32太陽系的組成與結(jié)構(gòu)(一)教學(xué)設(shè)計浙教版七年級上冊科學(xué)

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科科學(xué)年級七年級學(xué)期秋季課題太陽系的組成與結(jié)構(gòu)教科書書名：義務(wù)教育教科書科學(xué)教材教學(xué)目標1.科學(xué)觀念：通過探究活動，了解太陽系的組成和結(jié)構(gòu)特點，知道日地之間距離，了解太陽大氣分層的主要結(jié)構(gòu)及其活動對人類的主要影響。2.科學(xué)思維：運用分析和綜合的思維方法對模擬實驗中太陽中心進行理解和建構(gòu)，并能通過圖表數(shù)據(jù)分析，總結(jié)事物發(fā)展的規(guī)律和特點。3.探究實踐：通過小組探究實踐活動，理解什么是太陽中心，對活動的設(shè)計進行評價，并提出改進建議。4.態(tài)度責(zé)任：通過從地心說到日心說的探究活動，體會科技進步對太空探索的推動，形成追求真理、大膽求證的科學(xué)品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：1.了解太陽系的組成和結(jié)構(gòu)。

2.了解太陽活動及其對地球的影響。

教學(xué)難點：1.利用模擬實驗，理解太陽中心。教學(xué)過程一、聚焦：揭示課題2021年5月15日，天問一號探測器在火星表面成功著陸，并對火星展開探索。我國成為第二個在火星上成功著陸探測器的國家。提問：除了火星和我們居住的地球，還有哪些天體是與他們一起圍繞著太陽轉(zhuǎn)動的呢？揭示課題：接下來就讓我們一起學(xué)習(xí)太陽系的組成與結(jié)構(gòu)第一課時的相關(guān)內(nèi)容吧。二、探究實踐：探究模擬，分析歸納任務(wù)一：認識太陽系的組成太陽系是由太陽、八大行星、矮行星、小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體等天體共同構(gòu)成的。請同學(xué)們讀圖，回答以下幾個問題。1.與地球相鄰的是哪兩顆行星？2.八大行星的運動有哪些共同的特征？3.太陽系的中心是誰呢？任務(wù)二：模擬實驗體驗“什么是太陽中心”人類對宇宙真相的探索離不開科技的發(fā)展。早在17世紀，伽利略就開始用望遠鏡對太陽系進行觀測。在1949年建造完成的海爾望遠鏡成為當時世界最大口徑光學(xué)望遠鏡。再到1990年的哈勃望遠鏡，2012年的郭守敬望遠鏡，以及2020年完成的500米口徑球面射電望遠鏡，如今，天文學(xué)家不僅可以利用現(xiàn)代望遠鏡在地球上進行觀測，還把望遠鏡置于太空中觀測，甚至發(fā)射航天探測器對太陽系中的行星進行跟深入的探索。隨著觀測儀器的進步，我們探尋的范圍也越來越大，太陽系的更多答案終將在未來逐漸揭曉。我們通過一個模擬活動來探索一下。同學(xué)們可以邀請家長共同進行活動。本模擬活動，帶領(lǐng)大家體會了人類從地心說到日心說的認識過程，請同學(xué)們想一想，僅僅根據(jù)本活動中的觀察結(jié)果能判斷地球和太陽，哪個是太陽系的中心嗎？答案是否定的。任務(wù)三：認識太陽的結(jié)構(gòu)接下來我們就來認識一下太陽系中體積和質(zhì)量最大的天體——太陽。提問：同學(xué)們可以先想一想，如果沒有太陽，我們的生活會發(fā)生什么變化？相信大家在思考的過程中都已經(jīng)意識到太陽對于我們的生活來說非常重要，其實地球上的生物生長、空氣和水的循環(huán)都與太陽息息相關(guān)。比如說這里有三張植物的圖片，有些植物的葉子碩大，有些植物的葉子表面有蠟質(zhì)層，有些植物具有向光性，以增加對太陽光的吸收的利用，由此可見植物的一些形態(tài)特征業(yè)余太陽光有著密切的關(guān)系。下面我們就來深入認識一下太陽的結(jié)構(gòu)。太陽是由熾熱的氣體構(gòu)成，是一個從里到外都在熊熊燃燒著的龐大的氣體星球?，F(xiàn)代觀測表明，太陽已有約50億年的歷史，它是一顆典型的中等質(zhì)量的恒星，正平穩(wěn)的燃燒著自身。它是太陽系中唯一的恒星。太陽直徑大約是1.4×106km，相當于地球直徑的109倍，體積大約是地球的130萬倍。太陽的質(zhì)量也很大，是地球的33萬倍。占太陽系質(zhì)量的99.86%。另外，太陽的表面溫度約5500℃，中心溫度高達1.5×107℃。那這么高的溫度我們?yōu)槭裁锤惺懿坏侥?？除了我們有大氣層保護之外，還有一個主要原因就是日地平均距離約為1.5×108km，超過太陽直徑的100倍。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，結(jié)合光的傳播速度，請嘗試著計算太陽光到達地球需要多少時間？已知距離S為1.5×108km，速度V為3×108m/s=3×105km/s，時間t=s/V=1.5×108km/3×105km/s=500秒，約為8.33分鐘。光在真空中1年內(nèi)傳播的距離等于1光年，天文學(xué)上常用光年作為單位來計量天體之間的距離，那么1光年有多長呢？同學(xué)們可以先嘗試著計算一下，再與課件上對照。任務(wù)四：太陽活動及其對地球的影響太陽已有約50億年的歷史，平常我們看到的太陽真的是一整個太陽嗎？其實不是的。我們一起通過視頻來進行學(xué)習(xí)太陽的結(jié)構(gòu)及其表面的太陽活動。視頻看好后，我們簡單的再梳理一下，太陽黑子是太陽光球?qū)由系暮谏“唿c，需要注意這個“黑”并不是指顏色，而是由于溫度比周圍區(qū)域低、看上去比周圍暗。太陽黑子的多少和大小，往往作為太陽活動強弱的標志。觀測發(fā)現(xiàn)，太陽黑子的活動呈現(xiàn)出有規(guī)律的變化，我們一起來看一下這張圖，大家嘗試著算一算兩個相鄰高峰值年或低峰值年之間的時間。大概在11年左右。是的，科學(xué)家推斷太陽黑子的活動周期約為11年。據(jù)此，你能推測出下一個太陽黑子峰年將會在哪一年出現(xiàn)嗎？約在2025年。太陽耀斑是太陽色球?qū)又芯植啃^(qū)域的突然發(fā)亮，并迅速增強的現(xiàn)象，它是各種太陽活動中最為劇烈的現(xiàn)象。耀斑釋放的能量相當于10萬至100萬次強火山爆發(fā)的總能量。一次較大的耀斑爆發(fā)，在一二十分鐘內(nèi)可釋放巨大能量。日珥——太陽表面噴出的熾熱的氣流，是在太陽的色球?qū)由袭a(chǎn)生的一種非常強烈的太陽活動，是太陽活動的標志之一。太陽耀斑、日珥的出現(xiàn)都與太陽黑子的活動有關(guān)。而太陽風(fēng)是從恒星上層大氣射出的超聲速等離子體帶電粒子流。太陽日冕層發(fā)出的太陽風(fēng)在地球的兩極地區(qū)可以形成極光。太陽活動對地球的影響很大。例如，在太陽活動增強時，會出現(xiàn)磁暴現(xiàn)象，紫外線也會增強，人們需要用各種防曬措施來避免其對皮膚造成的損傷。太陽耀斑增強時會影響地球上的短波通信。另外太陽黑子增多的時候，對氣候、地震、植物生長等也會造成一定影響。本節(jié)課我們一起認識了太陽系的組成，并重點學(xué)習(xí)了太陽及其表面的太陽活動，針對太陽大氣層和太陽表面的活動，我們可以以表格的方式進行總結(jié)歸納。請大家暫停視頻，觀看并理解。三、拓展：學(xué)以致用，提升素養(yǎng)接下來就讓我們一起利用本節(jié)課所學(xué)的知識來嘗試解決這一問題吧！首先請看到左邊的這幅太陽大氣結(jié)構(gòu)圖，完成第一小題，填注太陽大氣層名稱。A光球?qū)覤色球?qū)覥日冕。第二小題，太陽活動最劇烈的現(xiàn)象是太陽耀斑，它出現(xiàn)在太陽大氣的色球?qū)?。而太陽活動的主要標志是太陽黑子。三、與世界許多地區(qū)降水量的年際變化有關(guān)的太陽活動是太陽黑子，它出現(xiàn)在太陽大氣的光球?qū)?。四、讀右圖太陽黑子的周期圖，從圖中可知太陽活動的周期大約是1