第四單元 自然界的水 第1講-【大單元復(fù)習(xí)】2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)必考知識(shí)梳理與考法點(diǎn)撥（人教版）（教師版）

第四單元自然界中的水第1講自然界的水中考知識(shí)點(diǎn)歸納知識(shí)點(diǎn)一愛護(hù)水資源物理性質(zhì)無色、無味的液體，4℃時(shí)ρ=1ɡ/cm3分布儲(chǔ)量分布：地面水，地下水，大氣水，生物水，其中地球表面71%被水覆蓋，淡水只約占全球水資源儲(chǔ)量的2.53%，可利用的只約占其中的30.4%。我國水資源的狀況分布不均，人均量少

愛護(hù)水資源節(jié)約用水①生活上：a.使用節(jié)水器具；b.一水多用，如用淘米水澆花等；②農(nóng)業(yè)上：改大水漫灌為滴灌、噴灌；③工業(yè)上：循環(huán)使用。水污染原因工業(yè)“三廢”（廢渣、廢液、廢氣）不達(dá)標(biāo)排放_(tái)__生活污水的任意排放農(nóng)藥、化肥的不合理施用水污染危害人飲用中毒、致病、甚至死亡工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用被污染的水，會(huì)降低產(chǎn)品的質(zhì)量消除水污染工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放生活污水要集中處理_____達(dá)標(biāo)排放_(tái)____、提倡零排放_(tái)____合理施用_____農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥【特別提醒】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是H2O，最多的金屬元素是Na，最多的元素是O。知識(shí)點(diǎn)二水的凈化1.常用的凈水方法凈化方法原理作用基本反應(yīng)類型沉淀靜置，使不溶性大顆粒物質(zhì)沉淀下來，與水分離除去大顆粒不溶性物質(zhì)物理變化吸附利用木炭或活性炭的___吸附__作用除去自然界水中的一些色素和異味物質(zhì)除去色素和異味物理變化過濾把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體進(jìn)行分離除去_____難溶性(或不溶性)_____物質(zhì)物理變化殺菌消毒利用殺菌劑的強(qiáng)氧化性殺死水中病毒、細(xì)菌殺死水中的病毒、細(xì)菌化學(xué)變化蒸餾利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同將其分離除去各種雜質(zhì)（凈化程度__最高_(dá)__）物理變化【特別提醒】沉淀、吸附、過濾、蒸餾四種凈化水的方法對(duì)水的凈化程度依次增高。2.自來水廠的凈水過程

（明礬不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)氯氣、漂白粉）【特別提醒】①在自來水凈化過程中，沉淀、吸附、過濾等發(fā)生的是物理變化，用氯氣或漂白粉對(duì)水進(jìn)行消毒發(fā)生的是化學(xué)變化。②過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，所得到的水仍然是混合物。

3.過濾與蒸餾（1）過濾用途將不溶性固體與液體分離操作一貼：濾紙緊貼漏斗壁，中間不留氣泡二低：濾紙的邊緣___低于__漏斗口，漏斗內(nèi)的液面低于___濾紙的邊緣__三靠：燒杯緊靠玻璃棒中下段、玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端尖嘴處緊靠承接燒杯內(nèi)壁儀器__漏斗__、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）(2)蒸餾法的操作要點(diǎn)：加熱時(shí)，燒瓶下墊石棉網(wǎng)；冷凝管中冷水流向是下進(jìn)上出；溫度計(jì)水銀泡上端應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口下端；為防止燒瓶內(nèi)出現(xiàn)暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。4.硬水和軟水(1)硬水、軟水、純水與自然水的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別鑒別關(guān)系硬水溶有較多的可溶性_____鈣、鎂_____化合物加入____肥皂水______，觀察產(chǎn)生泡沫的多少。若產(chǎn)生泡沫較多，則為______軟水____，否則為_____硬水_____軟水不含或含較少的可溶性____鈣、鎂______化合物純水純凈物(2)硬水的危害①生活上，用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈，時(shí)間長了還會(huì)使衣服變硬；②生產(chǎn)上，鍋爐用水硬度高不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)使鍋爐內(nèi)管道結(jié)成水垢，導(dǎo)致局部過熱引起變形或損壞，甚至引起爆炸。知識(shí)點(diǎn)三水的組成1.氫氣(1)物理性質(zhì)：氫氣是一種__無___色、__無___嗅、__難___溶于水的氣體，密度比空氣的___小__。(2)化學(xué)性質(zhì)①可燃性a.純凈的氫氣在空氣中__安靜___地燃燒，產(chǎn)生___淡藍(lán)色_______火焰，放出大量的熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2O__________________。b.不純的氫氣在空氣中燃燒可能會(huì)發(fā)生__爆炸___。點(diǎn)燃任何可燃性氣體之前都必須檢驗(yàn)氣體的__純度___，以防止發(fā)生爆炸。②還原性：氫氣能還原氧化銅，生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____CuO＋H2eq\o(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O_____。(3)驗(yàn)純的方法2.電解水實(shí)驗(yàn)（詳見教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破）熱點(diǎn)題型剖析題型一水的污染及其防治“水的污染及其防治”屬于情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的內(nèi)容，考查目的是為了喚醒大家的節(jié)水意識(shí)，規(guī)范大家的污染和浪費(fèi)行為,考查時(shí)，一般僅作為一個(gè)考點(diǎn)延伸并結(jié)合其他相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)共同呈現(xiàn)在選擇題、填空及簡答題中，難度很小。例1今年，“中國水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于愛護(hù)水資源的說法正確的是（）A．地球上的總水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水B．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C．生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放D．為了防止水體污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥【解析】A、地球上的淡水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、（工）業(yè)廢水含有重金屬離子，重金屬離子對(duì)人體有害，不能直接用工業(yè)廢水灌溉，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、生活污水集中處理和排放，可以防止水體污染，選項(xiàng)說法正確；D、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選C。【答案】C變式訓(xùn)練1下列做法違背節(jié)水理念的是（B）A．防止水龍頭滴漏 B．采用大水漫灌農(nóng)作物C．使用節(jié)水器具 D．循環(huán)利用工業(yè)用水題型二水的凈化硬水與軟水凈水方法、硬水與軟水的考查屬于操作層面的知識(shí)，本考點(diǎn)往往和與水相關(guān)的其他知識(shí)結(jié)合起來進(jìn)行綜合考查。記住水凈化的常用方法及所除的主要雜質(zhì)是解決此類問題的基礎(chǔ)，即沉淀、過濾(去除難溶性雜質(zhì))、吸附(用活性炭去除色素、異味)、蒸餾(去除可溶性雜質(zhì)),一般相對(duì)凈化程度由低到高的單一操作順序是:沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾。另外要熟悉硬水和軟水的區(qū)分方法以及硬水的軟化常用方法。例2自來水廠凈水過程示意圖如下，下列說法正確的是A．明礬是一種常用的絮凝劑B．過濾可除去水中雜質(zhì)離子C．活性炭可長期使用無需更換D．經(jīng)該凈水過程得到的是純水【解析】A、沉降常用的絮凝劑有明礬，明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物，吸附懸浮雜質(zhì)，使其沉降，符合題意；B、過濾可除去水中的難溶性物質(zhì)，雜質(zhì)離子是溶解在水中的，過濾的方式不能除去，不符合題意；C、活性炭長期使用，它的吸附能力會(huì)下降，所以一定時(shí)候應(yīng)該更換，不符合題意;D、經(jīng)該凈水過程得到的不是純水，此時(shí)水中還含有可溶性的鈣、鎂離子，不符合題意。故選A?！敬鸢浮緼變式訓(xùn)練2某凈水裝置如圖所示。下列說法正確的是（B）A．該裝置能對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒B．該裝置能除去水中的顏色和異味C．硬水經(jīng)過該裝置后可轉(zhuǎn)化為軟水D．自來水經(jīng)過該裝置后可得蒸餾水例3下列關(guān)于“水”的說法中，錯(cuò)誤的是A．生活污水應(yīng)集中處理和排放B．過濾操作能除去水中的所有雜質(zhì)C．可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D．活性炭可吸附水中有臭味的物質(zhì)【解析】A、生活污水應(yīng)集中處理和排放，這樣會(huì)減少水污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去所有雜質(zhì)，符合題意；C、通常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意。故選B?！敬鸢浮緽變式訓(xùn)練3下列有關(guān)水的敘述中正確的是（C）A．活性炭能起到軟化水的作用B．經(jīng)過凈水機(jī)凈化的水是純水C．自來水在加熱煮沸過程中有化學(xué)變化發(fā)生D．在水中加入肥皂水振蕩，浮渣較多說明是軟水題型三水的組成——電解水實(shí)驗(yàn)電解水是初中化學(xué)最重要的實(shí)驗(yàn)之一，此實(shí)驗(yàn)不僅驗(yàn)證了水的組成，而且更重要的是該實(shí)驗(yàn)為“宏觀”與“微觀”的研究搭建了很好的“橋梁”，其考查方式以選擇題、填空形式呈現(xiàn)居多，有時(shí)也會(huì)對(duì)水電解的方程式進(jìn)行化學(xué)計(jì)算，對(duì)學(xué)生的能力要求較高。解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論,根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，進(jìn)行分析解答。記住電解水的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，答題時(shí)一定要看清是“正極比負(fù)極”還是“負(fù)極比正極”，是求“氣體體積比”還是“氣體質(zhì)量比”。例4水是生命之源。如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是A．該實(shí)驗(yàn)可用于研究水的組成B．正極所連的電極上產(chǎn)生的是氫氣C．b中產(chǎn)生的氣體可支持燃燒D．實(shí)驗(yàn)過程中漏斗內(nèi)液面高度不變【解析】A、水電解后生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以水是由氫元素與氧元素組成的，選項(xiàng)正確；B、電解水實(shí)驗(yàn)中，連接正極的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的體積較大的氣體是氫氣，即b中產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，但不具有助燃性，不能支持燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、電解水實(shí)驗(yàn)中，兩側(cè)玻璃管內(nèi)不斷生成氣體，兩側(cè)玻璃管內(nèi)的液面不斷下降，而中間漏斗內(nèi)液面高度不斷升高，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！敬鸢浮緼變式訓(xùn)練4下圖一是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖二是過濾實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（B）

A．圖一中a試管內(nèi)收集的氣體是氫氣，可以燃燒B．通過電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水由氫氣和氧氣組成C．圖二過濾操作中，玻璃棒的作用是引流D．圖二中漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程歸納實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象接通___直流__電源后，電極上有___氣泡__產(chǎn)生，一段時(shí)間后，與正極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)氣體與負(fù)極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)的氣體體積比約為___1:2__氣體檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木條__復(fù)燃___，說明是_氧氣____；負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰時(shí)，氣體能夠燃燒，火焰淡藍(lán)色，說明是_氫氣____實(shí)驗(yàn)結(jié)論水在直流電的作用下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氣和氧氣反應(yīng)方程式為.2H2O2H2↑+O2↑；說明水是由_____氫元素和氧元素__________組成的，同時(shí)驗(yàn)證了在化學(xué)反應(yīng)中_________分子可以再分，而原子不可分_____________________。多角度認(rèn)識(shí)水（1）從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度看：水是由大量的水__分子_______構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由兩個(gè)___氫原子______和一個(gè)___氧原子______構(gòu)成的；（2）從物質(zhì)組成的角度看：水是由氫氧兩種_____元素____組成的；（3）從物質(zhì)的性質(zhì)看：水在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，通電分解成____氧氣_____和____氫氣_____；（4）從物質(zhì)分類角度看：水是純凈物、又是化合物、還是____氧化物_____（是相對(duì)分子質(zhì)量最小的___氧化物______）【名師點(diǎn)睛】①電解水實(shí)驗(yàn)可以巧記為“負(fù)氫大”三個(gè)字，諧音為“父親大”。②電解水時(shí)，向水中添加少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。③電解水時(shí)，若氧氣與氫氣的體積比小于1:2，可能的原因有：氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大；氧氣具有氧化性，部分氧氣將電極氧化而消耗；正極未完全放入玻璃管中，使氧氣泄漏等。④電解水時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。例題精講例水是一種寶貴的自然資源?！罢J(rèn)識(shí)水、珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的______極，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由___組成。（2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中常用_______的方法來降低水的硬度。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_______性。（3）我國淡水資源并不豐富，節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的一種途徑，請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種具體做法_____。【答案】（1）負(fù)氫元素和氧元素（2）煮沸吸附（3）淘米水澆花（合理即可）【解析】（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1，玻璃管a產(chǎn)生的氣體體積較大，故玻璃管a端連接電源的負(fù)極；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得：水由氫元素和氧元素組成；（2）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，會(huì)形成沉淀，故生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；（3）生活中，可通過“一水多用”來節(jié)約用水，如淘米水澆花等。拓展訓(xùn)練水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源。（1）鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加入_肥皂水___進(jìn)行驗(yàn)證。（2）如圖中，電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是_O2___（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2H2OEQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(通),=)EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(電),=)2H2↑+O2↑______。（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是___BD___（填序號(hào)）。A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．提倡使用無磷洗衣粉C．合理使用化肥和農(nóng)藥D．隨意丟棄廢舊電池第四單元自然界中的水第1講自然界的水中考知識(shí)點(diǎn)歸納知識(shí)點(diǎn)一廢渣廢液廢氣生活污水農(nóng)藥、化肥達(dá)標(biāo)排放合理施用知識(shí)點(diǎn)二1.物理變化吸附物理變化難溶性(或不溶性)物理變化化學(xué)變化最高物理變化2.明礬不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)氯氣、漂白粉3.（1）低于濾紙的邊緣玻璃棒三層濾紙?zhí)幊薪訜瓋?nèi)壁漏斗4.（1）鈣、鎂鈣、鎂肥皂水軟水硬水知識(shí)點(diǎn)三1.(1)無無難小(2)安靜淡藍(lán)色2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2O爆炸純度CuO＋H2eq\o(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O熱點(diǎn)題型剖析變式訓(xùn)練1.B2.B【解析】A、簡易凈