觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)300字（31篇）

觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)300字（精選31篇）某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)300字，歡迎大家分享。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇1這是一場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。早早地我就在場(chǎng)地等候，不一會(huì)兒小朋友就排隊(duì)下來(lái)了?？粗∨笥褌冘S躍欲試的模樣，我也有一絲期待，不僅是希望小朋友們踴躍來(lái)參加這個(gè)游戲，也希望自己能夠組織好這個(gè)游戲。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布解散，讓同學(xué)們自己去選擇想玩的游戲時(shí)，我還是有些緊張的。萬(wàn)一這里沒(méi)有小朋友過(guò)來(lái)怎么辦？但是事實(shí)證明了我是多想了。不一會(huì)兒這里就排起了隊(duì)伍，還是屬于比較長(zhǎng)的。于是我就開(kāi)始了組織他們玩游戲。這個(gè)場(chǎng)面還是相當(dāng)熱鬧的，小朋友們精力充沛，情緒高漲，大多數(shù)人都是全身心地投入進(jìn)去了，無(wú)論是參與者還是組織者。每一個(gè)人都很開(kāi)心，這才是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的真實(shí)目的，就是趣味。如果死氣沉沉，只是充滿了競(jìng)技，那還有什么意義呢？這是每個(gè)人都快樂(lè)的一天。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇2今天是我們來(lái)到八小的第五天，我們與孩子之間都比較熟悉了。漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在同他們的交流過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)沖突會(huì)有爭(zhēng)吵。雖然，這是人與人之間交流過(guò)程中不可避免的一個(gè)過(guò)程，也是一種彼此互相磨合的方式。我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂紀(jì)律比較前幾天而言變差了，小朋友們變得不那么拘束，越來(lái)越放松，隨即產(chǎn)生的是亂哄哄的課堂，甚至有些小朋友口出狂言將老師氣壞了。對(duì)于大一的我們，面對(duì)這種情況似乎有些束手無(wú)策，好像能做的也只是提高音量，或是對(duì)他們進(jìn)行教罵。實(shí)則我們的心里都很清楚，這都不是我們想要的一種交流方式。對(duì)于孩子而言，我們帶來(lái)的一切都是新鮮有趣的，一個(gè)不小心就容易過(guò)度，比如手機(jī)。不管是課間還是放學(xué)后，我們都會(huì)被孩子們圍著索要手機(jī)，我們又該如何委婉的拒絕，這些都是擺在我們面前的難題。我們?cè)撊绾谓鉀Q，又該如何突破傳統(tǒng)的教育模式，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇3以前在學(xué)校，每天都是在飯?zhí)么蝻垼诼裨癸埐瞬缓贸?，而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)自己雙手去努力，揮灑汗水，吃起來(lái)，飯似乎變得格外地美味。其實(shí)飯并沒(méi)有變，只是加的佐料不一樣了。今天，我到后勤處幫忙做飯，和他們一起做菜，幫主廚拿食材、配料，在飯?zhí)煤蛷N房之間進(jìn)進(jìn)出出。在爐灶旁看著做菜，看著菜慢慢地發(fā)生變化：顏色慢慢地變化，亮出誘人的顏色；食物與佐料在火下相互融合散發(fā)出香味，漸漸地蔓延開(kāi)來(lái)，吸引更多的人前來(lái)圍觀，用期待的眼神看著，看著不禁讓人興奮。轟轟的火聲、鍋與鍋鏟相互敲擊發(fā)出的聲音停了下來(lái)，大家都聚集到飯?zhí)?，?tīng)著稱贊，看著大家，都吃得這么香，似乎飯菜里加了把糖，放在嘴里甜甜的?？磥?lái)別人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)、經(jīng)過(guò)汗水以后的飯菜最可口。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇4精彩繼續(xù)——文藝晚會(huì)。七月十九這天既有歡笑，又有淚水，因?yàn)檫@天我們迎來(lái)了文藝晚會(huì)，同時(shí)也迎來(lái)了分別。我們這次文藝晚會(huì)的主持人中有一個(gè)熟悉的身影，那就是家豪小朋友，這是他第一次做主持人。開(kāi)始前，他緊張地不停的在出汗，靜靜地等著文藝晚會(huì)的開(kāi)始。他那緊張地舉動(dòng)，看著十分可愛(ài)，同時(shí)，我也十分佩服他的勇氣，因?yàn)槲覐奈聪胨菢佑赂业恼旧衔枧_(tái)，展現(xiàn)自己。晚會(huì)中，小朋友們表現(xiàn)的都很好，看著她們的表演，想著并不要這么快結(jié)束，因?yàn)榻Y(jié)束了，分別也快要來(lái)臨了。在這十天的相處中，我看到了孩子們的善良，天真，也看到了孩子們的調(diào)皮可愛(ài)。雖然我并沒(méi)有和他們相處很久，但是他們會(huì)是我們記憶中難以忘記的一群小朋友。記住:永遠(yuǎn)不要再見(jiàn)，因?yàn)檫€會(huì)相見(jiàn)。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇518號(hào)上午，我們兩個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)共計(jì)20人來(lái)到潞州劇院，很榮幸作為志愿者參加“筑夢(mèng)新時(shí)代，奮斗新征程，白所高校上黨行暑期時(shí)間活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。有三個(gè)同學(xué)作為旗手上臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上紅旗，而我很榮幸就是其中的一員。志愿者提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，劇院領(lǐng)導(dǎo)馬上給我們安排任務(wù)，讓我們?nèi)颂崆芭啪殻齻€(gè)人從動(dòng)作到表情都要保持一致。看似簡(jiǎn)單的的事情做起來(lái)真的不那么簡(jiǎn)單，換下服裝后，我們進(jìn)行了一次又一次的排練，大熱天的穿了兩層衣服，汗水早已經(jīng)把里面的白色襯衫濕透，但我們絲毫感覺(jué)不到，前后進(jìn)行了二十幾次的練習(xí)，只為了上臺(tái)那不到三十秒。大會(huì)開(kāi)始，終于到我們了，上臺(tái)后，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲，不論是不是給我們鼓掌，但是起碼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種認(rèn)可，一中承認(rèn)。下午我們恢復(fù)了日常，去社區(qū)，干著那些要求細(xì)致認(rèn)真的工作，這樣的工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種提升。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇6根據(jù)既定安排，今天是“三下鄉(xiāng)”的最后一天，我們帶著離別的不舍繼續(xù)前往各村開(kāi)展推普行動(dòng)的調(diào)研，一輛車(chē)7個(gè)人，伴著歌聲出發(fā)。在國(guó)家普通話普及率80.72%的大前提下，這次的鄉(xiāng)村調(diào)研的結(jié)果令我還是有點(diǎn)驚訝卻又是在意料之中。我們走訪了xx鄉(xiāng)的全部村入戶發(fā)放問(wèn)卷并與村民交流，大多數(shù)都是留守的老人和小孩。我們發(fā)現(xiàn)老人大多都不會(huì)講普通話，但是大多都聽(tīng)得懂，這給我們工作的開(kāi)展還是帶來(lái)了困難。隨著義務(wù)教育和普通話的普及，孩子們?cè)趯W(xué)校都是用普通話交流，在家里用方言。推廣普通話是新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要任務(wù)之一，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，顯得尤為重要。我們團(tuán)隊(duì)分析鄉(xiāng)村推廣使用普通話的現(xiàn)狀，結(jié)合提煉調(diào)研情況，提出我們自己的文法方案，助力鄉(xiāng)村振興?！叭锣l(xiāng)”實(shí)踐之旅過(guò)的很快，一群小伙伴逐漸熟絡(luò)，一起為工作瘋狂，一起壓馬路，一起下鄉(xiāng)調(diào)研，一起曬黑、一起大笑……行到最后只有滿滿不舍。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇7在經(jīng)歷過(guò)三下鄉(xiāng)之后，正如指導(dǎo)老師所說(shuō)的，這是一次寶貴的回憶。在去三下鄉(xiāng)之前，我對(duì)三下鄉(xiāng)的了解不對(duì)，只知道，每天都有課堂，就認(rèn)為，應(yīng)該會(huì)很無(wú)聊?？墒?，在正式進(jìn)入三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后，我才醒悟，三下鄉(xiāng)活動(dòng)也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和我的小伙伴一起負(fù)責(zé)一個(gè)小游戲，叫螃蟹賽跑。就是讓兩個(gè)孩子背對(duì)背夾著氣球跑到終點(diǎn)看誰(shuí)跑得快。在宣布開(kāi)始游戲之后，場(chǎng)面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂(lè)乎，我們作為協(xié)助他們的老師，也樂(lè)在其中，無(wú)比享受他們臉上的笑容。雖然這過(guò)程，我們喊的喉嚨都要廢掉，雖然他們有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)老師說(shuō)的保持好紀(jì)律性?？墒?，看見(jiàn)他們開(kāi)心的笑容，我竟一點(diǎn)都不生氣，還有無(wú)限的動(dòng)力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅給我們帶來(lái)了美好的回憶，對(duì)那些孩子們，也是很有幫助的。至少?zèng)]有讓他們的暑假變成是整天在家里對(duì)著暑假作業(yè)發(fā)呆。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇8每天清晨起來(lái)便是拿起相機(jī)，開(kāi)始新的一天，記錄下隊(duì)里的有趣的故事。每當(dāng)快門(mén)被按下，畫(huà)面定格在那一個(gè)瞬間時(shí)，總感覺(jué)自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機(jī)不離手，總想隨時(shí)隨刻拍下那些瞬間。然而今天難得有放下相機(jī)的時(shí)候，當(dāng)放下相機(jī)后，最開(kāi)始好像總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，后來(lái)慢慢習(xí)慣，開(kāi)始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發(fā)現(xiàn)自己不再是畫(huà)面外的人，而成為了畫(huà)中人。有時(shí)當(dāng)你掌握著相機(jī)，你可以記錄回憶；但當(dāng)你放下后融入孩子中，你則是創(chuàng)造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛，會(huì)讓你不知不覺(jué)感覺(jué)自己變幼稚了，變開(kāi)心了，變簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單了。孩子們的世界本來(lái)就不復(fù)雜，只是后來(lái)他們長(zhǎng)大了，開(kāi)始把自己慢慢藏起來(lái)了，而成為了一個(gè)大人。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)便讓我們難得能再次擁有一段簡(jiǎn)單的幼稚生活。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇9時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，晴天實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，在這期間，我有過(guò)彷徨，有過(guò)失意，但更多的是快樂(lè)和滿足。我們的支教活動(dòng)讓我們可以像一個(gè)老師一樣站在講臺(tái)上給學(xué)生講課，這讓我第一次有了當(dāng)老師的感覺(jué)，那是一種源于內(nèi)心深處的真真切切的成就感和滿足感，我享受著這個(gè)只有短短四十分鐘的過(guò)程，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。在課堂上，看到同學(xué)們積極主動(dòng)回答問(wèn)題，認(rèn)真思考數(shù)學(xué)問(wèn)題，及時(shí)做好各項(xiàng)的作業(yè)，我非常的滿足。當(dāng)他們拿著數(shù)學(xué)本子用渴望求知的眼神看著我的時(shí)候，我終于能夠體會(huì)到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的涵義；當(dāng)看到他們?yōu)閿?shù)學(xué)問(wèn)題冥思苦想后走出迷谷的燦爛笑容時(shí)，我真切意識(shí)老師的責(zé)任感。教師是個(gè)如此神圣的使命，讓我深深為之折服，深埋在心底的教師夢(mèng)想亦逐漸復(fù)蘇，使命感如雨后春筍般迅速涌出。我相信，桃李滿天下的夢(mèng)想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)！觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇10今天為止，跟很多班的同學(xué)都上過(guò)課見(jiàn)過(guò)面也玩過(guò)了，基本上都能夠知道每個(gè)年級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn)了，相處起來(lái)也沒(méi)有剛來(lái)的時(shí)候的小心翼翼和膽怯，自我感覺(jué)還蠻良好的。三年級(jí)的學(xué)生聲音最大最吵鬧，但也是最乖最聽(tīng)話最容易管的。音樂(lè)課上，因?yàn)槠脚_(tái)出現(xiàn)了故障沒(méi)有聲音，原本打算用平臺(tái)放歌的計(jì)劃泡湯了，只能用正常但不動(dòng)聽(tīng)的聲音教他們唱歌，后來(lái)他們還是熱情認(rèn)真地學(xué)完了《不完美小孩》。每個(gè)人都是不完美的，因?yàn)榇蠹叶加腥秉c(diǎn)，但是每個(gè)人同時(shí)也有優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。這些話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)無(wú)聊，但這些都是事實(shí)，小朋友們認(rèn)真地聆聽(tīng)著這些所謂的道理，看起來(lái)有所感悟，也是欣慰了。最后一節(jié)是五年級(jí)的音樂(lè)課，我們辦了一場(chǎng)最強(qiáng)歌者比賽，大家都非常興奮積極地參與，原來(lái)大家都愛(ài)唱歌，而且唱的還很不錯(cuò)呢。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇11不知不覺(jué)，為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。在最后一天，我們安排了一個(gè)活動(dòng)，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學(xué)生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W(xué)校學(xué)到的東西。我們隊(duì)伍給孩子帶來(lái)的節(jié)目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的，是舞蹈，歌唱，話劇等等。在看到這些節(jié)目的那些瞬間，我都感動(dòng)到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動(dòng)人的節(jié)目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節(jié)目。想必他們十分用心地去想要表達(dá)他們的感情。文藝匯演過(guò)后，我們就應(yīng)該分別了?？赡芩麄冞€是小孩子，對(duì)分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說(shuō)再見(jiàn)，可能一輩子不會(huì)再遇見(jiàn)。但是我很希望他們保持著這種天真快樂(lè)，不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇12今年的暑期我沒(méi)有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教導(dǎo)孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，經(jīng)歷這一段日子，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，變得成熟、勇敢、自信。雖然我們?cè)趚x鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無(wú)比寶貴的財(cái)富，值得我們用一生來(lái)珍藏。能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個(gè)人，開(kāi)展了那么多活動(dòng)，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務(wù)著，這個(gè)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目。在三下鄉(xiāng)中，我們?cè)诶龝?huì)上激烈的討論，我們?cè)诓煌膷徫簧厦β?，我們面?duì)孩子的笑容。那一個(gè)個(gè)完美的瞬間，都是成長(zhǎng)的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長(zhǎng)，而這種成長(zhǎng)是如此的珍貴。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇13為響應(yīng)河南城建學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院所舉辦的“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，2019年7月9日電氣學(xué)院青年志愿者團(tuán)隊(duì)一行五人來(lái)到了平頂山市博物館進(jìn)行為期一周的參觀、學(xué)習(xí)、并熱情為參觀者進(jìn)行講解。平地山市博物館內(nèi)珍藏了大量應(yīng)國(guó)古都時(shí)期的珍貴歷史文物，并描繪了平頂山歷史發(fā)展的崢嶸歲月。為了充分準(zhǔn)備此次活動(dòng)，志愿者們不辭辛苦，伴著朝陽(yáng)早早的來(lái)到博物館，在開(kāi)館前就經(jīng)允許進(jìn)入館內(nèi)。團(tuán)隊(duì)成員們仔細(xì)參觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)歷史背景有了更深一步的研究學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。當(dāng)參觀者陸續(xù)進(jìn)來(lái)時(shí)，志愿者們又以充分的熱情，活學(xué)活用積極為他們仔細(xì)講解有關(guān)文物的歷史事件，說(shuō)明各文物的細(xì)節(jié)問(wèn)題和代表的歷史文化。使廣大參觀者群眾也能正確的學(xué)習(xí)歷史文化，了解歷史背景。志愿者們積極講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到參觀者一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)一周有意義的博物館實(shí)踐活動(dòng)，志愿者不僅增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，也鍛煉了社會(huì)交流能力。既參觀了博物館內(nèi)的文物，又為參觀者講解了相關(guān)歷史知識(shí)。優(yōu)秀的工作得到了廳長(zhǎng)及參觀者的一致認(rèn)可，展現(xiàn)了電氣學(xué)院的風(fēng)采。大家都表示希望此類(lèi)活動(dòng)能多多舉辦。最后此次博物館的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿完成。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇14下鄉(xiāng)的生活，使我感觸良多，真心的付出，每天都能體會(huì)不一樣的精彩，每天都有不同的心情，但不變的是真心付出的心。這一路走來(lái)領(lǐng)略了這個(gè)山村的村容村貌，感受到了村民們的熱情。這短短一周的時(shí)間，有感動(dòng)，也伴隨著成長(zhǎng)，讓我收獲了很多。第一天我們的書(shū)記老師還有村民們，帶著我們?nèi)ゴ蚶硭畮?kù)邊的公路，割草鏟泥很辛苦，但是大家在一起其樂(lè)融融都很有干勁，這樣的氛圍讓人覺(jué)得很舒服。第二天我們?nèi)チ随?zhèn)上趕集，鎮(zhèn)上放眼望去都是老人，從跟他們的交談中得知這個(gè)地方的年輕人都出門(mén)打工了，只留下了老人和兒童，雖然他們留守在了這個(gè)地方，但是吳家營(yíng)村的村民們都在努力的生活。接下來(lái)的幾天也都安排了不同的活動(dòng)，每天也都很充實(shí)。在快要離開(kāi)的前兩天，我們有幾個(gè)同學(xué)生病了，同行帶隊(duì)的兩位老師還有村里的領(lǐng)導(dǎo)都忙前忙后、不辭辛勞的照顧我們，讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖，俗話說(shuō)一日為師，終身為父，老師真的就如同家長(zhǎng)一樣的在關(guān)心著我們，照顧著我們。最后，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我懂得學(xué)校培養(yǎng)了我們，用我們所學(xué)的知識(shí)盡我們所能的去服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)出自己的一份力是人生的一件樂(lè)事。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇15這次我們的活動(dòng)地點(diǎn)主要是汨羅屈子文化園，這里主要是關(guān)于屈原的一系列故事與經(jīng)歷，它是一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一個(gè)景區(qū)。我們也是來(lái)到這里進(jìn)行調(diào)研采訪工作的。最讓我印象深刻的是青年雙創(chuàng)孵化基地。它的行程相比較于快樂(lè)，當(dāng)然也是學(xué)習(xí)過(guò)程。包粽子，做艾條，學(xué)劃龍舟等等，這些活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是傳承，現(xiàn)在機(jī)器代替率太大，手工的逐漸消失，也相當(dāng)于中華傳統(tǒng)文化的逐漸衰弱??！從這些活動(dòng)中我深刻感受到，中華傳統(tǒng)文化并不是單一無(wú)趣的，相反，里面的知識(shí)和樂(lè)趣是無(wú)窮的。在這科技進(jìn)步的時(shí)代，相對(duì)于融入生活的手工傳承可能更吸引人，更能讓人們所接受，一些相關(guān)企業(yè)學(xué)校什么的也可開(kāi)展相應(yīng)的教育手工活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的手工能力，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。雖然只有三天，但是三下鄉(xiāng)活動(dòng)最終還是宣告結(jié)束。在這天中，有過(guò)酸，有過(guò)汗，也曾勞累不已，但我們也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了歷史文化。三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)活，幫助他，弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。感謝學(xué)校能夠給我提供這么個(gè)寶貴的平臺(tái)，感謝師路的關(guān)與照顧，也感謝同學(xué)們的陪伴！觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇167月13號(hào)，也是我們“夢(mèng)之旅”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)電白區(qū)第二中學(xué)的第二天，是我們正式進(jìn)入工作狀態(tài)的第一天，一切都是新鮮的。作為新聞組的記者，我接下來(lái)的工作就是隨行后勤組的同學(xué)去市場(chǎng)買(mǎi)菜，這讓我感到非常新鮮。因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都很少去市場(chǎng)，這次的行程讓我有些抗拒但又有隱隱的興奮。隨著組員們走進(jìn)市場(chǎng)，撲面而來(lái)的是一股混著泥土、生肉、和一些不知道是什么的味道，強(qiáng)烈的味道仿佛要把我推出去一樣。后勤組的組員們都是興致勃勃地去探索四周，琢磨著能買(mǎi)些什么東西能做午飯。作為新聞組的一員，我顯然不能掉隊(duì)，硬著頭皮跟了上去。隊(duì)友們的興致很高，這里看看那里瞧瞧，我也跟著不停地記錄拍照。漸漸地，我也看到了一些有趣的東西，如短而粗的綠皮的香瓜，和我愛(ài)吃的水果香瓜同名、從樹(shù)上直接摘得椰子包著厚厚的一層、豬肉的不同部位有不同的味道。這簡(jiǎn)直就是另一個(gè)神奇的世界，向我開(kāi)了另外一扇不一樣的門(mén)。最終忙到十點(diǎn)多鐘才提著沉甸甸的菜回到學(xué)校，雖然過(guò)程挺累的，但這無(wú)疑是一段美妙的旅程。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇17三下鄉(xiāng)的日子過(guò)了一半，總想要留下些什么，總希望自己能得到更大的成長(zhǎng)。回顧了這幾天的情況，從剛開(kāi)始的摸不著頭腦到慢慢地了解學(xué)生的個(gè)性，漸漸地適應(yīng)了下鄉(xiāng)的生活。平時(shí)總是不亦樂(lè)乎地與隊(duì)友分享班上同學(xué)的情況。三年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槟挲g還小，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性，會(huì)毫無(wú)顧慮地說(shuō)出自己的看法，不喜歡就是不喜歡，沒(méi)有太多的為什么。今天根據(jù)學(xué)生的需求，安排了兩節(jié)的暑假作業(yè)指導(dǎo)課。每一個(gè)學(xué)生都帶暑假作業(yè)過(guò)來(lái)，有的不止一份?？戳藢W(xué)生提問(wèn)的題目，我反思究竟為什么要給小學(xué)生布置家庭作業(yè)，里面的題目是非常死板的，只是一再地重復(fù)，對(duì)學(xué)生能力的提高起到的作用是有限的。在指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，我比平時(shí)指導(dǎo)弟弟妹妹作業(yè)的時(shí)候多了一份耐心，更多地引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)散學(xué)生的思維，而不是不耐煩地直接告知答案。在第二節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課的時(shí)候，班上的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了。有學(xué)生在追逐打鬧，有學(xué)生在玩石頭，有學(xué)生在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有學(xué)生依舊在做練習(xí)等等。總之，整個(gè)課堂就像是活動(dòng)課。當(dāng)我叫一個(gè)女同學(xué)回到座位上做練習(xí)時(shí)，她回答說(shuō)，班上的其他同學(xué)，也沒(méi)有在做作業(yè)，為什么她們可以玩，我就不可以呢?我無(wú)從回答，從中深刻地反思到老師要一視同仁，有原則。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇18三下鄉(xiāng)之前，我一直很期待這樣一個(gè)傍晚：日暮西斜，伙伴們都在操場(chǎng)閑坐，可以玩撲克和狼人殺，可以下棋，可以喝喝茶，聊聊天，可以有一場(chǎng)籃球賽，可以一起飆歌，風(fēng)乎舞雩，就像羅馬假日的時(shí)光。后來(lái)，我們初來(lái)乍到，有太多的不適應(yīng)，不適應(yīng)在宿舍叫外賣(mài)變成自己買(mǎi)菜做飯，不適應(yīng)沒(méi)有電腦和WiFi的夜晚，不適應(yīng)每天都早早來(lái)學(xué)校的小學(xué)生永遠(yuǎn)活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。再后來(lái)，一切似乎都漸漸安頓下來(lái)了。傍晚，我和一個(gè)小男孩在玩投籃，一場(chǎng)意料之外的籃球賽卻因此在悄悄醞釀著。越來(lái)越多的人陸陸續(xù)續(xù)參與進(jìn)來(lái)，自然而然地，我們開(kāi)始組隊(duì)，開(kāi)始一場(chǎng)男生和女生、大學(xué)生和小學(xué)生的PK。面對(duì)勇猛而技術(shù)嫻熟的男生，女生毫不畏懼，可是面對(duì)小男孩，我們就沒(méi)辦法了，我們?cè)诓荒芷圬?fù)小朋友的同時(shí)對(duì)于對(duì)手利用小孩子進(jìn)球的計(jì)謀恨得牙癢癢，加上充當(dāng)半個(gè)裁判的觀眾們一直在推波助瀾，各種爆笑場(chǎng)面不斷出現(xiàn)，把對(duì)手看成隊(duì)友，死扣著球連隊(duì)友也不給，對(duì)手投籃不進(jìn)自己還幫忙補(bǔ)球……揮汗如雨但笑聲不斷。細(xì)看雨后，雖然沒(méi)有彩虹，但小小校園卻格外迷人。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇19這是我給你們上的第一節(jié)籃球課。你們?nèi)轮?、鬧著，不時(shí)地提出自己的意見(jiàn)給我，我不想聽(tīng)也聽(tīng)不到你們說(shuō)的話。我說(shuō)，安靜！你們就安靜下來(lái)了，然后我?guī)е銈冏鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)。我問(wèn)你們，想打籃球嗎？你們大聲地回答，想！我又問(wèn)了一遍，你們又更加大聲地回答了一遍。我把你們分成了四支小隊(duì)伍，想讓你們進(jìn)行對(duì)抗，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法好像不太可行。然后根據(jù)你們的意見(jiàn)，讓你們自由組隊(duì)。結(jié)果就有了很多支小隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗。天氣還是很炎熱的，但是你們沒(méi)有抱怨。你們抱怨的是，為什么還輪不到自己上場(chǎng)。我說(shuō)淡定一點(diǎn)，先排好隊(duì)，每一支隊(duì)伍都有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。你們就不再吵鬧了。下課了，你們又在抱怨，為什么這一節(jié)課的時(shí)間這么短，還沒(méi)有打過(guò)癮就下課了。我把你們都趕回了教室，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太熱了。后來(lái)，我聽(tīng)到你們有些人偷偷地叫我?guī)煾?。我感到好笑，卻也有些感動(dòng)。感覺(jué)到自己為人師表的責(zé)任，也感覺(jué)到你們對(duì)籃球的熱愛(ài)。我會(huì)記得你們的。二年級(jí)的全體男同學(xué)。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇20向日葵在炎炎夏日之下，腰桿也會(huì)挺得愈加筆直。清晨時(shí)早升的一縷陽(yáng)光催醒了我，在歸還了向圖書(shū)館借的最后一本書(shū)，我便跟隨著隊(duì)伍，來(lái)到嶺師體育館前進(jìn)行臨行前最后的準(zhǔn)備，出發(fā)之際，劉曉穎老師以及李梓書(shū)記為我們的三下鄉(xiāng)實(shí)踐做出了鼓勵(lì)，在他們的眼中我們看到了滿滿的期待，在各位領(lǐng)導(dǎo)的熱切注視下我們的斗志仿佛融入了周?chē)沫h(huán)境，激情也愈發(fā)火熱。正是在這種盛夏時(shí)節(jié)，我們向日葵社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正式揚(yáng)帆啟航，開(kāi)始我們的下鄉(xiāng)之旅，在路途上雖然有些艱辛，有一些同學(xué)因?yàn)闀炣?chē)所以在車(chē)上比較辛苦，但在其他同學(xué)的關(guān)照下總算也是安全到達(dá)我們的目的地——化州市林塵鎮(zhèn)新岸村新岸小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這兒雖然比較落后，但是環(huán)境真的很美，到處都是綠樹(shù)花草，仿佛被綠色的海洋所包圍，旁邊還依偎著一個(gè)美麗的小池，讓我不禁感嘆鄉(xiāng)村的美，是很純真的美。在這兒我看到了希望，相信一步一腳印，預(yù)祝我們的足跡能夠?yàn)檫€未逢面的鄉(xiāng)村小朋友們帶來(lái)更多對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀與希望。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇21今天是我第一次正式地走上講臺(tái)，這個(gè)神圣的三寸講臺(tái)一直是我心中仰視的存在。在課前把課件看了一遍又一遍的我還是很緊張。同學(xué)們好，這節(jié)課老師要帶你們開(kāi)展一次奇妙的植物之旅…一句青澀的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了這節(jié)植物鑒賞，一開(kāi)始學(xué)生們還是很吵鬧，我很是慌亂，這時(shí)我的助教幫我叫了一下紀(jì)律，他們就瞬間安靜了下來(lái)，這時(shí)我開(kāi)始大膽地講課。我的課件分常見(jiàn)植物識(shí)別和有趣植物鑒賞兩部分，每講到一種植物我都把自己能想到的相關(guān)生活的拓展知識(shí)講給他們聽(tīng)，他們似乎也對(duì)此很感興趣，慢慢地他們每一個(gè)都進(jìn)入了課堂的節(jié)奏，很認(rèn)真地聽(tīng)課，我也因此被鼓舞了，班里整節(jié)課都彌漫著歡樂(lè)的氣氛。本來(lái)還準(zhǔn)備了一個(gè)有關(guān)植物的視頻想在講完課件后播放給他們看，沒(méi)想但差點(diǎn)沒(méi)講完課件，但孩子們興致勃勃，都要求聽(tīng)講完最后的一點(diǎn)課件才下課，我很開(kāi)心，看見(jiàn)他們對(duì)我講的課這么感興趣，我覺(jué)得很自豪、很有成就感。我想這大概就是身為一名教師的滿足吧，看到自己的學(xué)生對(duì)自己講的課這么著迷，看到他們學(xué)到了自己給他們帶去的新知識(shí)真的很欣慰，你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺(tái)的動(dòng)力。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇22回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來(lái)說(shuō)是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面：首先，我們所選的活動(dòng)內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語(yǔ)專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時(shí)的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢(shì)。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗(yàn)的或者參加過(guò)類(lèi)似活動(dòng)的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時(shí)我們能夠很自然。最后，再好的團(tuán)隊(duì)也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的`配合。我們是一個(gè)非常和諧的團(tuán)隊(duì)。其實(shí)我們不太完美的地方主要是對(duì)情況的過(guò)高估計(jì)，以至于我們的很多計(jì)劃都用不上。還有活動(dòng)開(kāi)展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有時(shí)候活動(dòng)顯得比較被動(dòng)。只有不斷的總結(jié)才會(huì)有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識(shí)化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見(jiàn)了，可愛(ài)的小朋友們，再見(jiàn)了，2019年的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇23下鄉(xiāng)前，得知只有一節(jié)課程安排的我差點(diǎn)兒就崩潰了，壓抑著退隊(duì)的沖動(dòng)，接受著每一次課程安排變換的信息。從只有一節(jié)課，到三節(jié)課，到讓人忽然有點(diǎn)招架不住的十節(jié)課，最后敲定了是七節(jié)課，其中五節(jié)是心理健康課。五節(jié)課于我而言是什么意義呢？每節(jié)課對(duì)應(yīng)不同的年級(jí)班級(jí)，意味著，針對(duì)不同的年齡發(fā)展?fàn)顩r我要設(shè)計(jì)不同的課題來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。有人悄悄對(duì)我說(shuō)，你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。我說(shuō)不。那都是我的珍寶呀，我可不會(huì)敷衍珍寶。每節(jié)課我都細(xì)心查閱文獻(xiàn)，一本《發(fā)展心理學(xué)》被我翻了一遍又一遍，省的心理健康指導(dǎo)也是被我細(xì)心看過(guò)。每一節(jié)課的設(shè)計(jì)都有理有據(jù)，分配時(shí)間恰好。可為什么世珍寶？明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。我說(shuō)，那是我的夢(mèng)想。我說(shuō)，成為一名老師不容易。我說(shuō)，一名心理健康老師的訓(xùn)練機(jī)會(huì)總是少之又少。我說(shuō)，當(dāng)一群年齡恰當(dāng)?shù)男『⒆映霈F(xiàn)在你面前，給你機(jī)會(huì)上一節(jié)課，你為什么不去珍惜呢？我說(shuō)，于平常而言站上講臺(tái)這件事總讓人不敢去想，而這次三下鄉(xiāng)，如此順利讓你授課，不該心懷感恩認(rèn)真對(duì)待么？上課的最后一天，為了留時(shí)間去節(jié)目排練，問(wèn)誰(shuí)不想上課，我安靜地待著，守護(hù)著我的珍寶。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇24再回首那一張張面容，為什么眼神里多了幾滴還未滴下的眼淚?再回首那一層層宿舍，為什么少了往日的吵鬧嬉戲留下那尷尬的寂靜?別哭，孩子，人生難免會(huì)經(jīng)歷一次次離別。別哭，孩子，至少我們擁有了一段最美好的回憶…“老師老師，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)~”不知是因?yàn)榭吹叫氯硕d奮還是有事找我?guī)兔s靦腆。每次問(wèn)你們?cè)趺戳耍銈冎挥行Χ淮?。哈哈，本是尷尬的氣氛卻異常的違和微妙。最后一天的你們似乎比往常更加的活躍，是不是因?yàn)殡x別太突然，生怕有遺憾?信中的你們問(wèn)我會(huì)不會(huì)想你們，簡(jiǎn)單的一句話卻勾起了我無(wú)數(shù)的感慨…離別在我們這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)是家常便飯了吧，對(duì)你們這些孩子來(lái)說(shuō)，更希望陪伴吧。我也很想陪著你們但還是希望你們可以長(zhǎng)大接受獨(dú)立。要知道，惜緣即可，無(wú)需攀緣。至少我們還有那么一段緣。那留下的電話號(hào)碼會(huì)不會(huì)撥以及會(huì)不會(huì)撥通都沒(méi)有關(guān)系，我們只要知道彼此記念著就好。我不能改變你們的生活，改變你們的命運(yùn)，但是我相信我的一言一行影響著你們對(duì)未來(lái)的認(rèn)知。我喜歡跟你們講我的大學(xué)生活，喜歡看見(jiàn)你們眼中憧憬的光芒，我相信，只要你們心中有夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)走出大山!改變你們的命運(yùn)!加油!觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇2520XX年6月28日-30日，我們?cè)赬X城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委的精心安排組織下，在XX斐老師的帶領(lǐng)下，12名師生青年志愿者前往XX市XX村X(qián)X中心小學(xué)開(kāi)展暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。歷時(shí)三天的暑期三下鄉(xiāng)的教育關(guān)愛(ài)團(tuán)夏令營(yíng)“奮進(jìn)新時(shí)代青春當(dāng)先鋒關(guān)愛(ài)青少年共筑薌城夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。我很高興可以參與其中，為這群可愛(ài)的孩子們送去別致的關(guān)愛(ài)，盡管我沒(méi)有擔(dān)任小老師的角色，但是看到孩子們?cè)谒狞c(diǎn)半公益課堂上認(rèn)真活躍的模樣，心里也是泛起了和小老師們一樣開(kāi)心喜悅的心情。作為機(jī)動(dòng)組的一員，為孩子們移好桌椅，提供一個(gè)良好的環(huán)境，入戶走訪，看著她們的父母，爺爺奶奶，即使平日里都很忙，但是卻還是給了孩子們最大的愛(ài)，感觸頗深，雖然家長(zhǎng)們因?yàn)槊赡苁韬隽俗约旱暮⒆拥膶W(xué)習(xí)或者生活，但是她們也全力想要給孩子們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們也很支持和配合我們的活動(dòng)。青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，不管她們身處何地，這個(gè)事實(shí)終究不會(huì)被改變，因此我們需要投以更充分的養(yǎng)分，讓他們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，不再畏懼風(fēng)雨。進(jìn)一步推動(dòng)我們志愿者們的進(jìn)步，也推進(jìn)了我們志愿者的感情。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇26隨著地平線暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，一個(gè)星期的點(diǎn)滴就成了永遠(yuǎn)的記憶，作為支教組的一員，我會(huì)常想到那些天真無(wú)邪的小同學(xué)，想起大家。這次活動(dòng)我收獲了十五份乃至更多的友誼，團(tuán)結(jié)才是力量。無(wú)論是在學(xué)校、戶外還是生活，那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平線這支隊(duì)伍中我吃到了。而在接下來(lái)的支教活動(dòng)中，被小朋友一直一直纏著會(huì)很煩，但是現(xiàn)在很想他們?cè)賮?lái)煩我，同學(xué)都很認(rèn)真，接受能力超出我們想象，音樂(lè)老師教的歌曲老師只唱一句，臺(tái)下的同學(xué)就把歌曲全部唱完了，當(dāng)時(shí)真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動(dòng)力不足的一點(diǎn)是：沒(méi)有做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，讓學(xué)生回家后打電話來(lái)報(bào)平安，有學(xué)生做到了，而沒(méi)有做到的學(xué)生沒(méi)打電話追蹤。這個(gè)問(wèn)題在支教組長(zhǎng)的提醒下，最后有改善。調(diào)研過(guò)程我參與較少，但是有一起去做關(guān)于紅色文化的調(diào)查，被調(diào)查的老百姓都很隨和，很好溝通，這使得接下來(lái)的隨機(jī)調(diào)查更容易展開(kāi)......為期七天的下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，但是留在那里的只有回憶和不舍，因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓?lè)著!觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇27關(guān)于本次三下鄉(xiāng)我收獲了很多，明白了很多。這次活動(dòng)通過(guò)我們到xxxxx志愿活動(dòng)，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我又對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。在這三天里，天氣都是還挺多變的，在這里每天早上都有人來(lái)晨練，來(lái)晨練的老人家很多都是練太極的，太極是我們傳統(tǒng)的文化，修身養(yǎng)性，在跟著他們練習(xí)的時(shí)候我們感覺(jué)到心里要靜，那時(shí)候我們才感受到太極作為中國(guó)傳統(tǒng)文化之一的魅力何在；在這期間我們制作了小卡片來(lái)介紹景區(qū)，同時(shí)附上了游客們的感想，在與游客交流介紹的時(shí)候，我覺(jué)得我需要克服自己的膽怯，大膽向他們介紹我們的景區(qū)，以及其傳統(tǒng)文化，作為當(dāng)代青年，我們有義務(wù)去弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，更應(yīng)該把這個(gè)作為一種責(zé)任。三天里，天氣有很炎熱的時(shí)候，但是當(dāng)我們看到我們?yōu)橛慰徒榻B，他們感到很滿意的時(shí)候就覺(jué)得這一切都是值得的，我們辛苦付出的背后，一定有其他的收獲。三天里我還學(xué)會(huì)了集體榮譽(yù)，當(dāng)我們穿著志愿者的衣服出來(lái)的時(shí)候我們的一言一行就不再是我們個(gè)人的了，我們做事也要多加思考，三思而后行，在以后的工作中也要學(xué)會(huì)這樣，在活動(dòng)中我們還要學(xué)會(huì)和他人合作，我們是一個(gè)整體，大家需要相互幫助才能使我們的工作順利進(jìn)行。觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇287月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐支教團(tuán)到烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn)，同時(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段難忘的經(jīng)歷。第一次和第五小學(xué)的孩子們見(jiàn)面是在11號(hào)的下午，為了方便我們招納學(xué)員，第五小學(xué)的校長(zhǎng)特地為我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上支教團(tuán)的負(fù)責(zé)人和家長(zhǎng)們相互交流，會(huì)后進(jìn)行火熱的報(bào)名。作為一名報(bào)名的工作人員，我印象比較深刻的是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，老奶奶帶領(lǐng)他來(lái)到我這報(bào)名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來(lái)越感到我們這次支教行的必要。在支教中我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，除了日常上課，還需要進(jìn)行備課、改作業(yè)，看著孩子們可愛(ài)的面容，第一次感覺(jué)老師也是一個(gè)很棒的職業(yè)。當(dāng)然，也有煩惱的時(shí)候，班級(jí)里總有一兩個(gè)淘氣的孩子，既要進(jìn)行管理又不能過(guò)分嚴(yán)厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ)，知識(shí)是老師源源的動(dòng)力。我很開(kāi)心能夠參與義務(wù)支教之行，在這里我收獲了歡笑，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了孩子們純真的情感，這一次，真的不虛此行！觀看三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇29這學(xué)期參加定安縣教育局舉辦了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我有幸觀摩四位老師精彩的展示課和專題講座，使