223制作減法表（課件）一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版

2認(rèn)識(shí)減法第3課時(shí)制作減法表課時(shí)目標(biāo)1.(運(yùn)算能力)經(jīng)歷整理減法表的過(guò)程，進(jìn)一步了解算式之間的聯(lián)系，提高0～9的減法計(jì)算的正確率和速度。2.(推理意識(shí))在觀察、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生有序思考的意識(shí)。3.(數(shù)據(jù)觀念)積極參與小組合作學(xué)習(xí)，經(jīng)歷整理減法表的過(guò)程，體驗(yàn)與同伴合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，前面我們已經(jīng)完成了對(duì)0～9的加法表的整理。大家整理得很好，還記得制作加法表的規(guī)律嗎?今天我們要來(lái)整理0～9的減法表，仍然由同學(xué)們自己來(lái)進(jìn)行整理，你們有信心做好嗎?互動(dòng)新授制作減法表前面我們整理了加法表，同學(xué)們是按什么規(guī)律整理加法表的?做加法表時(shí)，我們把和相同的放一起?；?dòng)新授制作減法表減法表又應(yīng)該按什么規(guī)律整理呢?被減數(shù)相同的放一起。差相同的放一起。大家回答得都很好?；?dòng)新授制作減法表現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一看教材第41頁(yè)未完成的減法表，你們發(fā)現(xiàn)這些算式的排列有什么特點(diǎn)嗎?我們一起來(lái)完成減法表吧！3-1=26-1=57-1=68-1=74-2=27-2=56-2=49-2=75-2=34-3=16-3=38-3=59-3=65-3=28-5=37-5=26-5=17-6=19-6=39-7=29-4=5互動(dòng)新授制作減法表觀察我們整理的減法表，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?豎著看，從上往下，被減數(shù)依次增加1。7-6=16-4=27-4=37-3=48-2=67-1=69-8=19-7=29-6=39-5=49-4=59-3=69-2=79-1=88-5=38-4=48-3=57-2=58-1=76-5=17-5=26-3=36-2=46-1=55-4=15-3=25-2=35-1=44-3=14-2=24-1=33-2=13-1=22-1=18-6=28-7=1豎著看，從上往下，差也依次增加1。豎著看，減數(shù)相同。第一豎排減數(shù)都是1,第二豎排減數(shù)都是2,第三豎排減數(shù)都是3……互動(dòng)新授制作減法表你還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?橫著看，從左往右，每一橫排算式的被減數(shù)相同。第二橫排都是3減幾，第三橫排都是4減幾……橫著看，從左往右，每個(gè)算式的減數(shù)依次增加1,得數(shù)依次減少1。7-6=16-4=27-4=37-3=48-2=67-1=69-8=19-7=29-6=39-5=49-4=59-3=69-2=79-1=88-5=38-4=48-3=57-2=58-1=76-5=17-5=26-3=36-2=46-1=55-4=15-3=25-2=35-1=44-3=14-2=24-1=33-2=13-1=22-1=18-6=28-7=1互動(dòng)新授制作減法表還能怎么看?從右下到左上斜著看,每一個(gè)算式的被減數(shù)依次減少1,減數(shù)也是依次減少1,差相同。7-6=16-4=27-4=37-3=48-2=67-1=69-8=19-7=29-6=39-5=49-4=59-3=69-2=79-1=88-5=38-4=48-3=57-2=58-1=76-5=17-5=26-3=36-2=46-1=55-4=15-3=25-2=35-1=44-3=14-2=24-1=33-2=13-1=28-6=28-7=1同學(xué)們，今天你們的表現(xiàn)很出色，學(xué)會(huì)了整理減法算式的方法，請(qǐng)你們把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律講給其他同學(xué)聽(tīng)吧!鞏固拓展1.說(shuō)說(shuō)兩個(gè)新朋友——加法、減法。同學(xué)們觀察一下四個(gè)算式的特點(diǎn)。這是由2,4,6三個(gè)數(shù)字組成的四個(gè)算式。在加法算式中，交換加數(shù)的位置，和不變，比如“2+4=6”和“4+2=6”。加法算式中的“和”在減法算式里就是“被減數(shù)”,如“6—2”和“6—4”。我們?cè)谒銣p法算式時(shí)，可以用到加法算式和減法算式的關(guān)系，想加法算減法。如：想3+5=8,算8—3=5。鞏固拓展2.把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個(gè)數(shù)字填入中，使等式成立。(每個(gè)數(shù)只能用一次)—=—=—=—=—9876543210鞏固拓展3.把減法表填完整。3-05-06-07-08-01-14-15-17-19-13-27-29-29-38-36-35-34-33-38-47-45-49-56-55-58-69-77-78-8鞏固拓展4.根據(jù)減法表中的規(guī)律填一填。834544556677210

你在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中有哪些收獲？課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們對(duì)0～9的減法算式進(jìn)行了整理，歸納成了減法表，并探索了減法表的規(guī)律，大家要牢記這些規(guī)律并應(yīng)用于平時(shí)的計(jì)算之中，提高計(jì)算的正確率。制作減法表1.減法表的制