如何寫好運動會廣播稿

如何寫好運動會廣播稿臨淄區(qū)實驗中學(xué)

于憲平11/29/20241一、什么是運動會廣播稿？為運動會而創(chuàng)作的廣播稿件。11/29/20242如：金風(fēng)送爽，碩果飄香。歡歌笑語，彩旗飛揚。

金秋十月，實中人收獲著醉人的芬芳；十月金秋，實中人將再創(chuàng)嶄新的輝煌！看：雄糾糾，氣昂昂，踏著整齊而有勁的步伐，帶著滿腔的熱情與力量，這是我們的隊伍，是實中人激情在飛揚！他們一絲不茍，嚴(yán)陣以待，體現(xiàn)了實中學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)求實、團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了實中學(xué)子開拓創(chuàng)新、勇往直前的精神風(fēng)貌；他們矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采，伴隨著莊嚴(yán)的旗幟，正預(yù)示著實驗中學(xué)將永遠(yuǎn)走在時代的最前方！11/29/20243收獲

收獲的季節(jié)，收獲的日子/在這秋風(fēng)送爽的十月/又迎來了這個收獲的時刻/收獲的是毅力，是堅強，是信念/得到的是榮譽，是掌聲，是勝利！/勝利？/是的，只要自己能夠問心無愧/就是最大的勝利?。ǔ跞陌鄬O佩）11/29/20244二、運動會廣播稿的特點

1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。廣播類稿件，是供人聽的，要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題，不要故弄玄虛。11/29/20245只是一場夢——致失敗者

歡呼，不是你的，因為你失敗了。喝彩，不是你的，因為你失敗了。無奈的表情和痛苦的淚水在你臉上顯現(xiàn)。我知道，每天早晨你都辛苦的鍛煉自己的身體，而現(xiàn)在……算了，就當(dāng)作一場夢吧！夢醒后，從頭再來吧?。ǔ跞陌嗬顫崳?1/29/20246風(fēng)行天下

你沒有忘記，/把閃亮的青春飛揚，/你沒有忘記，/把身姿馳向勝利的方向，/風(fēng)一樣的馳騁，/風(fēng)一樣的縱橫，/不要輕言放棄，/因為我們已為青春宣誓/——風(fēng)行天下！/（初三十二班

郁紫薰）11/29/20247陽光總在風(fēng)雨后

你聽過嗎？

陽光總在風(fēng)雨后，

請相信有彩虹。

也許，

你并沒有取得預(yù)想中的成績；

也許，

你此刻正在無聲哭泣。

抬起雙眸吧

你會看到，

在你眼前的

是滿滿的期盼與鼓勵！

（初三十二班

郁紫薰）11/29/20248致勝利者

一步步腳印/一滴滴汗水/這是在為你的成功奠基/一朵朵鮮花/一陣陣掌聲/這是在向你的勝利致意/但你不要驕傲/因為還有更嚴(yán)峻的等待你（初一三班孫汀）11/29/20249信念

那鏗鏘響起的號角/撞擊天空/你躍起的足尖/泛起海面的波瀾/心中有了光明/有了勇氣/有了永遠(yuǎn)不變的信念/沖破號角的長鳴/沖破海面的波瀾/超越浩瀚的天空//于是/你重新?lián)碛辛四菆砸愕哪抗猓ǔ跞话?/p>

孫曉）11/29/2024102.時效性，情景化，能放映生活。運動會是不斷的發(fā)展的，要反映不同階段的比賽。11/29/202411超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念。在轉(zhuǎn)涼的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情。運動員們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！11/29/202412綠葉呼喚紅花

無論是拼搏在賽場上，還是灑汗于計時臺前，正因為有了他們組成了這流動的色彩，正因為有了他們構(gòu)成了這繽紛的圖案。這正是他們最誠摯的奉獻，綠葉呼喚紅花，綠地呼喚藍(lán)天，感謝你們——運動會上的服務(wù)人員！

（初三十二班張?。?/p>

11/29/202413掌聲雷鳴

準(zhǔn)備

槍響

沖刺/風(fēng)在你耳邊呼呼響起/也許在那瞬間/你忽然落后了幾米//身邊多了埋怨與嘆氣/耳邊不再有掌聲與贊譽/心孤獨的冷落/臉上滴落淚水//來吧，在失利后站起/在流淚后努力/當(dāng)你在此出現(xiàn)在賽場/如雷掌聲依然四起/

（初二一班

蔣希茜）11/29/202414接力賽

黑色的跑道上，

/條條跑線躍然于上，

/健兒們手拿接力棒，

/飛奔著，飛奔著，

/在接力棒傳出的一霎那，

/傳出了友情，傳出了友誼，傳出了力量！

/帶著這股友情，這段友誼，這段力量，

/健兒們向終點飛奔而去，

/耳邊是拉拉隊的歡呼，

/眼前是飛動的終點繩，

/激情在燃燒，斗志在燃燒，

/運動員們加油！/（初三十班劉鎮(zhèn)江）11/29/2024153.針對性，專題化，能抓住特點。要針對不同的主題，項目不同，特點也不同。11/29/202416溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！11/29/202417寫給400米運動員

奔跑吧/運動健兒們/勇敢的你們接受挑戰(zhàn)/去實現(xiàn)曾經(jīng)的諾言/你們在運動場上飛騰/飛騰在我們的心中/你們身體所有的能量/都爆發(fā)在這一圈跑道/最后的拚搏/將完成你最美的心愿（外國語初二一班

馬韶嬰）11/29/202418風(fēng)雨中灑脫你的激情

風(fēng)雨中灑脫你的激情，/陽光下釋放你的希冀，/沒有你過去的過去，/只有把握現(xiàn)在，

/沒有你明天的明天，

/只有眼前的路。/逝去的已經(jīng)逝去，/要明白，今天的才是真正的你，/用你的真實，你的所有，/揮灑出心中的希望。（初三十一班

孫曉）11/29/202419幾分幾秒

計時表在裁判員的手中停頓

/心的停頓

/也許緊緊的幾分幾秒

/會讓６２顆心久久跳動

/也許就差幾分幾秒

/你就會和成功失之臂遙

/加油吧

/去讓夢飛

/去爭奪這幾分幾秒/（初二二班劉葉青）

11/29/202420期盼陽光

也許是上天的給予/讓你拚搏在這里/也許是上帝的安排/讓你灑汗在這里/也許是命中的注定/讓你演繹在這里///不是奇跡/是源于努力/是奮進的力量/讓陽光的普照更絢麗/期盼陽光/期盼生命的際遇/同樣期盼最后的勝利/

（初三十二班

陳曉萌）

11/29/2024214.鼓動性，激勵化，能激發(fā)斗志。為什么要設(shè)運動會廣播？其目的也在于此。11/29/202422有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。11/29/202423盡情綻放

鮮花的壽命是很短暫的，可它能在有限的生命里盡情綻放，把自己最美的一面展現(xiàn)出來，給自己一個燦爛的人生。在拼搏的拼搏者們啊，請盡情綻放，盡情發(fā)揮吧，也給自己留下個燦爛的笑容！

（初三十一班王培）

11/29/202424擋不住的勇氣

曾經(jīng)有過那么多惆悵/想起往事

令人斷腸/我不知道/我們的追求在何方/問風(fēng)問雨問大地/卻沒有一點回響/歲月在無聲的流淌/可是誰甘心總是這樣惆悵/可是誰愿意總是這樣迷惘/我們要飛翔/哪怕沒有堅硬的翅膀/我們要歌唱/哪怕沒有認(rèn)為我鼓掌/我們用生命和力量鋪路，/沒有誰能把它阻擋/

（初三十一班

張譯文）11/29/202425有夢才有遠(yuǎn)方

聽不到了/卻又能聽到/那花開的聲音//看不見了/卻又能看見/拚搏的奮進//有夢的遠(yuǎn)方/是最美的地方/有夢的遠(yuǎn)方/是輝煌的閃光//有夢才有遠(yuǎn)方/有路才有力量/（初二十二班

陳曉萌）

11/29/202426三、寫什么？1.宏觀上：時間：初春，早晨、中午、傍晚，陽光、雨露、涼風(fēng)、藍(lán)天、白云、鳥兒……空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、教學(xué)辦公樓、花草樹木……11/29/202427

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！11/29/202428秋之韻

一個令人感動與難忘的日子/就在今日——秋天鋪滿大地的季節(jié)/我們觸到了心底最永恒和美麗的呼喚/落葉懸舞，舞出了自己對大地的熱愛/秋風(fēng)吹拂，拂出了自己對自然的熱愛/聲聲祝福，喊出了自己對“家”的熱愛/運動員們播撒著最牽動人心的樂符/奏出了自己對勝利的熱愛（初三四班

孫佩）11/29/202429風(fēng)不能，雨也不

風(fēng)不能使我們惆悵/雨不能使我們憂傷/風(fēng)和雨，/都不能使我們的心/變得不再晴朗/坎坷，是一雙耐穿的鞋/艱險，是一枚閃亮的紀(jì)念章/我們是一片葉/——筋脈是森林/我們是一滴水/——魂魄是海洋（初三十一班

張譯文）11/29/202430運動會感悟

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；/無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；/無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！/一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；/一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。/朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！

（初三十二班

張?。?1/29/202431致運動員

某一天，/醒在夢的旁邊；/手指間，光線有些特別；/我能看得見，看見光在變，/變成七彩的寓言，飛向夢的起點。/某一天，飛奔在跑道間；/兩腮間，汗水不斷流出；/我能感覺到，感覺你在變，/變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

（初一七班

田向瑩）

11/29/202432

2.微觀上：運動員：不同的項目，成功者、失敗者，起點、過程中、終點……裁判員：昨天是老師，今天是裁判服務(wù)人員：奉獻精神拉拉隊員：幕后的英雄觀眾：良好秩序的維護者……11/29/202433致終點女裁判員們平日里，我們習(xí)慣了課堂上您娓娓動聽講解，習(xí)慣了生活中您慈母般的關(guān)心愛護；想不到纖弱美麗的您，今天竟成了嚴(yán)厲公正的終點裁判，成為運動場上一道最美麗的風(fēng)景。您溫柔期盼的眼神給了我們無窮的動力！辛苦了，堅守工作崗位的女老師們！（初二三班鄭穎）11/29/202434致長跑運動員

磨練的是非凡的毅力，/較量的是超常的體力，/拚搏的是出類拔萃的耐力，/把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。/聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；/看，獵獵的彩旗在為你加油！/加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

（初二二班

劉葉青）11/29/202435為你們驕傲，為你們喝彩——致100米運動員

運動場上有你們的步伐，/那是辛苦汗水的抒發(fā)，/你就像天邊的云端，/有彩霞的絢麗色彩。/奔馳的駿馬，/飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。/為你們祝福，/為你們喝彩！

（初二十一班

孫瀟寅）11/29/202436失敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，/避開所有的掌聲和目光，/遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。/如果說生命是一場競爭，/我參與，也把滋味品嘗。/那么，讓我也抬起頭，/甩掉心中的壓抑，/下次運動會我仍會與你較量！

（外國語初一五班

孫佳琪）11/29/202437致拉拉隊員

你比運動員更有激情，你比運動員更具夢想/你將全部希望，投注于那一聲聲的吶喊//你比裁判員更有活力，你比裁判員更具功績/你將全部信心，投注于那一聲聲的吶喊/你拼命的喊著，你拼命的鼓掌/毫不后悔//運動員的失敗，你為之嘆息/運動員的成功/你更為之激動！（初一七班田向瑩）11/29/202438給與掌聲——致全體觀眾

人生就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一野花瓣。愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的甘霖，使瀕臨絕境的人感受到人間的溫情。而掌聲必愛心更加重要。精神的鼓勵，激勵著每一個孤行無助的人。

沒有掌聲的賽場是可怕的，沒有誰能承受得了死一般的沉寂？讓掌聲響起來吧！運動員需要鼓勵，需要掌聲?。ǔ醵囫R詩梅）11/29/202439超越——致標(biāo)槍運動員

化作青春的箭，理想是天使的羽翼，反射出太陽的影射。

化作堅毅的化身，無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的爬起，相信自己，我能行！

輕輕一擲，化作天邊燦爛的晚霞！凝固成不倒的長城！

我看到了，我看到了你明朗的笑容！隨著標(biāo)槍飛出的那一剎那，你發(fā)自內(nèi)心地笑了！

那是為自己努力得到回報而發(fā)出的笑，那是永恒的笑，超越的笑！

（初三十四班韋文璐）11/29/2024403.主題：歌頌、鼓舞、呼吁。團結(jié)、拼搏、友誼、奉獻……11/29/202441雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！11/29/202442流

星

不祈求太陽的光芒，/也不肯用作月亮的伴娘。/腳下的路要自己闖，/不怕在黑暗中迷失方向；/即使生命那么短暫，/也無悔無憾，/夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)！/

（初二三班

裴文靜）

11/29/202443前方天很藍(lán)從賽場走下的你，有些失望和孤立，帶著失敗與痛苦，在低聲哭泣。可知否，人生中不會風(fēng)順一帆，晴天的背后也會有陰霾，你，不必灰心喪氣，看，那邊，有一個叫希望的朋友向你召喚。抬起頭，前方天很藍(lán)?。ǔ醵话?/p>

蔣希茜）11/29/202444再試一次

也許那鮮花、掌聲沒有屬于你

/也許成功離你而去

/但不懈的精神會激勵你再試一次

/也許再試一次

/鮮花、掌聲就屬于了你

/成功的大門也為你而啟

/失敗了

不要氣餒

/再試一次/（初三十三班徐青）

11/29/202445秋天的使者——致工作人員

凝練的語言/凝結(jié)著你我的心愿/激昂的文章/在為每個健兒吶喊/有了你們/大會更加熱烈/你們是秋天真正的使者/你們在用真情/為勝利呼喚/（初三六班孟姝）

11/29/202446四、怎么寫？1.多用短句，少用長句；多用動詞，少用形容詞。11/29/202447太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現(xiàn)著巍??；藍(lán)天無語，卻表露著深邃；大地?zé)o語，卻展現(xiàn)出甜美；賽場無語，卻浸透了汗水；健兒無語，卻憧憬著光輝；成也美麗，敗也無悔，只要心中無愧?。ǔ醵?/p>

王新峰）11/29/202448為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拚搏，頑強奮斗，

即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

（初三十一班

秦曉雪）

11/29/202449不言放棄

當(dāng)雄鷹展翅翱翔天際時，當(dāng)流星燃燒劃過長空時，你就向一聲破曉的鳥鳴，令我們而震驚。沒有廣闊的胸襟，哪里來同學(xué)們慰問的溫馨。不言放棄！這種飛騰的氣息，在人人之間川流不息。不言放棄！盡管滿路風(fēng)雨。不言放棄！前方有情有意！不言放棄……（初二十一班李曉宇）11/29/202450

2.抓住所寫內(nèi)容特點，挖掘其內(nèi)涵，注意小、細(xì)、深。成功者（再接再厲）與失敗者（用不放棄），起點（開端與期待）與終點（勝利與喝彩），100米（速度與激情）與1500米（耐力與磨練），跳高（力爭上游）與跳遠(yuǎn)（奮力跨越），接力（團結(jié)合作）與跨欄（超越自我），它們的內(nèi)涵是不一樣的。11/29/202451致服務(wù)員你，勞碌在綠茵場上；你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉獻。是你使大會變得秩序井然，是你給我們送來絲絲涼爽，我們由衷的對你們說——謝謝，大會，因你而精彩！11/29/202452致跳高運動員

一根竹竿，決定了你的命運。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

（初三十班

王樂宇）11/29/202453風(fēng)中的帆——致鄒陽一歌

風(fēng)中的你/成功的你/微笑的你/你的微笑是你風(fēng)中汗水揮灑換來的成功/因為你的微笑/看到了你的成功/因為你的成功/我們也為之驕傲/風(fēng)中的你/高興的你/為你加油的我們/鄒陽一歌——加油！初三七班常夢雪）11/29/202454致裁判員

沒有鮮花/沒有掌聲/有的/只是熱情的服務(wù)/公正的裁判/你們奉獻著年輕/奉獻著熱情/就好像一只只春蠶/默默的奉獻/感謝您！公正的裁判員！/（初一一班徐瑞琦）11/29/2024553.來一點詩情畫意，注意聯(lián)想、想象與押韻。11/29/202456秋天的畫面時間在變遷，秋天無法拒絕召喚。運動帶給每個人靈感，一切都在改變。又是一批人在書寫詩篇，激情不止在瞬間，輸贏不一定明顯。在勝利的邊緣，只看到希望在眼前。當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的畫面。11/29/202457

光

輝

何謂光輝？/在生命最無奈時，迸發(fā)出最強大的力量。/何謂光輝？/在身體承受重大力量下，仍然向前。

/何謂光輝？/用上自己全部力量，創(chuàng)出一個新的紀(jì)錄。

//何謂光輝？/拼搏就是光輝，努力就是光輝。/何謂光輝？/運動員們就是光輝！/為什么？/因為他們努力過，奮斗過，付出過！/（初一九班

王一）11/29/202458信

念

人生如夢，/充滿幻想與渴望，/人生是河，/以信念為帆，/人生似車，/乘著金色的夢想到達理想的彼岸。/人生就是這樣，/似比賽，/有信念才會成功。/（外國語初一二班

張逍）11/29/202459因為許了一份美麗

快樂潛伏而來/伴著成功的熱淚/可是，如果我失敗了呢？/那也沒有了太多的憂傷/因為曾盡心演繹活力/因為曾洋溢所有熱情/因為我們早已許給自己一份美麗/

（初三十二班郁紫薰）

11/29/202460愿望樹不為什么獲得，/要的是付出；/不為什么獎品，/要的是經(jīng)歷。/成功、喜悅、榮譽，/跑道上不朽的功績，/不知道還有什么祝福的話語。/就這樣，就這樣，/雙手合十，/在這愿望樹下，/默默的，/許個愿，許個愿……/（初三十二班

陳曉萌）11/29/202461

4.無妨活用一點名言警句。11/29/202462致失敗者泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。11/29/202463隨風(fēng)奔跑

速度七十邁，心情是自由自在

希望終點是愛琴海，全力奔跑到夢的彼岸

隨風(fēng)奔跑吧！把你的那顆赤熱的紅心蘊藏的力量釋放出來

發(fā)泄在賽場上，把你的那求知的熱情發(fā)泄出來

發(fā)泄在賽場上，隨風(fēng)奔跑吧！

不要讓那顆熾熱的心失去光彩！

——將此詩獻給初二六班運動員

（初二六班石明）

11/29/202464

5.注意修辭手法的運用，特別是排比與比喻。11/29/202465所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。11/29/202466微笑著，邁過終點

是成功，或是失敗/都已不重要/微笑著/抬頭看天，輕輕告訴自己/明天，微笑還會繼續(xù)//微笑著，把自信帶向明天/微笑著，把夢想帶向未來/微笑著，走向成功的彼岸/（初三九班羅軒煒）

11/29/202467生命的帆

也許，你曾失落昨夜夢境里的一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……

但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷的完善與朝氣。

青春的風(fēng)將鼓漫你生命的帆，勝利的花朵將開放在你的心檐！

（初二三班

李曉雨）11/29/202468承

諾

燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；

青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；

我們向藍(lán)天許諾，為賽場上的輝煌，去奮力拚搏！

運動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！

不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！

（初三十四班

趙玥）11/29/202469

6.起一個好的主標(biāo)題11/29/202470勝利的笑臉——致運動員也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！11/29/202471風(fēng)雨后陽光依然燦爛

一場大雨澆灌了希望的生靈，也澆灌了綠茵場上的一片安寧。

風(fēng)雨并沒有動搖健兒們的心，他們毅然堅強，依然保持著原有的力量。狂風(fēng)驟雨不算什么，在你的心中永遠(yuǎn)保持無畏的剛強！風(fēng)再吹，雨在下，心中陽光依然燦爛！

我們呼喚：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧