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怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢1、像風(fēng)車這樣的運(yùn)動(dòng)稱為()2、像小車這樣的運(yùn)動(dòng)稱為()3、物體常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式有()、()4、運(yùn)動(dòng)在本質(zhì)上可以分為兩類:()和()5、其他所有運(yùn)動(dòng)如滾動(dòng)、擺動(dòng)、轉(zhuǎn)彎等,都是這兩種運(yùn)動(dòng)的()圖中的獵豹和蝸牛運(yùn)動(dòng)了嗎?你判斷的依據(jù)是什么?除了看到獵豹和蝸牛運(yùn)動(dòng)了,你還看到了它們運(yùn)動(dòng)的什么不同?我們班誰(shuí)跑得快?我們應(yīng)該設(shè)計(jì)什么樣的方法比較同學(xué)們跑步的快慢?方法1100米跑比賽,誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)跑得快方法230秒時(shí)間內(nèi),跑得更遠(yuǎn)的跑得快我們得到了兩種比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法我們提出的方法有什么相同的地方?設(shè)置一個(gè)固定量,例:相同時(shí)間或者相同的距離。比較小車運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)儀器:小車、尺子、秒表、繩子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:選擇實(shí)驗(yàn)方法:方法a.相同距離,比所用的時(shí)間。方法b.相同時(shí)間,比通過(guò)的距離。如果你做出選擇,請(qǐng)說(shuō)出理由實(shí)驗(yàn)操作,并記錄:各小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在活動(dòng)手冊(cè)中。3.分析比較:比一比小組內(nèi),誰(shuí)快誰(shuí)慢?第1小組方法:相同距離比所用的時(shí)間設(shè)定小車通過(guò)相同的距離60厘米。大家輪流拉動(dòng)小車通過(guò)。每人記錄。甲用的時(shí)間乙用的時(shí)間丙用的時(shí)間平均用時(shí)小車1通過(guò)60厘米10S11S9S10S小車2通過(guò)60厘米12S11S13S12S通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄單你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論:小車1的速度快3.分析比較:比一比小組內(nèi),誰(shuí)快誰(shuí)慢?第2小組方法:相同時(shí)間比通過(guò)的距離設(shè)定小車行進(jìn)相同的時(shí)間10秒。文思先負(fù)責(zé)拉動(dòng)小車。胡小楠負(fù)責(zé)標(biāo)記小車的位置大家共同來(lái)測(cè)量并記錄。大家輪流拉車、計(jì)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)。甲拉動(dòng)車的距離乙拉動(dòng)車的距離丙拉動(dòng)車的距離平均用時(shí)小車1用時(shí)10S100M101M99M100M小車2用時(shí)10S96M97M98M97M通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄單你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論:小車1的速度快小結(jié)通過(guò)相同時(shí)間比距離和相同距離比時(shí)間都得到小車1的速度快。思考:當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們跑的路程和時(shí)間都不一樣時(shí),我們?cè)撊绾伪容^呢?思考:一種車120s行駛3600m,另一種車2s飛行1000m,哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得快呢?思考:汽車120s行駛3600m,飛機(jī)2s飛行1000m,哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得快呢?思考:汽車120s行駛3600m,飛機(jī)2s飛行1000m,哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得快呢?汽車飛機(jī)人們通常用速度(即單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的距離)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。一物體的在1小時(shí)走了5千米。你能算出它的速度嗎?51=5千米/時(shí)一物體的在2秒內(nèi)走了10米。你能算出它的速度嗎?102=5米/秒生活中常用的速度單位有米/秒、千米/時(shí)。物體的運(yùn)動(dòng)速度通常是變化的,可以用平均速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢?!懊?秒”,單位符號(hào)為“m/s”;“千米/小時(shí)”單位符號(hào)為“km/h”成人步行的速度約1.1m/s,表示的意義是:

。成人每秒行走的路程約為1.1m用同樣的說(shuō)法描述下列速度比較不同出行方式的速度步行速度約5千米/時(shí)比較不同出行方式的速度馬車速度5—40千米/時(shí)比較不同出行方式的速度自行車速度5—15千米/時(shí)比較不同出行方式的速度汽車速度60—120千米/時(shí)比較不同出行方式的速度高速列車速度250—350千米/時(shí)比較不同出行方式的速度飛機(jī)速度600—900千米/時(shí)隨著科技的發(fā)展,人們的出行方式更加多樣,說(shuō)一說(shuō)科技變革(gé)對(duì)我們生活的影響。交通業(yè)的發(fā)展,縮短了農(nóng)村與城市的距離,大大提高了出行效率,出行變得方便、快捷,人們告別了行路難的時(shí)代,享受到了交通快速發(fā)展的成果。1、交通建設(shè)發(fā)展迅速,提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。2、交通工具多元化,出行更加方便快捷。3、公交網(wǎng)延伸擴(kuò)張,城鄉(xiāng)差距逐步縮小。4、交通消費(fèi)逐年增加,助推了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展。速度的意義是什么?描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的量。即單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的距離。1.下列因素與物體運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)的是()。A.距離 B.時(shí)間 C.方向2.為比較我們班同學(xué)誰(shuí)跑得快,下列比賽方法中()比較科學(xué)。A.同時(shí)起跑,看誰(shuí)跑得最遠(yuǎn)B.同時(shí)起跑,看誰(shuí)跑得更久C.同時(shí)在起跑線起跑,看誰(shuí)跑完100米用的時(shí)間最短CC3.小明跑50米用了10秒,他的速度是()。A.5米/秒 B.6米/秒。 C.15米/秒4.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法()是錯(cuò)誤的。A.相同時(shí)間比距離長(zhǎng)短 B.相同距離比時(shí)間多少 C.不同時(shí)間比距離長(zhǎng)短AC5.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用()表示。A.時(shí)間 B.距離 C.速度6.生活中常用的速度單位是()。A.克 B.米 C.升 D.千米/時(shí)CD7.在校運(yùn)會(huì)上,小軍、小明、小林三個(gè)人在50米比賽中,小軍用時(shí)11.2秒,小明用時(shí)9.3秒,小林用時(shí)10.1秒,他們?nèi)齻€(gè)人在比賽中跑得最快的是()。A.小軍 B.小明 C.小林8.一輛摩托車做直線運(yùn)動(dòng),第一秒內(nèi)走10米,第二秒內(nèi)走15米,第三秒內(nèi)走20米,則此車運(yùn)動(dòng)的平均速度是()。A.10米/秒 B.20米/秒 C.15米/秒BC9.我們比較兩輛小車運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),可通過(guò)比較兩車運(yùn)動(dòng)相同距離時(shí)所用的()。10.人們通常用速度(即單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的距離)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的()。11.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度,關(guān)鍵是要測(cè)量準(zhǔn)確()和()。12.生活中常用的速度單位有()、(千米/小時(shí))13.可以用計(jì)算()的方法,比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。時(shí)間快慢距離時(shí)間米/秒速度14.在研究小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),應(yīng)盡量讓小球沿直線運(yùn)動(dòng)。()15.步行的速度約為60—120千米/時(shí)。()16.速度的單位是米。()17.飛機(jī)速度一般為350千米/時(shí)。()18.小紅16秒跑了112米,小明20秒跑了120米。小明跑步的速度快。()?????綜合分析。在體育課上,同學(xué)們做“追及跑”游戲。A同學(xué)和B同學(xué)一前一后站在跑道上(相距15m),聽(tīng)口令起跑和停止,其余同學(xué)測(cè)量和記錄。下表記錄的是A同學(xué)和B同學(xué)在起跑后同一時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)距離,根據(jù)表格回答問(wèn)題。時(shí)間(s) 5 10 20 30A同學(xué) 25m 50m 100m 150mB同學(xué) 30m 60m 120m 180m19.你認(rèn)為A、B兩位同學(xué)在30s內(nèi)誰(shuí)的速度快?為什么?20.你認(rèn)為B同學(xué)能否追上A同學(xué)?為什么?19.B同學(xué)的速度快。因?yàn)?0秒內(nèi)B同學(xué)跑的距離更長(zhǎng)20.能。因?yàn)锽同學(xué)的速度更快,會(huì)不斷縮短與A同學(xué)的距離,直至追上A同學(xué)。1.人們通常用_______來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。相同時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)的距離越_______,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;相同距離內(nèi),運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越_______,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)得越快。2.生活中常用的速度單位有_______3.物體的運(yùn)動(dòng)速度通常是變化的,可以用_______來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。某同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校--共用了40分鐘,他家距離學(xué)校1600米,他的平均速度是_______米/分。4.我們可以利用_______等工具來(lái)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的距離,用_______等工具來(lái)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。5.速度、距離和時(shí)間三者之間的數(shù)量關(guān)系:速度=_________。速度遠(yuǎn)短千米/小時(shí)平均速度40尺子秒表距離/時(shí)間1.比較誰(shuí)跑得快,下列比較方法中較為科學(xué)的是()。A.同時(shí)起跑,看誰(shuí)跑得最遠(yuǎn)B.同時(shí)起跑,看誰(shuí)跑得更久C.同時(shí)在起跑線起跑,看誰(shuí)跑完200米用的時(shí)間最短2.下列三種交通工具中,()的速度最快。A.飛機(jī):600~900千米/時(shí)B.自行車:5~15千米/時(shí)C.高鐵:250~350千米/時(shí)CA3.根據(jù)下列說(shuō)法,能得出速度的一項(xiàng)是()。A.小白每天步行500米去上學(xué)B..上海到北京的空中距離約為1084千米,飛機(jī)要飛行2小時(shí)25分C.小張坐高鐵去天津用了30分鐘4.下列因素與物體運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)的是()。A.距離B.時(shí)間C.位置BC5.下列成語(yǔ)中能用“單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的是()。A.日月如梭B.風(fēng)馳電掣C.一日千里6.下面是小紅在課下搜集到的一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)速度的資料:箭魚(yú)90千米/時(shí),游隼355千米/時(shí),雨燕335千米/時(shí)。以上三種動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)速度最快的是()。A.箭魚(yú)B.游隼C.雨燕CB1.小白和小黃是親兄弟,倆人從家步行去學(xué)校,小白用了10分鐘,小黃用了15分鐘,這說(shuō)明小黃的速度快。()2.聲音在空氣中的速度大約是340米/秒,光在空氣中的速度約為30萬(wàn)千米/秒,聲音在空氣中傳播的速度比光在空氣中的傳播速度快。()3.甲,乙兩個(gè)人進(jìn)行400米跑步比賽,甲先到終點(diǎn),則甲比乙跑得快。()???1.我們通過(guò)體驗(yàn)、觀察、分析、測(cè)量、記錄、比較和交流討論等活動(dòng),學(xué)會(huì)了如何判斷和描述物體運(yùn)動(dòng)的快與慢。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決以下問(wèn)題。(1)計(jì)算各車次從北京到太原所用的時(shí)間。(填在表內(nèi))(2)比較各車次的快慢,并說(shuō)說(shuō)自已的理由。1.(1)5小時(shí)03分5小時(shí)18分4小時(shí)20分(2)由快到慢依次是Z21、Z69、T175。在相同距離的情況下,所用的時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。2.在空中飛行最快的動(dòng)物是尖尾雨燕,每分鐘能飛3000米;在陸地上跑得最快的動(dòng)物是獵豹,每秒能跑40米;在水中游得最快的動(dòng)物是旗魚(yú),每小時(shí)可游120千米。你認(rèn)為這三種動(dòng)物誰(shuí)的速度最快?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自已的理由。尖尾雨燕每分鐘能飛3000米;獵豹每秒能跑40米,則每分鐘能跑40X60=2400(米);旗魚(yú)每小時(shí)可游120千米,則每分鐘可游120000÷60=2000(米)。所以速度最快的是尖尾雨燕。理由:在相同時(shí)間內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)速度

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