2024年大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃

2024年大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇1

帶著種種憧憬和向往，我開始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選擇了大學(xué)生

職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，在老師的指導(dǎo)下，我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。為了認(rèn)真完成這

份規(guī)劃書，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣、特長、性格以及技能方面，并且利

用學(xué)校提供的X網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測評得到本人相關(guān)的職業(yè)報告根據(jù)報告書我寫下了這份規(guī)劃書。

一、自我評估

本人為人坦誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點

內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對自

己的未來充滿向往與自信，作為一個女強(qiáng)人，我會為自己的將來而努力奮斗。

二、職業(yè)選擇

會計專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會計師事務(wù)。

我個人更傾向于企事業(yè)單位，將來無論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說內(nèi)資沒有外

企待遇好，但是一定作為一名合格的會計師，還是能克服這一困難。

三、會計行業(yè)未來發(fā)展評價

會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。

適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，像在企事業(yè)單位經(jīng)過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很

大的發(fā)展空間。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

大學(xué)在校的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1、總的'規(guī)劃：

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識和技能。積極參加包項社會實踐，增加自己的社會實踐經(jīng)

驗，并學(xué)會自立，在學(xué)有旁鷲之時，找份兼職。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能

力。以及團(tuán)隊合作，領(lǐng)導(dǎo)能力。

2、具體方案：

1)20xx春學(xué)期：考取大學(xué)英語四級證書

2)20xx秋學(xué)期：考取會計從業(yè)資格證書

3)20xx春學(xué)期：考取大學(xué)英語六級證書

4)20xx秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，積累，開始面對考研歲月

5)20xx全年：努力備考，力取進(jìn)榜畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

20xx~20xx年：努力認(rèn)真讀研

20xx~20xx六年:

這六年主要是積累自己六年來的工作經(jīng)驗，并儲蓄了一定資金

在能力上：能夠熟練會計事務(wù)，而且在同級同事中能夠做到表現(xiàn)出眾；熟悉各企業(yè)的文化環(huán)

境，自己能從普通員工爬到管理人員(在外資企業(yè)中)在經(jīng)濟(jì)上：這六年保持年薪7萬以上

20xx年后：

職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會計事務(wù)所

能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己員工進(jìn)行各項工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并

且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬以上

五、成功標(biāo)準(zhǔn)

我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會最后

大豐收的。所以我在每一階段都會用心做事。努力拼搏，大自己的夢想去奮斗，為以后不讓自己

后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。

六、尾言

作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜好學(xué)習(xí)的時光，樹立目標(biāo)，并開始努力奮斗，好讓自己最后為

之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜！

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇2

大學(xué)生中普遍存在的對自身職業(yè)規(guī)劃的盲點，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過程中的盲目和挫折。調(diào)

直顯示，有近四成的人對自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后,

他們的選擇就沒有這么樂觀了：僅有12%的人了解自己的個性、興趣和能力；18%的人清楚自

己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢與劣勢；清楚地知道自己喜歡和不喜歡的‘職業(yè)是什么的人只占專

16%0

家指出，大學(xué)生在對自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對什么是職

業(yè)生涯規(guī)劃還沒有真正的認(rèn)識，只知道概念，缺少實際的實施。

不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會的畢業(yè)生，對自己本身的

正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢在必行的。

正是源于此，"大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個理念是具有積極意義的。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生酸劃的流程與主要內(nèi)容：

一年級為試探期：

要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)彳壬務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技

巧，但不要盲目地參加。

二年級為定向期：

應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自

己的知識技能；提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來

填充自己。

三年級為沖刺期：

以前作為乘客的時候，讓乘務(wù)員幫我做些什么覺得是天經(jīng)地義的事，如果她忘記了或者做錯

了，我就覺得是他不重視我，我會很不高興，這也讓我現(xiàn)在作為一個乘務(wù)員更了解乘客的想法,

盡量做到服務(wù)好每一位乘客，但是我現(xiàn)在更了解到作為一個乘務(wù)員有多么的不容易，以為并不只

是給一個人服務(wù)，要同時記住不同乘客的不同需求是多么有難度。雖然很辛苦，但是當(dāng)可愛的乘

客非常感激的跟你說"謝謝"時，當(dāng)你的服務(wù)得到別人的肯定時，當(dāng)那一對老夫妻對你豎起大拇

指時，所有的辛苦都是值得的。

2、職業(yè)價值觀

隨著我對空中乘務(wù)這個專業(yè)了解的越來越深，讓我越來越了解這個職業(yè)的價值所在。他讓我

更加懂得如何完善自己，磨練自己，通過學(xué)習(xí)空中乘務(wù)的這段時間，我的人生觀、價值觀、世界

觀也發(fā)生了改變。去發(fā)現(xiàn)自己的價值并為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，同時它更教會我們要勇敢

的面對一切堅強(qiáng)的生活。

3、自我性格特征探索（結(jié)合個人性格分析）

二、職業(yè)探索

1、工作本身

工作內(nèi)容：

主要的職責(zé)是在民航飛機(jī)上確保乘客旅途中的安全和舒適——例如為乘客供應(yīng)飛機(jī)餐等餐

飲；指導(dǎo)乘客使用機(jī)上安全設(shè)備以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機(jī)等等。因為近年來恐怖活動

和劫機(jī)活動的威脅，維護(hù)客艙內(nèi)的保安也成為現(xiàn)在空中乘務(wù)員的越來越重要的職責(zé).

工作環(huán)境：

在目前的就業(yè)形勢下，一份既可以旅行又可以獲得報酬的工作幾乎無人能夠抗拒。

空乘的工作時間表匕儆靈活，而且休息日就是休息日，不用把工作帶回家。大多數(shù)的航空公

司職員都能夠享受一定的乘機(jī)優(yōu)惠，有機(jī)會免費(fèi)乘坐飛機(jī)仍然是空乘崗位的一大吸引力，雖然他

們需要等待飛機(jī)上有未售出的空座。

另外，美國航空的職員可以用150美元的低價獲得乘坐頭等艙機(jī)會，而經(jīng)濟(jì)艙的‘座位僅需

花費(fèi)50美元。另外，空乘人員的薪資待遇也較為可觀。一名資深空乘的年薪大概超過5萬美元，

新來的空乘人員年薪T殳在2。5萬左右。

2、職業(yè)的典型生活：

空乘每月可以休息很多天,這也是該工作的另一大福利。

3、怎么得到工作

進(jìn)入職業(yè)的途徑：

學(xué)校培養(yǎng)

勝任的標(biāo)準(zhǔn)：

要求有一定英語和其他語種的聽說能力具備一定的社交禮儀，了解空防與安全、氣象知識、

醫(yī)療常識與、急救、客艙服務(wù)、民航旅客運(yùn)輸?shù)戎R。對他們的外語能力的要求有更高的要求。

想當(dāng)"空姐""空哥"，僅靠漂亮的臉蛋很難過關(guān)。企業(yè)在招聘的時候，對視力、身高、體

形都嚴(yán)格要求，僅視力一項就需要過4關(guān)，體能測試、心理測試、外語測試、專業(yè)服務(wù)等門檻

也很難逾越。此外，有責(zé)任心、認(rèn)真、投入程度都是現(xiàn)在用人單位更加看重的。培養(yǎng)空乘人員吃

苦耐勞的精神，以勝任這份非常辛苦的工作。

外語能力是空乘服務(wù)的最大瓶頸。國際航班對空乘員工的英語要求很高，要求會機(jī)上禮儀、

服務(wù)用語、廣播詞，能與旅客進(jìn)行無障礙的英語對話，一般只有高職、大?；虮究粕驌碛懈咚?/p>

平語言能力的人方能進(jìn)入。

4、工作待遇

薪酬：由工作時間長短決定，工作時間越久，經(jīng)驗越豐富的員工工資越高福利待遇：衣食住

行全免費(fèi)，工資就是零花錢。

衣——每個航空公司都有統(tǒng)一的制服，制服都是免費(fèi)提供給空乘。例如阿聯(lián)酋航空公司為

每位空乘準(zhǔn)備了2頂帽子,5件襯衣，2條西褲，2件夾克，2條皮帶，2雙皮鞋，以及拉桿箱，

全部免費(fèi)提供。同時還包括衣服的免費(fèi)清洗、以舊換新等。

食一在飛機(jī)上，經(jīng)濟(jì)艙的空乘就在經(jīng)濟(jì)艙就餐，商務(wù)艙的空乘就在商務(wù)艙就餐，頭等艙

的空乘就在頭等艙就餐。下飛機(jī)之后，公司已在五星級酒店為空乘安排了食宿，并且還給予駐外

補(bǔ)貼費(fèi)。

住——多數(shù)航空公司都會在基地為空乘處安排公寓，旁租、水、電、氣等費(fèi)用都由公司承

擔(dān)。伊蒂哈德航空就為每兩名空乘提供一套三室兩廳四衛(wèi)的公寓。

行——在機(jī)場與住處之間全由公司派車接送，空乘不需要再花錢坐公車或打車。航空公司

為了保證每位空乘都有一個好的精神狀態(tài)，每個月只要求空乘飛行80-100個小時，相當(dāng)于國

內(nèi)辦公室工作一半的時間，其他時間都是可以自由支配的。

每年，空乘都會有公司提供的30天帶薪年假，可以集中或者分開享受。公司考慮到來回會

耽誤假期，特意額夕好是供了2天來回路程假期。部分航空公司還為空乘每年提供一套免費(fèi)機(jī)票，

空乘可以自由選擇目的地。除此之外，夕陸對空乘的親戚朋友也提供了很好的福利。作為外航空

乘的親戚朋友，也可以享受到1折的優(yōu)惠機(jī)票。例如伊蒂哈德航空公司每年還會為員工提供10

套1折的優(yōu)惠機(jī)票。除了可以有機(jī)票打折的優(yōu)惠外，航空公司的空乘還可以在航空公司協(xié)議酒

店享受打折優(yōu)惠。航空公司為每位空乘都提供了醫(yī)療保險、人生意外保險以及社會保險。阿聯(lián)酋

航空公司為空乘提供了覆蓋全球的醫(yī)療保險，不管在哪個國家生病了，都會得到免費(fèi)的治療，并

且還可以讓醫(yī)生上門診斷。成為一名外航空乘，薪資和良好的福利待遇并不是這個職業(yè)最吸引人

的地方。

作為一名國際空乘，不僅可以周游世界，見識到各種不同的人、不同的事、不同的風(fēng)景，也

可以和不同國籍的同事一起共事，結(jié)識各國的朋友，豐富自己的人生閱歷。

5、未來的發(fā)展

職業(yè)本身的前景：由于我國越來越發(fā)達(dá)，所以空乘的前景更是光明，大多數(shù)空乘人員培訓(xùn)學(xué)

校都是供不應(yīng)求。

職業(yè)晉升和發(fā)展的途徑：主要還是依靠個人的努力和飛行時間培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會：航空

公司每年都會給空乘人員提供培訓(xùn)機(jī)會。

6、工作帶來的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式：由于航班時間的不同，導(dǎo)致我們休息的時間作息不規(guī)律。

對休閑、婚姻、家庭的影響：對休閑來說我們在外旅游的機(jī)會增多了，婚姻會導(dǎo)致兩個人經(jīng)

常不在一起，而家庭就是我們沒有太多的精力和時間放在家庭上面，特別是沒有太多時間陪伴父

母和孩子。

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇4

一.規(guī)劃思路

方向：做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師

總體目標(biāo)：完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，取得相關(guān)證書和比賽成績。進(jìn)入中學(xué)教書，在職進(jìn)一步深

造，評得相關(guān)職稱。

二啟我分析

我的性格

本人樂迎向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，對于好的機(jī)會育締去爭取，迎難而上，喜歡

挑戰(zhàn)。對于工作或任務(wù)，常有自己獨特的見解，有創(chuàng)新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下有時

喜歡獨處，安安靜靜,有些遠(yuǎn)離人群；但在講臺上或集體活動演講時能很好地調(diào)動氣氛，喙引聽

眾的耳朵，成為焦點，這一點也是指導(dǎo)老師對我的評價。對待工作特別負(fù)責(zé)，即使能力有限，也

不愿半途而廢，會虛心向別人請教，更大程度的完成任務(wù)。原則性強(qiáng)，能拒絕大多數(shù)誘惑，能吃

我覺得值得的苦對生活充滿熱愛。我自認(rèn)為還算孝順和家里大多是報喜不報憂啟己賺生活費(fèi)，

努力學(xué)習(xí)和工作的原動力大都來源于家人。

我的興趣愛好

我愛運(yùn)動，愛游泳、打羽毛球、跑步、雖然跑步過程是很辛苦的但我享受運(yùn)動過后大汗淋漓

的好心情，享受那種踏實和我還活著的喜悅。而且運(yùn)動還能鍛煉出好身體，好身材?？沼鄷r間喜

歡一邊聽歌，一邊看書，看看動漫，看看你綜藝，下下象棋、五子棋，有時也會單車旅行，欣賞

夕陽西下的美景。

我的能力優(yōu)勢

1.外向、愛說話、膽子大，有較強(qiáng)的語言分析能力，善于與人交流，人緣較好。

2.做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)有愛心。

3.具有探險精神和創(chuàng)造意識，常能創(chuàng)造性解決問題。

4.有克服困難的勇氣，獨立自主。

5.能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事。

6.有很強(qiáng)的抗壓能力，不輕言放棄。

7.積極熱情，富有推動力。

8.敢站在講臺上，并能自然地表達(dá)自己。

9.有一定的社會實踐基礎(chǔ)。（在校外補(bǔ)習(xí)班帶學(xué)生兩年）。

我的能力劣勢

1.做事急于求成，考慮事情不夠全面周到，有些細(xì)節(jié)問題沒注意到

2.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要，難以看到長遠(yuǎn)的影響

3.有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

4.對辦公軟件的應(yīng)用還不夠完善。

我的受教育水平

小時我在農(nóng)村接受教育，后進(jìn)入重點中學(xué)，改變了接觸的人群和事物。現(xiàn)讀于白城師范數(shù)學(xué)

學(xué)院，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和師范技能等，并積極參與很多的社會實踐活動。有計劃進(jìn)一步深造，提高

自己的受教育水平。

基于對于個人興趣和優(yōu)勢等的分析，我選擇從事教師二作，以下是對教師職業(yè)的.分析。

三.職業(yè)分析行業(yè)分析

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)

的“朝陽產(chǎn)業(yè)"我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

職業(yè)分析

教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。

工作地點是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)

普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。余下來的時間還可以在圖書館看看其他書籍拓寬

知識、增長見識，還可以繼續(xù)研究自己的專業(yè)知識。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分高校的教師

人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，暫時看來只有大部分農(nóng)村缺少教師，所以考特崗也是一

條比較好的途徑，但也要求應(yīng)試者必須具備非常突出的條件。

四.個人SWOT分析家庭環(huán)境分析

我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持生計，不存在為我安排好工

作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作.我的父母對于教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過教

育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作，教師于他們而言實在是

個不錯的選擇。

學(xué)校環(huán)境分析

我所就讀的學(xué)校是吉林省普通的師范院校。但在白城這是唯一一所本科師范學(xué)校，所以我也

和一些同學(xué)一樣做過家教，在輔導(dǎo)班當(dāng)教師，所以教師經(jīng)驗還算不錯。但是在全國范圍內(nèi)看來只

有本科學(xué)歷畢業(yè)競爭力不強(qiáng)，所以最好先就業(yè)再擇業(yè)。或者去南方缺少教師的地方相對還是好就

業(yè)一些。

社會環(huán)境分析

當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就

是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學(xué)

歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競爭力，才巨在這

社會中占有一席之地。

綜合以上分析，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析如下：

五?方案的實施

短期計劃（大三，大四）

目標(biāo)：

1.學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)習(xí)初高中知識。

2.提高師范技能水平，爭取獲得相關(guān)獎項。

3.做好考特崗教師準(zhǔn)備，了解各地招聘信息4.參與教學(xué)實踐，在見習(xí)和實習(xí)中給該中學(xué)留下

深刻印象

5?了各地中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)一門突出的能力。

6.考取相關(guān)證書，英語過四級以上

7.高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文

具體實施：

L認(rèn)真上課聽課，每天花3個小時以上時間學(xué)習(xí)初高中知識。每個周五晚關(guān)注時事熱點，各

地中學(xué)招聘信息，各地特崗信息等。

2.積極參加各種師范技能講座與比賽，不斷磨練自己。學(xué)會熟悉運(yùn)用ppt、flash、幾何畫板

等工具。

3.每個星期利用10點半后睡前時間讀一本書，如波利亞的怎樣解題，并記錄學(xué)習(xí)感悟。

4.每天早上六點前起床，跑步、鍛煉。

5.研究中學(xué)教材和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并多向在職教師請教，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。

6.練習(xí)粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機(jī)運(yùn)用等教師基本功。

中長期計劃

（一年半內(nèi)）努力實習(xí)積累經(jīng)驗，課余時間做家教賺外快。順利畢業(yè)并找到工作。（工作五

年計劃）

1.適應(yīng)階段參加工作1年（試用期），這階段拜師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在

此過程，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規(guī)工作；通過課堂教學(xué)，不

斷把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，在三尺講臺上“立住腳"。

2.練就教學(xué)基本工階段

第2到第3年，除了有過硬的常規(guī)基本功外，如粉筆字、鋼筆字、普通話、計算機(jī)、備課、

上課等，還要注意掌握處理重難點等課堂教學(xué)基本功，并巨具備分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基

本能力，能勝任班主任的工作。

3.形成經(jīng)驗和技能階段

到了第五年開始認(rèn)同教師的職業(yè)價值逐步建立現(xiàn)代教育觀念，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計，

教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而建構(gòu)自身教學(xué)體系，成為優(yōu)秀的一線骨干教師。

六.結(jié)束語

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)

節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。始終相信一句話"機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的

人！"

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇5

引言

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退！

生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo),

即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做

別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精

神、理想和追求。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因為這

些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有

多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超

越自我。

-：認(rèn)識自我

我是一個樂意與人相處，有生活熱情的人。我喜歡通過真誠和玩笑使別人感到事情更加有趣。

我為人隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，熱情友好和慷慨大方。我擅長交際，常常是別人的"注意中心"。我熱

情而樂于合作地參加各種活動和節(jié)目，而且通常立刻能應(yīng)對幾種活動。我像一個現(xiàn)實的觀察者，

我往往信任自己能夠聽到、聞到、觸摸和看到的事物，而不是依賴于理論上的解釋.因為我喜歡

具體的事實對于細(xì)節(jié)我有很好的記憶力所以我覺得我能從自己親身的經(jīng)歷中學(xué)到最好的東西。

我又是一個寬容大方的人，我往往不會試圖把自己的意愿強(qiáng)加于他人，所以我非常反感別人把他

們自己的意愿強(qiáng)加到我身上的感覺，我個人覺得自己還是一個通融和有同情心的人。我能夠讓別

人采納我的建議，所以他們很擅于幫助沖突的各方重歸于好。我還是一個天真率直的人，不喜歡

拐彎抹角，所以有時也很容易得罪人。

我個人比較喜歡新奇的東西，平時喜歡做點新奇古怪的東西。我有極強(qiáng)的好奇心，所以我個

人比較傾向于一些研發(fā)、創(chuàng)作、刺激類型的職業(yè)。我小時候有想過當(dāng)科學(xué)家、賽車手、工業(yè)設(shè)計

之類的職業(yè)。但夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。生活在這個充滿競爭的社會，有很多東西都是事

與愿違。接受現(xiàn)實，改變自己也許是一條出路也有可能是一條曲折迂回的‘夢想之路。雖然土木

工程不是我最爰的行業(yè)，我會選擇這個專業(yè)多半還是因為家人的意見。既然事到如今,我也只好

硬著頭皮上啦！

每個人都是優(yōu)缺點共存的矛盾體，有優(yōu)點自然就會有缺點，這世上不可能有十全十美的人。

只有學(xué)會發(fā)揮自己的優(yōu)點，并掌握自己的缺點加以回避才是生存之道。我的優(yōu)點是能夠看到并接

受事物的本來面目，做一個現(xiàn)實的觀察者，并具有運(yùn)用常識處理問題的實際能力。同事我自信能

夠遇事隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)機(jī)立斷。我的缺點是對各種事情都充滿好奇，以致于做事容易分心，導(dǎo)致工

作受到干擾。同事做事容易拖拉，難以約束自己，顯得不是那么盡職盡責(zé)。而且我經(jīng)常忽視理論

思考和邏輯分析，做決定時習(xí)慣于相信自己的感覺，或憑一時興趣、沖動，有時不考慮結(jié)果。所

以只要我好好發(fā)揮我的各項優(yōu)點再對自己的缺點加以轉(zhuǎn)變，我相信我的明天將十分光明！

二：職業(yè)生涯條件分析

土木工程是一門工程學(xué)科又寸學(xué)生的知識和能力要求都很高。作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生，

要想畢業(yè)后能夠適應(yīng)現(xiàn)在競爭如此激烈的社會，我們必須具備這些知識和能力：

1,具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力

2.掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識

3.掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計算、構(gòu)件設(shè)計、地基處理、給水排水工程和計算機(jī)應(yīng)用方面的基

本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計與研究工作的能力

4.掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測、工程概預(yù)算以及

工程招標(biāo)等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力

5.熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)

6.了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

7.掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

土木工程專業(yè)講究的是知識、能力、人脈以及資金的結(jié)合。要想在這個行業(yè)取得突破，缺一

不可。

每個人的家庭背景者壞一樣，所以每個人的起點就注定是不一樣的。我既不是富二代也不是

官二代，家庭背景一般。所以要想從家里得到資金支持那是天方夜譚，只好靠自己的雙手去努力

了。不過人脈方面還是可以的。

緊接著來分析現(xiàn)在的職業(yè)環(huán)境吧。土木工程又可以細(xì)分為巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程和

橋梁隧道工程。同時土木工還可以劃分為工程技術(shù)方向和設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向。

工程技術(shù)方向又分為：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。就業(yè)前

景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷

延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進(jìn)入各個人才市場招

聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工

程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不

斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基

礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有

著不錯的就業(yè)前景。年薪參考:施工員/技術(shù)員：1.5萬~2.5萬元；工長25萬~4萬元；技術(shù)質(zhì)量

管理經(jīng)理45萬~7萬元；項目經(jīng)理:5萬~10萬元；設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向又分為：項目設(shè)計

師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。就業(yè)前景:各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人

員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多

的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建

業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。年薪參考:預(yù)算員工5萬~3萬元；預(yù)算工程師25萬~6萬元；城市規(guī)劃

師：4萬~7萬元；建筑設(shè)計師:4萬~10萬元；總建筑設(shè)計師:25萬元以上。

7總而言之，土木工程是一個永不過時的專業(yè)。只要我們有知識有能力就不怕在這個社會沒

有自己的立足之地。所以說，多學(xué)知識培養(yǎng)個人能力是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。

三:職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

在當(dāng)今社會有誰不想拿著高薪又可以少辦事呢？我想沒有不想的人，因為我就是一個。我的

目標(biāo)是當(dāng)上項目經(jīng)理。項目經(jīng)理指工程承包在總包合同專用條款和本合同專用條款中指定的負(fù)責(zé)

施工管理、履行總包合同及本合同的代表，一般由取得國家注冊的建造師擔(dān)任。我國的施工企業(yè)

在進(jìn)行施工項目管理時，實行項目經(jīng)理責(zé)任制度。項目經(jīng)理必須在取得建筑工程施工項目經(jīng)理資

格證書之后才能上崗。所以說項目經(jīng)理并不是那么好當(dāng)?shù)?。要想成為項目?jīng)理，前提得有注冊建

造師證。如今的短期目標(biāo)來看應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能以及社交能力，考取注冊建造

師證。

四：具體執(zhí)行計劃

就現(xiàn)在而言，我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多參加活動，培養(yǎng)個人能力以及廣交朋友，擴(kuò)充自

己的人脈。畢業(yè)初期當(dāng)個施工員，雖然工資不高又辛苦，但可以積累經(jīng)驗。當(dāng)達(dá)到一定的個人水

平后考取注冊建造師證，同時積累資金，為后期當(dāng)上項目經(jīng)理承包工程做準(zhǔn)備。工作前5年積

累一定的資金后開始承包小型的工程.如果有可能成功的前提下，擴(kuò)大發(fā)展，開辦屬于自己的建

筑公司。

五：評估調(diào)整

畢業(yè)初根據(jù)自己就業(yè)的難以初步評估自己在校期間的能力并加以改進(jìn)。就業(yè)1~2年后再將

自己的能力與剛畢業(yè)時的能力進(jìn)行比較，看有多大進(jìn)步。如進(jìn)步緩慢就改變自己的工作方式，多

學(xué)會與前輩交流，和前輩們打好關(guān)系，并從他們身上獲取信息充實自己。工作3~4年后，判斷

自己的能力。如果達(dá)到初期目標(biāo)就去報考注冊建造師。調(diào)整原則是與自己就業(yè)年歲相仿的人比較

有沒有優(yōu)勢，如沒有優(yōu)勢就改變作戰(zhàn)策略，若優(yōu)勢明顯就按兵不動。

六：結(jié)束語

天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成

功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林，承

載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

正如我所喜歡的那句格言所說：如果你知道去哪,全世界都會為你讓路。

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇6

一、引言

大學(xué)生是國家未來的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就規(guī)劃好自

己的未來，并為之努力奮斗！

二、自我探索

（一）我的性格特點

1、對人和新的事物充滿興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的過程中學(xué)到東西，而不

是研究或讀書；善于觀察，喜歡有形的東西，是現(xiàn)實的觀察者，并且有運(yùn)用常識處理問題的實際

能力.

2、熱愛生活，隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能給他人帶來快樂和驚喜，熱情友

好，很容易相處。

3、很少事先做什么計劃，討厭被束縛。

4、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人。

（二）我的動力特點

1、成功愿望：對成功愿望不高，喜歡輕松、壓力少的工作；對失敗一般不會有強(qiáng)烈的挫敗

感，隨遇而安，心態(tài)平和；主動性較弱,一般只聚焦本職二作。

2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾；遇事不怎么表達(dá)自己的看法，善于

傾聽。

3、挫折承受：平時小心謹(jǐn)慎，生怕出錯，容易受環(huán)境和壓力的影響；對失敗很敏感,事情

之初就擔(dān)心失敗，很看重結(jié)果，盡量避開沒有把握的事，能不做就不做。

4、人際交往：人際交往動機(jī)較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注

別人的事；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動；習(xí)慣依靠自己的力量單獨完成任務(wù)，沒有特

別需要時不會需求合作。

（三）我的優(yōu)勢

1、工作精力充沛。

2、渴望被人需要，并想真正幫助到他人。

3、雖然外界“風(fēng)云巨變"，仍能良好適應(yīng)。

4、在工作中，永遠(yuǎn)是那個創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣的人。

5、有上進(jìn)心，韌性。

6、重視安全和保障，風(fēng)險控制好。

（四）不足

1、對各種事物都很非常好奇,以至于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾。

2、總是忙于具體的事物中，無暇制定計劃，致使事情的進(jìn)行可能失序。

3、自我約束力不強(qiáng)，做事拖拉，不愿意提前準(zhǔn)備，時間管理較差。

4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺，或憑一時興起，沖動，不考慮后果；如果考慮到個人感情,

就難以做出有邏輯的決定。

5、通過事物的外在表面來判斷其價值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在

的機(jī)會和選擇。

6、不喜歡過多的條條廢框和官僚作風(fēng)。

7、傾向于將失敗當(dāng)作對個人的批評和負(fù)面回應(yīng)。

8、常常不會拒絕他人的要求。

9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過多的努力。

10、缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高。

三、對職業(yè)的認(rèn)知

1、社會現(xiàn)狀分析

現(xiàn)今社會，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多，崗位少，仍是一個

相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題。特另J是當(dāng)代大學(xué)生，改革開放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開花,

又仗著學(xué)了點知識，不得不面臨"高不成，低不就"的尷尬局面，可謂前途堪憂。

2、家庭現(xiàn)狀分析

我是一個農(nóng)村戶口的女孩子，家住在一個平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一直都在外打工，平時和爸媽

相處的時間很少。他們都是都是很老實的農(nóng)民，對于我的一切他們都不過問，也根本幫不上忙。

所以，我的將來只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

3、專業(yè)前景分析

我就讀的是英語師范專業(yè)。師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說，過去

師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)。

現(xiàn)在，很多碗類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中

文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣，將中小學(xué)教育的科研

基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè)。

職業(yè)定位：

1、職業(yè)目標(biāo)

(1)順利完成本科四年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

(2)盡自己最大的努力考研，爭取向更高層次深造。

(3)在本地找一份與專業(yè)有關(guān)的.工作。

2、職業(yè)路徑

(1)在xx大學(xué)完成本科四年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

(2)多閱讀外文讀物，說一口流利英語，爭取拿到專業(yè)四級八級證書。

(3)大三根據(jù)具體需要選擇讀研或就業(yè)的大方向，并在英語和示范兩個方向上找到自己的

適合點。

四、計劃實施方案

1、大學(xué)四年時間：20xx~xx

大一主要是搞好人際關(guān)系，多看些書，最好涉及各個方面，豐富自己的眼界才是高自身修養(yǎng)。

盡可能多的參加一些培訓(xùn)I,做一個多才多藝的人。做一些對自己有用的兼職，鍛煉自己的能力，

為將來的職場生涯做準(zhǔn)備。多參加系里、院里組織的各項活動，爭取當(dāng)上干事、部長等職位，學(xué)

會管理，學(xué)會服從，為將來做準(zhǔn)備。

大二課程的投入必須要加大了，不必要的兼職就不要再做了，要盡量把時間花在學(xué)習(xí)上.把

大一參加的那些培訓(xùn)付諸實踐，盡可能地去考取各種對自己有利的證書，比如計算機(jī)二級證書，

英語四級證書等。還是要積極參加各種活動，并盡可能地獲獎，為自己將來做準(zhǔn)備。

大三就進(jìn)入專業(yè)知識的學(xué)習(xí)了，這時就必須把所有的時間投入學(xué)習(xí)上，心無旁鷲,學(xué)好專業(yè)

知識，為將來考研做準(zhǔn)備。同時，要積極關(guān)注考研方面的信息，關(guān)注自己想考的專業(yè)的考研動向，

考研資料認(rèn)真選取。大三下學(xué)期基本上就必須要開始考研的第一輪復(fù)習(xí)了。

大四就是積極備戰(zhàn)考研了，同時也不能把課程學(xué)習(xí)落下。不過沒意義的就可以不上了，要全

身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的方向考研動向以及自己所考的學(xué)校的情況等。

2、畢業(yè)后五年

時間：20xx~20xx

大四積極備戰(zhàn)考研如果考上的話就繼續(xù)深造。在研究生階段要不斷豐富自己的社會閱歷，

學(xué)好自己的專業(yè)。畢業(yè)后，就在本地找一個中意的工作。

若不幸考研落榜的話，也不要氣餒。找一個適合自己的工作，能糊口就行。另一方面，要積

極考取各種各樣的對職業(yè)有幫助的證書，爭取在自己所在職位有新的突破，打出自己的一片天。

3、長期計劃

人生在世，短短數(shù)十寒載，雖然我們不能控制它的長短，但我們可以丈量它的意義。我們是

新世紀(jì)的驕子，注定我們的明天不會平凡。所以我們要努力將自己的生活過得有意義。

(1)不要忽略學(xué)習(xí)的重要性，俗話說：活到老，學(xué)到老。所以要堅持學(xué)習(xí)，不管怎么忙，

至少一周要看一本書，不管是什么書，只要對我們有利就行。要積極參加職業(yè)培訓(xùn)I,讓自己在職

場上永不落伍，爭取做行業(yè)領(lǐng)頭羊。

(2)身體是革命的本錢，所以鍛煉也不能偷懶。要在工作之余多做些有利身心的運(yùn)動。周

末也要和朋友去參加一些有益身心的事，例如爬山等。

(3)人際關(guān)系也不容忽視，特別是隨著年齡的增長，更要學(xué)會與上級搞好關(guān)系，爭取向高

處發(fā)展。父母老了，我們要多點時間陪在他們身邊，讓他們安度晚年。孩子大了，我們要多點時

間陪在他們身邊，讓他們健康成長。

五、評估調(diào)整

計劃趕不上變化，所以職業(yè)規(guī)劃并不是制定后就一層不變的，我們還必須要根據(jù)實際情況適

時適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，以便做出最有利于自己的職業(yè)規(guī)劃。因此，我會每半年總結(jié)一次，結(jié)合實際

情況，修改自己的職業(yè)規(guī)劃，保證自己永遠(yuǎn)走在時間的前面，做個有目標(biāo)、有計劃的新時代大學(xué)

生。

六、總結(jié)

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是

一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,

承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮

斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！我堅信：

有志者事竟成！

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇7

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，可是很

多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失總是研究的太多所以錯過了一些很好的機(jī)會。

從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天9府天，

所以開始懂得只要自我努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。

性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的

合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等.很喜歡玩，可是也很關(guān)心

時事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自我認(rèn)為所具有的本事：此刻在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里,自我的很多本事

都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的本事，在工作中，

可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的'本事。也具

有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的本事。

4、我的價值觀：我自我感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，并且一向堅

信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈

的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動等方面有必

須的組織本事，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自我的心境。比較要強(qiáng)，做事踏實。劣勢，缺乏

恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害

到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)本事比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事

物。

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇8

一.

一、刖三

職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)

劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們?yōu)橹Γ?/p>

幫助我們選擇最佳的路徑實現(xiàn)職業(yè)理想，從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)

識到就業(yè)形勢,居安思危，同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們在職場中立于不敗之

地。

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣

與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮

的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做

一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己

的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，

我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)

生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂,

上網(wǎng)還有看書，平時與人友好相處，我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論

證明認(rèn)為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固

的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受致導(dǎo)。

我的缺點是缺乏積極心，常常把"知足者常樂"掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本

該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡

的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，

這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對一般在以

后擇業(yè)的路上,在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自己有的時候缺乏信心恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認(rèn)識，

我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該

正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣

既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又

要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)節(jié)好自

己的狀態(tài)。

四、分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素

1、能對未來有清醒的認(rèn)識，目標(biāo)較明確

2、善于思考，不人云亦云

3、邏輯分析能力相對較強(qiáng)，思維活躍

4、謙虛謹(jǐn)慎

5、做事踏實，為人善良

6、個人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人

7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

8、人際交往中溝通性T殳

9、對自己信心不足，?有時錯失了機(jī)會

10、表達(dá)及寫作能力一般

外部環(huán)境因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會。

總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自

己的文化課打下扎實的基砧。

五、擇業(yè)選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，

能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己.而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐

在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。

六、未來人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字

節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻設(shè)計方向。圍繞這方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作能力和人際

交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，并在其中

通過實習(xí)兼職等方式接觸社會。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各

科都取得優(yōu)異的成績。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及計劃，力求以優(yōu)秀的成績通過。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

七、結(jié)束語

此上就是我在20xx年里的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較

清醒的認(rèn)識，并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷

的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是

我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是

你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

水無點滴的積累，難成大江河。

人無點滴的積累，難成大氣候。

吃得苦中苦，方為人上人。

相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗！

我會微笑著等待著那個叫做“成功"的人來敲門！

大學(xué)生中長期職業(yè)生涯規(guī)劃篇9

我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)知識和技能的

人員，而我本人對考取公務(wù)員充滿了期待。首先我要正確的認(rèn)識自己，正確認(rèn)識考取公務(wù)員需要

什么知識技能，怎樣才能實現(xiàn)夢想。故做此職業(yè)規(guī)劃：

一、長期規(guī)劃

時間：（20xx年-20xx年，在校期間三學(xué)年）

美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利考取公務(wù)員或找到理想二作

方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員

總體目標(biāo)：完成公務(wù)員考試

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

（一）社會大環(huán)境：

受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三學(xué)年

后踏入社會打下基礎(chǔ)。

（二）管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部

門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、

汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。（部門包括：

各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。）

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化

工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜

到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究

生.

三、個人分析

（一）自身現(xiàn)狀：本人做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完

成工作。你喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢，敏銳，對細(xì)節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統(tǒng)化、

結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達(dá)成目標(biāo)。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的‘井井有

條，按照計劃和步驟行事。

（二）自我分析：

1、我是誰？

我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我是一個有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜歡做決定的人。你做事客觀、

善于分析，而且有很強(qiáng)的推理能力。通常根據(jù)自己的經(jīng)驗進(jìn)行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中

不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并做出積極改進(jìn)。

2、我想做什么？

每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個

平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

3、我會做什么？

在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練鍛煉了我的能力在校外我主動去做一些社會實踐,

既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。

4、環(huán)境支持或允許我做什么？

我的父母都支持我去儂自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投

入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡大學(xué)生支援西部建設(shè)，也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。

5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？

我的理想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著偉大，雖然在苦著，卻也收獲著。

四、職業(yè)目