《S省高職院校孵化器孵化能力提升的策略》6500字（論文）

S省高職院校孵化器孵化能力提升的策略目錄TOC\o"1-2"\h\u4357S省高職院校孵化器孵化能力提升的策略 1103021.1增加研發(fā)資金的投入 120551.2優(yōu)化孵化器組織機(jī)構(gòu)設(shè)置 251211.2.1科學(xué)構(gòu)建孵化器組織機(jī)構(gòu) 2232961.2.2明確學(xué)校和企業(yè)的權(quán)責(zé) 3159811.3優(yōu)化孵化器服務(wù)運(yùn)作模式 3162141.3.1完善入孵的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 3321851.3.2建立健全項(xiàng)目孵化過(guò)程 4305051.3.3完善項(xiàng)目畢業(yè)流程 5177281.4提高孵化器創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力 6253961.4.1集聚高層次人才提高創(chuàng)新能力 626491.4.2打造智能化孵化模式推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化 712441.5加強(qiáng)高職院校間合作與交流 8114421.1.1聚集高職院校優(yōu)勢(shì)資源 8311041.1.2建立高職院校孵化器協(xié)會(huì) 8263251.1.3完善公共服務(wù)機(jī)制 9本章結(jié)合對(duì)高職院校孵化器運(yùn)營(yíng)及入孵企業(yè)調(diào)查結(jié)果分析，根據(jù)上文孵化器孵化能力存在的問(wèn)題，結(jié)合河南省高職院校孵化器的實(shí)際情況，提出契合3所高職院校孵化器孵化能力的改進(jìn)策略，為河南省高職院校孵化器孵化能力的提升提供參考。1.1增加研發(fā)資金的投入項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)高投入、高耗時(shí)的項(xiàng)目，高職院校孵化器發(fā)展需要專門發(fā)展資金。資金不足成為制約3所高職院校孵化器和入駐創(chuàng)客發(fā)展的首要問(wèn)題，為避免資金問(wèn)題影響高職院校的發(fā)展，需要吸引外部的投資。首先加強(qiáng)銀行間聯(lián)系，獲得銀行貸款扶助，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目貸款進(jìn)行差異化審核，對(duì)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目放寬貸款審批速度，探索高職院校創(chuàng)業(yè)無(wú)抵押貸款，通過(guò)小額貸款、項(xiàng)目跟投等方式，為發(fā)展吸收部分資金，與正規(guī)的金融機(jī)構(gòu)或風(fēng)頭機(jī)構(gòu)建立有效的合作關(guān)系，還可以入股的形式進(jìn)行合作，以銀行為主導(dǎo)設(shè)立孵化器發(fā)展引導(dǎo)基金，根據(jù)孵化器建設(shè)的需求準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)馁Y金。其次與當(dāng)?shù)亟逃块T、科研機(jī)構(gòu)合作，針對(duì)高職院校孵化器機(jī)構(gòu)建設(shè)補(bǔ)貼相關(guān)福利或給予保障，合適情況下將延緩還款期限，在資金不能周轉(zhuǎn)時(shí)，建立支持策略，針對(duì)孵化器的發(fā)展建立專項(xiàng)資金，將稅務(wù)部門和財(cái)政部門制定符合資金的專項(xiàng)政策，推動(dòng)孵化器以動(dòng)態(tài)或滾動(dòng)的方式發(fā)展。再次可以充分拓寬市場(chǎng)化融資，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步激發(fā)民間資本參與創(chuàng)新的活力。根據(jù)分析可知，3所高職院校孵化器市場(chǎng)融資能力明顯不足，所以在投融資方面，應(yīng)采取市場(chǎng)化為主的管理模式。針對(duì)技術(shù)孵化的新形勢(shì)，要發(fā)揮市場(chǎng)主體力量，以市場(chǎng)為引導(dǎo)，逐步激活民間資金投入技術(shù)創(chuàng)新的活力。面對(duì)地方財(cái)政扶持資金的不足，可以匯聚更多金融元素，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建立融資渠道，切實(shí)發(fā)揮科技型企業(yè)、天使投資等投融資渠道，積極吸收外部投資，從而獲得進(jìn)一步發(fā)展所需的資金。1.2優(yōu)化孵化器組織機(jī)構(gòu)設(shè)置1.2.1科學(xué)構(gòu)建孵化器組織機(jī)構(gòu)高職院校孵化器應(yīng)該設(shè)置較為合理的組織架構(gòu)實(shí)現(xiàn)扁平化管理，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化、項(xiàng)目服務(wù)、金融&國(guó)際合作三大板塊，實(shí)現(xiàn)河南省高職院校孵化器、與高新區(qū)相關(guān)職能機(jī)構(gòu)的充分聯(lián)動(dòng)，提高溝通效率。每個(gè)核心項(xiàng)目采取“管理團(tuán)隊(duì)+項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)+導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”，管理團(tuán)隊(duì)確定項(xiàng)目發(fā)展方向，項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)具體執(zhí)行、運(yùn)營(yíng)，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)子版塊的輔導(dǎo)。對(duì)外合作部門：從事對(duì)外合作服務(wù)、金融服務(wù)及國(guó)際資源對(duì)接，協(xié)同其他部門進(jìn)行管理。項(xiàng)目管理部門：客戶接洽、項(xiàng)目引進(jìn)與入駐工作、建立與維護(hù)項(xiàng)目庫(kù)。創(chuàng)業(yè)孵化部門：提供孵化服務(wù)，主導(dǎo)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)接，科研活動(dòng)開(kāi)展等工作。綜合管理部門，行政辦公室、人力資源管理、財(cái)務(wù)審計(jì)部等各部門，由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌管理。1.2.2明確學(xué)校和企業(yè)的權(quán)責(zé)在高職院校孵化器的運(yùn)行過(guò)程中，學(xué)校和入孵企業(yè)的責(zé)任是不同的，從事業(yè)務(wù)有聯(lián)系也有區(qū)別，一般情況下高職院校主要提供人才和科技，進(jìn)行產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)。入孵企業(yè)主要從事產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)拓，注重后期項(xiàng)目的收益，因此要明確學(xué)校和企業(yè)的權(quán)責(zé)。對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，高職院校主要提供人才和科技，進(jìn)行產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)。專業(yè)的運(yùn)用團(tuán)隊(duì)對(duì)孵化器能力的提升極為重要，人才是項(xiàng)目研發(fā)的基礎(chǔ)，河南省高職院校孵化器應(yīng)該招聘和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。（1）加強(qiáng)孵化培訓(xùn)工作，建立完善的孵化培訓(xùn)體系，對(duì)從業(yè)者的培訓(xùn)資格。（2）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通與合作，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，確保每個(gè)崗位都有明確的責(zé)任人，明確跨部門團(tuán)隊(duì)成員的崗位職責(zé)。對(duì)于入孵企業(yè)來(lái)說(shuō)，入孵企業(yè)主要從事產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)拓，注重項(xiàng)目的收益，以市場(chǎng)化的管理模式為原則，自負(fù)盈虧，走市場(chǎng)化發(fā)展道路。（1）明確孵化器的項(xiàng)目的市場(chǎng)價(jià)值，詳細(xì)考核項(xiàng)目的市場(chǎng)環(huán)境，明確項(xiàng)目或產(chǎn)品研發(fā)的方向。（2）設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)投資資金，通過(guò)創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)獲得投資收益，孵化器提供的增值服務(wù)獲得投資管理收益。（3）進(jìn)行項(xiàng)目創(chuàng)收，尋找定向消費(fèi)者，向市場(chǎng)投入項(xiàng)目或產(chǎn)品，進(jìn)行產(chǎn)品的定價(jià)和廣告宣傳，推動(dòng)項(xiàng)目、產(chǎn)品上市，增加收益。1.3優(yōu)化孵化器服務(wù)運(yùn)作模式1.3.1完善入孵的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)目前3所河南省高職院校孵化器對(duì)入孵企業(yè)和項(xiàng)目的審核不嚴(yán)格，導(dǎo)致入孵項(xiàng)目收益較低，為了改變這一現(xiàn)狀，需要完善入孵評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審流程，在對(duì)入孵企業(yè)或項(xiàng)目的入駐評(píng)審中，高職院校孵化器依據(jù)河南當(dāng)?shù)馗呗氃盒５那闆r與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究了一套標(biāo)準(zhǔn)如表5-1所示，例如高職院校的發(fā)展?jié)摿?、團(tuán)隊(duì)、技術(shù)、創(chuàng)新潛力等。表5-1入孵評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分占比（%）因素市場(chǎng)潛力10行業(yè)、業(yè)務(wù)規(guī)模、商業(yè)模式、營(yíng)銷能力、產(chǎn)業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。企業(yè)20法定負(fù)責(zé)人資質(zhì)、證明材料、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)員工受教育程度、股比穩(wěn)定性等。技術(shù)60知識(shí)產(chǎn)權(quán)、論文、項(xiàng)目應(yīng)用、研發(fā)、進(jìn)入門檻、創(chuàng)新能力、技術(shù)壁壘、軟硬件質(zhì)量、售后、維護(hù)、檢驗(yàn)、培訓(xùn)等。創(chuàng)新潛力10增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、股權(quán)價(jià)格、風(fēng)險(xiǎn)控制等。附加得分：創(chuàng)始人為重點(diǎn)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)帶頭人，領(lǐng)英人才，千人計(jì)劃，海聚人才/項(xiàng)目榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)或投資。各評(píng)分項(xiàng)的比例將根據(jù)評(píng)審對(duì)象及公司階段再進(jìn)行調(diào)整，評(píng)審對(duì)象初步分為四類：初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、初創(chuàng)公司、小微高職院校、具有一定規(guī)模的配套供應(yīng)商（資源與訂單、排他股比）。初評(píng)通過(guò)項(xiàng)目可參加入孵評(píng)審表，高職院校將初評(píng)通過(guò)項(xiàng)目資料轉(zhuǎn)發(fā)負(fù)責(zé)組織入孵評(píng)審會(huì)的入孵專職評(píng)審小組，由入孵專職評(píng)審小組根據(jù)專名時(shí)間于10個(gè)工作日內(nèi)安排項(xiàng)目進(jìn)行入孵評(píng)審，每次安排3-4位專名參與評(píng)審。為便于評(píng)審會(huì)各評(píng)委了解項(xiàng)目情況，要求高職院校或團(tuán)隊(duì)提前準(zhǔn)備一份PPT格式的商業(yè)計(jì)劃書。每名被調(diào)查人員或團(tuán)隊(duì)有30-40分鐘與評(píng)委交流互動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間劃分為：自我介紹10-15分鐘，相互交流20-25分鐘。評(píng)審會(huì)各評(píng)委從行業(yè)領(lǐng)域、技術(shù)先進(jìn)性、項(xiàng)目成長(zhǎng)性等方面對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，滿分5分，平均分低于2.5分的項(xiàng)目不予入園通過(guò)。入孵評(píng)審小組須于評(píng)審會(huì)結(jié)束后1個(gè)工作日內(nèi)通過(guò)郵件或電話方式告知高職院校/團(tuán)隊(duì)評(píng)審結(jié)果。已通過(guò)項(xiàng)目，進(jìn)行入孵準(zhǔn)備；未通過(guò)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)由經(jīng)辦人保持持續(xù)跟蹤。1.3.2建立健全項(xiàng)目孵化過(guò)程為了提升孵化器孵化能力，河南省高職院校孵化器可以采取“一站式”、“保姆式”服務(wù)，優(yōu)化流程、打造項(xiàng)目審批“加速度”，如圖5-1所示改進(jìn)孵化流程。（1）開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目審批綠色通道，建設(shè)智能登記系統(tǒng)，對(duì)于符合條件的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目一經(jīng)申請(qǐng)，智能秒批入園，把原先的申請(qǐng)孵化、入孵準(zhǔn)備、項(xiàng)目入駐3個(gè)環(huán)節(jié)壓縮為1個(gè)環(huán)節(jié)，加快審批進(jìn)度。（2）新增加創(chuàng)意想法的入駐審批，引入創(chuàng)意想法服務(wù)體系，針對(duì)創(chuàng)始者只有一個(gè)好的創(chuàng)意點(diǎn)進(jìn)行孵化，通過(guò)孵化器對(duì)接豐厚的產(chǎn)業(yè)資源，將創(chuàng)意變現(xiàn)。（3）實(shí)行特殊孵化過(guò)程，對(duì)于孵化過(guò)程中入駐項(xiàng)目或企業(yè)出現(xiàn)的項(xiàng)目增項(xiàng)可簽訂新的協(xié)議進(jìn)行孵化，對(duì)于特殊情況的高職院?？裳悠诜趸?，在過(guò)程中孵化失敗的高職院校進(jìn)行退出。圖5-1全孵化流程圖1.3.3完善項(xiàng)目畢業(yè)流程在孵化項(xiàng)目結(jié)束階段，要具體考察入孵公司的成果，并跟進(jìn)具體指標(biāo)制定了考核準(zhǔn)則：經(jīng)營(yíng)實(shí)力方面如公司近一年的銷售收入、利潤(rùn)分配；技術(shù)力量方面如：公司研究投入、技術(shù)人員隊(duì)伍中的比例、公司承接各類重大科研規(guī)劃項(xiàng)目情況；運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)力方面，如：創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)管理體系構(gòu)建、國(guó)際市場(chǎng)拓展實(shí)力、工作協(xié)調(diào)程度；重點(diǎn)生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備產(chǎn)業(yè)化程度方面，如：主要生產(chǎn)技術(shù)、重點(diǎn)生產(chǎn)技術(shù)成熟性、先進(jìn)科研生產(chǎn)條件與技術(shù)裝備；公司戰(zhàn)略發(fā)展方面，如：重大項(xiàng)目及重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景、公司可持續(xù)性發(fā)展能力（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）、融資能力。圖5-2畢業(yè)流程圖對(duì)所有符合條件的公司進(jìn)行了畢業(yè)，其中公司主導(dǎo)產(chǎn)品必須具有相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)能規(guī)模，并連續(xù)2年內(nèi)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)到一千萬(wàn)以上的；用自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；高職院校孵化時(shí)限在一年以上的，在孵期內(nèi)，孵化公司已被省科技廳確認(rèn)為高職院校高新技術(shù)的，均視為已滿足了畢業(yè)要求；孵化項(xiàng)目管理成立高職院校，或?qū)⒎趸?xiàng)目管理作價(jià)入股與別人聯(lián)合投資成立高職院校的；進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓或由別人進(jìn)行的；被入孵企業(yè)合并、收購(gòu)，或在境內(nèi)外資本市場(chǎng)掛牌。畢業(yè)項(xiàng)目均應(yīng)符合上述要求中的至少兩條，視為已滿足畢業(yè)要求。1.4提高孵化器創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力1.4.1集聚高層次人才提高創(chuàng)新能力突出高端人才培養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)、引進(jìn)和引導(dǎo)。孵化器成長(zhǎng)的核心資源是優(yōu)秀的空間管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的創(chuàng)客。河南省既要注重高端人才引領(lǐng)作用，又要注重專業(yè)人才引進(jìn)，增強(qiáng)河南高職院校孵化器升級(jí)戰(zhàn)略儲(chǔ)備。首先，認(rèn)真貫徹落實(shí)《河南省引進(jìn)高層次人才實(shí)施辦法》，以雙創(chuàng)精英引領(lǐng)全國(guó)雙創(chuàng)，不斷壯大雙創(chuàng)主體，提供人才支持和以智力保障創(chuàng)新發(fā)展，以人才優(yōu)勢(shì)提升經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。成長(zhǎng)，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。其次，定期舉辦招聘會(huì)，制定年度培養(yǎng)計(jì)劃，為高職院校推薦合格人才，落實(shí)人才投資優(yōu)先政策。實(shí)施高層次人才綠色通道政策，解決崗位設(shè)立和職稱評(píng)審問(wèn)題，落實(shí)一系列優(yōu)惠政策，享受安置補(bǔ)助政策、生活補(bǔ)助政策、工作補(bǔ)助政策、創(chuàng)業(yè)扶持政策、定居、配偶安置和子女，招生、醫(yī)療保健、移民管理、生活服務(wù)、優(yōu)先推薦等。隨后，高等專業(yè)院校和科研院所、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)要進(jìn)一步加強(qiáng)合作，為科研人員創(chuàng)業(yè)提供便利渠道，豐富創(chuàng)新來(lái)源和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研一體化模式建設(shè)。再后，引導(dǎo)畢業(yè)生返校創(chuàng)業(yè)。實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，全面引導(dǎo)返鄉(xiāng)群體，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，與市人社局建立合作機(jī)制，運(yùn)用多種媒體，舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，深入社區(qū)對(duì)接、發(fā)現(xiàn)、扶持一批創(chuàng)業(yè)熱情的基層群體自主創(chuàng)業(yè)，逐步形成示范帶動(dòng)效應(yīng)。最后，注重人才流動(dòng)的引導(dǎo)。將優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合理分配到對(duì)口創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，制定相應(yīng)規(guī)則，避免創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)之間對(duì)人才和項(xiàng)目的惡性競(jìng)爭(zhēng)，減少吸引創(chuàng)客過(guò)程中的內(nèi)耗。1.4.2打造智能化孵化模式推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的不斷深入，職業(yè)院校孵化器作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要平臺(tái)和基地，需要加快向數(shù)字化、產(chǎn)業(yè)化、智能化轉(zhuǎn)型。提高創(chuàng)業(yè)科技優(yōu)勢(shì)資源配置效率，推動(dòng)孵化器由傳統(tǒng)基礎(chǔ)服務(wù)向現(xiàn)代智能服務(wù)轉(zhuǎn)變，將更多資源和有益社會(huì)要素，配置到高新技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)。河南省高等職業(yè)院校孵化器利用個(gè)體企業(yè)的數(shù)字化、智能化，利用現(xiàn)代科技手段，將孵化器管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)、信息系統(tǒng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等資源及時(shí)投發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)和市場(chǎng)，接受市場(chǎng)行業(yè)的檢驗(yàn)。河南省高等職業(yè)院校孵化器在創(chuàng)新中加大特色產(chǎn)品的投入和創(chuàng)新，及時(shí)推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。（1）充分利用孵化網(wǎng)絡(luò)資源聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)高職院校孵化器的宣傳、辨識(shí)度與記憶點(diǎn)，通過(guò)在孵企業(yè)可利用空間的資源，促進(jìn)資源的交流合作，使優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)政策均可在高職院校孵化器內(nèi)重點(diǎn)實(shí)施，抓住入孵企業(yè)的需求進(jìn)行深耕。（2）通過(guò)持續(xù)不斷的創(chuàng)新活動(dòng)、導(dǎo)師服務(wù)、高職院?？萍汲晒D(zhuǎn)化等，進(jìn)行最關(guān)注的內(nèi)容持續(xù)輸出，建設(shè)多維度、立體式的滲透模式，讓孵化產(chǎn)品的品牌符號(hào)與品牌特色投入到市場(chǎng)，植入到消費(fèi)者心中。（3）推動(dòng)研發(fā)成果積極上升，推動(dòng)學(xué)研產(chǎn)結(jié)合，將孵化項(xiàng)目及時(shí)投入到生產(chǎn)中，加大與產(chǎn)業(yè)下游的客戶對(duì)接合作，通過(guò)專業(yè)化科創(chuàng)服務(wù)、市場(chǎng)化驗(yàn)證機(jī)制、互聯(lián)網(wǎng)的場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)，消費(fèi)者口碑效應(yīng)，促成科技成果的轉(zhuǎn)化，規(guī)范技術(shù)轉(zhuǎn)移的管理，加速科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和科研成果的健康發(fā)展。1.5加強(qiáng)高職院校間合作與交流1.1.1聚集高職院校優(yōu)勢(shì)資源目前河南省內(nèi)有超過(guò)1000所高職院校，高職院校數(shù)量眾多且地理位置較為分散，此時(shí)河南省教育廳和科學(xué)技術(shù)廳要依托河南高校公共服務(wù)平臺(tái)，成立行業(yè)聯(lián)盟、協(xié)會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等各類組織，實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)資源聚集工程，創(chuàng)新打造“培訓(xùn)+調(diào)研診斷+專業(yè)培育+投融資”為一體的高職院校孵化器創(chuàng)新成長(zhǎng)一站式服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品。同時(shí)充分利用全省資源，利用國(guó)家信息庫(kù)中的2萬(wàn)多家公司和四百多名創(chuàng)新導(dǎo)師，精準(zhǔn)供給“政府信息咨詢服務(wù)、社會(huì)信用公共服務(wù)、創(chuàng)新孵化公共服務(wù)、技術(shù)咨詢、投融資管理公共服務(wù)、財(cái)政稅收咨詢服務(wù)、高職院校管理咨詢服務(wù)、律師公共服務(wù)、社會(huì)信息咨詢服務(wù)、教師培訓(xùn)公共服務(wù)、人才咨詢、產(chǎn)業(yè)招商、市場(chǎng)推廣服務(wù)、交流合作、高職院校名俱樂(lè)部”等全方位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)產(chǎn)品。利用河南省數(shù)字經(jīng)濟(jì)走廊，在這個(gè)平臺(tái)上公司孵化器、小高職院校、大公司、社會(huì)融資機(jī)構(gòu)、專業(yè)金融服務(wù)組織等之間大量的信息互聯(lián)互通，減少物理距離、認(rèn)知差異、政策解讀、規(guī)模障礙、人情經(jīng)濟(jì)等對(duì)高職院校孵化器的影響。為確保主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)人才要素資源保障，利用河南組織開(kāi)展的“尖端人才培育工程”，依靠人才引進(jìn)政策，聯(lián)合鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等高校，共建“高校聯(lián)盟+培訓(xùn)管理工具+遠(yuǎn)程未來(lái)教室+專業(yè)課程體系”相結(jié)合的人才服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，全年度系統(tǒng)規(guī)范地實(shí)施人才培訓(xùn)與教育，進(jìn)一步釋放高素質(zhì)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。河南高職院校孵化器的高?；颍梢越Y(jié)合河南省的高校，同時(shí)依托河南211高校的人才與校友資源，為河南的發(fā)展引進(jìn)優(yōu)秀的人才，同時(shí)培育河南省的創(chuàng)新人才。吸納了更多的高素質(zhì)人員和專業(yè)化人力資源參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行列，成為了實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)力轉(zhuǎn)化、區(qū)域產(chǎn)業(yè)提升、推動(dòng)新技術(shù)革命發(fā)展的關(guān)鍵抓手，更有力地推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)新型孵化器的崛起。1.1.2建立高職院校孵化器協(xié)會(huì)河南省可以借鑒我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)成功孵化器的經(jīng)驗(yàn)，在建設(shè)孵化器的過(guò)程中建立和培育高校孵化器協(xié)會(huì)。在政府不斷開(kāi)展實(shí)際工作和落實(shí)的過(guò)程中，眾多孵化器不斷出現(xiàn)在市面，由于未被認(rèn)可很多孵化器沒(méi)有被規(guī)劃到孵化器范疇內(nèi)。因此在調(diào)查河南省孵化器實(shí)際情況中可以通過(guò)相關(guān)組織或走訪的形式進(jìn)行，在征求各方面意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)情況之后，盡快建立高職院校孵化器協(xié)會(huì)相當(dāng)重要，也是首先執(zhí)行任務(wù)之一。首先，根據(jù)孵化器協(xié)會(huì)并結(jié)合河南省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，尋找出河南省高職院校孵化器產(chǎn)業(yè)特征和優(yōu)勢(shì)，制定合理的發(fā)展政策，但這些都需要政府來(lái)主持和實(shí)施。其次，通過(guò)協(xié)會(huì)幫助政府以走訪的形式來(lái)解決孵化器日常的問(wèn)題和動(dòng)態(tài)管理以及監(jiān)督，但是政府不能直接參與和干涉，要符合市場(chǎng)的規(guī)則和通過(guò)市場(chǎng)資源來(lái)實(shí)現(xiàn)孵化器的順利發(fā)展。最后，根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)增加孵化器內(nèi)部之間的溝通和交流，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短才能相互扶持。找出高職院校在該地區(qū)發(fā)展的實(shí)際根源和落腳點(diǎn)，才能盡快幫助企業(yè)解決相關(guān)問(wèn)題，通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)合理安排孵化器人員的就業(yè)問(wèn)題和各方面管理以及交流工作，全面提高河南省高職院校孵化器的發(fā)展。1.1.3完善公共服務(wù)機(jī)制孵化器的整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中包含眾多主體，孵化器本身、咨詢管理機(jī)構(gòu)、孵化器內(nèi)部的員工