福建省泉州市第五中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題（含答案）

泉州五中2024-2025學(xué)年上學(xué)期初二年期中考試生物試卷(考試時(shí)間：60分鐘；滿分：100分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。第Ⅰ卷一、選擇題(本大題共25小題，共50分)1.“白毛浮綠水，紅掌撥清波”描述了鵝在水中游泳的場(chǎng)景，據(jù)此推測(cè)鵝的足具有的形態(tài)特征為A.B.C.D.2.下列食物鏈書寫正確的是A.草→鼠→蛇→鷹B.蟲→鳥→蛇→鷹C.樹←蟬←螳螂←黃雀D.太陽→水稻→蟲→鳥3.在勞動(dòng)實(shí)踐課上，同學(xué)們各自領(lǐng)取了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，他們所選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A.乳酸菌—酸奶B.醋酸菌—白醋C.霉菌—甜面醬D.酵母菌—泡菜4.綠膿桿菌噬菌體能使綠膿桿菌裂解死亡，有效控制其感染。綠膿桿菌噬菌體是一種A.細(xì)菌病毒B.植物病毒C.動(dòng)物病毒D.細(xì)菌5.下列做法不能延長(zhǎng)食品保存時(shí)間的是A.將黃豆磨成豆?jié){B.將海帶晾制成干C.將大米真空包裝D.將魚肉放入冷柜6.下列關(guān)于觀察法和實(shí)驗(yàn)法的說法，不正確的是A.實(shí)驗(yàn)法離不開觀察B.單純的觀察法可以沒有實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)法需要對(duì)動(dòng)物施加外界影響D.觀察法不能使用任何儀器7.下列屬于我國(guó)特有珍稀鳥類的是A.麻雀B.褐馬雞C.鸚鵡D.家雞8.華南虎是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為挽救瀕危物種，國(guó)家建立了華南虎繁殖基地。以上保護(hù)生物多樣性的措施屬于A.自然保護(hù)B.易地保護(hù)C.就地保護(hù)D.法制管理9.制作泡菜的壇子必須加水密封，主要目的是A.阻止塵埃進(jìn)入B.保持壇內(nèi)的溫度C.防止?fàn)I養(yǎng)流失D利于乳酸菌繁殖10.人的生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，但不同部位的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間有一定差異，右圖為人體大腦、整個(gè)身體和生殖器官的生長(zhǎng)速度曲線圖，下列有關(guān)敘述A.①表示大腦，進(jìn)入青春期后其結(jié)構(gòu)和功能不再變化B.②表示整個(gè)身體，人的一生中有兩次生長(zhǎng)高峰期C.⑧表示生殖器官，生殖器官主要在青春期生長(zhǎng)發(fā)育D.由圖可知，青舂期是人生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期11.“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。在詩人杜甫的筆下，動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)。動(dòng)物在生物圈中的作用主要包括：①促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)②維持生態(tài)平衡③維持大氣的碳氧平衡④幫助植物傳粉、傳播種子A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.狒狒群體中，作為“首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享用食物和配偶，其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊。下列關(guān)于敘述不正確的是A.狒狒之間會(huì)合作B.狒狒具有社群行為C.群體成員全都是狒狒D.狒狒群體中沒有形成等級(jí)13.自然界中，海鷗展翅、魚翔淺底、大雁南飛、孔雀開屏這些動(dòng)物的行為，構(gòu)成了一幅幅精美的圖案。下列四種動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是A.蚯蚓走迷宮B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.大山雀偷喝牛奶D.黑猩猩砸堅(jiān)果14.細(xì)菌和真菌一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。下列對(duì)細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A.細(xì)菌沒有細(xì)胞壁B.真菌有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞C.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖D.真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核15.腳癬是常見的足部皮膚病，具有傳染性。引起腳癬的是A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.寄生蟲16.輸卵管堵塞會(huì)引起女性無法懷孕。輸卵管堵塞造成不孕的原因是A.患者不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合C.胚胎無法植入子宮內(nèi)膜D.胚胎發(fā)育得不到營(yíng)養(yǎng)供給17.人類新生命的孕育主要通過生殖系統(tǒng)完成，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是A.睪丸、卵巢B.睪丸、子宮C.附睪、陰道D.輸精管、輸卵管18.同學(xué)們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一種生長(zhǎng)異常茂盛的植物。查閱資料獲知，該植物中文名為喜旱蓮子草(如圖所示)，屬于外來入侵植物。下列做法錯(cuò)誤的是A.將喜旱蓮子草移栽到校園B.積極參與清除喜旱蓮子草的行動(dòng)C.向有關(guān)部門報(bào)告喜旱蓮子草的情況D.向周圍人群宣講外來物種入侵的危害根據(jù)右圖，回答19-21題。19.完成屈肘和伸肘動(dòng)作需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與。右圖所示的結(jié)構(gòu)，在運(yùn)動(dòng)中起的作用是A.動(dòng)力B.保護(hù)C.支點(diǎn)D.杠桿20.輪滑運(yùn)動(dòng)要規(guī)范佩戴護(hù)具，護(hù)具緊實(shí)的包裹可以避免受傷。護(hù)具的作用相當(dāng)于圖中的A.①B.②C.③D.④21.上圖所示結(jié)構(gòu)有既牢固又靈活的特性。下列與其靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A.①外有堅(jiān)韌的韌帶B.③內(nèi)有滑液C.②是堅(jiān)韌的結(jié)締組織D.④是光滑的關(guān)節(jié)軟骨22.國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上觀看升國(guó)旗儀式時(shí)，懷著崇高的敬意向國(guó)旗敬禮。下列能正確表示敬禮動(dòng)作中，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌之間關(guān)聯(lián)的是A.B.C.D.23.小明打球時(shí)不小心發(fā)生了骨折，與骨折后骨的修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.骨髓B.骨質(zhì)C.骨膜D.軟骨層24.“雙減”政策實(shí)施后，某市中小學(xué)開展每天一小時(shí)的“陽光體育”活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。下列說法正確的是A.運(yùn)動(dòng)僅受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.一塊肌肉可以完成一組運(yùn)動(dòng)C.運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以完成D.運(yùn)動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌共同協(xié)調(diào)配合完成25.科學(xué)家記錄小鼠在迷宮中的表現(xiàn)，甲組小鼠在完成迷宮任務(wù)后會(huì)得到食物獎(jiǎng)勵(lì)，乙組小鼠在完成迷宮任務(wù)后不會(huì)得到食物獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果如表所示。下列結(jié)果分析不正確的是天數(shù)12345678910平均轉(zhuǎn)錯(cuò)次數(shù)甲組9876543211乙組109109987865A.甲組小鼠的表現(xiàn)說明其形成了學(xué)習(xí)行為B.乙組說明這些小鼠無法形成學(xué)習(xí)行為C.學(xué)習(xí)行為建立在先天性行為的基礎(chǔ)上D.長(zhǎng)期取消獎(jiǎng)勵(lì)后，甲組的平均轉(zhuǎn)錯(cuò)次數(shù)將會(huì)增加第Ⅱ卷二、非選擇題：(本大題共9小題，除特殊標(biāo)注外每空1分，共50分，[]寫序號(hào)，橫線上寫文字。)26.(4分)在自然界，任何生物都不是孤立存在的，它們總是與其生存的環(huán)境相互聯(lián)系相互作用，共同形成一種統(tǒng)一的整體——生態(tài)系統(tǒng)。對(duì)下列說法判斷正誤。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”)()(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動(dòng)的。()(2)一般情況下，穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量將保持恒定不變。()(3)在有毒物質(zhì)污染的生態(tài)系統(tǒng)中，處于食物鏈越后端的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累越多。()(4)生態(tài)系統(tǒng)具有無限的調(diào)節(jié)能力。27.(5分)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親十月懷胎，歷經(jīng)艱辛撫育我們成長(zhǎng)，縱有千言萬語也無法表達(dá)我們的感恩之情。圖甲是女性生殖系統(tǒng)示意圖，圖乙是胎兒、臍帶和胎盤示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)甲圖中，女性生殖系統(tǒng)中主要性器官是__________，新生命的孕育是從輸卵管中形成__________開始的。(2)乙圖中，胚胎發(fā)育過程中，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成了[__________]，為母體與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換。母親在懷孕期間，要為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，請(qǐng)將胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑補(bǔ)充完整(用文字表示)：母體血液→胎盤→__________→胎兒。(3)試管嬰兒是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合形成受精卵，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體____________內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。28.(6分)隨著科技發(fā)展，地球上越來越多的生物進(jìn)入我們視野，人類作為其中一員，與其他生物有著密切的聯(lián)系。如圖是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)青霉素是一種抗生素，由___________(填標(biāo)號(hào))這種微生物體內(nèi)提取出來，在第二次世界大戰(zhàn)中拯救了成千上萬傷患病員。(2)乙是新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)，它沒有_________結(jié)構(gòu)，圖中②是它的___________?？蒲腥藛T在分離提取毒株時(shí)，培養(yǎng)新冠病毒選用的培養(yǎng)基最可能是[______]。A.含多種無機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液B.植物組織培養(yǎng)基C.活的雞胚D.牛肉汁固體培養(yǎng)基(3)以上四種生物中，靠孢子進(jìn)行生殖的有_________(填標(biāo)號(hào))。這四種生物的體內(nèi)都沒有葉綠體，因此它們都不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為_____________。29.(5分)閱讀資料，回答問題：研究顯示幽門螺旋桿菌是常見的胃腸道致病細(xì)菌，其感染人體后，能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，引起胃潰瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。醫(yī)學(xué)上常采用阿莫西林、克拉霉素等多種抗生素類藥物進(jìn)行聯(lián)合治療。該方法殺滅幽門螺旋桿菌的有效率可達(dá)80%左右，具有治療效果好，不易二次感染等優(yōu)點(diǎn)。(1)如圖所示，幽門螺旋桿菌進(jìn)入胃后，可以依靠其___________(填結(jié)構(gòu)名稱)在胃內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)。(2))幽門螺旋桿菌與人的關(guān)系是_________________________。(3)某研究員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在幽門螺旋桿菌均勻分布的平板上，鋪設(shè)兩張大小合適的紙片，其中一張含有適量的某中藥提取液，另一張含有_________的無菌水。然后進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。如果在中藥提取物的紙片周圍出現(xiàn)了透明區(qū)域(抑菌圈)，說明_________________________________________。(4)根據(jù)資料，醫(yī)學(xué)上常采用阿莫西林、克拉霉素等多種抗生素類藥物進(jìn)行聯(lián)合治療的優(yōu)點(diǎn)是______________。30.(6分)光伏發(fā)電是一種減緩氣候變化、實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要措施。青海省塔拉灘原來是風(fēng)沙肆虐的半荒漠化地區(qū)，如今已建成全球最大的光伏電站，成為人與自然和諧相處的典例。(1)光伏發(fā)電能減少化石燃料發(fā)電帶來的__________(氣體〉排放過量，從而改善溫室效應(yīng)。(2)半荒漠化地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，生態(tài)系統(tǒng)的___________能力弱，影響該地生物生活和分布的非生物因素主要有_______________。(3)安裝光伏后，清潔光伏板的水滋潤(rùn)了干涸的土壤，雜草開始肆意生長(zhǎng)，影響光伏發(fā)電。于是工作人員引羊入站，代替人工除草，在這一創(chuàng)新生態(tài)模式中生長(zhǎng)的羊被稱為光伏羊。從生態(tài)系統(tǒng)的組成的角度分析，羊?qū)儆赺____________，排出的糞便會(huì)被_______________分解成無機(jī)物被植物吸收利用。(4)為防止過度放牧引起草場(chǎng)退化，實(shí)現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的雙嬴，寫出一項(xiàng)應(yīng)該注意的做法_____________________。31.(7分)深蹲起是一種鍛煉人體下肢力量的運(yùn)動(dòng)形式，在鍛煉腿部力量的同時(shí)，也能提高人體的心肺功能。如圖是下蹲動(dòng)作示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：(1)圖1中股四頭肌由A和B兩部分組成，其中[A]___________主要由肌肉組織構(gòu)成，可通過兩端乳白色的[B]____________附著在不同的骨上。(2)從圖1所示的深蹲狀態(tài)到起身站直的過程，是由股四頭肌____________(填“收縮”或“舒張”)，牽引脛骨、股骨等繞______________完成的。(3)為探究深蹲起運(yùn)動(dòng)對(duì)心率的影響，四位同學(xué)在每完成30次深蹲起后及時(shí)測(cè)量自己的心率，重復(fù)進(jìn)行三次，結(jié)果如下表所示。不同狀態(tài)下平均心率(次/分)王同學(xué)李同學(xué)張同學(xué)趙同學(xué)安靜72767572深蹲起108120114119①分析上表可知，與安靜狀態(tài)相比，深蹲起運(yùn)動(dòng)后四位同學(xué)的心率均_____________(填“增加”或“減少”)。②骨骼肌細(xì)胞需要通過___________作用釋放更多的能量為肌肉提供動(dòng)力，能量釋放所需的有機(jī)物和氧氣需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和____________系統(tǒng)的配合提供。32.(5分)廣州海珠濕地河網(wǎng)交錯(cuò)，河流內(nèi)魚兒，暢游基塘內(nèi)群蝦擁擠，溝塹中螃蟹相逐，天空中白鷺成群。如圖是海珠濕地部分生物形成的食物網(wǎng)。(1)如圖是海珠濕地部分生物形成的食物網(wǎng)，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括__________和分解者。(2)圖中所示的食物鏈有________條。寫出圖中鷺獲得能量最多的一條食物鏈：_______________________。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷺和魚的關(guān)系是_______________________________________________。(4)你認(rèn)為人類應(yīng)該如何保護(hù)濕地生物多樣性?_______________________。(寫出一條即可)。33.(5分)閱讀資料，回答問題：資料一：小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，它們一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。資料二：將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”終于找到出口。用大量小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口。資料三：春天，百花盛開，蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤勞動(dòng)。一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)花蜜后，有時(shí)會(huì)在空中跳“8”字舞，有時(shí)會(huì)跳圓圈舞，不一會(huì)兒，一大群蜜蜂就會(huì)飛向鮮花一同采蜜。(1)從行為獲得的途徑來看，小白鼠的“尋墻行為”屬于__________行為。(2)小白鼠在迷宮中要經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”才能找到出口，這是小白鼠的___________行為；一般來說，動(dòng)物越_________(填“高等”或“低等”)，該行為__________就越強(qiáng)、越復(fù)雜。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小白鼠尋找出口的能力存在個(gè)體差異，這是由體內(nèi)的______________決定的。(3)蜜蜂依靠舞蹈“呼朋喚友”一起進(jìn)行采蜜活動(dòng)，這表明了同種群的動(dòng)物個(gè)體之間能進(jìn)行_________________。34.(7分)研究發(fā)現(xiàn)，淀粉可被嗜淀粉乳桿菌分解為乳酸，乳酸可降解塑料，為探究“嗜淀粉乳桿菌對(duì)廚余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：將廚余垃圾制成培養(yǎng)基，取300mL平均分成三組，再分別采用如下表三種發(fā)酵方法進(jìn)行處理：組別處理方式A不滅菌，直接接種0.2g嗜淀粉乳桿菌B不滅菌，不接種嗜淀粉乳桿菌C高溫滅菌30分鐘，冷卻后，再接種?g嗜淀粉乳桿菌步驟二：將處理后的三組培養(yǎng)基都放置于無氧、35℃環(huán)境下發(fā)酵，每隔24h取樣并分析乳酸濃度。所得數(shù)據(jù)繪制成折線圖，如圖一所示。根據(jù)以上信息，回答下列問題：(1)步驟一表格內(nèi)C組處理方式中的“冷卻”，目的是______________________；“?”處再接種的嗜淀粉乳桿菌應(yīng)為_________克。(2)步驟二對(duì)A、B、C三組的處理均相同，目的是________________________________。(3)步驟二將處理后的培養(yǎng)基放置于無氧環(huán)境下的目的是_________________________。(4)該研究形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是_____________________(用字母表示)。(5)為得到分解淀粉能力更強(qiáng)的嗜淀粉乳桿菌。該小組又對(duì)原有菌株進(jìn)行誘變處理，得到三種突變菌株甲、乙、丙，再將淀粉分成等量的四組，分別加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。結(jié)合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可得出結(jié)論：_______________________________________________________(