情況簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)_第1頁(yè)
情況簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)_第2頁(yè)
情況簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)_第3頁(yè)
情況簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

情況簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)情況簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)篇一2月13日鄭州開(kāi)始降雪,這場(chǎng)雪給居民帶來(lái)驚喜和興奮的同時(shí),也給道路交通、居民生活和出行帶來(lái)了諸多不便。為及時(shí)清除積雪,為了確保居民出行安全,消除交通安全隱患,實(shí)現(xiàn)環(huán)境整潔。2月14日上午,橄欖社區(qū)組織全體工作人員和志愿者開(kāi)展掃雪除雪志愿服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)中,社區(qū)全體工作人員和志愿者們躬著身子,握著掃把、鐵鍬,除雪鏟,一鏟一掃的把雪掃到路的兩旁,全力清掃社區(qū)主要出入道路和廣場(chǎng)上的積雪。然后陸續(xù)發(fā)動(dòng)并督促小區(qū)物業(yè)和沿街商戶等及時(shí)清除門(mén)前積雪對(duì)居民區(qū)主要的小路進(jìn)行了清掃,通過(guò)集體的努力很快積雪與結(jié)冰的路面漸漸呈現(xiàn)出本來(lái)面目,盡最大努力保障居民的出行安全和人行道路暢通。通過(guò)這次掃雪活動(dòng),不僅為轄區(qū)居民營(yíng)造了一個(gè)出行方便整潔的環(huán)境,還確保了居民的安全出行。在這次清掃過(guò)程中,志愿者們既發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神,也提升了自己,再一次用自己愛(ài)的行動(dòng)譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章。情況簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)篇二平昌縣云臺(tái)小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行第一輪大檢查為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生積極性,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),本學(xué)期學(xué)校決定進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,把學(xué)校各項(xiàng)工作納入科學(xué)規(guī)范的軌道,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的良性循環(huán),從而提高辦學(xué)效益。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校對(duì)過(guò)去的管理制度進(jìn)行了重新優(yōu)化,并通過(guò)教代會(huì)、教師會(huì)充分討論通過(guò),在本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施,3月25日至28日,學(xué)校組織常規(guī)管理考核小組對(duì)全校開(kāi)學(xué)一月來(lái)相關(guān)情況進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將學(xué)校常規(guī)管理落實(shí)情況通報(bào)如下:一、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的門(mén)面,也是學(xué)校工作的抓手。校園環(huán)境的好與差,直接連帶到學(xué)校常規(guī)管理的粗與細(xì)。從這次的檢查看,總體情況是好的,多數(shù)校、點(diǎn)校園地面整潔無(wú)雜物,室內(nèi)外墻壁干凈無(wú)污跡,辦公室、教室物品擺放有序。如中心校(新校區(qū))、廟埡村小、洗灘村小、五臺(tái)村小、碗山村小、鞍山村小等校。但環(huán)境衛(wèi)生仍有諸多被忽略的地方:1、紅鑼村小、鋪埡村小、永興村小、小寧村小各室存在衛(wèi)生、擺放、使用三大問(wèn)題。一些器材上布滿灰塵、墻壁上有蛛網(wǎng)、有亂寫(xiě)亂畫(huà)。2、不少學(xué)校門(mén)窗玻璃有灰塵和污垢。3、衛(wèi)生死角清理不到位,如房頂、室外活動(dòng)場(chǎng)所的外坡。4、陰溝未疏通,如永興村小。5、個(gè)別村校有農(nóng)民的雞鴨貓狗隨意進(jìn)入學(xué)校。因此,環(huán)境衛(wèi)生管理必須嚴(yán)、細(xì)、實(shí),必須常抓不懈。二、教學(xué)常規(guī)絕大部分學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)比較重視,記在心上、抓在手上,能督促老師按時(shí)備課、按時(shí)批改作業(yè),各校教師的教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核能按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求去做。做得較好的學(xué)校有中心校、鋪埡村小、廟埡村小、洗灘村小、五臺(tái)村小。教學(xué)業(yè)務(wù)檢查中,我們也發(fā)現(xiàn)一些與違反教學(xué)常規(guī)要求的現(xiàn)象,如:1、部分學(xué)校的教師備課沒(méi)有完全按照學(xué)校的要求,如課時(shí)數(shù)不足、私自降低備課標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)別學(xué)科未備課或備的較少。2、個(gè)別老師沒(méi)帶教案進(jìn)教室,有個(gè)別老師教案放在家里;3、個(gè)別教學(xué)進(jìn)度較慢;4、個(gè)別學(xué)校教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要求存在問(wèn)題,學(xué)生字跡了草,做錯(cuò)的作業(yè)無(wú)訂正。在檢查過(guò)程中學(xué)校要求教師的備課教案應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,注重新課程理念的滲透,認(rèn)真落實(shí)平昌縣教育局關(guān)于課堂教學(xué)的相關(guān)要求。這次檢查,對(duì)一些優(yōu)秀的老師的教學(xué)勞動(dòng)成果進(jìn)行了展示和表?yè)P(yáng),對(duì)存在不足的學(xué)科提出了整改意見(jiàn),要求有關(guān)的學(xué)科及時(shí)整改。建議:1、教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)要常抓不懈,養(yǎng)成習(xí)慣方成常規(guī),杜絕不帶教案進(jìn)教室與坐著上課等老生常談的違規(guī)現(xiàn)象,要督促教師按進(jìn)度備課、批改作業(yè)。2、各位老師要端正態(tài)度、明確要求。各校要帶領(lǐng)教師多鉆研業(yè)務(wù),按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的要求做精、做實(shí)教學(xué)工作。3、各校要開(kāi)齊、開(kāi)足并真正上好每門(mén)課程,為學(xué)生的全面發(fā)展奠基。三、安全教育這次安全檢查主要從校舍安全檢查情況、整改落實(shí)情況、安全教育記錄、管制刀具收繳記錄等方面進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查,做的比較好的學(xué)校有:石城村小、紅鑼村小、鞍山村小、勝利村小、南馬村小、廟埡村小、洗灘村小、五臺(tái)村小等。真正做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真記錄。目前存有安全隱患的學(xué)校是:勝利村小的廁所、南馬村小一間教室、鋪埡村小舊教室。針對(duì)此情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公,制訂了整改方案,落實(shí)了整改資金,目前正在排危改建中。學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校和全校師生生命財(cái)產(chǎn)的大事,關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全及社會(huì)的穩(wěn)定。因而,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。希望各校要認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任的重大,要十分重視學(xué)校的安全工作,并把安全工作作為學(xué)校日常工作的重中之重,始終抓住安全工作這根弦不放松,牢固樹(shù)立安全第一的思想,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而保證了校園的平安。四、教研工作中心校開(kāi)展了教師互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)、召開(kāi)了兩次兩級(jí)畢業(yè)班工作專題研討會(huì)、舉辦了全學(xué)區(qū)體育教師《七彩陽(yáng)光》體操培訓(xùn)工作;工作做得非常扎實(shí),鋪埡村小、鞍山村小也做了大量工作,但其余學(xué)校還做得不夠好,希望這些學(xué)校要迎頭趕上。五、綜合得分中心校:95分,鋪埡村?。?5分,石城村?。?3分,紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論