三年級品德與社會上冊《黑土地》說課稿 遼師大版

三年級品德與社會上冊《黑土地》說課稿遼師大版一、設(shè)計意圖

本節(jié)課的設(shè)計意圖是通過遼師大版三年級品德與社會上冊《黑土地》這一章節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解我國東北地區(qū)黑土地的特點、重要性以及保護黑土地的必要性。通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。同時，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，采用生動形象的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握課程內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)情分析

三年級的學(xué)生正處于品德與社會學(xué)科認(rèn)知的關(guān)鍵時期，他們對周圍世界充滿好奇，但認(rèn)知能力和思維深度有限。在知識方面，學(xué)生已具備基本的地理、歷史知識，能夠理解一些簡單的概念和關(guān)系，但對于黑土地的形成、分布及其重要性等專業(yè)知識較為陌生。

在能力方面，學(xué)生的觀察力、思考力和表達能力正在發(fā)展，能夠通過觀察圖片、視頻等直觀材料獲取信息，但在分析問題和解決問題上還需引導(dǎo)和鍛煉。此外，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力逐漸增強，但還需在課堂實踐中不斷培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的道德觀念和社會責(zé)任感，但還需通過課程學(xué)習(xí)進一步強化。他們的行為習(xí)慣正在形成，對環(huán)境、資源保護的認(rèn)識尚淺，需要通過課程引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在對自然資源的浪費和忽視，對家鄉(xiāng)環(huán)境的認(rèn)識不足等問題，這些習(xí)慣可能會影響他們對課程內(nèi)容的接受和認(rèn)同。

因此，在教學(xué)過程中，教師需要針對學(xué)生的實際情況，采用生動形象的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們關(guān)注家鄉(xiāng)的黑土地，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：每人一本遼師大版三年級品德與社會上冊教材，確保學(xué)生能夠跟隨課程進度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集黑土地相關(guān)的圖片、視頻資料，以及東北地區(qū)地圖，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，以便展示多媒體資源。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)域，以便學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)和交流分享。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以“你聽說過黑土地嗎？”這一問題引導(dǎo)學(xué)生思考，并分享他們對黑土地的初步認(rèn)識。

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的有關(guān)土地的知識，為學(xué)生學(xué)習(xí)黑土地打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹黑土地的概念、分布、特點及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

舉例說明：以東北地區(qū)為例，說明黑土地對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻。

互動探究：分組討論，每組學(xué)生通過查閱資料，探討黑土地面臨的問題和相應(yīng)的保護措施。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成關(guān)于黑土地的知識問答，加深對課程內(nèi)容的理解。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保每個學(xué)生都能掌握關(guān)鍵知識點。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生課后收集有關(guān)黑土地的資料，下一節(jié)課分享給全班同學(xué)，加深對黑土地的認(rèn)識。同時，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于如何保護黑土地的短文。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)后，在以下方面取得了顯著效果：

1.知識掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述黑土地的概念、分布、特點及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，理解黑土地的寶貴價值。

2.認(rèn)知提升：通過課堂學(xué)習(xí)和互動探究，學(xué)生對黑土地的保護有了更深刻的認(rèn)識，能夠列舉黑土地面臨的問題和保護措施。

3.思維發(fā)展：學(xué)生在討論和實驗中，學(xué)會了如何運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，提高了邏輯思維和批判性思維能力。

4.環(huán)保意識：學(xué)生認(rèn)識到保護黑土地的重要性，增強了環(huán)保意識，愿意在日常生活中采取行動，如節(jié)約用水、減少化肥使用等，為保護黑土地做出貢獻。

5.合作能力：在小組討論和分享中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作，提高了溝通協(xié)作能力。

6.表達能力：通過撰寫短文和課堂分享，學(xué)生的書面和口頭表達能力得到了鍛煉和提升。

7.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課后自主收集資料，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

8.社會責(zé)任感：學(xué)生理解到保護黑土地不僅關(guān)乎個人利益，更是一種社會責(zé)任，激發(fā)了他們?yōu)樯鐣暙I力量的意愿。七、板書設(shè)計

①黑土地的特點

-分布區(qū)域

-土壤肥沃

-生態(tài)環(huán)境

②黑土地的價值

-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

-經(jīng)濟發(fā)展

-生態(tài)保護

③保護黑土地的措施

-合理利用土地資源

-推廣可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)

-防止土壤侵蝕和污染八、反思改進措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試將黑土地與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，通過討論家鄉(xiāng)的黑土地，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，增強他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.引入實地考察的方式，讓學(xué)生親身體驗黑土地的特點，通過直觀感受加深對課程內(nèi)容的理解。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)手段，使抽象的知識點更具體、生動。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律控制有待加強，特別是在小組討論時，部分學(xué)生可能會離題或過于活躍，影響課堂秩序。

2.教學(xué)組織方面，課堂時間分配不夠合理，有時會導(dǎo)致鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)匆忙，學(xué)生未能充分實踐。

3.教學(xué)評價方面，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評估較為單一，缺乏形成性評價，不利于及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

（三）改進措施

1.對于教學(xué)管理，我將制定更明確的課堂規(guī)則，并在小組討論中加入監(jiān)控機制，確保學(xué)生討論的內(nèi)容與課程相關(guān)，同時維持良好的課堂秩序。

2.在教學(xué)組織上，我會優(yōu)化課堂時間分配，確保每個環(huán)節(jié)