2021-2022學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述月考試卷A4可打印

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述月考試卷A4可打?。荚嚂r(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、以圖中哪一個(gè)物體為參照物，正在下降的跳傘員是靜止的（

）A.地面B.降落傘C.地面上行駛的汽車(chē)D.正在上升的無(wú)人機(jī)2、甲、乙兩輛車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖。由圖像可知（）A.0~3s內(nèi)，甲乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v甲>v乙B.0~5s內(nèi)，乙車(chē)的平均速度是5m/sC.0~3s內(nèi)，以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)D.第5s時(shí)甲追上乙3、今年4月在我國(guó)的東海上空舉行了戰(zhàn)斗機(jī)空中加油的演習(xí)，獲得圓滿成功，如圖所示，是加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油，則此時(shí)（）A.加油機(jī)A和戰(zhàn)斗機(jī)B是相對(duì)靜止的B.加油機(jī)A相對(duì)地面勻速飛行，戰(zhàn)斗機(jī)B相對(duì)地面靜止C.加油機(jī)A相對(duì)地面靜止，戰(zhàn)斗機(jī)B相對(duì)地面勻速飛行D.兩飛機(jī)在空中相對(duì)地面靜止，加完油后繼續(xù)飛行4、如圖是我國(guó)即將建成的空間站基本構(gòu)型，隨著多個(gè)國(guó)家合作建造的國(guó)際空間站2024年退役后，它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物，下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（）A.地球B.實(shí)驗(yàn)艙C.對(duì)接過(guò)程中的貨運(yùn)飛船D.出艙行走的宇航員5、如圖所示為我國(guó)“神舟九號(hào)”飛船跟“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器完成在軌對(duì)接后的示意圖，對(duì)接完成后的組合體以7.8km/s的速度繞地球飛行。關(guān)于這個(gè)組合體，以下判斷中正確的是（

）A.以“神舟九號(hào)”為參照物，“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟九號(hào)”是靜止的C.以“神舟九號(hào)”為參照物，地球是靜止的D.以“天宮一號(hào)”為參照物，地球是靜止的6、如圖所示，兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，小明坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀望。突然，他覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以旁邊列車(chē)的車(chē)尾為參照物B.小明感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以旁邊的列車(chē)為參照物C.小明感覺(jué)旁邊的列車(chē)向相反方向開(kāi)去是以自己乘坐的列車(chē)為參照物D.小明先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的7、如圖所示，2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式成功對(duì)接于天和核心艙徑向端，與此前已對(duì)接的天舟二號(hào)，天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙（船）組合體，下列說(shuō)法正確的是（

）A.對(duì)接前，神舟十三號(hào)相對(duì)于天和核心艙是靜止的B.對(duì)接后，神舟十三號(hào)相對(duì)于天和核心艙是運(yùn)動(dòng)的C.神舟十三號(hào)相對(duì)于地球是靜止的D.對(duì)接后，四艙（船）組合體之間是相對(duì)靜止的8、如圖，2019年10月1日在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵典禮上，我國(guó)空軍加受油機(jī)梯隊(duì)表演“轟油6”空中加油時(shí)的情景,以下說(shuō)法正確的是（）A.以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的B.以加油機(jī)為參照物，殲擊機(jī)是運(yùn)動(dòng)的C.以地面為參照物，加油機(jī)和殲擊機(jī)都是靜止的D.以殲擊機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、2021年4月，中國(guó)空間站“天和核心艙”成功發(fā)射升空，以發(fā)射塔為參照物，“核心艙”是的（填“靜止”“運(yùn)動(dòng)”）。宇航員在空間站上交流，需要用無(wú)線電，是因?yàn)檎婵铡?、小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示，如果以小轎車(chē)為參照物，大卡車(chē)向運(yùn)動(dòng)（選填“左”或“右”）；若以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)速度最慢的物體是

（選填“小轎車(chē)”、“大卡車(chē)”或“自行車(chē)”）3、如圖所示，是某口罩生產(chǎn)線的局部圖，口罩由傳送帶勻速傳送。此過(guò)程中，口罩相對(duì)于傳送帶是的，旁邊的工人感覺(jué)口罩在“移動(dòng)”，他是以作為參照物，口罩生產(chǎn)車(chē)間需要定期消毒，可采用（選填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)進(jìn)行。4、2021年6月17日，我國(guó)運(yùn)載火箭將“神舟十二號(hào)”載人飛船準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。以火箭為參照物，該飛船是的；火箭工作時(shí)將能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；火箭熱機(jī)（選填“屬于”或“不屬于”）。5、2021年10月16日，“神舟十三號(hào)”載人飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三”運(yùn)載火箭的托舉上順利升空（如圖），屆時(shí)我國(guó)航天員將打破太空生活最長(zhǎng)時(shí)限，在“天和核心艙”展開(kāi)為期6個(gè)月的航天生活。小明在日記中這樣寫(xiě)道：搭載神舟十三號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭騰空而起，火箭升空瞬間，看到有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水蒸氣，載人飛船和火箭在空中勻速上升，載人飛船與地面相對(duì)靜止，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤并改正。錯(cuò)誤之處和；改正：和（開(kāi)放性試題，答案合理即可）。6、為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，小華堅(jiān)持每天騎自行車(chē)上學(xué)。上學(xué)途中看到路邊的樹(shù)木向后倒退，她是以為參照物；小華的家到學(xué)校路程是

，如果她用時(shí)

到達(dá)學(xué)校，她騎車(chē)的平均速度是

。7、2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并與空間站成功對(duì)接，航天員們成功進(jìn)入天和核心艙。以地面為參照物，天和核心艙是的。8、2021年的“五一”假期，小麗同學(xué)和她媽媽一起乘坐觀光車(chē)游玩，如果以觀光車(chē)為參照物，小麗同學(xué)是的，如果以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是的。（均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。平時(shí)說(shuō)的“月亮躲進(jìn)了云里”是以為參照物。說(shuō)“烏云遮住了月亮”是以為參照物。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西。令他吃驚的是，當(dāng)他抓到這個(gè)小東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟是一顆子彈。請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。2、我國(guó)古代的一部小說(shuō)里寫(xiě)了這樣一件事：某人說(shuō)“去年的一陣大風(fēng)把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了．”在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，你對(duì)這件事是怎么理解的？3、在高速公路上，坐在車(chē)窗旁的小雨感覺(jué)道路兩旁的樹(shù)木疾速后退，當(dāng)她打開(kāi)車(chē)窗玻璃時(shí)，長(zhǎng)發(fā)被“吸”到了窗外。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其中一種現(xiàn)象。4、觀察如圖所示的小旗，判斷船相對(duì)岸上的樓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能出現(xiàn)哪幾種情況？5、《西游記》中常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，如圖所示，其他電影、電視劇中也有武藝高強(qiáng)的武林人士“飛檐走壁”以及飛行的“飛機(jī)”和奔馳的“火車(chē)”等鏡頭。其實(shí)，這些鏡頭是這樣拍攝的：演員做出某種姿勢(shì)或動(dòng)作，劇組人員將畫(huà)有山川、云霧的布景快速向后拉動(dòng)，同時(shí)，用排風(fēng)扇迎著演員吹風(fēng)，使演員衣裙向后飄動(dòng)，這樣在播映時(shí)便會(huì)出現(xiàn)騰云駕霧的鏡頭。想想看，這樣做為什么可以給觀眾以逼真的感覺(jué)呢?四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、小明喜歡打籃球，更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBMA比賽。他發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)員始終處于電視屏稱(chēng)上，但我們卻感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上來(lái)回不停地跑動(dòng)。這是為什么呢?對(duì)此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫(huà)，前面放一個(gè)小卡通人物畫(huà)。請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試。（1）當(dāng)推動(dòng)背景畫(huà)向左運(yùn)動(dòng)吋，會(huì)感覺(jué)到卡通小人向(填“左”或“右”)跑產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是

。（2）籃球運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺(jué)他們?cè)谂軇?dòng)呢?。2、某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間（擺動(dòng)周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，l為單擺的擺長(zhǎng)，m為單擺擺球的質(zhì)量。三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次（30T）的時(shí)間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動(dòng)規(guī)律，他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算，將結(jié)果記錄在下表的后二列中。（1）完成表格中“擺動(dòng)周期”一欄中空格的填寫(xiě)。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，甲同學(xué)得出的結(jié)論是：?jiǎn)螖[的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。你認(rèn)為甲同學(xué)（選填“能”或“不能”）從中得出此結(jié)論，理由是。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)，乙同學(xué)研究的是：?jiǎn)螖[的周期與擺球擺動(dòng)角度的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當(dāng)和相同時(shí)，單擺的周期與擺球擺動(dòng)角度的大小無(wú)關(guān)。（4）丙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9，可以得出的結(jié)論是。（5）本實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)利用三個(gè)不同質(zhì)量的擺球，做了多組實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是為了（選填“多次實(shí)驗(yàn)求平均值”或“多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律”）。3、2013年12月14日．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶”“玉兔號(hào)”月球車(chē)在月球上軟著陸．（1）當(dāng)月球車(chē)緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí)，以探測(cè)器為參照物，月球車(chē)是

（選填“運(yùn)動(dòng)”或“‘靜止”）的．（2）月球車(chē)行進(jìn)過(guò)程中，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為

能．月球車(chē)?yán)脙蓧K太陽(yáng)能電池板將

轉(zhuǎn)化為電能，供小車(chē)勘探活動(dòng)．（3）月球車(chē)的