湖南省衡陽(yáng)市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

湖南省衡陽(yáng)市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（44分）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)kēngqiāngxiǎngshòulǎnduòqīnlüèdīngzhǔfánzhílínglóngshūkān2．查字典“凹”按部首查字法應(yīng)查部，再找畫(huà)，筆順是。3．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。選出所填的字的正確解釋（1）理氣壯①充分合理②豎③坦率（2）攻無(wú)不①單位②克服③勝（3）哀遍野①天鵝②大雁③書(shū)信4．按要求寫(xiě)句子。（1）這難道不是偉大的奇觀么？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________（2）爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（3）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思寫(xiě)句子驕傲：①自豪②自滿自足（4）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我把和氏璧交給他。（使用合適的關(guān)聯(lián)詞）5．指出句子中用到的修辭手法（1）一路上，你是班長(zhǎng)，是保姆，是勤務(wù)員。（2）誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？我們的戰(zhàn)士。（3）石油工人一聲吼，大地也要抖三抖。（4）大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑天下可笑之事。6．根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）《憶讀書(shū)》的作者是，原名。（2）我國(guó)四大文學(xué)名著是指、、、。（3）《落花生》這篇課文的四個(gè)小標(biāo)題是：、、、。父親借花生告訴我們的道理是：。（4）《己亥雜詩(shī)》一詩(shī)中，表達(dá)了詩(shī)人期待優(yōu)秀人才涌現(xiàn)的句子是：二、閱讀理解（26分）課內(nèi)閱讀有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。7．選文第1自然段那個(gè)有關(guān)太陽(yáng)的傳說(shuō)叫《》，這樣開(kāi)頭的好處是。8．選文在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了、、、、等方法，把太陽(yáng)、、三個(gè)方面的知識(shí)說(shuō)的具體、通俗，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，給人留下深刻的印象。9．讀了這篇文章你對(duì)太陽(yáng)有了哪些新的了解？用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。________________________________________________________________________________________課外閱讀鄉(xiāng)村素描（有刪改）六月的最后一天。周?chē)煌麩o(wú)垠的俄羅斯啊-我的故鄉(xiāng)。整個(gè)天空染滿均勻的藍(lán)色，天上只有一片云彩-不知它是在飄浮呢，還是在消散。沒(méi)有風(fēng)，天氣晴和……空氣呢——像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮！云雀在高聲?shū)Q叫；鼓胸鴿在咕咕低語(yǔ)；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼（juéjiáo）草；狗兒沒(méi)有發(fā)出吠聲，在一旁溫馴地?fù)u著尾巴?？諝饫锬?，散發(fā)著煙和青草的氣味-還夾雜著一點(diǎn)兒松脂和一點(diǎn)兒皮革的氣味。一條深深的、但緩緩傾斜的溝壑。兩邊長(zhǎng)著好幾行爆竹柳，枝葉婆娑（shāsuō），下邊的樹(shù)干卻已龜（jūnguī）裂了。一條小溪順著溝壑流去；透過(guò)碧清的漣漪，溪底的小石仿佛在顫？動(dòng)。遠(yuǎn)處，在天空和大地盡頭的邊緣上，閃現(xiàn)著一條大河的碧流。沿著溝壑-一邊是整齊的小糧倉(cāng)，門(mén)兒緊閉著的小貯藏室；另一邊是五六間木板屋頂?shù)乃赡拘∞r(nóng)舍。每個(gè)屋頂都豎著一根裝有椋鳥(niǎo)巢的高高的桿子；每家的小門(mén)廊上，都裝飾有一匹鐵鑄的短鬃小馬。粗糙不平的窗玻璃上，輝映出七色彩虹。木板套窗上描繪了花瓶。每座小農(nóng)舍前，都端端正正地?cái)[著一張完好的條凳；幾只貓兒在墻腳周?chē)男⊥炼焉向椋╦uánquán）成一團(tuán)，聳著透明的耳朵；高高的門(mén)檻后邊，現(xiàn)出涼？爽、幽暗的前室。我鋪開(kāi)馬衣，躺在溝壑的邊緣，四周-一堆堆剛剛割下的干草，散發(fā)著使人懶洋洋的芳香。機(jī)靈的主人們，把干草散放在小農(nóng)舍前邊：讓它在向陽(yáng)處曬得更干透一些，然后再?gòu)哪莾悍诺讲菖锶?！要是睡在那上面，再舒服不過(guò)了！10．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。11．第一自然段中破折號(hào)的作用是什么？________________________________________________________________________________________12．用橫線畫(huà)出文中的一組排比句，并說(shuō)說(shuō)從這組排比句中你感受到了什么？________________________________________________________________________________________13．這篇文中描寫(xiě)了哪些景物？________________________________________________________________________________________14．這是一篇描寫(xiě)鄉(xiāng)村田園生活的文章。在我國(guó)古代，有許多詩(shī)人曾寫(xiě)出膾炙人口的田園詩(shī)。請(qǐng)你寫(xiě)出其中一首。________________________________________________________________________________________三、作文。（30分）15．▲，我想對(duì)您說(shuō)。要求：⑴把題目補(bǔ)充完整。⑵語(yǔ)句通順，詳略得當(dāng)，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑶寫(xiě)出真情實(shí)感。⑷不少于400字。

答案解析部分1．【答案】鏗鏘；享受；懶惰；侵略；叮囑；繁殖；玲瓏；書(shū)刊【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“享受”的“享”不要寫(xiě)成形近字“亨”，“懶惰”的“懶”不要寫(xiě)成形近字“賴”，“侵略”的“侵”不要寫(xiě)成同音字“浸”，“繁殖”的“殖”不要寫(xiě)成形近字“植”。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：鏗鏘、享受、懶惰、侵略、叮囑、繁殖、玲瓏、書(shū)刊

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】|；4；豎、橫折折/橫折彎、豎、橫折、橫【解析】【分析】根據(jù)題干要求用部首查字法，可知“凹”的部首是“|”，再查“4/四”畫(huà)，筆順是：豎、橫折折/橫折彎、豎、橫折、橫。綜合上述分析，整理得出答案。故答案為：|、4、豎、橫折折/橫折彎、豎、橫折、橫【點(diǎn)評(píng)】部首查字法的步驟：第一步，確認(rèn)這個(gè)字的部首，數(shù)清部首的筆畫(huà)。第二步，技這個(gè)部首筆畫(huà)數(shù)，在“部首目錄"中找到這個(gè)部首。第三步，按部首目錄提示的頁(yè)碼，在“檢字表”找到這個(gè)部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個(gè)字剩余的筆畫(huà)數(shù)。第五步，在這個(gè)部首欄找到該字在字典正文里的頁(yè)碼，翻到正文，，就可以查到這個(gè)字了。3．【答案】（1）直；①（2）克；③（3）鴻；②【解析】【分析】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)和理解字義。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形。

（1）理直氣壯：理由充分，說(shuō)話氣勢(shì)就壯。直：充分合理。

（2）攻無(wú)不克：沒(méi)有攻占不下來(lái)的。形容力量無(wú)比強(qiáng)大?？耍簞?。

（3）哀鴻遍野：比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災(zāi)民。鴻：大雁。

故答案為：（1）直、①（2）克、③（3）鴻、②

【點(diǎn)評(píng)】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語(yǔ)和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯(cuò)，熟能生巧。4．【答案】（1）這是偉大的奇觀（2）爸爸對(duì)我說(shuō)，他晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。（3）①你之所以退步了，是因?yàn)槟闾湴痢?；②長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。（4）如果就【解析】【分析】（1）反問(wèn)句改為陳述句的方法，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；刪掉疑問(wèn)詞“難道…么”；否定“不是”改為肯定“是”。

（2）本題考查改第三人稱轉(zhuǎn)述句的能力，先把“說(shuō)”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)，前引號(hào)以及后面的后引號(hào)刪除，然后把“說(shuō)”后句子中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”。

（3）考查句子概念與結(jié)構(gòu)的掌握情況，以及對(duì)所給詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。根據(jù)題干所給的詞語(yǔ)思考，并結(jié)合平日所積累的知識(shí)進(jìn)行作答。本題考查驕傲，由題目知道驕傲有兩個(gè)意思：自以為了不起，看不起別人；自豪。按照不同意思可分別造句：你之所以退步了，是因?yàn)槟闾湴?。長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。言之有理符合題意即可。

（4）前一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果，屬于假設(shè)關(guān)系。所以用“如果……就……”

故答案為：（1）這是偉大的奇觀（2）爸爸對(duì)我說(shuō)，他晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。（3）①你之所以退步了，是因?yàn)槟闾湴?。②長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。（4）如果就【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫(xiě)和造句，改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。5．【答案】（1）排比（2）設(shè)問(wèn)（3）夸張（4）頂針（真）【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

（1）連用三個(gè)“是……”結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)或句子排列在一起，用來(lái)加強(qiáng)句子語(yǔ)氣，是排比。

（2）先提出問(wèn)題，然后緊接著回答，是設(shè)問(wèn)。

（3）“一聲吼，大地也要抖三抖”，是夸張。

（4）主要特征是前一句的末尾部分作后面的起頭，承遞銜接而下。是頂針。

故答案為：（1）排比（2）設(shè)問(wèn)（3）夸張（4）頂針

【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。6．【答案】（1）冰心；謝婉瑩（2）《西游記》；《三國(guó)演義》；《水滸傳》；《紅樓夢(mèng)》（3）種花生；收花生；嘗花生；議花生；做人要做有用的人，不要做只講體面的人，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（4）我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查作家作品，《憶讀書(shū)》的作者是冰心，原名謝婉瑩。

（2）我國(guó)四大文學(xué)名著是指：《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》

（3）根據(jù)《落花生》原文“買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，施肥，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也來(lái)嘗嘗我們的落花生"“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)?”“我們談到深夜才散”“父親接下去說(shuō)：所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，，可是很有用。我說(shuō)：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。"分析作答。

（4）出自龔自珍《己亥雜詩(shī)》，結(jié)合題干中的“表達(dá)了詩(shī)人期待優(yōu)秀人才涌現(xiàn)的句子”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。”。

故答案為：（1）冰心、謝婉瑩（2）《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》（3）種花生/收花生/嘗花生/議花生/做人要做有用的人，不要做只講體面的人，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（4）我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！军c(diǎn)評(píng)】考查文學(xué)常識(shí)、課文理解。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字?！敬鸢浮?．后羿射日；使文章生動(dòng)有趣，激發(fā)讀者閱讀的興趣8．舉例子；列數(shù)字；作比較；打比方；遠(yuǎn)；大；熱9．太陽(yáng)離我們非常遠(yuǎn)，太陽(yáng)的體積非常大，太陽(yáng)的溫度很高?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】做閱讀理解題時(shí)，要做到以下幾點(diǎn)：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。②審清題意，回讀原文。在對(duì)文章有了整體把握后，我們?cè)僮屑?xì)閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn)，回讀原文，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來(lái)。③理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題。抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句，組織好語(yǔ)言作答。7．第1自然段開(kāi)頭引用的傳說(shuō)是后羿射日，可以增強(qiáng)文章的趣味性，引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)，很自然地引出對(duì)有關(guān)知識(shí)的介紹。

故答案為：后羿射日/使文章生動(dòng)有趣，激發(fā)讀者閱讀的興趣8．考查說(shuō)明方法?！捌鋵?shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！边@是舉例子、列數(shù)字；“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@是打比方；“我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。”這是作比較。

故答案為：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、遠(yuǎn)、大、熱9．整體感知語(yǔ)段內(nèi)容可知，太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，太陽(yáng)的體積非常大，表面溫度很高，和我們關(guān)系密切，還有殺菌的作用，可以用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。

故答案為：太陽(yáng)離我們非常遠(yuǎn)，太陽(yáng)的體積非常大，太陽(yáng)的溫度很高?！敬鸢浮?0．jiáo；suō；jūn；quán11．表示解釋或補(bǔ)充說(shuō)明12．排比句：云雀在高聲?shū)Q叫；鼓胸鴿在咕咕低語(yǔ)；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼．(juéjiáo)草；狗兒沒(méi)有發(fā)出吠聲，在一旁溫馴地?fù)u著尾巴。感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)美景的喜愛(ài)之情。13．天空，動(dòng)物，空氣，溝壑，農(nóng)舍，干草14．描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)就行?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】閱讀題一般作答步驟：①通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。②認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。③逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

④檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。10．考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。嚼（jiáo）草；龜（jūn）裂；婆娑（suō）；蜷（quán）成一團(tuán)。

故答案為：jiáo；suō；jūn；quán11．本題主要考查破折號(hào)的作用的理解判斷能力。破折號(hào)的作用很多如表示解釋說(shuō)明；表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)；表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折；表示插說(shuō)；補(bǔ)充說(shuō)明；表示總結(jié)上文；表示語(yǔ)言的延續(xù)等。做題多讀，細(xì)讀句子，掌握句子意思，進(jìn)步去分析句子中破折號(hào)的作用。如：“沒(méi)有風(fēng)，天氣晴和……空氣呢——像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮！”表示解釋或補(bǔ)充說(shuō)明

故答案為：表示解釋或補(bǔ)充說(shuō)明12．文中“云雀在高聲?shū)Q叫；鼓胸鴿在咕咕低語(yǔ)；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼．(juéjiáo)草；狗兒沒(méi)有發(fā)出吠聲，在一旁溫馴地?fù)u著尾巴?！边B用三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)或句子排列在一起，用來(lái)加強(qiáng)句子語(yǔ)氣，是排比句。從中感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)美景的喜愛(ài)之情。

故答案為：排比句：云雀在高聲?shū)Q叫；鼓胸鴿在咕咕低語(yǔ)；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼．(juéjiáo)草；狗兒沒(méi)有發(fā)出吠聲，在一旁溫馴地?fù)u著尾巴。感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)美景的喜愛(ài)之情。13．考查對(duì)文中描寫(xiě)景物的掌握。尋找文中的景物相對(duì)簡(jiǎn)單，將詩(shī)句中寫(xiě)景物挑出來(lái)即可，“天空，動(dòng)物，空氣，溝壑，農(nóng)舍，干草”等。

故答案為：天空，動(dòng)物，空氣，溝壑，農(nóng)舍，干草14．考查了知識(shí)積累。只要是描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)就行。

故答案為：《鄉(xiāng)村四月》

宋·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。15．【答案】媽媽，我想對(duì)您說(shuō)時(shí)間過(guò)得真快，一晃十年就過(guò)去了。一路走來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻都記著你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

小時(shí)候，你怕我夏天穿得太多，熱著了；冬天，你怕我穿