Unit3SportsandFitnessReadingandThinking詞匯句型課件高中英語(yǔ)人教版

Unit3SportsandFitness單元知識(shí)2024目錄CONTENTS01重點(diǎn)詞匯02重點(diǎn)句型重點(diǎn)詞匯011.host[h?ust]v.主辦，主持n.主人，東道主【教材原句】Zhangjiakou,abeautifulcityinnorthernChina,willhosttheYouthSkiRaceinDecember.【詞性拓展】hostessn.女主人【常見搭配】hostcountry東道國(guó)，主辦國(guó)2.sweat

[swet]vt.使出汗 vi.流汗 n.汗水【教材原句】Sweatyourwaytogoodhealth.【詞性拓展】sweatern.毛線衣，運(yùn)動(dòng)衫 sweatyadj.出汗的，吃力的【常見搭配】coldsweat冷汗3.determination[di?t??mi?nei??n]n.決心，決定【教材原句】WhentheChineseteamwaspreparingforthe2015WorldCup,herdeterminationwastested.【詞性拓展】 determinevt.&vi.(使)下決心，(使)做出決定 determinedadj.堅(jiān)定的，毅然的【常見搭配】 thedeterminationtodosth.做某事的決心 bedeterminedtodosth.決心做某事4.injured[?ind??d]adj.受傷的，有傷的【教材原句】Oneofthebestplayershadbeeninjured,andtheteamcaptainhadtoleavebecauseofheartproblems.【詞性拓展】injurevt.使受傷，損害

injuryn.傷害，損害【常見搭配】beseriously/slightlyinjured受重/輕傷5.strength[stre?θ]n.力量，體力【教材原句】Jordan’sskillswereimpressive,butthementalstrengththatheshowedmadehimunique.【詞性拓展】strengthenv.加強(qiáng)，鞏固【常見搭配】physicalstrength體力 strengthentheawareness強(qiáng)化意識(shí)6.compete[k?m?pi?t]vi.競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)抗【教材原句】Anathleteshouldthinkabouthonorandhisfansifheiscompetingforhiscountry.【詞性拓展】 competitionn.競(jìng)爭(zhēng)，比賽 competitorn.競(jìng)爭(zhēng)者，對(duì)手 competitiveadj.競(jìng)爭(zhēng)的，比賽的【常見搭配】 competeinsth.參加某項(xiàng)比賽 competewith/againstsb./sth.與……競(jìng)爭(zhēng) competefor為……而競(jìng)爭(zhēng)7.pretend[pri?tend]v.假裝，裝扮【教材原句】Asoccerpalyershouldnotpretendtofalldownevenifithelpshisteam.【常見搭配】pretendtodosth.假裝做某事 sb.pretend(that)……某人假裝……8.diet[?dai?t]n.日常飲食vi.節(jié)食【教材原句】IworriedaboutmyweightandtryeverynewdietIreadaboutonline.【經(jīng)典例句】Thesauce(醬汁)isthickandrichsodon’tbothertryingtodiet.(柯林斯)【常見搭配】 balancedandhealthydiet均衡健康飲食 beonadiet節(jié)食9.compare[k?m?pe?]v.比較，比喻【教材原句】Finally,

Istoppedcomparingmyself

withactressesandmodelsandlookingforthingsthatwerewrongwithmyfaceorbody.【詞性拓展】 comparisionn.比較，對(duì)照 comparativeadj.比較(上)的【常見搭配】 compareAwith/toB把A和B作比較 compareAtoB把A比作B重點(diǎn)句型021(教材P38)Losingtwoimportantplayers

wasabigchallenge，butLangPingdidnotloseheart.Shehadfaceddifficultiesbefore，andsheknewthatheryoungplayerscouldwiniftheyworkedtogetherasateam.失去兩名得力干將是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但郎平?jīng)]有灰心喪氣。她曾面對(duì)無(wú)數(shù)艱難困苦，知道年輕隊(duì)員們只要團(tuán)結(jié)一致，定能奪取勝利。動(dòng)名詞做主語(yǔ)單數(shù)賓語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句2(教材P38)Inthefinalsecondsofagame,Jordanalwaysseemedtofindawaytowin.Jordansaysthatthesecrettohissuccessislearningfromhisfailures.…TheBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicagohasbeenhelpingyoungpeoplesince1996.在比賽的最后幾秒，喬丹似乎總能想辦法取得勝利。喬丹說(shuō)，他成功的秘訣就是從失敗中吸取教訓(xùn)。……他(喬丹)在芝加哥所創(chuàng)建的“男孩女孩俱樂(lè)部”從1996年至今一直在幫助年輕人。towin為不定式作后置定語(yǔ)，修飾away。此處way表示“方式，方法”，作抽象名詞。在英語(yǔ)中，一些表示抽象意義的名詞后通常會(huì)接不定式作定語(yǔ)?，F(xiàn)在分詞短語(yǔ)作表語(yǔ)本句為復(fù)合句。其中which...Chicago為定語(yǔ)從句，修飾TheBoysandGirlsClub；主句的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示help這一動(dòng)作從1996年開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，還有可能延續(xù)下去，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)性。3(教材P38)Oneofthebestplayershadbeeninjured，andtheteamcaptainhadtoleavebecauseofheartproblems.最優(yōu)秀的隊(duì)員中有一人受傷了，而且隊(duì)長(zhǎng)也因心臟問(wèn)題離隊(duì)。hadbeeninjured是過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。過(guò)去完成時(shí)指先于過(guò)去某動(dòng)作發(fā)生前完成的動(dòng)作，即“過(guò)去的過(guò)去”，用“had＋過(guò)去分詞”表示。在這里，hadbeeninjured與后半句theteamcaptainhadtoleave...形成參照，指這名優(yōu)秀隊(duì)員受傷在前，隊(duì)長(zhǎng)因心臟問(wèn)題離隊(duì)在后。3拓展(1)Hardly/Scarcelyhadsb.done...when一……就……(2)Nosoonerhadsb.done...than一……就……(3)by，bytheendof，bythetime，until，before，since后接表示過(guò)去某一時(shí)間的短語(yǔ)或從句時(shí)，主句用過(guò)去完成時(shí)。(4)It/Thatwasthe...timethat從句時(shí)，從句用過(guò)去完成時(shí)。表示“是第幾次做某事”。(教材P41)Asoccerplaye