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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)黑河學(xué)院《合唱與指揮》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的古琴音樂(lè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以下對(duì)于古琴音樂(lè)特點(diǎn)的描述,不正確的是()A.指法豐富,表現(xiàn)力強(qiáng)B.節(jié)奏較為自由C.常與詩(shī)詞相結(jié)合D.以歡快活潑的旋律為主2、在音樂(lè)文化的傳承中,以下哪種方式對(duì)于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂(lè)形式具有重要作用?()A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開(kāi)展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是3、音樂(lè)評(píng)論的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、生動(dòng)且具有專業(yè)性。在評(píng)價(jià)一首歌曲的演唱時(shí),不應(yīng)該?()A.使用過(guò)于主觀的詞匯B.忽略演唱者的情感表達(dá)C.只關(guān)注技術(shù)層面D.以上都不應(yīng)該4、音樂(lè)中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節(jié)奏和音高的線條。以下關(guān)于旋律的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.旋律可以表達(dá)音樂(lè)的主題和情感,是音樂(lè)的核心部分B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類型C.旋律的音高和節(jié)奏是固定不變的,不能進(jìn)行變化和創(chuàng)新D.旋律可以通過(guò)重復(fù)、變化和發(fā)展等方式來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力5、音樂(lè)史的研究對(duì)于了解音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)具有重要價(jià)值。以下關(guān)于中世紀(jì)音樂(lè)的表述,不正確的是?()A.宗教音樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位B.以單聲部音樂(lè)為主C.常用的樂(lè)器有管風(fēng)琴和古鋼琴D.具有強(qiáng)烈的個(gè)性化和創(chuàng)新性6、音樂(lè)比賽是展示音樂(lè)才華的平臺(tái)。在參加音樂(lè)比賽時(shí),選手除了具備出色的技巧,還需要?()A.良好的心理素質(zhì)B.獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力C.對(duì)作品的深刻理解D.以上都是7、音樂(lè)中的音樂(lè)分析是指對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析和研究,以了解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、形式、風(fēng)格和表現(xiàn)手法等方面的內(nèi)容。以下關(guān)于音樂(lè)分析的方法,錯(cuò)誤的是?()A.可以從音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面進(jìn)行分析B.可以通過(guò)分析音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)來(lái)了解音樂(lè)的整體框架和發(fā)展脈絡(luò)C.可以結(jié)合音樂(lè)的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行分析,加深對(duì)音樂(lè)的理解D.音樂(lè)分析是一種主觀的活動(dòng),沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)和方法可循8、在音樂(lè)表演中,舞臺(tái)表現(xiàn)力對(duì)于與觀眾的溝通至關(guān)重要。演唱者通過(guò)哪些方面來(lái)展現(xiàn)舞臺(tái)表現(xiàn)力?()A.聲音的技巧B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是9、在音樂(lè)分析中,以下哪種分析方法側(cè)重于研究音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)和形式?()A.和聲分析B.曲式分析C.旋律分析D.節(jié)奏分析10、在音樂(lè)史的長(zhǎng)河中,不同國(guó)家和地區(qū)的音樂(lè)相互影響和融合。以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)對(duì)西方古典音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響?()A.中國(guó)B.印度C.日本D.阿拉伯11、在音樂(lè)史的研究方法中,以下哪種方法能夠深入了解音樂(lè)作品產(chǎn)生的社會(huì)背景和文化語(yǔ)境?()A.文獻(xiàn)研究B.實(shí)地考察C.跨學(xué)科研究D.以上都是12、在音樂(lè)錄音和制作中,音頻設(shè)備和技術(shù)的選擇會(huì)影響最終的作品質(zhì)量。以下關(guān)于錄音設(shè)備和技術(shù)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.高質(zhì)量的麥克風(fēng)可以捕捉更清晰的聲音B.數(shù)字音頻工作站可以方便地進(jìn)行音頻編輯和混音C.錄音技術(shù)的好壞只取決于設(shè)備的先進(jìn)程度D.合理的聲學(xué)處理可以改善錄音環(huán)境13、在音樂(lè)欣賞中,不同的聽(tīng)眾可能對(duì)同一首作品有不同的理解和感受。這是因?yàn)??()A.聽(tīng)眾的音樂(lè)素養(yǎng)不同B.聽(tīng)眾的生活經(jīng)歷不同C.作品本身具有多義性D.以上都是14、不同類型的音樂(lè)演出場(chǎng)所對(duì)音響設(shè)備有不同的要求,以下哪種場(chǎng)所更需要強(qiáng)大的擴(kuò)音系統(tǒng)?()A.小型室內(nèi)音樂(lè)廳B.大型露天體育場(chǎng)C.歌劇院D.錄音棚15、在搖滾樂(lè)的發(fā)展歷程中,有許多著名的樂(lè)隊(duì)和歌手?!盎屎髽?lè)隊(duì)”(Queen)的哪首歌曲經(jīng)常在體育賽事中被播放?()A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,它可以培養(yǎng)人的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。在學(xué)校教育中,音樂(lè)課程應(yīng)該注重理論知識(shí)的傳授和實(shí)踐技能的訓(xùn)練,同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新精神。音樂(lè)教育不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)人才,更是普及音樂(lè)文化,提高全民音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑,這種說(shuō)法成立嗎?()2、音樂(lè)作品的傳播需要借助媒體的力量。但媒體的過(guò)度宣傳會(huì)導(dǎo)致作品的過(guò)度曝光,降低其新鮮感和吸引力。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()3、音樂(lè)欣賞不僅僅是被動(dòng)地聆聽(tīng),還包括主動(dòng)的分析和思考。但對(duì)于普通聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),只要能夠感受到音樂(lè)帶來(lái)的愉悅就足夠了,不需要進(jìn)行深入的分析。這種論斷是否恰當(dāng)?()4、音樂(lè)療法在心理治療和康復(fù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,通過(guò)特定的音樂(lè)和音樂(lè)活動(dòng)來(lái)改善患者的心理狀態(tài)和生理功能。例如,對(duì)于自閉癥兒童,音樂(lè)可以幫助他們提高溝通能力和社交互動(dòng);對(duì)于老年癡呆患者,音樂(lè)可以喚起他們的記憶和情感。音樂(lè)療法需要專業(yè)人員根據(jù)患者的需求和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),這種對(duì)于音樂(lè)療法應(yīng)用的描述是準(zhǔn)確的嗎?()5、音樂(lè)演出的組織和管理需要專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和經(jīng)驗(yàn),但一些非專業(yè)的組織者可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,影響演出效果,這種現(xiàn)象是常見(jiàn)的嗎?()6、音樂(lè)在廣告和影視作品中的運(yùn)用可以增強(qiáng)宣傳效果,但如果使用不當(dāng),可能會(huì)讓觀眾產(chǎn)生反感,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()7、在音樂(lè)創(chuàng)作中,靈感往往是瞬間迸發(fā)的,創(chuàng)作者可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)特定的場(chǎng)景、情感或事件而產(chǎn)生創(chuàng)作的沖動(dòng)。然而,音樂(lè)創(chuàng)作僅僅依靠靈感就足夠了,不需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,也能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。這種說(shuō)法有沒(méi)有道理?()8、流行音樂(lè)往往具有通俗易懂、易于傳唱的特點(diǎn),其題材廣泛,涵蓋愛(ài)情、友情、生活等方面。邁克爾·杰克遜作為流行音樂(lè)的巨星,他的音樂(lè)作品融合了多種元素,舞蹈表演極具感染力。流行音樂(lè)的發(fā)展與現(xiàn)代科技、媒體的傳播密切相關(guān),通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道迅速傳播到世界各地。這種對(duì)流行音樂(lè)的描述是正確的嗎?()9、節(jié)奏是音樂(lè)的重要元素之一,它通過(guò)音符的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱的組合來(lái)形成。在復(fù)雜的音樂(lè)作品中,節(jié)奏的變化可能非常豐富,如切分音、三連音等的運(yùn)用。節(jié)奏的變化僅僅影響音樂(lè)的速度,而對(duì)音樂(lè)的風(fēng)格和情感表達(dá)沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。這種觀點(diǎn)是否正確?()10、民族音樂(lè)在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)失去了實(shí)用價(jià)值,沒(méi)有必要進(jìn)行傳承和發(fā)展,這種觀點(diǎn)是否合理?()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)文化中的音樂(lè)與大眾文化,分析音樂(lè)在大眾文化中的地位和作用,探討音樂(lè)如何適應(yīng)大眾文化的需求和發(fā)展趨勢(shì)。2、(本題5分)論述音樂(lè)與哲學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,探討音樂(lè)中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思考、音樂(lè)對(duì)人類思維方式的影響以及哲學(xué)觀念在音樂(lè)創(chuàng)作和欣賞中的體現(xiàn)。3、(本題5分)全面論述音樂(lè)表演中的聲音訓(xùn)練,包括發(fā)聲方法、氣息控制、共鳴運(yùn)用等方面,探討如何通過(guò)科學(xué)訓(xùn)練提高聲音質(zhì)量和表現(xiàn)力。4、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)史研究的方法和意義,通過(guò)對(duì)不同時(shí)期音樂(lè)作品和音樂(lè)現(xiàn)象的研究,揭示音樂(lè)發(fā)展的規(guī)律和文化內(nèi)涵,為當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作和表演提供借鑒。5、(本題5分)論述音樂(lè)表演中的速度與力度處理,分析速度和力度的變化在表達(dá)音樂(lè)情感和塑造音樂(lè)形象方面的重要性,結(jié)合具體作品探討如何進(jìn)行準(zhǔn)確而富有表現(xiàn)力的處理。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)分析音樂(lè)創(chuàng)作中的主題構(gòu)思與發(fā)展,探討如何確定音樂(lè)作品的主題,并通過(guò)各種手法對(duì)主題進(jìn)行展開(kāi)和變化,使作品具有邏輯性和完整性。2、(本題10
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