人教版九年級化學(xué)第七單元燃料及其利用實踐活動調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用教學(xué)課件

第七單元燃料及其利用新課標(biāo)十大跨學(xué)科實踐活動——調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用1.

家用燃料變遷過程的示意圖如圖7－K－1所示：圖7－K－1（1）2020年，受新冠疫情的影響，全球工業(yè)生產(chǎn)排放的溫室氣體比2019年

下降

?（填“上升”或“下降”）。下降

（2）秸稈在隔絕空氣的條件下受熱分解生成H2、CH4和CO等氣體，則秸稈中一定含有的元素有

C、H、O

?；煤炭燃燒時排放出NO2、

SO2

?等氣體，在空氣中會形成酸雨。（3）由液化石油氣（主要成分為C3H8）改為壓縮天然氣（主要成分為CH4）時，燃?xì)鈭缶鲬?yīng)安裝在灶具的

上方

?（填“上方”或“下方”）。C、H、OSO2

上方

（4）為實現(xiàn)我國“2030年前碳達(dá)峰，2060年前碳中和”的目標(biāo)，你認(rèn)為能源綜合利用的趨勢是

向低碳

、環(huán)保、高效的能源轉(zhuǎn)變

?。向低碳、環(huán)保、高效的能源轉(zhuǎn)變

2.

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組的同學(xué)們針對家庭燃料的變遷，提出相關(guān)問題，并與同學(xué)們討論：

（1）20世紀(jì)60年代以前，我國城市家庭以“煤球”為燃料，在冬天，時有煤氣中毒事件發(fā)生，其原因是

煤中的碳不充分燃燒生成了有毒的CO

?。煤中的碳不充分燃燒生成了有毒的CO

（2）到20世紀(jì)70年代，已用“蜂窩煤”取代了“煤球”（如圖7－K－2），你認(rèn)為這種變化的好處是

增大煤與O2的接觸面積，使煤充分燃燒

?。為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可將水蒸氣通過熾熱的煤層制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H2）。煤氣廠常常在家用煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體，其目的是

便于人們及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

?。增大煤與O2的接觸面積，使煤充分燃燒

便于人們及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

圖7－K－2（3）到了80年代，液化石油氣和管道煤氣又取代了“蜂窩煤”。煤氣中主要成分CO燃燒的化學(xué)方程式是

2CO＋O22CO2

?。

（4）到21世紀(jì)，由于“西氣東輸工程”的建成，使天然氣成為家庭主要燃料，天然氣中的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為

CH4＋2O22H2O＋CO2

?。

（5）實驗證明，同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同，燃?xì)庠钣稍铙w、進(jìn)氣管、進(jìn)風(fēng)管和電子開關(guān)等組成，若你家要將燃料由煤氣改為天然氣，為使天然氣充分燃燒，則更換的灶具與原來的灶具相比，構(gòu)造上的最大區(qū)別是

進(jìn)氣管直徑減?。ɑ蜻M(jìn)風(fēng)管直徑增大

）

?。

進(jìn)氣管直徑減?。ɑ蜻M(jìn)風(fēng)管直徑增大）

（6）我國的煤炭資源豐富，液體燃料卻很短缺，需要進(jìn)口才能解決。通過“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）具有重要意義，其主要步驟如下：

步驟1：在高溫條件下，將煤與水反應(yīng)生成CO和H2混合氣體，這種氣體又稱為合成氣。

步驟2：將合成氣在一定條件下反應(yīng)，生成甲醇，其反應(yīng)的微觀過程示意圖如圖7－K－3所示。

圖7－K－3①步驟2發(fā)生的反應(yīng)屬于

化合反應(yīng)

?（填基本反應(yīng)類型）；