陵夜行涂口【1】陶淵明閑居三十載，遂與塵事冥【2】詩(shī)書敦【3】宿好，林園無(wú)世情。如何舍此去，遙遙至西荊!叩枻【4】新秋月，臨流別友生。涼風(fēng)起將夕，夜景湛虛明。昭昭天宇闊，皛皛【5】川上平。懷役不遑寐，中宵尚孤征。商歌【6】非吾事，依依在耦耕【7】。投冠旋【8】舊墟，不為好爵縈。養(yǎng)真衡茅下，庶以善自名。注釋：【1】公元401年，陶淵明回鄉(xiāng)探親假滿，再次返回江陵(今湖北荊州)的官府。路經(jīng)涂口時(shí)，寫下這首詩(shī)?！?】冥：隔絕。【3】敦：厚，此指“加深”?！?】枻(yì)：船舷?！?】皛(xiǎo)：潔白明亮。【6】商歌：衛(wèi)人寧戚曾唱商歌向齊桓公自薦，桓公因而重用了他。【7】耦耕：指并肩而耕，出自《論語(yǔ)·微子》“長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕”?！?】旋：返回。11.下列對(duì)詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.題目交待了時(shí)間、地點(diǎn)和事由，詩(shī)中的所見(jiàn)、所遇、所感與之形成了呼應(yīng)。B.“如何”句，以反問(wèn)表達(dá)不舍，其中的“此”指前四句所說(shuō)的生活和愛(ài)好等。C.“懷役”句，寫詩(shī)人心憂國(guó)事，以致夜不能寐，點(diǎn)出了此次離家返任的原因。D.“養(yǎng)真”句的“真”與《歸園田居》“守拙歸園田”的“拙”,都指自然本性。解析：答案為C。懷役：猶言負(fù)役，身負(fù)行役，是說(shuō)自己不愿意去做官。根據(jù)注釋①也可以判斷，還有下一句“商歌非吾事”。12.下列對(duì)詩(shī)歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.疊詞“遙遙”含義豐富，既強(qiáng)調(diào)空間上的距離，也突出了現(xiàn)實(shí)與理想間的渺遠(yuǎn)。B.“臨流別友生”與《歸去來(lái)兮辭》中“臨清流而賦詩(shī)”,兩句均寫出了高雅的志趣。C.“商歌”“耦耕”兩個(gè)典故寓示著不同的道路，詩(shī)人借此含蓄表達(dá)了人生的抉擇。D.本詩(shī)用語(yǔ)平淡自然，結(jié)尾直抒胸臆，用“庶以善自名”這樣的語(yǔ)句表達(dá)了希望。解析：答案為B。情景不同，詩(shī)句的內(nèi)涵也有區(qū)別。這首詩(shī)寫陶淵明去做官，心情肯定和歸去來(lái)兮辭中的隱居不同?！芭R流別友生”是與朋友告別，所以應(yīng)該是不舍與傷感，和高雅志趣無(wú)關(guān)。13.從全詩(shī)看，“涼風(fēng)起將夕”至“島島川上平”四句，有何作用？(6分)解析：作用題必然有兩個(gè)角度，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。作用題的出發(fā)點(diǎn)也是“是什么”，所以第一步答寫了什么內(nèi)容，第二步答和主旨的關(guān)系，第三步答結(jié)構(gòu)上的作用。語(yǔ)文考試讀懂文本為基礎(chǔ)，不要總想著那些套路，文章讀不懂，講什么套路？古體詩(shī)層次是比較清楚的。前三行寫自己的隱居經(jīng)歷；中間四行寫現(xiàn)實(shí)；最后三行寫追求遐思。中間四句的作用肯定是連接上下文，但是一定要說(shuō)清連接上下文的內(nèi)容各是什么。參考答案：①這四句詩(shī)寫涼風(fēng)驟起，月光皎潔，天宇空闊，江面平曠，呈現(xiàn)出開闊澄明的意境；②表現(xiàn)了詩(shī)人此刻內(nèi)心與之相融為一的澄凈肅穆（或：襯托了詩(shī)人因身負(fù)公務(wù)不得不夜間行路的無(wú)奈與孤獨(dú)）；③承接開篇四句遠(yuǎn)離塵囂的閑靜意趣；④引出后文對(duì)棄官還鄉(xiāng)、返璞歸真的情志的抒寫。14.在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。(8分)（1）數(shù)字入詩(shī)具有獨(dú)特的藝術(shù)效果：杜甫《蜀相》中“①,②”,凸顯了諸葛亮的濟(jì)世雄才和耿耿忠心；黃庭堅(jiān)《登快閣》中“③,澄江一道月分明”,描繪出遼遠(yuǎn)闊大、空明澄澈的意境。（2）何為青年精神?青年精神是“敏于事而慎于言，④”的勤勉力行、向善向上，是“事不目見(jiàn)耳聞，⑤,可乎”的大膽質(zhì)疑、勇于求證，是“⑥,恐年歲之不吾與”的銳身自任、只爭(zhēng)朝夕。（3）借代具有增強(qiáng)形象感、引發(fā)豐富聯(lián)想等作用：《過(guò)秦論》中“⑦,威振四海”,形象地寫出了秦王朝的嚴(yán)刑治國(guó)；《燕歌行》中“⑧,玉箸應(yīng)啼別離后”,生動(dòng)地表現(xiàn)了衛(wèi)邊之苦、相思之痛。解析：理解性背誦的意義有一點(diǎn)要注意，就是可以作為寫作素材的積累。文言文也是①三顧頻煩天下計(jì)②兩朝開濟(jì)老臣心③落木千山天遠(yuǎn)大④就有道而正焉⑤而臆斷其有無(wú)⑥汩余若將不及兮⑦執(zhí)敲撲而鞭笞天下⑧鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久15.閱讀下面《紅樓夢(mèng)》中的文字，按要求回答問(wèn)題。(共11分)黛玉嘆道：“你素日待人，固然是極好的，然我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸。從前日你說(shuō)看雜書不好，又勸我那些好話，竟大感激你。……若不是從前日看出來(lái)，今日這話，再不對(duì)你說(shuō)?！薄煊竦溃骸澳闳绾伪任?你又有母親，又有哥哥，這里又有買賣地土，家里又仍舊有房有地。你不過(guò)是親戚的情分，白住了這里，一應(yīng)大小事情，又不沾他們一文半個(gè)，要走就走了。我是一無(wú)所有，吃穿用度，一草一紙，皆是和他們家的姑娘一樣，那起小人豈有不多嫌的。”(選自《紅樓夢(mèng)》第四十五回《金蘭契互剖金蘭語(yǔ)風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞》)（1）請(qǐng)解釋回目中“金蘭契”的意思。(2分)解析：本題考查語(yǔ)文素養(yǎng)，金蘭契指的是深厚的友誼。大家都知道“義結(jié)金蘭”這個(gè)成語(yǔ)。金蘭，源自《世說(shuō)新語(yǔ)·賢媛》：“山公與嵇、阮一面，契若金蘭”，原指朋友間感情投合，后來(lái)用做結(jié)拜為兄弟姐妹的代稱。大家又能看出這里面的兩個(gè)人物，林黛玉和薛寶釵，所以答出兩點(diǎn)即可。黛玉與寶釵兩姐妹情意投合（2）下列選項(xiàng)中的畫線人物與上文黛玉口中的“你”,所指人物相同的一項(xiàng)是(3分)A.滴翠亭楊妃戲彩蝶B.慕雅女雅集苦吟詩(shī)C.薛小妹新編懷古詩(shī)D.憨湘云醉眠芍藥裀解析：答案為A。戲彩蝶的是薛寶釵；苦吟詩(shī)的是香菱；薛小妹指的是薛寶琴；最后一個(gè)當(dāng)然是史湘云了。（3）有同學(xué)認(rèn)為，在經(jīng)歷了一些事情后，林黛玉成長(zhǎng)了。你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合上面選段或《紅樓夢(mèng)》中的其他內(nèi)容，說(shuō)明理由。(6分)解析：“成長(zhǎng)”指的是什么呢？要答這道題，首先解決這個(gè)問(wèn)題。成長(zhǎng)當(dāng)然是一種變化，不過(guò)強(qiáng)調(diào)的不是年齡的變化，也不是做法上的變化，而是心境、性格等方面的變化。這道題可以答同意，也可以大不同意。海淀給的思路很完整了，直接放到下面：同意：（1）隨著年齡、閱歷的增加，學(xué)識(shí)、心智、能力等方面的成長(zhǎng)（2）前后性格有從簡(jiǎn)單、單純、有缺陷向成熟、完善方向的變化如從小性兒、狹隘、隔閡、到理解、坦誠(chéng)不同意：（1）黛玉性格率真的底色并沒(méi)有變，只是前后對(duì)人的表現(xiàn)因消除了誤會(huì)而有變化。（2）前后行為變化，這不能叫“成長(zhǎng)”（概念辨析）。下一步就是解決經(jīng)歷了哪些事情，事情要具體，并且要有分析，為什么會(huì)這樣。答案示例：同意。從本文段中林黛玉在經(jīng)歷了薛寶釵在行酒令之時(shí)聽出他讀禁書后未當(dāng)場(chǎng)拆穿她，并在事后勸她少讀些雜書（經(jīng)歷的情節(jié)2分）后對(duì)薛寶釵的態(tài)度有了改觀，并對(duì)甚是感激，（事后的表現(xiàn)1分）不再對(duì)其說(shuō)些尖酸刻?。ㄊ虑暗谋憩F(xiàn)1分）的話。透過(guò)偏見(jiàn)重新認(rèn)識(shí)了薛寶釵，表明林黛玉的成長(zhǎng)，同時(shí)，林黛玉在薛寶釵剖析自己是個(gè)多心的人，以真情換真情，得到情感上的成長(zhǎng)。（對(duì)“成長(zhǎng)”的分析2分）同意。昔日的黛玉敏感多疑，快人快語(yǔ)（事前的表現(xiàn)1分），在生辰宴上因?yàn)橄嬖普f(shuō)她像戲子的玩笑話，羞憤欲絕，大發(fā)雷霆，且因?yàn)閷氣O與寶玉的金玉良緣，對(duì)寶釵極盡挖苦與諷刺；經(jīng)過(guò)其誤言《西廂記》中的句子為寶釵善意提點(diǎn)，終于改變了黛玉對(duì)寶釵素有的偏見(jiàn)（經(jīng)歷的情節(jié)2分），故黛玉真誠(chéng)的向?qū)氣O道謝，并與其互訴衷情（事后的表現(xiàn)1分），體現(xiàn)了黛玉做人做事上的不斷成熟，與其拋棄固有偏見(jiàn)的成長(zhǎng)。（對(duì)“成長(zhǎng)”的分析2分）不同意。這一回中薛寶釵勸林黛玉少讀閑書，黛玉被其真誠(chéng)所感動(dòng)，故說(shuō)出真心話，（經(jīng)歷的情節(jié)2分）但其愛(ài)使小性，敏感多思以及孤標(biāo)傲物的特質(zhì)并未改變（表現(xiàn)1分），故無(wú)從談“成長(zhǎng)”（對(duì)“成長(zhǎng)的分析2分）。如本選段中“我是一無(wú)所有”“你如何比我”等語(yǔ)句都透露著黛玉對(duì)自己身世之感的苦痛與寄人籬下的悲苦，這種原生的敏感性格沒(méi)有改變；再如賈母問(wèn)誰(shuí)有金麒麟時(shí)黛玉諷刺寶釵盡關(guān)注其他人的穿戴，透露出其對(duì)愛(ài)情的忠貞與愛(ài)使小性的特點(diǎn)（表現(xiàn)1分）。黛玉恰是至性至靈，天真純真的人物代表，所謂“成長(zhǎng)”的人情世故與她無(wú)關(guān)（對(duì)“成長(zhǎng)”的分析）。四、本大題共4小題，共17分。閱讀下面作品，完成16-19題。張大了嘴的帕瓦羅蒂①走進(jìn)上海電影文藝沙龍的“奧斯卡藝?yán)取?迎面就是一個(gè)“圓大頭”——那是尊張大了嘴的帕瓦羅蒂鍛銅頭像，下面一行金宇是他的親筆簽名。帕瓦羅蒂在看了中國(guó)雕塑家張夫五為他一錘一錘“打”出來(lái)的這副“尊容”后，不禁為之動(dòng)容，隨即提筆致意。②“老五”(即張夫五)在塑像時(shí)抓住了帕瓦羅蒂?gòu)堥_的大嘴，也就抓住了傳神的“點(diǎn)”——他縮小了歌唱家的耳朵，突出了嘴；就像迪尚·維雍在雕塑法國(guó)大詩(shī)人波德菜爾頭像時(shí)刪去詩(shī)人的頭發(fā)，突出他那智慧過(guò)人的、飽滿的頭顱一樣。這個(gè)“點(diǎn)”遠(yuǎn)看像個(gè)大的音樂(lè)符號(hào)，近看像是深邃的洞穴和火山的噴口。它使我想起這位一直在聲音的“空中鋼索”上行走的“高音C之王”,在唐尼采蒂的歌劇《聯(lián)隊(duì)的女兒》中一連唱出九個(gè)“高音C”時(shí)的巔峰狀態(tài)，也使我回憶起在紐約大教堂中聽他唱《圣母頌》時(shí)那種仙音裊裊、繞梁三周的難忘情景。同樣很自然地，“老五”手下的帕瓦羅蒂的嘴，使我聯(lián)想起柯年柯夫手下的帕格尼尼的手。蘇聯(lián)雕塑家柯年柯夫雕塑的帕格尼尼的像，被譽(yù)為“能發(fā)聲的大理石”。我想，它之所以能“發(fā)聲”,也是因?yàn)樗幸粋€(gè)“點(diǎn)”,就是那雙夸張的手——按弦的左手，有的手指緊按，有的手指彈跳；持弓的右手，則是飛揚(yáng)灑脫，在空中勾畫出一條看不見(jiàn)的“光亮的音線”。那離弦之弓，猶如脫韁之馬……③“點(diǎn)”,就是萊辛在《拉奧孔》中所說(shuō)的“動(dòng)作的某一頃刻”。這一“頃刻”有兩個(gè)條件：一是“最富于生發(fā)性”,二是“最富于暗示性”,有此二者，方能傳神點(diǎn)睛，寓動(dòng)于靜。“最富于生發(fā)性”系指動(dòng)作的高潮點(diǎn)或處于巔峰狀態(tài)之“頃刻”。只有“點(diǎn)”到了“位”,才能富于“生發(fā)性”,才能產(chǎn)生“勢(shì)如張弩，節(jié)如發(fā)機(jī)”和“若積水于千仞之豁”之爆發(fā)力；而“最富于暗示性”則是指能“使觀者想象這物體在過(guò)去和未來(lái)的狀態(tài)”的動(dòng)勢(shì)，宛如秦俑中潛藏著一種“張弓待發(fā)之勢(shì)”和“臥虎靜伺之威”的猛士那樣。而帕瓦羅蒂那張大的嘴就是這種最富于“生發(fā)性”和“暗示性”的“點(diǎn)”。于是，只有78厘米高的銅像突然變大了，而那張不動(dòng)的嘴也開始動(dòng)了……④“點(diǎn)”可使雕塑寓動(dòng)于靜，也可使音樂(lè)寓靜于動(dòng)。音樂(lè)是一股無(wú)窮動(dòng)的“流”,它永不靜止。但，它也需要“點(diǎn)”,需要雕塑那樣的“立柱式”的力度和凝固的美。⑤俄羅斯作曲家、鋼琴家拉赫瑪尼諾夫在他1912年舉行的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，照例博得了滿堂彩?！靶菹r(shí)，音樂(lè)廳里熱烈的情況就像暴風(fēng)雨一樣。后臺(tái)休息室里的人擠得水泄不通。”夏洛娘這樣回憶道。但是，當(dāng)他們一進(jìn)后臺(tái)道賀時(shí)，卻看到拉赫瑪尼諾夫咬著嘴唇發(fā)怒道：“難道你們沒(méi)有注意，我把‘點(diǎn)’漏了，你們懂嗎?”事后他說(shuō)，他所彈的每一首樂(lè)曲都有一個(gè)高潮點(diǎn)，那個(gè)“點(diǎn)”要像“賽馬終點(diǎn)帶子斷的一剎那或者玻璃打碎的時(shí)候那樣槃然發(fā)光”,處理不當(dāng)?shù)脑?，“整個(gè)結(jié)果就會(huì)支離破碎，樂(lè)曲本身也會(huì)變得軟弱無(wú)力，像碎片一樣”。大歌唱家夏里亞賓也有同樣的經(jīng)驗(yàn)，也“忍受過(guò)同樣的痛苦”。有一次，在他的音樂(lè)會(huì)上，聽眾歡騰若狂，而他卻在后臺(tái)拉扯自己的頭發(fā)，因?yàn)樗插e(cuò)過(guò)了他的高潮點(diǎn)。⑥在中國(guó)傳統(tǒng)的單音音樂(lè)中，著意雕琢單音通過(guò)不同演奏法造成的不同音色變換，注重線條的流暢和情致的平和，頗像一首首田園詩(shī)和一篇篇自由的散文，但是，甚少有爆發(fā)性的高湖點(diǎn)；因而在運(yùn)用交響音樂(lè)的戲劇性展開手法來(lái)表達(dá)立體多元的現(xiàn)代生活時(shí)，它就顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了！不夠咋辦？拿來(lái)嘛！拿來(lái)后再“化”嘛！⑦講著“點(diǎn)”,不免想起了音樂(lè)的“姊妹”——舞蹈。萊辛說(shuō)：“動(dòng)作是詩(shī)所特有的題材。”我想，它更是舞蹈的特性。因?yàn)椋瑳](méi)有動(dòng)就沒(méi)有舞。但是，有時(shí)不動(dòng)之動(dòng)勝于有動(dòng)，那也是因?yàn)槟撤N“點(diǎn)”和“頃刻”造成的。⑧小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》(簡(jiǎn)稱《梁?！?曾被編成各種舞蹈，其中最早的版本是趙青的雙人舞，她在完成編舞后特意邀我過(guò)目。我很欣賞她在舞蹈中表現(xiàn)出來(lái)的高品位與流轉(zhuǎn)的韻律，但更為嘆服的則是舞蹈中的一個(gè)“高湖的頃刻”,一個(gè)不動(dòng)的“點(diǎn)”。那是全曲的總高潮——哭靈投墳的“頃刻”。當(dāng)音樂(lè)急轉(zhuǎn)直下，從散板到“有板無(wú)眼”的急板，繼而在小提琴一聲絕唱后，全樂(lè)隊(duì)響起天泣地慟的高潮。我想，趙青這時(shí)一定會(huì)在臺(tái)上用旋轉(zhuǎn)翻滾來(lái)表現(xiàn)心潮的澎湃起伏。哪知，她在音樂(lè)奏出急板時(shí)，卻陡然剎住，像一座冷峻的冰雕那樣屹立不動(dòng)……⑨趙青啊趙青，你表現(xiàn)《梁祝》的動(dòng)作我全忘了，可這個(gè)不動(dòng)的“頃刻”,卻永遠(yuǎn)留在我記憶中。它勝于千軍萬(wàn)馬，它蓋過(guò)雷轟電閃，它——真是此時(shí)不動(dòng)勝有動(dòng)?。、鈻|“點(diǎn)”西“點(diǎn)”,不知點(diǎn)到“點(diǎn)”上沒(méi)有?其實(shí)我只講了一個(gè)“點(diǎn)”,而這一“點(diǎn)”還是從“老五”的帕瓦羅蒂那張大的嘴中“噴”出來(lái)的呢！(取材于陳鋼的同名文章)16.下列對(duì)結(jié)尾段中六個(gè)“點(diǎn)”字的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)東“點(diǎn)”西“點(diǎn)”,不知點(diǎn)到“點(diǎn)”上沒(méi)有？其實(shí)我只講了一個(gè)“點(diǎn)”,而這一“點(diǎn)”還是從“老五”的帕瓦羅蒂那張大的嘴中“噴”出來(lái)的呢！A.前三個(gè)“點(diǎn)”字，都是“談?wù)?、評(píng)點(diǎn)”的意思。B.第四個(gè)“點(diǎn)”字，指的是問(wèn)題的關(guān)鍵、要害處。C.第