2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法 1. 1~5認(rèn)識(shí) 課時(shí)4 分與合練習(xí)課_第1頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法 1. 1~5認(rèn)識(shí) 課時(shí)4 分與合練習(xí)課_第2頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法 1. 1~5認(rèn)識(shí) 課時(shí)4 分與合練習(xí)課_第3頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法 1. 1~5認(rèn)識(shí) 課時(shí)4 分與合練習(xí)課_第4頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第1單元 5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法 1. 1~5認(rèn)識(shí) 課時(shí)4 分與合練習(xí)課_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課時(shí)4分與合習(xí)題

第一單元5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)12～4的分與合1112213這個(gè)問(wèn)題答案不唯一，要做到不重復(fù)不遺漏，應(yīng)該先想1和幾、2和幾、一直到幾和1為止。2231基礎(chǔ)練習(xí)121141322324知識(shí)總結(jié)：要熟記2～4數(shù)字的分與合，2能分成1和1,1和1能組成2；3能分成1和2、2和1，1和2、2和1都能組成3；4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能組成4。復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)25的分與合5用□擺一擺。5要做到快速準(zhǔn)確的拼擺，應(yīng)該先想5可以分成1和幾、2和幾……一直到幾和1為止。基礎(chǔ)練習(xí)想一想，填一填。把5個(gè)桃子放在2個(gè)盤子里，應(yīng)該怎樣放？142332415555知識(shí)總結(jié)：一個(gè)數(shù)（1除外）分成幾和幾，先把這個(gè)數(shù)分成1和幾，依次分到幾和1為止。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1。把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí)，要有序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏。課堂練習(xí)1.填一填。

4153324211321135只要飛進(jìn)兩個(gè)，每個(gè)飛進(jìn)的會(huì)同樣多嗎？2.不會(huì)同樣多。拓展提升1．這個(gè)游戲公平嗎？（教材P23第6題）

不公平

說(shuō)一說(shuō)怎樣才能使這個(gè)游戲變得公平。讓兩隊(duì)的人數(shù)都是4人。還有其他的方法嗎？2.填一填。45342124533123謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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