人教版九年級上冊化學期末考試試卷附答案

九年級上冊化學期末考試試題評卷人得分一、單選題1．化學變化一定存在()①狀態(tài)和顏色的變化②發(fā)光，放熱③生成新物質④氣體的放出⑤能量的變化A．③ B．③⑤ C．②④⑤ D．①②③④2．物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途，主要利用物質的化學性質的是()A．干冰用于人工降雨 B．天然氣用作燃料C．用金剛石裁玻璃 D．用石墨做鉛筆芯寫字3．“綠水青山就是金山銀山”。下列物質的大量排放不違背該理念的是A．氮氣 B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水4．朝核問題引發(fā)了國際關注，核問題的關鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質子和2個中子，那么（）A．該原子是一種氫原子 B．該元素是金屬元素C．該原子核外有3個電子 D．該原子核帶2個單位的正電荷5．下列實驗操作正確的是()A．滴加液體B．過濾C．二氧化碳驗滿D．點燃酒精燈6．室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，其原因是()A．分子的體積變大B．分子分解變成了原子C．分子的間隔變大D．分子由靜止變?yōu)檫\動7．下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關說法正確的是A．①和②均為混合物B．只有③是單質C．①②④是氧化物D．④在一定條件下可分解成②和⑤8．下列物質在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是()A．硫 B．鎂條 C．鐵絲 D．木炭9．芯片是內含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素的原子序數為14C．硅元素的相對原子質量為28.09gD．硅元素是地殼中含量最高的元素10．下列有關碳及其化合物的說法正確的是（）A．C60具有穩(wěn)定結構，不能燃燒 B．室內放一盆水能防止一氧化碳中毒C．二氧化碳是導致酸雨的主要氣體 D．碳酸能使紫色石蕊試液變紅11．下列關于化學學科基本觀念的說法正確的是（）A．能量觀一一化學能不能轉為熱能B．轉化觀一一氫氣和水能夠相互轉化C．微粒觀一一氯化鈉由分子構成D．守恒觀一一化學反應前后分子的種類不變12．有A、B、C三種元素，它們形成的粒子結構示意圖如下，其中說法正確的是（）元素ABC其形成的粒子結構示意圖A．它們之間可形成化學式為AC的化合物B．它們原子的核外電子層數相同C．A的粒子結構示意圖表示的是原子，B、C表示的是陽離子D．它們之間可形成化學式為B2A的化合物13．我國科學家發(fā)現，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）為+4價，氧元素為﹣2價，則亞硒酸鈉的化學式為（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO214．工業(yè)上使用黃鐵礦(主要成分為FeS2)經多步反應制取硫酸，其中第一步反應為4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學式為()A．FeB．FeOC．Fe2O3D．Fe3O415．下列有關化學史的說法不正確的是（）A．道爾頓提出分子論B．門捷列夫發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表C．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分D．張青蓮主持測定了銦、銥、銪等幾種元素相對原子質量的新值16．下列實驗操作中，正確的是()A．點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．制備氣體前，先裝入藥品，再檢查裝置的氣密性C．掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前，先進行燈火試驗D．用托盤天平稱取25.69808g食鹽17．2019年中國水周的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關水的認識正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．過濾可以除去水中所有的雜質C．電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成D．農業(yè)上大水漫灌農作物18．孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃,但紙質燈罩卻沒被點燃的原因是A．紙張不是可燃物,不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會燃燒C．風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D．風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了19．下列化學符號中關于數字“2”的意義說法不正確的是（）A．2CO-表示2個一氧化碳分子B．NO2-表示二氧化氮中含有2個氧原子C．Ca2+-表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷D．-表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價20．據報道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分鐘即可殺滅“新型冠狀病毒”，以下關于乙醇（化學式為C2H6O）的說法不正確的是（）A．乙醇的相對分子質量為46B．一個乙醇分子是由2個碳原子，6個氫原子，1個氧原子構成C．乙醇中C，H，O三種元素質量比為2：6：1D．75%的酒精屬于混合物，可用作消毒劑21．下列裝置或操作肯定不能達到實驗目的是（）A．測定空氣中的氧氣的含量B．探究質量守恒定律C．探究燃燒的條件D．檢驗二氧化碳是否集滿22．區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是()需區(qū)別的物質選擇的試劑或方法二氧化硫與二氧化碳聞氣味空氣與氧氣帶火星的木條紅磷與白磷取少量放在空氣中同時加熱氮氣與二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D23．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質一定是氧化物C．燃燒伴隨發(fā)光放熱的現象，伴隨發(fā)光放熱現象的不一定是燃燒D．單質中含有一種元素，所以含有一種元素的物質一定是單質24．在一密閉的容器中，一定質量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應,容器內各相關量與時間(從反應開始計時)的對應關系正確的是()A．B．C．D．25．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．參加反應的甲和乙質量比為2:7 B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物 D．x的值是7評卷人得分二、填空題26．用化學用語填空：（1）3個氧分子______；（2）人體中含量最高的金屬元素_______；（3）2個鐵離子______；（4）氧化鎂的化學式_______；（5）2個硫原子______；（6）氯化鋁中鋁元素的化合價_______。27．研究“水”可從多角度展開。（1）水的凈化將渾濁的河水用圖1的裝置進行凈化，其中活性炭的作用是______，可以加入______檢驗用此裝置凈化后的水是硬水還是軟水。（2）水的電解①宏觀現象：按如圖2所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為______，檢驗B中氣體的現象是______。②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是_______。③結論：水由_______組成。（3）水的用途①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是______(填字母)Aa圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化Bb圖中的水提供熱量Cc圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿Dd圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶28．近年來，公交車起火事件時有發(fā)生，事故發(fā)生時，消防員常用高壓水槍進行滅火，其原理是_________________；起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視，乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是_________________(填序號)。A．衣物B．酒精C．書刊雜志D．鞭炮評卷人得分三、流程題29．空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關問題:（1）空氣屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)，X是空氣中含量最多的氣體，其分子式為_______。（2）圖中分離空氣的過程屬于__________變化(填“物理”或“化學”)。（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。（4）天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于_________再生資源(填“可”或“不可”),天然氣等料燃燒的使用會導致大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是________（填序號）A開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源B禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質燃料C大量植樹造林，禁止亂砍亂伐（5）尿素是目前含氮量最高的氮肥，在低溫低壓條件下，NH3和CO2能反應生成尿素和H2O，寫出該反應的方程________評卷人得分四、推斷題30．已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體．它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：（1）寫出B、F的化學式：B:________F；______（2）用化學方程式表示以下轉換關系：A→D____________;C→A_____________（3）E能用于金屬冶煉，是因為其具有______性，寫出E與氧化銅反應的化學反應方程式________。評卷人得分五、實驗題31．為驗證二氧化碳溶于水是否存在化學變化，小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進行實驗。請根據圖示進行思考并回答下表中的問題：現象ⅠⅡⅢⅣ紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_________分析①實驗（Ⅲ）驗證了__________；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗證酸能使_________；③實驗（Ⅳ）驗證了________；④通過實驗（Ⅳ）結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸________，寫出該反應的化學方程式__________。32．根據下列實驗裝置圖，結合所學化學知識回答問題。（1）加熱時酒精燈_____焰溫度最高。B中用于加入液體的儀器的名稱是________；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，二氧化錳在反應前后的質量和_____都沒有改變。根據氧氣_______的物理性質可選擇E裝置收集氧氣；若用B裝置制備氧氣，則制取該氣體的方程式為________；（3）實驗室可以選擇發(fā)生裝置______（填字母）制取CO2氣體，實驗室制取該氣體的化學反應方程式是_________，通常情況下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3，氣體應該從____口（填“a”或“b”）進入。評卷人得分六、計算題33．中國唯一的甜百合蘭州百合中含有秋水仙堿（C22H25NO6）而具有其特殊的功效。（1）秋水仙堿的相對分子質量是_______；（2）秋水仙堿中氮元素、氧元素的質量比是_______；（3）秋水仙堿氮元素質量分數為________。（保留1位小數）34．為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表：反應前反應后實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量150g12g157.6g（1）根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為________g；（2）求該石灰石中碳酸鈣的質量；______（3）求該石灰石中含碳酸鈣的質量分數。（保留1位小數）______參考答案1．B【解析】化學變化不一定有狀態(tài)和顏色的變化；化學變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現象，但化學變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現象，有的化學變化吸熱；化學變化不一定有氣體產生；化學變化的本質特征是有新物質生成，化學變化伴還隨能量的吸收或釋放；故③⑤正確。故選B。2．B【解析】A、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質--升華時吸熱，不符合題意；B、天然氣用作燃料是利用了天然氣的化學性質--具有可燃性，符合題意；C、用金剛石裁玻璃是利用了金剛石的物理性質--硬度大，不符合題意；D、用石墨做鉛筆芯寫字是利用了石墨的物理性質--刻畫時容易留下痕跡和本身是黑色，不符合題意；故選B。3．A【解析】A、氮氣是空氣的成分，不是空氣污染物，大量排放不違背該理念，正確；B、二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨，錯誤；C、固體粉塵的大量排放，會污染空氣，錯誤；D、工業(yè)廢水會污染水體；錯誤。故選A。4．A【解析】試題分析：根據原子的結構分析解答。A、元素的種類由質子數決定，該原子核中含有1個質子，故屬于氫元素，則該原子是一種氫原子，正確；B、根據元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氫元素的名稱有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯誤；C、在原子中，質子數=核外電子數，可知該原子核外有1個電子，錯誤；D、在原子中，質子數=核電荷數，可知該原子核帶1個單位的正電荷，錯誤。故選A考點：原子的定義與構成點評：解答本題的關鍵是，理解和熟記原子的定義與構成，以及與之相關的知識，并能靈活應用于解題中。5．C【解析】A、膠頭滴管不能伸入試管內，更不能接觸試管內壁，要懸垂在試管上方，錯誤；B、過濾操作要遵循“一貼，二低，三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；C、二氧化碳驗滿時，用燃著的火柴放在集氣瓶口，若火柴熄滅，說明二氧化碳已集滿，正確；D、點燃酒精燈時，嚴禁用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈，錯誤。故選C。6．C【解析】室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，是由于干冰升華造成的。干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大。故選C。7．D【解析】【詳解】①由圖示可知由兩種分子構成，所以由兩種物質組成，屬于混合物；②由一種分子構成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；③由一種分子構成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質；④由一種分子構成屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑤由一種分子構成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質．④是過氧化氫分解能生成水和氧氣，②是水，⑤是氧氣。故選D．【點晴】解答本題關鍵是要知道由一種分子構成屬于純凈物，由不同分子構成屬于混合物．8．B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，錯誤；B、鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出大量的熱，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤。故選D。點睛：掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。9．B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素，故A錯誤；B、硅元素的原子序數為14，故B正確；C、硅元素的相對原子質量為28.09，相對原子質量沒有單位，故C錯誤；D、氧元素是地殼中含量最高的元素，其次是硅元素，故D錯誤。點睛∶原子序數等于原子核內質子數等于核外電子數，元素分為金屬元素，非金屬元素和稀有氣體元素。10．D【解析】【詳解】A、C60是碳單質，碳具有可燃性，可以燃燒，錯誤；B、一氧化碳不溶于水，也不能和水反應，故室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒，錯誤；C、二氧化硫和氮氧化物才是導致酸雨的主要氣體，二氧化碳是溫室氣體，錯誤；D、碳酸能與石蕊試液反應使紫色石蕊試液變紅，正確。故選D。【點睛】二氧化硫、氮氧化物等才是造成酸雨的主要氣體。11．B【解析】【詳解】A、煤燃燒可以將化學能轉化為熱能和光能，錯誤；B、氫氣在氧氣中燃燒可以轉化為水，水電解可以轉化為氫氣，正確；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，錯誤；D、化學反應前后原子的種類不變，分子種類改變，錯誤。故選B。12．D【解析】【詳解】A、根據A、C兩種元素形成的離子結構示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個單位負電荷的陰離子、另一種離子為帶2個單位正電荷的陽離子；在A與C形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數應相等，故A、C形成的化合物化學式為CA；B、A原子的電子層數為2，B、C原子的電子層數為3，故不同。C、A的粒子結構示意圖表示的是帶2個單位負電荷的陰離子；B、C表示的是陽離子；D、根據A、B兩種元素形成的離子結構示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個單位負電荷的陰離子、另一種離子為帶1個單位正電荷的陽離子；在A與B形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數應相等，故A、B形成的化合物化學式為B2A；故選D。13．A【解析】【分析】化合物中，正負化合價代數和為0；【詳解】A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0；故選項正確。B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2；故選項錯誤。C、+1+（+4）+（﹣2）×3＝﹣1；故選項錯誤。D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2；故選項錯誤。故選：A。14．C【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式4FeS2+11O22X+8SO2，反應前鐵、硫、氧原子個數分別為4、8、22，反應后的生成物中鐵、硫、氧原子個數分別為0、8、16，根據反應前后原子種類、數目不變，則，2X分子中含有4個鐵原子和6個氧原子，則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構成，則物質X的化學式為Fe2O3。故選C。點睛：化學變化的實質是反應物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應前后元素種類不變，原子的種類不變、數目、質量都不變；物質的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。15．A【解析】【詳解】A、分子論是由阿伏伽德羅提出的，錯誤；B、門捷列夫發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表，正確；C、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，正確；D、，張青蓮主持測定了銦、銥、銪等幾種元素相對原子質量的新值，正確。故選A。【點睛】道爾頓提出原子論，阿伏伽德羅提出分子論。16．A【解析】【詳解】A、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，防止發(fā)生爆炸，此項正確；B、制取氣體前，要先檢查氣密性，這樣可以節(jié)約藥品，此項錯誤；C、在沼氣池進行燈火試驗，可能會引起爆炸，此項錯誤；D、用托盤天平不能稱取25.69808g食鹽，沒有這么精確，此項錯誤。故選A。17．A【解析】【詳解】A、水樣煮沸時，水中可溶性的鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A正確。B、過濾只能除去水中的不溶性雜質，故B錯誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，在化學變化中元素的種類不變，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤。D、大水漫灌農作物會浪費大量的水，應采用噴灌或滴灌，故D錯誤。故選A。18．C【解析】A、紙張是可燃物，能燃燒，不符合題意；B、燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點，不是空氣不足，紙張不會燃燒的原因，不符合題意；C、風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點，紙質燈罩卻沒被點燃，符合題意；D、物質的著火點是物質固有的本身的屬性，一般不能改變，不符合題意。故選C。點睛：燃燒的條件是：物質具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，可燃物達到著火點，三者缺一不可。19．B【解析】【詳解】A、2CO中的數字“2”表示2個一氧化碳分子，該A正確；B、NO2中的數字“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、Ca2+中的數字“2”表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷，故C正確；D、中的數字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價，故D正確。故選B?！军c睛】化學符號前面的數字，表示微粒的個數；化學符號右下角的數字，表示一個該微粒中所含該原子的數目；化學符號右上角的數字，表示一個該離子所帶的電荷數；化學符號正上方的數字，表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。20．C【解析】【分析】【詳解】A.乙醇的相對分子質量為2×12+6+16=46，正確；B.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成，正確；C.乙醇中C、H、O三種元素質量比為：(2×12)：(6×1)：16=12：3：8，錯誤；D.75%的酒精是由兩種物質組成，屬于混合物，可用作消毒劑，正確。故選C。21．D【解析】【分析】【詳解】A、保證本實驗成功的關鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數，能達到目的，不符合題意；B、如果用的藥品相互反應生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應，就必須用密閉的容器，能達到目的，不符合題意；C、白磷和紅磷作對比，得出燃燒的條件缺一不可，能達到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，木條進入集氣瓶內部，不能達到目的，符合題意。故選D。22．D【解析】【詳解】A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，二氧化碳沒有氣味，聞氣味可區(qū)分，選項正確；B、空氣不能使帶火星木條復燃，氧氣能使帶火星的木條復燃，可區(qū)分，選項正確；C、取少量放在空氣中同時加熱，白磷的著火點低，先燃燒，紅磷著火點高，后燃燒，能區(qū)別開，選項正確；D、氮氣與二氧化碳都不可燃、不助燃，都能使燃著的木條熄滅，不能區(qū)分，選項錯誤。故選D。23．C【解析】試題分析：A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒不一定是離子，可能是電子或質子；B.由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。C燃燒伴隨發(fā)光放熱的現象，伴隨發(fā)光放熱現象的不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光；D．單質中含有一種元素，所以含有一種元素的純凈物是單質.考點：氧化物，物質的構成，單質，離子24．A【解析】一定質量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應生成二氧化碳。A、氣體的分子數不變，C＋O2CO2，故A正確；B、氣體的質量應增加，故B錯誤；C、氧氣是過量的，固體質量最終應變?yōu)榱悖蔆錯誤；D、任何一個化學反應都必然遵循質量守恒定律，故D錯誤。25．A【解析】由圖中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了14g﹣2g=12g，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為36g﹣5g=31g；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數值為26g﹣19g=7g。A、參加反應的甲和乙質量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，正確；C、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，正確；D、由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數值為26g﹣19g=7g，正確。故選A。點睛：解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。26．3O2Ca2Fe3+MgO2S【解析】【詳解】（1）3個氧分子表示為3O2；（2）人體中含量最高的金屬元素是鈣，表示為Ca；（3）2個鐵離子表示為2Fe3+；（4）氧化鎂的化學式為MgO；（5）2個硫原子表示為2S；（6）氯化鋁中鋁元素的化合價為+3價，表示為。27．吸附色素和異味肥皂水2:1帶火星的小木條復燃水分子氫元素和氧元素催化作用AB【解析】【分析】【詳解】（1）活性炭有很強的吸附性，故凈水器中活性炭的作用是吸附色素和異味；肥皂水與硬水反應有大量浮渣產生，與軟水反應基本不會有浮渣產生，故常用肥皂水檢驗是硬水還是軟水；（2）A連接電源負極，產生氫氣，B連接電源正極，產生氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為2:1，故A、B中產生氣體的體積比約為2:1；B試管中產生氧氣，檢驗方法是將帶火星的木條伸入氣體內，木條復燃說明是氧氣；②該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；③可以得出的結論是水是由氫元素和氧元素組成的；（3）①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是催化作用；②A、a圖中的水不僅便于觀察燒瓶內氣壓變化而且也能檢查裝置的氣密性，分析不全面；B、b圖中的水除了提供熱量，還起到隔絕空氣的作用，分析不全面；C、c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，分析全面；D、d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶，分析全面。故選AB。28．降低可燃物的溫度至著火點以下BD【解析】【詳解】滅火的方法有很多種，消防員常用高壓水槍進行滅火，其原理是降低溫度至可燃物的著火點以下；酒精、鞭炮屬于易燃、易爆品，容易導致安全事故的發(fā)生，公共場合應該禁止攜帶。29．混合物N2物理穩(wěn)定不可AC（填一個不給分）2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O【解析】【詳解】（1）空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體，屬于混合物；X是空氣中含量最多的氣體，則X是氮氣，其分子式為N2；（2）空氣分離是利用空氣中不同氣體的沸點不同分離的，沒有產生新的物質，屬于物理變化；（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，故稀有氣體常用作保護氣；天然氣屬于不可再生資源；A、開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源能夠有效減少二氧化碳的排放，符合題意；B、禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質燃料是不可能的，只能說盡量控制使用，不符合題意；C大量植樹造林，禁止亂砍亂伐，能夠有效減少二氧化碳的排放，符合題意。故選AC；（5）在低溫低壓條件下，NH3和CO2能反應生成尿素和H2O，該反應的化學方程式為2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。30．CaOCCaCO3CaO+CO2↑Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O還原CO+CuOCu+CO2【解析】【分析】A是大理石的主要成分，說明是碳酸鈣；B為氧化物，可判斷為氧化鈣或二氧化碳，能與水反應生成C，C又能轉變?yōu)樘妓徕}，故可判斷B為氧化鈣，C自然為氫氧化鈣；E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，可判斷為一氧化碳，點燃生成D，說明D為二氧化碳，D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，且F是單質，說明F為碳或者氧氣。【詳解】（1）B是氧化鈣，化學式為CaO；F可以是碳單質，化學式為C；（2）A→D表示碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑；C→A表示氫氧化鈣與二氧化碳