人教版歷史與社會九年級上冊第三單元第三課《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)與擴大 》 說課稿

人教版歷史與社會九年級上冊第三單元第三課《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)與擴大》說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：人教版歷史與社會九年級上冊第三單元第三課《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)與擴大》

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)與擴大，通過分析戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、過程及其影響，使學(xué)生們能夠更好地理解戰(zhàn)爭給世界帶來的深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)他們的歷史思維和批判性思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.歷史思維：培養(yǎng)學(xué)生運用歷史視角分析歷史事件的能力，通過對第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)與擴大的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解戰(zhàn)爭背后的歷史邏輯和因果關(guān)系。

2.批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對歷史資料進行批判性思考，辨別不同史料的價值和立場，形成獨立的歷史見解。

3.文化認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭對人類文明的影響，增強學(xué)生對和平的珍視和對民族文化的自豪感，促進文化自覺和民族自信心的培養(yǎng)。學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史知識基礎(chǔ)和邏輯思維能力，他們對歷史事件有初步的了解，能夠通過時間線索串聯(lián)歷史事件。在知識層面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于世界歷史的基本知識，對第一次世界大戰(zhàn)有所了解，這為學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)提供了背景知識。

在能力方面，學(xué)生的分析問題和解決問題的能力正在逐步提高，但往往缺乏深度挖掘和綜合思考的能力。他們可能能夠復(fù)述歷史事件，但在理解事件背后的復(fù)雜性和深層次原因方面還有所欠缺。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣參差不齊，部分學(xué)生對歷史人物和事件充滿好奇，而另一部分學(xué)生可能對歷史學(xué)習(xí)感到枯燥。此外，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度也各不相同，一些學(xué)生可能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極參與課堂討論，而另一些學(xué)生可能需要更多的激勵和引導(dǎo)。

對于本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的先前知識將對理解第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)與擴大起到關(guān)鍵作用。同時，學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和對歷史的認(rèn)識水平將直接影響到他們對課程內(nèi)容的吸收和內(nèi)化。因此，教學(xué)中需要兼顧不同層次的學(xué)生，采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提升他們的歷史素養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版歷史與社會九年級上冊教材，以便于學(xué)生跟隨課程進度閱讀和學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)的歷史圖片、時間線圖表、相關(guān)歷史文獻摘錄以及視頻資料，以幫助學(xué)生更直觀地理解戰(zhàn)爭的發(fā)展過程。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動需要，將教室分為小組討論區(qū)域，便于學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，同時確保教學(xué)空間的安全和秩序。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一次簡短的歷史知識問答開始，回顧上節(jié)課關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考第一次世界大戰(zhàn)對世界格局的影響。接著提出問題：“第一次世界大戰(zhàn)后，世界是否走向了和平？”通過這一問題引導(dǎo)學(xué)生思考，并自然過渡到第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景，包括經(jīng)濟危機、政治動蕩、軍事擴張等。通過多媒體展示相關(guān)圖片和視頻資料，讓學(xué)生直觀感受戰(zhàn)爭前的緊張氛圍。接著，詳細(xì)講述第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)，包括戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、地點、主要參戰(zhàn)國以及戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。在講述過程中，引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和各國的戰(zhàn)爭目標(biāo)。隨后，介紹戰(zhàn)爭的擴大，包括戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點、重要戰(zhàn)役以及戰(zhàn)爭對全球的影響。最后，通過時間線圖表，幫助學(xué)生梳理戰(zhàn)爭的發(fā)展脈絡(luò)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每個小組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)與擴大的關(guān)鍵點。小組之間進行分享，教師選取幾個小組的總結(jié)進行全班討論，以此鞏固學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和記憶。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)與擴大的歷史意義和影響。同時，提醒學(xué)生戰(zhàn)爭給人類帶來的深重災(zāi)難，強調(diào)和平的可貴。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置學(xué)生課后完成以下作業(yè)：撰寫一篇關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的短文，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，分析戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，以及戰(zhàn)爭對世界歷史進程的影響。同時，鼓勵學(xué)生查閱更多資料，以加深對戰(zhàn)爭的理解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)歷史文獻：如《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》、《第二次世界大戰(zhàn)史》等，這些文獻可以提供更深入的歷史分析和背景資料。

-第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)役研究：包括但不限于諾曼底登陸、珍珠港事件、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)等，這些戰(zhàn)役是戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點的關(guān)鍵事件。

-國際關(guān)系理論：如現(xiàn)實主義、理想主義等，幫助學(xué)生理解不同國家在戰(zhàn)爭中的立場和行為。

-戰(zhàn)爭與和平相關(guān)的影視作品：如《拯救大兵瑞恩》、《辛德勒的名單》等，這些作品通過藝術(shù)的形式展示了戰(zhàn)爭的人性光輝與悲劇。

-第二次世界大戰(zhàn)后的國際秩序：如聯(lián)合國的建立、冷戰(zhàn)格局的形成等，這些都是戰(zhàn)爭影響深遠(yuǎn)的方面。

2.拓展建議：

-閱讀歷史文獻：鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)歷史文獻，以加深對第二次世界大戰(zhàn)歷史背景、戰(zhàn)爭過程以及戰(zhàn)后影響的理解。

-案例分析：選取第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵戰(zhàn)役，如諾曼底登陸，讓學(xué)生通過分析戰(zhàn)役的策劃、執(zhí)行和結(jié)果，理解戰(zhàn)爭的復(fù)雜性和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

-觀看影視作品：組織學(xué)生觀看與戰(zhàn)爭相關(guān)的影視作品，通過觀看討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考戰(zhàn)爭對個人和社會的影響。

-開展小組討論：將學(xué)生分成小組，針對戰(zhàn)爭中的某一事件或問題進行深入討論，如戰(zhàn)爭的道德困境、戰(zhàn)爭對經(jīng)濟的影響等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團隊協(xié)作能力。

-制作歷史海報：鼓勵學(xué)生制作關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的歷史海報，通過收集資料、設(shè)計布局，提高學(xué)生的信息處理和表達能力。

-參觀歷史博物館：如果條件允許，組織學(xué)生參觀歷史博物館，親身體驗歷史，增強對戰(zhàn)爭歷史的直觀感受。

-撰寫歷史論文：鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，撰寫關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的論文，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和寫作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)

①知識點：戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志事件——1939年9月1日，德國入侵波蘭。

②詞：全面爆發(fā)、入侵、宣戰(zhàn)。

③句：第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)標(biāo)志著世界進入了一個新的戰(zhàn)爭時代。

2.第二次世界大戰(zhàn)的擴大

①知識點：戰(zhàn)爭擴大的重要戰(zhàn)役——珍珠港事件、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、諾曼底登陸。

②詞：擴大、戰(zhàn)役、轉(zhuǎn)折點。

③句：隨著珍珠