小學六年級期末完整版課件-2款4

期末家長會實驗小學六年級一班歡迎各位家長蒞臨目錄本學期工作總結01期末考試成績分析02關于寒假的建議03CONTENTS本學期工作總結所得成果嚴格的學習管理管理方法以課堂為核心，強化基礎知識和基本技能的訓練。以周練、月考為突破口，督促學生鞏固知識，自主學習，注重學習效率。相當一部分同學適應了學校的管理及初中生活習慣，充實、有序、愉快的學習。班風學風建設紀律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學生學會自我約束學生每周需寫周記，記錄自己的成長與進步情況。

開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽

每周主題晨會、晨評、班會對學生進行思想道德、行為規(guī)范校門處設置安保人員，閑雜人等不得進入校園，保障在校學生的人身安全。課間：班主任早讀、兩操、午間、自習課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）保障學生在校安全管理制度校園安全期末考試成績分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前三十名名單單科前十名劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX

劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX

劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX語文數學英語英語學生家長須知孩子在學習上存在問題，需要家長多加關注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。學生的成功=60%（學生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動力）態(tài)度：平時的懶散，結果的必然

心態(tài)：越在乎，越糊涂

分數普高，含金量不高,不應過于喜悅學習功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識的狹隘——必然性偏科

考試成績分析基礎較好的孩子：立志高遠，追求卓越學習中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進學習較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題。我們要因材施教，制定不同的學習目標成績帶來的思考學生的學習態(tài)度和學習成績出現密切相關個別同學不聽老師管教需增強紀律意識增加閱讀量，拓寬知識面使孩子全面發(fā)展學習，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長在孩子學習過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則成績帶來的思考學習態(tài)度和成績密切相關部分同學頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學需要在心態(tài)方面加以改進學生需要改進學習方法提高學習目標成績帶來的思考部分同學雖然基礎不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦的學習，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責任感：作為一名學生，搞好自己的學習就像醫(yī)生治好病人，農民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任成績帶來的思考主要問題有些學生學習目的不明確，導致學習無動力，兩極分化嚴重有些學生上課注意力不集中、課堂效率低、學習成績不理想有些學生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯多，選擇題亂猜有些學生雙休日在家不學習，打電話多，看電視多，上網多存在的問題關于寒假的建議溫故知新寒假是絕佳的復習時期，學生們可以用寒假的時間來消化和鞏固本學期學到的知識。學習是一個連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅持學習，才能使所學知識扎實牢靠。寒假的重要性學習規(guī)律寒假建議過一個扎實的寒假，為以后的學習奠定基礎。長高點，曬黑點，成熟點。豐富生活，進行運動、旅游、學習廚藝等反思舊的一年，計劃新的一年。合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進，保持學習狀態(tài)延續(xù)性堅持每天學習，勞逸結合，讓學習成為每天的習慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習慣讓小孩靜下來，學會沉潛多與小孩溝通，成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經歷的期待寒假建議期末考試前，每名學生需交60元學雜費。開學時間：2月23日上午8:30打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表，對于沒有完成作業(yè)的同學，延緩報到時間，2月25日正式上課時間安排開學時間收費通知感謝您的聆聽桃夭實驗小學六年級一班歡迎各位家長蒞臨歡/迎/各/位/家/長/蒞/臨追夢路上

你我同行簡約卡通六年級期末家長座談會匯報人：XXX目錄班級的基本情況1近階段學生們的表現2優(yōu)秀家長代表發(fā)言3給家長的建議4寒假假期安全教育5CONTENTS班級的基本情況01AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork班級的基本情況總體情況進入六年級，孩子們都變得懂事、好學了!待人接物也比以前從容有禮貌了，課間，排隊、上、下樓梯都能按順序有秩序地進行。課堂上同學們學會留心傾聽、積極舉手并踴躍發(fā)言了，課下能比較認真地完成作業(yè)。班級的基本情況班級管理措施制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。1落實學校常規(guī)管理。(晨讀午練、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、禮儀文明、課間秩序、上下樓梯秩序、路隊紀律等)2加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力3近階段學生們的表現02AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork近階段學生們的表現學習上的表現書寫認真有進步的同學桃小夭、桃小夭、桃小夭、小覓覓上課回答問題積極的同學桃小夭、桃小夭、桃小夭、小覓覓家庭作業(yè)書寫認真的同學桃小夭、桃小夭、桃小夭、小覓覓近階段學生們的表現各個課堂表現優(yōu)秀的同學桃小夭、桃小夭、桃小夭、小覓覓進步較大的同學桃小夭、桃小夭、桃小夭、小覓覓近階段學生們的表現行為上的一些表現好多同學能夠自覺的進行學習，并把學習當成是自己的責任。但是還有一部分同學一直把學習任務推給別人，如：書忘記帶了，就說是媽媽沒給放在書包里，沒有鋼筆，就說是媽媽沒給買，作業(yè)沒寫就說是和媽媽爸爸一起出去吃飯了等等，這些都是孩子的習慣問題。近階段學生們的表現行為上的一些表現聽講不抬頭，做自己的事，老師講老師的，我做我的，課堂上是我一個人的課堂，拿不出書，拿不出本子，桌面上光光，連做做樣子都沒有。提醒拿出工具，也只是拿出來而已1、課堂上學習懶散。行為上的一些表現不帶材料，看小說、玩玩具、，玩刀子，我們要求在學校里不準帶這些危險工具，請家長檢查一下。同桌前后說話，任課老師說了也不聽還對老師甩臉子，老師們沒法上課，班主任談話也不聽，接受不了正確的建議，我們有時也感到無奈。2、音體美等課程上不守規(guī)矩近階段學生們的表現3打架斗毆課間，斗爭比較多，誰也不讓誰，特別是男生，一有問題就以打架來處理，有時為了一句話，有時是碰一下。4.書寫為讓學生養(yǎng)成認真的書寫習慣，學校提供了我們這次鋼筆字比賽，8個班級我們班的成績很慘，因為：一是學生沒有興趣練，二是不認真練，三是不練，所以字會越來越差。5.零食口香糖、零食上課吃、下課吃，吃的上課也顧不得回答問題，下課到處是垃圾袋，這樣會對學生的身體發(fā)育、學習生活習慣、環(huán)境衛(wèi)生等方面帶來不利影響。優(yōu)秀家長代表發(fā)言03AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork優(yōu)秀家長代表發(fā)言在我們這些孩子們當中，有些孩子各方面都表現突出，例如：徐xx、王xx、王xx、遲xx、曹xx、卜xx等同學：學習習慣很好，積極參加班里的各種活動，參與班級管理，和同學之間的關系和諧友愛，家庭作業(yè)自己動腦思考，自己想法解決，每次成績都很優(yōu)秀，所以今天我們請了部分家長給我們傳授一些孩子學習、教育孩子方面的一些經驗，讓我們也學習借鑒一下。給家長的建議04AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork給家長的建議01孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。及時消除孩子的浮躁情緒家長發(fā)現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。給家長的建議02教育孩子按時上下學，不在路上玩耍。注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險養(yǎng)成了讀書的習慣，讓他好讀書，讀好書，多讀書，“讀書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”。加強對孩子課外時間的管理給家長的建議03如：今天，上課守紀律嗎?認真聽了沒有?上操、路隊紀律好嗎?課間有沒有跟同學打鬧?作業(yè)認真嗎?上課一定用心聽、動腦想、動筆寫了沒有?等等。與孩子平等交流，多鼓勵，少指責給家長的建議04作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師卻不這樣。所以，需要我們經常聯系，注意方法多交流孩子的情況，密切配合，讓小問題消滅于萌芽中。多與教師溝通，及時反饋孩子在家表現，全面了解孩子，共同教育孩子寒假假期安全教育05AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork寒假假期安全教育假期注意事項：假期期間，家長要在保證孩子休息的同時，督促學生認真完成假期作業(yè)，積極參加體育鍛煉，在力所能及的情況下做一定的家務勞動。寒假假期安全教育假期時間安排：寒假從2022年1月15日（農歷臘月十九）開始，到2月28日（農歷正月十七）結束，學生于2月13日（農歷正月十三）上午一至三年級、下午四至六年級回校報到，2月14日（農歷正月十是）正式上課。寒假假期安全教育（一）防疫要求：1.寒假期間不前往國（境）外和國內中高風險地區(qū)，減少跨省、跨地區(qū)出行，做好旅途、居家期間的個人防護，減少不必要外出。2.寒假期間堅持每天早、午兩次測量體溫，如有異常及時就醫(yī)，并報告給班主任老師。3.盡量避免去人員密集場所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，盡量避免乘坐公共交通工具。4.孩子在寒假期間外出必須戴口罩，勤洗手，請家長及孩子盡量減少非必要的外出及聚會聚餐。5.假期結束，2月24日學生返校時，要完善學生的假期健康檔案，帶上由學生及家長簽字的紙質健康檔案（14天的健康狀況）到學校報到。寒假假期安全教育（二）特色作業(yè)1.結合學校開展“晨誦、午書、暮省”活動，督促孩子養(yǎng)成“大聲朗讀”每天閱讀一小時的好習慣