廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫古詩《四時田園雜興（其三十一）》，并寫出后兩句你眼前浮現(xiàn)出的畫面。

________________

畫面：____________2）.請你把詞語補充完整，然后仿照加點詞的特點寫詞語。

一聲不()

出謀()策

左顧右()

()機(jī)妙算

手()眼快

半信半()

左顧右()（含反義詞）：________________

半信半()（ABAC）：________________3）.按課文內(nèi)容填空

（1）明月有情應(yīng)識我，________。

（2）________，明月何時照我還。

（3）寶劍鋒從磨礪出，________。

（4）非淡泊無以________，非寧靜無以________。

（5）漫步園內(nèi)，有如漫游在________，飽覽著中外_______；流連其間，仿佛置身在______。

（6）請寫出一句諧音的歇后語_______。4）.請你為人物長廊的榜樣人物題詞。

家國情懷牽動著一顆顆熱血涌動的心。常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，如《從軍行》“_______________，_______________”的誓言。他們豪情滿懷，悲涼的羌笛聲勾起了他們的鄉(xiāng)愁，正如王之渙在《涼州詞》中所說的“_______________，_______________”當(dāng)?shù)弥У厥諒?fù)，杜甫飲酒唱歌，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“_______________，_______________”的呼喊。古人如此，今人亦如此。疫情期間，一些商家不在乎眼前利益，以道義為先，免費發(fā)放生活物資，正如《論語》中所言“__________，小人喻于利”。5）.根據(jù)理解和所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古詩在不同主題中傳達(dá)不同情感。邊塞詩展現(xiàn)著塞外的苦寒，“羌笛何須怨楊柳，________________”。送別詩表達(dá)了朋友間的情誼，“________________，唯見長江天際流”。

（2）愛國情，是王昌齡《從軍行》中的誓言：“________________，________________”，是陸游筆下的遺憾“________________，南望王師又一年”，也是杜甫胸中的喜悅：“劍外忽傳收薊北，________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列句子中“收獲”一詞的意思，哪一項與其他三項不同？（）A．今年我家的花生收獲很大。B．讀書會使你有意想不到的收獲。C．參加這次培訓(xùn)，我有很大的收獲。D．只有付出努力，才能有所收獲。2）.下列各組句子中，加點詞語的意思相同的一項是（）A．我驕傲，因為我流著中國人的血液。/這孩子可夸不得，一夸就驕傲。B．雨后的山村，新鮮的空氣撲面而來。/如今，手機(jī)已經(jīng)算不上新鮮了。C．九州生氣恃風(fēng)雷。/春天來了，校園里一片生氣勃勃。D．我們不能被商品便宜的價格蒙騙了雙眼。/這個人總愛占別人的小便宜。3）.下列畫線的歇后語使用有誤的一項是（）A．說了他幾次讓他改掉這個壞毛病，可他依然是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。B．我們要搬家了，很多舊東西都成了“梁山泊的軍師——無（吳）用”了。C．教師嚴(yán)肅地說：“我‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’，要是你們不守紀(jì)律，我可是要批評的！”D．他是天生的大嗓門，說起話來簡直是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”，老遠(yuǎn)都聽見他的聲音。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，選擇一種情景寫一寫。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

擁擠的街道

雜亂的庫房

熱鬧的校園

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

挑選

門風(fēng)

酬謝

尊嚴(yán)

敗壞

珍寶

損害

恩人2）.課外積累，連線。

《三國演義》

吳承恩

《西游記》

羅貫中

《茶花女》

曹雪芹

《紅樓夢》

小仲馬評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面語句順序排列正確的一項是(

)。

①對于一位寫作者嘔心瀝血的文字，人們已經(jīng)無暇顧及。

②這將寫作者推向前所未有的尷尬位置。

③對此，寫書的人感受最深，因為書的發(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。

④現(xiàn)在，讀紙質(zhì)書的人少了，手機(jī)閱讀者卻在增加。

⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。

A.④③①②⑤

B.②⑤①④③

C.⑤②③①④

D.②⑤①③④

以上這段話的主要意思是：_________________________2）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了。”

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.品味寫法。讀小白蛇說的話，按要求完成練習(xí)。（1）“……如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！保?）“但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭?！保?）“敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”1．小白蛇在這個故事中不是主人公，但為什么有這么詳細(xì)的語言描寫呢？請你判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

A這樣寫很啰嗦。

(

)

B為下文埋下伏筆。

(

)

C強(qiáng)調(diào)說出動物的話的嚴(yán)重后果。

(

)

D為下文寫海力布舍己為人做鋪墊。

(

)

E說明小白蛇很關(guān)心海力布，害怕他不知道后果的嚴(yán)重性。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。家是什么家是什么？家是風(fēng)雨中一間小屋，家是大雪天的一把酒壺。家是什么？家是鍋碗瓢盆油鹽醬醋，家室高堂孺子共伴紅燭。家是什么？家是遠(yuǎn)行時的一聲聲叮囑，家是重逢時流落的淚珠。家是什么？家是姑舅叔伯彼此相助，家是趙錢孫李兄弟手足。家是親情的歸宿，家是半夜夢醒依舊未眠的慈母，家是人生課堂——讀不完的一部長書……1．第1小節(jié)詩中，作者把家說成_____________，這是因為__________________________________。

2．詩中，作者運用比喻手法來描寫家。在這一系列比喻中，你喜歡的說法是_____，

這是因為_________________________________。

3．讀了這首詩，請用一兩句話說說你的感受。

___________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我們身邊有很多名勝古跡、民間技藝、民俗活動等，比如玉海樓、無骨花燈、賽龍舟……都彰顯出獨特的人文價值，是寶貴的文化遺產(chǎn)。學(xué)校校刊準(zhǔn)備開設(shè)“文化遺產(chǎn)”主題專欄并向同學(xué)們征稿。你可以以解說員的身份介紹一項你了解的文化遺產(chǎn)，也可以敘寫你與一項文化遺產(chǎn)的故事，向?？陡?。

要求：題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.走進(jìn)第二站：紅色故事探尋之旅古槐在呼喚王錦慧①我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多歲的古槐，一棵守望在李大釗故鄉(xiāng)河北省樂亭縣大黑坨村的古槐。古槐在村中三里長街的西側(cè)聳天雄踞。雖老態(tài)龍鐘，卻將發(fā)達(dá)的根系盤結(jié)于血脈相連的大地深處，在年復(fù)一年中昂首傲對風(fēng)搖雨沐，終挺立成一位知天知地的長者。②凝望古槐越久，便愈發(fā)真切地感知：人類自誕生以來就與樹木靈犀相通。每種樹木都有自己獨特的語言和情感。那一圈兒一圈兒的年輪可謂其心路履痕的標(biāo)記。③你看，占槐巨傘似的樹冠為何呈南低北高之勢？原來它在傾身護(hù)衛(wèi)著李大釗的故居。這座始建于清光緒七年的寓舍，山南到北分為三進(jìn)院落。1889年10月29日，李大釗出生在中院東廂房北間屋的土炕上。他在襁褓中即喪父母，沒有兄弟，由老祖父撫養(yǎng)成人。④古槐像月光一樣守候著爺孫倆。只見李大釗吃著祖父嚼碎的飯食一天天長大。祖父視孫如命，4歲教他認(rèn)字背詩，6歲送他到村西頭谷家私塾接受啟蒙教育，10歲送他到鄰村張家專館攻讀四書五經(jīng)，后又送他到縣城宋舉人家深造。⑤1905年秋，李大釗到盧龍縣城讀中學(xué)。第二年，學(xué)校剛剛開學(xué)，他就收到了告知祖父病危的家信，便冒雨急匆匆往回趕。回家后，他守著祖父幾天幾夜不睡，祖父臨終時忽然睜開眼睛，殷殷囑其勿荒學(xué)業(yè)。李大釗蘸著淚水，為祖父寫了一篇長長的祭文，將其安葬在村東北李家新墳。⑥1907年夏，李大釗考取了天津北洋法政專門學(xué)校，自此離開故鄉(xiāng)，踏上尋求救國救民真理、開辟革命新天地的征程。⑦朝朝暮暮年年歲歲。古槐矚望著他的遠(yuǎn)行之路，等候著他的折道而返……⑧他曾數(shù)次登臨童年神往的離大黑坨村八十里許的碣石山，相繼寫出了《再論問題與主義》《我的馬克思主義觀》，為中國共產(chǎn)主義運動的發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建奠定了思想和理論基礎(chǔ)。⑨1924年6月中旬，李大釗接到中共中央通知，秘密前往蘇聯(lián)出席共產(chǎn)國際第五次代表大會。他南望故鄉(xiāng)，匆匆作了最后一次告別。⑩四時樹景各不同。古槐最風(fēng)姿綽約的時節(jié)要屬槐花盛開的日子。潔白晶瑩的槐花綴滿枝頭，沁人心脾的幽香彌散在穹宇，醉了“田園之一草一木”，醉了“雞犬之一吠一鳴”，也醉了“童叟之一蓑一笠”。?1927年，嚴(yán)冬中的古槐，早早吐出一層盎然新綠。它采天地之靈氣，吸日月之精華，積蓄儲存著槐花如期綻放的生命活力。?古槐心事有誰知？這一年，已成為中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人的李大釗，一別故鄉(xiāng)遙遙七載有余?；蛟S，古槐期待他能遠(yuǎn)離久居都市的“苦倦”。過幾天“四野麥隴青青”的鄉(xiāng)間生活。其時，槐花宛若漫天飛雪紛紛揚揚飄落，鋪展成一條長長的花毯相迎相擁，訴說別情離意。孰料，4月28日，噩耗驚傳：李大釗被反動軍閥殺害，年僅38歲。?不知何時，古槐蒼老的樹干上平添了許多畸形樹瘦和扭曲裂隙。據(jù)說，只有內(nèi)心的大悲大慟，才會留下這類外在的傷痕。從那以后，每當(dāng)微風(fēng)掠過，便有沙沙的聲響傳來。傾耳細(xì)聽，這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚。在日出日落的一天天，在四季輪回的一年年。?槐，懷也。1．“我多次去拜訪一棵迄今已有600多歲的占槐”的原因是什么？下列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．聆聽古槐杜鵑啼血般的呼喚B．想看看老態(tài)龍鐘的古槐的樣子C．深切懷念被害的李大釗同志D．想?yún)⒂^李大釗的故鄉(xiāng)大黑坨村2．作者認(rèn)為古槐樹的樹冠呈南低北高之勢的原因是（

）A．品首傲對雨打風(fēng)吹B．護(hù)衛(wèi)李大釗的故居C．位于三里長街西側(cè)D．目送李大釗的離開3．“潔白晶瑩的槐花綴滿枝頭，沁人心脾的幽香彌散在穹宇?！边@句話在表情達(dá)意上理解正確的一項是（

）A．槐花開得茂盛，花香濃郁，令人陶醉。B．借古槐花滿枝頭，抒發(fā)作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。C．寫出槐花的顏色美、數(shù)量多、香味濃。D．借古槐香彌穹宇，贊美李大釗推動了共產(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展。4．請你根據(jù)表格提示，概括李大釗的生平事跡。段落4-56-89-1011-12生平事跡出席大會

5．有人認(rèn)為文中寫李大釗與祖父之間的內(nèi)容與文章主題沒有關(guān)系，可以刪去，你同意嗎？結(jié)合文本說說理由。（至少寫出兩點）

___________________________

6．文章的結(jié)尾“槐，懷也”有什么好處？請結(jié)合文本內(nèi)容說說你的理解。（至少寫出兩點）

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在劃橫線的字正確的讀音下面打“√”

①他把這次考試的試