廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

qīnɡtínɡ

nánkān

cíxiánɡ

duànliàn

chuáncānɡ

fànɡsì

shēnɡchù

xiànɡm(xù)ào

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)畫(huà)橫線部分的意思選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____（1）劉星代表球隊(duì)領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎(jiǎng)杯，隊(duì)員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____

（2）老師為我們辛苦、操勞了一生，如今年過(guò)花甲，咱們可得經(jīng)常去看望他。_____

（3）我注意地看著，眼睛都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只飛起來(lái)了。_____

（4）全班同學(xué)心往一塊想，力往一起出，最終取得了好成績(jī)。_____2）.10.根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。（1）葛洪用“_______________，_______________”提醒我們要珍惜時(shí)間，不虛度年華；陶淵明的“盛年不重來(lái)，_______________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________________”也還是這個(gè)意思。（2）小明貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，老師會(huì)用岳飛的名句“_______，_________，_________”來(lái)勸說(shuō)他。（3）來(lái)到西塞山前，看到山青水綠，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍的景象，我不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“__________，____________”兩句詞來(lái)。（4）《九成宮醴泉銘》是我國(guó)著名書(shū)法家_____________的楷體代表作。3）.詩(shī)中有真情?！癬_________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”流露出對(duì)鄉(xiāng)村兒童的贊美之情：“牧童歸去橫牛背，_______________”，滿溢對(duì)閑逸鄉(xiāng)村生活的向往之情；“_________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，道不盡對(duì)朋友的惜別之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________”，是戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情；“_________________，南望王師又一年”，是失地未能收復(fù)，年年盼望年年失望的悲楚之情：“劍外忽傳收薊北，__________________”是對(duì)戰(zhàn)亂將息、百姓終于可以安定下來(lái)的欣慰之情。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。警察一，識(shí)破了小偷的。他拍著吶喊：“你已經(jīng)被包圍了，快快束手就擒！”小偷一驚，嚇得臉色，雙腿，頓時(shí)磕頭認(rèn)錯(cuò)。我在一旁看了，地佩服他。5）.1.背一背，然后補(bǔ)寫(xiě)完整。（1）家家乞巧________，穿盡紅絲________?！镀蚯伞罚?）在食堂吃飯，看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他：一粥一飯，當(dāng)思_________；半絲半縷，恒念_________。（3）“問(wèn)渠那得________？為有源頭________”告訴我們：只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，才能汲取新的知識(shí)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)校要開(kāi)展“均衡營(yíng)養(yǎng)健康飲食”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，針對(duì)這一主題，適合在學(xué)校餐廳張貼的標(biāo)語(yǔ)是（

）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。C．誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。D．食惟半飽無(wú)兼味，酒至三分莫過(guò)頻。2）.對(duì)下面句子所描寫(xiě)的人物的心理，理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”（憤怒）B．“哼！你不要做出那難看的樣子來(lái)吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了。”我微笑著，淡淡地說(shuō)。（鎮(zhèn)定，對(duì)敵人的嘲諷）C．脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去。”（欽佩）3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這場(chǎng)百年不遇的大水災(zāi)，迫使人們不得不離鄉(xiāng)背井。B．爺爺患病后，兩只手常會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)，他已多年不能提筆寫(xiě)作了。C．在河南特大暴雨的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，志愿者和人民子弟兵的表現(xiàn)令我們肅然起敬。D．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來(lái)，急得他抓耳撓腮。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺(jué)得舒服。（改為反問(wèn)句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將人物和對(duì)應(yīng)的事件連起來(lái)。

孫悟空

宋江

劉姥姥

諸葛亮

三打祝家莊

三探無(wú)底洞

三氣周公瑾

三進(jìn)大觀園2）.連線搭配詞語(yǔ)。

美麗的

關(guān)系

治療

探索

溫暖的

地球

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

熱量

神秘的

陽(yáng)光

繼續(xù)

水滴評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里用數(shù)字表明順序。

(

)從字的結(jié)構(gòu)看，就是相互支撐，相互依存。

(

)只有這樣，人才成為真正的“人”，才是一個(gè)蟲(chóng)立起來(lái)的大寫(xiě)的“人”！

(

)支撐就是攙扶，就是鼓勵(lì)，就是奉獻(xiàn)。

(

)“人”，一撇一捺，簡(jiǎn)單至極。

(

)試想一下：有誰(shuí)能夠離開(kāi)了別人的支撐而獨(dú)存于世呢？2）.理清故事情節(jié)，按正確的順序給下面句子排序。

()在老牛的幫助下，牛郎和織女組成了幸福美滿的家庭，生下一兒一女。

()王母娘娘拗不過(guò)他們，允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會(huì)。

()牛郎織女被王母娘娘用一條天河拆散，從此天各一方。

()牛郎從小遭哥嫂虐待，和老牛相依為命。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《梁山伯與祝英臺(tái)》是我國(guó)民間故事中的經(jīng)典。請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容做出判斷。

1．梁山伯與祝英臺(tái)一起在戲臺(tái)上演戲三年，感情深厚。(

)

2．梁山伯與祝英臺(tái)最后化為了一對(duì)彩蝶，比翼雙飛。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)·六盤(pán)山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？【閱讀背景】1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，在六盤(pán)山前又擊敗了前來(lái)堵截的敵騎兵團(tuán)。在戰(zhàn)斗勝利的鼓舞下，當(dāng)天下午便一鼓作氣翻過(guò)了六盤(pán)山。10月下旬，紅軍到達(dá)陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這首詩(shī)就是毛主席翻越六盤(pán)山時(shí)的詠懷之作。它生動(dòng)表現(xiàn)了毛主席及其統(tǒng)率的英雄紅軍勝利地登上六盤(pán)山后，遠(yuǎn)望云天，抒發(fā)了徹底打垮敵人的堅(jiān)定決心，以及發(fā)誓將革命進(jìn)行到底的壯志豪情。(1)詞中反映作者心情愉悅的句子是_________；反映作者勝利在望的句子是_________。

(2)下列對(duì)這首詞的分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“天高云淡，望斷南飛雁”，是寫(xiě)作者佇立在六盤(pán)山頂，目送著雁群向南飛去，雁群漸飛漸遠(yuǎn)，終于消失在南面的天際，可他還在久久地凝望著，寄托了對(duì)走過(guò)的萬(wàn)千山水的懷念。B．“不到長(zhǎng)城非好漢”一句，運(yùn)用比喻的修辭手法，以此來(lái)表明長(zhǎng)征的目的地。C．“六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)”，這兩句景物描寫(xiě)同上片“天高云淡”的自然景物相映，構(gòu)成一幅完美的圖畫(huà)——藍(lán)天、白云、紅旗、西風(fēng)、雁群、浩蕩的紅軍隊(duì)伍，真是色彩鮮明。境界壯闊，表現(xiàn)出勝利在望的歡悅情調(diào)。D．“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”，這兩句抒情言志慷慨激昂，表現(xiàn)出無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的宏偉氣勢(shì)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，你一定有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際，選擇一個(gè)方面，以《我終于戰(zhàn)勝了

》為題，寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象深刻的事，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把當(dāng)時(shí)的情形寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.獻(xiàn)給母親的歌①藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，做她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。②小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個(gè)計(jì)劃，今年要在哪畝地開(kāi)辟一片瓜地，或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從不說(shuō)她要吃什么。③全家團(tuán)圓，媽媽總忙前忙后，總像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶佘飯后，把我們集中在一起，詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系情況。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。④孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密地縫補(bǔ)著我們的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。⑤離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)媽媽站在小山坡上，手拿衣服，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去。

⑥媽媽給了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格，上進(jìn)的精神。我的媽媽是世上最好的媽媽。1．文章主要寫(xiě)媽媽為兒女操勞的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括在下面的橫線上。

（1）_______________________

（2）_______________________

（3）______________________

2．短文第3自然段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第4自然段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”，這兩處是否前后矛盾呢？為什么？

_______________________

3．文章最后一段在文中所起的作用是_______________________

4．讀了這篇文章，我們感受到了母愛(ài)的偉大，請(qǐng)寫(xiě)一句贊揚(yáng)母愛(ài)的話。

母愛(ài)是_______________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.某小組編寫(xiě)了一首《“和”字歌》，請(qǐng)你將下列詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入歌詞中。（填序號(hào)）

________的日子年豐民和，______的百姓共享家和，________的鄰里親近祥和，_______的兒女傳承親和。

①和和順順