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文檔簡介
第4課時解決問題(1)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊
第五單元情景導(dǎo)入請看,啦啦隊的成員們,你能提一個數(shù)學(xué)問題嗎?請看探究新知5探究新知閱讀理解男生有人,女生有人。105探究新知閱讀理解前排有人,后排有人。87探究新知2.在小組內(nèi)說說自己的計算方法。小組討論1.用你喜歡的計算方法計算,并寫出計算過程。探究新知分析解答男生有人,女生有人。1055+10=15(人)探究新知分析與解答前排有人,后排有人。877+8=(人)1525531010探究新知回顧與反思還可以怎樣觀察,你的算式是什么?解答同一道題,為什么列的算式不一樣?解決問題時從不同的角度思考會有不同的解決方法,但最后的結(jié)果是一樣?;A(chǔ)練習(xí)1【書本P98做一做】一共有多少只天鵝?=(只)7+7148+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人?=(人)還能怎樣列式解答?8+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人?=(人)+514場外幫忙的有5人。臺上扮演小動物的有9人。9謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
拓展練習(xí)下面有3袋蘋果,如果小剛要買其中的2袋蘋果,那么小剛最多能買幾個蘋果?最少能買幾個蘋果?=(個)7+512最多:=(個)4+59最少:選
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