學(xué)前班住校生情緒管理策略

學(xué)前班住校生情緒管理策略合同編號：__________合同雙方：甲方：（甲方全稱）地址：聯(lián)系方式：代表人：乙方：（乙方全稱）地址：聯(lián)系方式：代表人：鑒于甲方為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，乙方為甲方住校生的家長或監(jiān)護(hù)人，雙方為了共同促進(jìn)學(xué)前班住校生的情緒管理，達(dá)成如下協(xié)議：第一條情緒管理目標(biāo)1.1甲方應(yīng)提供一個溫馨、安全、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以滿足乙方學(xué)生的成長需求。第二條甲方義務(wù)2.1甲方應(yīng)定期組織情緒管理培訓(xùn)和講座，提高乙方學(xué)生的情緒管理意識和能力。2.2甲方應(yīng)設(shè)立專門的輔導(dǎo)老師，對乙方學(xué)生進(jìn)行一對一的情緒指導(dǎo)，及時解決情緒問題。2.3甲方應(yīng)對乙方學(xué)生的情緒波動進(jìn)行密切關(guān)注，及時與乙方家長溝通，共同制定應(yīng)對策略。2.4甲方應(yīng)定期向乙方家長報告學(xué)生的情緒管理進(jìn)展，聽取乙方家長的意見和建議。第三條乙方義務(wù)3.1乙方家長應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，積極參與甲方的情緒管理工作，配合甲方制定合適的情緒管理策略。3.2乙方家長應(yīng)定期與甲方溝通，及時了解學(xué)生的情緒管理情況，共同解決學(xué)生的問題。3.3乙方家長應(yīng)對學(xué)生在甲方的情緒管理過程中出現(xiàn)的問題給予理解和包容，積極配合甲方的教育工作。第四條保密條款4.1雙方應(yīng)對在合同執(zhí)行過程中獲取的對方信息予以保密，未經(jīng)對方同意，不得向第三方披露。4.2雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)，未經(jīng)學(xué)生及其家長同意，不得向第三方披露學(xué)生的個人信息。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，向守約方支付違約金，并賠償因此給對方造成的損失。5.2若雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。第六條合同的生效、變更和解除6.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。6.2在合同有效期內(nèi)，如需變更或解除合同，應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面變更或解除協(xié)議。6.3合同到期后，如雙方無異議，本合同自動續(xù)約____年。第七條其他約定7.1本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。7.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方：（甲方蓋章）乙方：（乙方蓋章）代表人：代表人：簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件2.乙方監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件3.學(xué)生戶口簿復(fù)印件4.情緒管理培訓(xùn)講座日程安排5.情緒指導(dǎo)記錄表6.學(xué)生情緒波動監(jiān)測表7.情緒管理進(jìn)展報告8.保密協(xié)議9.違約金計算公式二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未提供約定環(huán)境，或未按約定組織情緒管理培訓(xùn)和講座2.甲方未設(shè)立輔導(dǎo)老師，或未按約定進(jìn)行情緒指導(dǎo)3.甲方未與乙方家長及時溝通學(xué)生情緒波動4.甲方未向乙方家長報告學(xué)生情緒管理進(jìn)展5.乙方家長未關(guān)注學(xué)生情緒變化，或未配合甲方情緒管理工作6.乙方家長未按約定保密雙方信息7.雙方未按約定履行合同其他約定事項(xiàng)三、法律名詞及解釋：1.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)：指提供36歲兒童教育的機(jī)構(gòu)2.住校生：指在學(xué)校寄宿的學(xué)生3.情緒管理：指幫助學(xué)生識別、理解、表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒，以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活需求的過程4.違約金：指違約方按照約定向守約方支付的賠償金額5.保密協(xié)議：指雙方約定對特定信息予以保密的協(xié)議6.管轄權(quán)：指法院對特定案件行使審判權(quán)的權(quán)力范圍四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生情緒波動較大，影響學(xué)習(xí)和生活解決辦法：甲方應(yīng)及時與乙方家長溝通，共同制定應(yīng)對策略，加強(qiáng)情緒指導(dǎo)2.甲方無法提供約定環(huán)境解決辦法：雙方協(xié)商調(diào)整合同內(nèi)容，或甲方按約定向乙方支付違約金3.乙方家長不配合情緒管理工作解決辦法：甲方應(yīng)積極與乙方家長溝通，解釋情緒管理的重要性，爭取家長支持4.合同履行過程中產(chǎn)生爭議解決辦法：雙方友好協(xié)商解決，或向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，乙方為甲方住校生的家長或監(jiān)護(hù)人2.甲方提供情緒管理培訓(xùn)和講座，乙方家長配合甲方進(jìn)行情緒管理3.甲方設(shè)立輔導(dǎo)老師進(jìn)行情緒指導(dǎo)，乙方家長及時了解學(xué)生情緒波動